新生入學(xué)教育心得體會(huì)【熱門(mén)】
我們從一些事情上得到感悟后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編整理的新生入學(xué)教育心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
新生入學(xué)教育心得體會(huì)1
為積極探索大學(xué)生心理互助體系，通過(guò)心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，從而達(dá)到提升班級(jí)凝聚力和整體提高我校大學(xué)生心理素質(zhì)的目的。8月30日晚，我校學(xué)工處心理老師張建燦、羅亮、李妮和心理健康協(xié)會(huì)干部在一號(hào)教學(xué)樓大廳，對(duì)軍訓(xùn)新生開(kāi)展以“相親相愛(ài)一家人”為主題的心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)。
整個(gè)活動(dòng)主要由以下四個(gè)心理游戲組成。
游戲一：熱身活動(dòng)“生日線”。給活動(dòng)當(dāng)天出生的同學(xué)過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的生日，贈(zèng)送一份小禮物，全排同學(xué)一起為他唱生日快樂(lè)歌。隨后。該同學(xué)發(fā)表生日感言，從他顫抖的聲音中可以聽(tīng)出他的激動(dòng)，體驗(yàn)到了團(tuán)體帶來(lái)的感動(dòng)……
游戲二：“輕柔體操”。大家手拉手圍成圈，相互給對(duì)方敲打十下背或輕輕按摩十下，閉上眼睛感受助人及被人幫助的感受。
游戲三：“圓圈放心凳”。為完成任務(wù)，團(tuán)體中有同學(xué)開(kāi)始主動(dòng)出謀劃策，其他成員積極配合。成員身體之間的接觸縮短了彼此的距離，大家都體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的快樂(lè)。
游戲四：“九足蜈蚣”。這是智慧與力量的較量，考驗(yàn)同學(xué)們?cè)诿鎸?duì)問(wèn)題時(shí)的態(tài)度。雖然大家在活動(dòng)中感到很累，但是，當(dāng)自己的主意被采納時(shí)，都感到很興奮。
團(tuán)體活動(dòng)結(jié)束后：大家一起聆聽(tīng)歌曲《相親相愛(ài)一家人》。并手拉著手站立，聚攏靜默約10秒鐘。然后，閉上眼睛，跟隨音樂(lè)節(jié)奏擺動(dòng)身體。全體成員在一個(gè)充滿溫馨甜蜜而有內(nèi)聚力的情景中告別團(tuán)體，走向生活，留下一個(gè)美好、永遠(yuǎn)難忘的記憶。
在游戲活動(dòng)中，同學(xué)們都積極參與，氣氛活躍，并積極分享自己的心得體會(huì)，體驗(yàn)到團(tuán)體的力量。游戲結(jié)束后，同學(xué)們意猶未盡，希望以后能繼續(xù)開(kāi)展類似的.團(tuán)體活動(dòng)。
此外，本次心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練是我校新生入學(xué)教育活動(dòng)之一。此后心理健康指導(dǎo)中心將對(duì)其他軍訓(xùn)排新生開(kāi)展心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練、個(gè)體心理輔導(dǎo)等活動(dòng)，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，從而達(dá)到提升班級(jí)凝聚力和整體提高我校大學(xué)生心理素質(zhì)的目的。
新生開(kāi)展入學(xué)教育心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練
對(duì)于心理拓展訓(xùn)練，許多學(xué)生表示了很高的興致。
