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有關(guān)繪畫(huà)作文300字錦集六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的繪畫(huà)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
繪畫(huà)作文300字 篇1
繪畫(huà)——我的愛(ài)好
課余我最大的愛(ài)好就是繪畫(huà)了。
小時(shí)候，我就愛(ài)畫(huà)畫(huà)，什么大飛機(jī)、大輪船、小房子呀，我都能畫(huà)出來(lái)。開(kāi)始，我用薄紙蒙在書(shū)上描；之后，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)。漸漸地自己設(shè)計(jì)，畫(huà)出各種可愛(ài)的小動(dòng)物。直到現(xiàn)在，我都能夠畫(huà)出比較難的了。像書(shū)啊、人啊、老虎啊。
要說(shuō)最有趣的莫過(guò)于和最好的小同學(xué)畫(huà)畫(huà)了。節(jié)日里，他們總是嘰嘰喳喳的像個(gè)小鳥(niǎo)一樣爭(zhēng)論著讓我給他們畫(huà)像，于是，我便像一個(gè)小畫(huà)家，邊夾著畫(huà)夾，邊逗著她們：“擺好造型，一定要笑！不然把你畫(huà)成一個(gè)哭鼻子的`壞孩子！”他們信以為真，趕緊扮出眉開(kāi)眼笑的樣子，我便抓住機(jī)會(huì)把他們天真無(wú)邪的“笑”都“收”進(jìn)畫(huà)里。他們看了我的畫(huà)后，高興得手舞足蹈，我也會(huì)從中感到繪畫(huà)的樂(lè)趣。
直到現(xiàn)在，我才知道，繪畫(huà)是我生活中不可缺少的一部分。
繪畫(huà)作文300字 篇2
學(xué)校舉行了小學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)賽，我參加的是繪畫(huà)。那天早晨，我?guī)е唤z緊張進(jìn)入了賽場(chǎng)。
在此之前，我做了精心準(zhǔn)備，我練習(xí)的題目是：一個(gè)屠夫在殺雞，他的兒子不忍心看到這樣血淋淋的場(chǎng)面，在旁邊哭泣，露出痛苦的'神情。
為了把這幅畫(huà)兒畫(huà)得生動(dòng)，我每天去輔導(dǎo)老師家里練習(xí)兩個(gè)小時(shí)。一段時(shí)間以后，老師夸我畫(huà)得好，我也對(duì)比賽充滿了信心。
但一進(jìn)賽場(chǎng)，我卻傻眼了，之前練習(xí)的題目跟這次比賽的題目壓根就沒(méi)有關(guān)聯(lián)。這次要求畫(huà)正一個(gè)拿著花兒笑的小男孩兒，要畫(huà)出小男孩兒的靜態(tài)表情。
頓時(shí)，我腦袋里一片空白，怎么辦？但我又很快冷靜下來(lái)，心想：我不能坐以待斃。于是開(kāi)動(dòng)腦筋，思索起來(lái)。
經(jīng)過(guò)一番苦思冥想后，我決定畫(huà)一個(gè)拿著花、戴眼鏡、正在微笑的小男孩兒。監(jiān)考老師一看到我的畫(huà)就皺起了眉頭，說(shuō)；“這張畫(huà)兒根本不是動(dòng)漫的畫(huà)風(fēng)，只是一張兒童畫(huà)。”說(shuō)罷，她拿了一張紙對(duì)我說(shuō)，“重畫(huà)一遍�！�
我重新畫(huà)了一遍，這次我畫(huà)了一個(gè)小孩兒，手捧鮮花，跨著馬步，微笑著面對(duì)大家。當(dāng)我畫(huà)完這一整幅畫(huà)兒時(shí)，比賽結(jié)束的鈴聲響了起來(lái)，我寫(xiě)好了自己的名字，把作品交了上去。
想知道結(jié)果嗎？嘿嘿，我得獎(jiǎng)了！
繪畫(huà)作文300字 篇3
課余我最大的愛(ài)好就是繪畫(huà)。
小時(shí)候，我要繪畫(huà)，曾經(jīng)上了一年的繪畫(huà)班，在老師的輔導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了畫(huà)天上的飛鳥(niǎo)，結(jié)滿果實(shí)的樹(shù)木、各種各樣的花、色彩絢麗的蝴蝶、房子、各種各樣的'動(dòng)物。開(kāi)始，我用薄紙蒙在書(shū)上畫(huà)，之后，我開(kāi)始學(xué)習(xí)照著畫(huà)。漸漸的自己設(shè)計(jì)，畫(huà)出我們課余生活、家鄉(xiāng)景色，畫(huà)出我心中的世界。
我喜歡繪畫(huà)，繪畫(huà)有我豐富多彩的童年生活，每一張都記錄著我成長(zhǎng)的歷程，每一張畫(huà)都如一面鏡子照著當(dāng)時(shí)的我，又如攝影機(jī)描述著我在城市和鄉(xiāng)村之間的流動(dòng)，真的，我很喜歡繪畫(huà)。
我喜愛(ài)繪畫(huà)，喜歡五顏六色的畫(huà)筆。暑假，我自己學(xué)習(xí)水彩畫(huà)，各種顏色的水彩，在調(diào)色板上經(jīng)我一調(diào)和，淡綠的小草，翠綠的山，波光粼粼的湖面，我在彩筆的世界中自由自在的飛翔，在色彩絢麗的畫(huà)筆中，涂抹我的世界，我的天空，我的未來(lái)，真的，我喜歡繪畫(huà)。