“這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比書(shū)本上那些死記硬背的東西有趣多了�！蹦掣咝W(xué)生王萌給記者講述了她的一次心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練。有一次，訓(xùn)練老師把半邊籃球場(chǎng)作為“雷區(qū)”，用一些廢舊的報(bào)紙、大小不一的硬紙板、膠合板等作為“地雷”，在起點(diǎn)和終點(diǎn)處各拉上一根繩子，同學(xué)們分成幾個(gè)小組，一名闖關(guān)的同學(xué)被蒙上眼睛，其他同學(xué)則負(fù)責(zé)指揮，游戲開(kāi)始了：被蒙眼的同學(xué)要順利通過(guò)“雷區(qū)”，首先要分清哪個(gè)聲音是自己同伴的，同時(shí)又要考慮不撞到別人，還要爭(zhēng)取時(shí)間。王萌說(shuō)，有些同學(xué)感到壓力太大就放棄了。
但很慶幸，那次的訓(xùn)練，王萌成功了。她與同組同學(xué)共同努力，克服各種心理障礙。當(dāng)自己成功逃出“地雷陣”時(shí)，王萌說(shuō)，他有一種“死里逃生”的感覺(jué)，和同學(xué)之間的協(xié)作讓她對(duì)“團(tuán)結(jié)就是力量”有了更深的理解。
雖然每次的心理拓展訓(xùn)練時(shí)間并不久，但對(duì)于青年學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)卻有事半功倍的效果。
田程萍是川農(nóng)大的一位老師，自己的孩子今年也剛上大一，她聽(tīng)說(shuō)孩子學(xué)校開(kāi)展了心理拓展訓(xùn)練，她非常贊成。
“通過(guò)游戲的親歷和教師的引領(lǐng)，要讓學(xué)生清楚在心理拓展訓(xùn)練中，特別是在解決問(wèn)題時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作是很重要的�！碧锍唐颊f(shuō)，通過(guò)訓(xùn)練可以使學(xué)生學(xué)到解決問(wèn)題的技能，體驗(yàn)到成功的喜悅，增強(qiáng)自信心，提高適應(yīng)社會(huì)和環(huán)境的能力。
教育工作者：
“先行后知”打破傳統(tǒng)模式
吳成是某中學(xué)高一班主任，對(duì)于學(xué)校軍訓(xùn)中增設(shè)心理拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，他認(rèn)為相當(dāng)有必要。他說(shuō)，心理拓展訓(xùn)練以一種“先行后知”的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式，打破了傳統(tǒng)的以“教”為主的教學(xué)模式，讓學(xué)生在愉快、積極的參與中學(xué)到知識(shí)、領(lǐng)悟道理，通過(guò)親身體驗(yàn)來(lái)挖掘自己的潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)果敢、頑強(qiáng)、自信、團(tuán)結(jié)等優(yōu)良品格的形成。
雖然并不是所有學(xué)校都開(kāi)展了心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練，但被采訪的老師們普遍認(rèn)為，心理拓展訓(xùn)練這種新的教育方式對(duì)推動(dòng)傳統(tǒng)教育模式的改革和學(xué)生整體素質(zhì)的提高具有重要意義。
“新生適應(yīng)障礙如果處置不當(dāng)，將給他們帶來(lái)比較嚴(yán)重的心理陰影�！睆氖露嗄晷睦韺W(xué)研究工作的雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理健康教育中心心理咨詢室主任李巫熙說(shuō)，心理拓展訓(xùn)練對(duì)新生更好地適應(yīng)大學(xué)環(huán)境有重要意義，如果沒(méi)有處理好對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng)而造成心理障礙，這可能會(huì)使他們?cè)庥鲂睦砦C(jī)。
因此，李巫熙認(rèn)為，開(kāi)設(shè)心理拓展訓(xùn)練相當(dāng)有必要�？梢宰尦踝R(shí)不久的同學(xué)在心理拓展訓(xùn)練中相互熟悉，消除對(duì)陌生環(huán)境的不適應(yīng)，增強(qiáng)人際溝通能力和對(duì)未來(lái)的自信心。
川農(nóng)大社會(huì)工作系主任范召全認(rèn)為，心理拓展訓(xùn)練過(guò)程中，學(xué)生是真正的主體，是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)生在充分參與的過(guò)程中體會(huì)到學(xué)習(xí)是一種莫大的樂(lè)趣。教師是指導(dǎo)者，組織者，更是參與者。因此，這種體驗(yàn)式的心理拓展訓(xùn)練進(jìn)入校園，不僅對(duì)提高學(xué)生的心理健康幫助很大，而且對(duì)加快傳統(tǒng)教育觀念和教育模式的改變也有很大影響。學(xué)生的心理健康需要家庭、學(xué)校、社會(huì)共同關(guān)注，只有聯(lián)起手來(lái)，才能給青少年一個(gè)寬松的生活環(huán)境，才更有利于他們的健康成長(zhǎng)。
新生入學(xué)教育心得體會(huì)2
記得看過(guò)這樣一個(gè)故事，兩個(gè)和尚開(kāi)始的時(shí)候都是一樣的。每天都要到山下去挑水，南山上的和尚每天做完了工作都會(huì)花些時(shí)間去挖一口井，后來(lái)就不用每天都下山去挑水了。而北山的和尚沒(méi)有花時(shí)間，也就是要每天都要下山挑水，日復(fù)一日年復(fù)一年，北山上的和尚還是一個(gè)打雜的，而南山的和尚卻成了方丈。
這是為什么，那是因?yàn)槟仙降暮蜕性趯W(xué)習(xí)中得到了快樂(lè)，也認(rèn)為學(xué)習(xí)可以彌補(bǔ)他的淺薄。他讀完了藏經(jīng)閣里的所有書(shū)，從他經(jīng)歷的.事情當(dāng)中，看清世間的一切。這是他不斷的學(xué)習(xí)、努力，學(xué)習(xí)是可以改變一個(gè)人得的命運(yùn)，提升自身的素質(zhì)和能力。
起先小時(shí)候我認(rèn)為我學(xué)習(xí)是為了我父母，后來(lái)我認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了老師，直到自己慢慢長(zhǎng)大，才知道學(xué)習(xí)是為了自己，而不是為了別人。從學(xué)校畢業(yè)到社會(huì)上工作已經(jīng)有三年半的時(shí)間了，在這個(gè)日新月異時(shí)代，也開(kāi)始懂了學(xué)歷的重要性，我們只有不斷的汲取知識(shí)，開(kāi)拓自己的視野，增加自己的閱歷，才能跟的上時(shí)代的腳步，才不會(huì)被時(shí)代所淘汰，才能更好的融入到如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代中。我是20__秋季市場(chǎng)的學(xué)生，開(kāi)學(xué)至今已經(jīng)快半個(gè)月了，在每星期三節(jié)課的學(xué)習(xí)中學(xué)到了很多，同時(shí)也收獲了很多，開(kāi)始有了新的學(xué)習(xí)生活。也了解到了電大的學(xué)習(xí)方式和以前傳統(tǒng)的高等教育相比有很大的區(qū)別。
開(kāi)放式的教育，對(duì)我們學(xué)生的年齡、職業(yè)、地區(qū)等方面沒(méi)有太大的限制，而且學(xué)習(xí)大多也是學(xué)生自主自覺(jué)的去學(xué)習(xí)。在自主學(xué)習(xí)的過(guò)程既能增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，拓展技能的過(guò)程，也是修身養(yǎng)性的一個(gè)過(guò)程。在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)自我的監(jiān)督、自我約束、養(yǎng)成認(rèn)真、不怕辛苦樸實(shí)的品格。
在電大學(xué)習(xí)，還需要培養(yǎng)自我的學(xué)習(xí)能力，尤其像我們白天上班，晚上上課的同學(xué)，一定要選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)還要學(xué)會(huì)利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，我相信自己只要認(rèn)真聽(tīng)講，吸收老師所講授的內(nèi)容，
同時(shí)用筆把一些老師講到的重點(diǎn)內(nèi)容勾畫(huà)下來(lái)，上課時(shí)做好筆記，嚴(yán)格按照正確的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)計(jì)劃，相信自己一定能在計(jì)劃的時(shí)間里順利修完學(xué)業(yè)。
新生入學(xué)教育心得體會(huì)3