繪畫(huà)已經(jīng)成了我生活中的一部分，豐富了我的課余生活。
繪畫(huà)作文300字 篇4
想起學(xué)繪畫(huà)的那些日子，我的心里就像到了四味瓶似的，說(shuō)不清楚是什么滋味。
很小的的.時(shí)候，我就特別喜歡櫥窗里各種各樣的畫(huà)，對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生了莫名的好感。直到我上一年級(jí)，知道了黃老師的繪畫(huà)班，我很感興趣，爸媽便給我報(bào)了名。我就天天放學(xué)后去畫(huà)，爸媽見(jiàn)到我這樣，都非常高興剛開(kāi)始，每幅畫(huà)我都認(rèn)真對(duì)待，可人的脖子卻怎么畫(huà)都不好看。為了這，每天最后畫(huà)完的小朋友總是我，但人的脖子畫(huà)得還是照樣歪七扭八，奇丑無(wú)比。那時(shí)，我的鼻子酸酸的，想哭又哭不出來(lái)。黃老師看到我畫(huà)成這樣，批評(píng)了我，我很傷心，決定要好好畫(huà)，不敢掉以輕心，以免在被老師批評(píng)。盡管手畫(huà)酸了，腰挺疼了，脖子低得難受了，我都堅(jiān)持下去，一刻也不放棄，所以每次回家，都很累，很晚。
終于，功夫不負(fù)有心人，我參加了很多繪畫(huà)比賽，都獲得了好成績(jī)。
學(xué)繪畫(huà)的滋味先是苦澀的，再是甜甜的，更是幸福的。
繪畫(huà)作文300字 篇5
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我們熱愛(ài)著不僅僅是表面說(shuō)著，我們把他當(dāng)做兄弟，相互激勵(lì)，相互陪伴。
還記得小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我被爸媽硬生生拖到繪畫(huà)培訓(xùn)班門(mén)口，在爸媽與老師交談時(shí)，我站在墻角默默望向四周，許多同學(xué)朝我望來(lái)，他們有的比我大，有的比我小，我趕緊把頭低下來(lái)，不一會(huì)兒爸媽走了，留下我一個(gè)人，老師把我?guī)У酵?huà)班介紹給同學(xué)并給我安排座位，從那時(shí)起我便與繪畫(huà)撞在了一起。
起初，我非常抵觸，覺(jué)得這是父母強(qiáng)加于我的，但有一次我像往常一樣來(lái)上課，那次老師教畫(huà)的是蘆花，我被蘆花的`質(zhì)樸和細(xì)膩打動(dòng)了。這次我似乎格外認(rèn)真，畫(huà)完時(shí)我凝視著這蘆花，仿佛它就是我，平凡真實(shí)，有自己的追求和渴望。下課時(shí)老師點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了我，我才發(fā)現(xiàn)自己畫(huà)的要比別人都好，這讓我樹(shù)立了信心，開(kāi)始覺(jué)得自己有能力畫(huà)好，也不再抵觸畫(huà)畫(huà)。
就這樣我與繪畫(huà)打了幾年交道，學(xué)了卡通畫(huà)、國(guó)畫(huà)，正準(zhǔn)備學(xué)素描。我以為素描就是用鉛筆隨便畫(huà)畫(huà)，沒(méi)什么難的�？僧�(dāng)我真正接觸素描時(shí)，我才明白，素描才是繪畫(huà)的開(kāi)始，我要更加努力學(xué)習(xí)素描，我要把它看作是自己的知己和兄弟，要與它揚(yáng)帆起航向遠(yuǎn)方。
這就是我與繪畫(huà)的情結(jié)，不可切斷的根植于我內(nèi)心深處的情結(jié)。
繪畫(huà)作文300字 篇6
生;學(xué)生聽(tīng)完聲音以后，回憶起了許多情景，，教師通過(guò)大屏幕投影展示了同一種聲音聯(lián)想到的不同情景和色彩的繪畫(huà)日記。
師:阿學(xué)們，剛才很多同學(xué)回憶起了一些美好的情景，還有一些同學(xué)已經(jīng)想好了情景沒(méi)有說(shuō)，現(xiàn)在就用你們手中的畫(huà)筆把你們剛d講的和想到的'情景畫(huà)下來(lái)，你們能行嗎?
學(xué)生:能行!
學(xué)生作畫(huà)的過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，挑內(nèi)容新奇的展示一下。學(xué)生可以自由上前面從電腦的聲音素材庫(kù)中調(diào)聲音激發(fā)想象，鼓勵(lì)大膽用色，在學(xué)生作畫(huà)過(guò)程中，放優(yōu)美的音樂(lè)營(yíng)造一種氛圍。
五、作業(yè)展評(píng)s分鐘
讓勇敢的孩子自己到前面通過(guò)大屏幕實(shí)物投影講自己的繪畫(huà)日記，形式不拘一格，教師把良好的道德觀念滲透到老師的參評(píng)中，"(學(xué)生爭(zhēng)先恐后的展示自己的作品，（并互相提問(wèn)題討論)遇到走形的，教師也不要責(zé)怪，從其他方面鼓勵(lì)。
師:同學(xué)們，感謝你們把老師帶到你們美好的有聲音有色彩的世界申;;也希望繪畫(huà)日記成為你們的朋友。
教師建議:繪畫(huà)日記的規(guī)律