訓(xùn)練生活已過(guò)半，很榮幸被選作連隊(duì)排頭兵，這使我更加自信和堅(jiān)定。稚嫩的我們經(jīng)過(guò)短短幾天的入學(xué)教育，從懶散到嚴(yán)謹(jǐn)，從陌生到熟悉，從唉聲嘆氣到流汗堅(jiān)持，我們感受到了從未有過(guò)的磨練和喜悅。
在接下來(lái)的訓(xùn)練中我們要以一個(gè)嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，刻苦訓(xùn)練、服從指揮，我們要珍惜這次機(jī)會(huì)，做到“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”,規(guī)范每一個(gè)動(dòng)作、圓滿完成每一項(xiàng)任務(wù),以良好的.精神風(fēng)貌呈現(xiàn)新xx屆初中生的風(fēng)采。為了使本屆入學(xué)教育工作能圓滿成功，我們鄭重許諾：服從命令、聽(tīng)從指揮、嚴(yán)格訓(xùn)練、咬緊牙關(guān)，為自己的夢(mèng)想，時(shí)刻準(zhǔn)備著。
新生入學(xué)教育心得體會(huì)4
入學(xué)教育，磨練了我們的意志，教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)。訓(xùn)練的幾天，烈日當(dāng)頭抑或是淅瀝小雨，我們班級(jí)并沒(méi)有一個(gè)人掉隊(duì)，沒(méi)有一個(gè)人退縮，始終堅(jiān)持，迎難而上。雖然有苦有累，但是休息期間與同學(xué)的嬉戲，與教官的談天，與其他班級(jí)的拉歌，那一刻的'我們神采飛揚(yáng)。艱苦的訓(xùn)練讓我明白，吃得苦中苦，方為人上人。
新生入學(xué)教育心得體會(huì)5
軍訓(xùn)結(jié)束后，我們開(kāi)始了為期一周的入學(xué)教育。
說(shuō)實(shí)在話，入學(xué)教育確實(shí)有那么些無(wú)聊，卻不能否定它對(duì)于我們新生的重要性和必要性。從職業(yè)教育到思政教育，從院長(zhǎng)報(bào)告到專業(yè)介紹，無(wú)不透出學(xué)校對(duì)新生今后大學(xué)生活的關(guān)懷與冀望。作為xx屆新生的我自然在這為期一周的入學(xué)教育中感悟了不少。
我了解到美麗的校園背后有著輝煌的歷史，xx濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍和優(yōu)美的環(huán)境更讓我覺(jué)得自己當(dāng)初選擇的正確性，當(dāng)然我也會(huì)更加珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的校風(fēng)將會(huì)激勵(lì)著每一代xx人更加努力地學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，勇往直前地奮斗。
我希望希望自己在完成課程計(jì)劃的基礎(chǔ)上，多與同學(xué)交流，培養(yǎng)自己的能力，順利完成四年學(xué)業(yè)，并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識(shí)，讓自己的眼界更開(kāi)闊，為自己的大學(xué)生活交上一份滿意的答卷。
xx無(wú)數(shù)的光環(huán)讓我自豪，但光環(huán)背后的辛勤努力更值得我學(xué)習(xí)，我只有嚴(yán)格要求自己才能成為一名合格的中大人。
不知不覺(jué)在xx生活了三個(gè)星期了，回想起開(kāi)學(xué)以來(lái)跟同學(xué)們的交流，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，對(duì)身邊的室友和同學(xué)有了初步的認(rèn)識(shí)。這是跟以前中學(xué)學(xué)習(xí)有一種完全不一樣的感受。
在入學(xué)教育和軍訓(xùn)實(shí)踐中，我們同學(xué)們交流大家的一些生活以及學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得，有所收獲，同時(shí)也讓大家同學(xué)之間又一個(gè)深刻的相互了解，比較順利的融入到大學(xué)這樣一個(gè)全新的生活里面去。
昔日的時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)的離我們遠(yuǎn)去，對(duì)一些東西的思念卻與日俱增，讓我們放眼未來(lái)，走好今后的每一步。
印象最深刻的是院長(zhǎng)報(bào)告，詼諧幽默的講說(shuō)常常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常引來(lái)一片贊嘆。在短短的兩個(gè)小時(shí)里，副院長(zhǎng)的講話讓我們明白了什么是大學(xué)生，怎么做一個(gè)合格的大學(xué)生，怎么去適應(yīng)大學(xué)生活，怎么與人交往，怎樣在大學(xué)里樹(shù)立一個(gè)人生新的`目標(biāo)，并為之而奮斗。
他讓我明白了未來(lái)與現(xiàn)實(shí)的距離，；理想與現(xiàn)實(shí)的差距，并為我揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，指明了前進(jìn)的方向。讓我在開(kāi)學(xué)之初的茫然里似乎看到了一扇半開(kāi)的門(mén)。從那里隱約透進(jìn)了希望之光。我知道，我的生命有了新的萌動(dòng)，如破繭的蛾子，從此開(kāi)始展翅飛翔。
終于，高考結(jié)束了，是非成敗不需論，且走好腳下的路。我如同一個(gè)在黑暗里掙扎已久的人，終于等到了黎明，終于看到了陽(yáng)光，終于可以為自己而活，開(kāi)始自己怒放的生命。暗暗地告訴自己，要好好地活啊，活出個(gè)樣子。
學(xué)了這個(gè)專業(yè)，我并不感到不合適或是后悔，行行出狀元，我并不知道自己能否成為這個(gè)狀元，至少，我會(huì)為他而努力，在這個(gè)過(guò)程中，服務(wù)于社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，人生價(jià)值。
蹈厲奮發(fā)、志在千里，我將一如既往地踏實(shí)刻苦，也將通過(guò)參加各類活動(dòng)使自己盡快融入周圍環(huán)境。xx，我來(lái)了，我期待。
新生入學(xué)教育心得體會(huì)6
剛剛踏入大學(xué)的門(mén)檻，我感覺(jué)自己的生活又有了新的開(kāi)始，于是有了很多感想。
當(dāng)初我選擇專業(yè)的時(shí)候我內(nèi)心既激動(dòng)又緊張，因?yàn)槲抑牢业倪x擇將對(duì)我接下來(lái)的旅程產(chǎn)生很大的影響。而那時(shí)，我一心想脫離18歲以前稚嫩的軀殼，快速地成長(zhǎng)為一個(gè)能有所擔(dān)當(dāng)，穩(wěn)重可靠的人，并且能豐富自己的人生。就是x國(guó)人的嚴(yán)謹(jǐn)和xx發(fā)音的美妙吸引了我，讓我毅然決然地選擇了學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)三十六行行行出狀元，而我一直相信人生的航道不會(huì)指明哪里是我該前行的道路，因?yàn)槿松拇鸢覆粫?huì)只有一個(gè)，我堅(jiān)信學(xué)xx能帶給我不一樣的世界，我能在其中了解不同的風(fēng)土人情，提高自己的適應(yīng)能力，多掌握一門(mén)知識(shí)，令思維更為清晰，為人生墊上一塊讓我向上攀登的金磚。
當(dāng)我得知自己如愿以償?shù)鼐妥xx交大的x專業(yè)時(shí)，我心中無(wú)比喜悅卻又隱隱感到不安。我開(kāi)始擔(dān)心自己能不能把x學(xué)好，能不能與將要去認(rèn)識(shí)的同學(xué)們相處融洽，更擔(dān)心自己是否能不再依賴父母地去獨(dú)當(dāng)一面。在假期里，我慢慢地學(xué)會(huì)用對(duì)大學(xué)的憧憬和希望來(lái)驅(qū)散我的不安，漸漸地積極自我激勵(lì)，初步在網(wǎng)上了解x，制定目標(biāo)計(jì)劃。接下來(lái)的四年里，我決心認(rèn)真學(xué)好x，上課認(rèn)真聽(tīng)課做筆記，課外多聽(tīng)聽(tīng)x歌曲，看看相關(guān)新聞，并多與老師學(xué)生交流，參加各式各樣的活動(dòng)來(lái)充實(shí)自己。
真正在大學(xué)校園里生活的這幾天里，我看到了這里最鮮活的挑戰(zhàn)，更深切地明白了只有學(xué)習(xí)的人生是不夠的，自己的人生不能單單地沉溺在書(shū)本里，我們更要親身去書(shū)本外的世界運(yùn)用自己的知識(shí)，親自體驗(yàn)真實(shí)的生活，這樣我們的世界才會(huì)精彩紛呈。光陰荏苒，在有限的世界里我想延長(zhǎng)精彩，增加價(jià)值。我堅(jiān)信如果我一直能懷有熱情地去面對(duì)未來(lái)，不懈追求，未來(lái)一定是光明的。
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在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂(lè)的學(xué)子都仿佛倦鳥(niǎo)歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活，對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，一切還會(huì)有如從前，是那么的熟悉，可是，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，這個(gè)月，將是他們告別從前，走進(jìn)人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。
還不知大學(xué)生活為何物時(shí)，它已翩然而至，為此，父親拋開(kāi)了工作，在萬(wàn)忙中還是抽空特地從xx趕回了xx，于是，告別了親愛(ài)的外婆和調(diào)皮的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，頂著炎炎烈日，我和父親踏上了通往長(zhǎng)沙的汽車，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途的累勞，終于當(dāng)我立于涉外這所為我選擇，并且即將開(kāi)始要生活三年之久的學(xué)校大門(mén)前時(shí)，我突然想朝著里面大聲呼喊：“我來(lái)了~我的大學(xué)生活!”
在熱心的朋友和父親的幫助下，我迷糊而又順利的`在學(xué)校報(bào)了到，交了學(xué)費(fèi)，入住了學(xué)校的寢室。第一次離開(kāi)家鄉(xiāng)，第一次來(lái)到xx，在安頓好一切后，我卻怎么也高興不起來(lái)，因?yàn)�，這也代表著馬上就要跟父親分別了，最終，我還是沒(méi)有勇氣去送父親，因?yàn)�，我怕我�?huì)舍不得，于是，只是呆呆地坐在寢室的床上，也不知道何時(shí)，淚水已經(jīng)有如大水決堤般涌出...
本以為，跟親人分開(kāi)，我會(huì)悲傷一段時(shí)間，可是，面對(duì)著寢室里的新同學(xué)兼室友熱情的對(duì)待，一句句關(guān)切的話語(yǔ)，使我那無(wú)助的心靈找到了一片棲歇地。是啊，為什么同為新生的我這么的傷感，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢，我開(kāi)始思索著。
難道我就這樣開(kāi)始我的新一站嗎?簡(jiǎn)寧說(shuō)過(guò)：“人總是一邊受傷一邊學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的�！蔽椰F(xiàn)在已經(jīng)不再是以前的高中生了，而是大學(xué)生了。我開(kāi)始漸悔著.....我似乎成熟了許多。
正如理查德·柯所說(shuō)的："驀然回首，發(fā)覺(jué)昨日時(shí)光早已隨風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)--我已變成另一個(gè)人。"走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書(shū)館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開(kāi)自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。
而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處�，教�?公正嚴(yán)明的校風(fēng)，校紀(jì);熱情活躍的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)、自管會(huì)。我有理由相信，來(lái)到這里，是我正確的選擇。我想，來(lái)這里的每一位新生，在涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國(guó)的光榮。
是的，大學(xué)的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕松與快活，也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。我只知道，既然我選擇了英語(yǔ)這個(gè)專業(yè)，多苦多累，我亦無(wú)悔。明白之后，我心兒寬，眼兒亮，我用誠(chéng)摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。
學(xué)習(xí)中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內(nèi)心的充實(shí)，苦澀讓我品出生活的甘甜。在未來(lái)的四年中，我要堅(jiān)定自己的堅(jiān)定，努力自己的努力，追求自己的追求。不是一切星星都只預(yù)示黑夜，而不報(bào)告曙光;不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人;不是一切歌聲都只掠過(guò)耳旁，而不留在心上。
我抱著這樣一個(gè)信念去嘗試，去奮斗。我相信，在不久的未來(lái)，我一定會(huì)成為一個(gè)更杰出，更優(yōu)秀的自我，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我渴求的、持著的夢(mèng)想。
以上的諸多感受，都是在學(xué)院為我們新生準(zhǔn)備的第一件大禮——堅(jiān)苦的新生軍訓(xùn)ing....在勞累了一天后，休息時(shí)所狂想的。
就這樣，我的大學(xué)生活拉開(kāi)了序幕.....
新生入學(xué)教育心得體會(huì)7
轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)第一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一大半。在這短暫的幾個(gè)月里，我以一個(gè)親歷者的身份度過(guò)了我向往很久的大學(xué)生活。其中，既有歡喜也有迷茫。平日里和輔導(dǎo)員、老師的交流時(shí)間很少，再加上我是一個(gè)不太善于交流的人，所以就很少交流了。不過(guò)接下來(lái)的大學(xué)生活中，我會(huì)盡量多的和輔導(dǎo)員、老師們、同學(xué)多交流。
剛踏入大學(xué)校門(mén)，里面的一切對(duì)于我這個(gè)向往上大學(xué)的人來(lái)說(shuō)都是新鮮的。學(xué)校很大，學(xué)生很多，自然與高中有所不同，尤其像我們幼專，大多數(shù)都是女同學(xué)，在這里就是美女多的數(shù)不過(guò)來(lái)的地方。我們不像以前那樣有固定的教室，總是跑來(lái)跑去，也不像以前的`課程從早到晚排的滿滿的課程，我們有很多自由時(shí)間讓自己來(lái)支配。
在這里，我們可以在安靜的自習(xí)室里做個(gè)學(xué)霸，可以在安靜的校園里散散步，可以參加豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，結(jié)識(shí)新的朋友，可以在藏書(shū)豐富的圖書(shū)館里看自己喜歡的書(shū)，也可以呆在宿舍里無(wú)所事事……一切都看我們自己怎么安排。
時(shí)間過(guò)得可真快，當(dāng)我什么都還沒(méi)有明白時(shí)，這學(xué)期卻快要過(guò)去了。從爸媽送我到這里的那天起到現(xiàn)在，真的過(guò)得很快，就這樣大學(xué)的八分之一結(jié)束了。漸漸地我好像明白了許多，在大學(xué)不能太頹廢，應(yīng)該抓住每分每秒來(lái)充實(shí)自己。
大學(xué)是一個(gè)自由發(fā)展的地方，這里沒(méi)有老師的叮囑，很多事情都需要自己獨(dú)立解決，大學(xué)生們可以在這里盡情的表現(xiàn)自己。
大一學(xué)習(xí)緊張，課程擁擠，是我不得不對(duì)生活產(chǎn)生抱怨，甚至叛逆。雖然在學(xué)習(xí)上沒(méi)有找到好方法，然而在這段時(shí)間學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了人際交往，從中也懂得了許多道理�？傊粋�(gè)學(xué)期我成長(zhǎng)了許多。
以后，我要更好的規(guī)劃，勞逸結(jié)合，定好長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，然后用小目標(biāo)來(lái)作為里程碑，一步一步地完成每一個(gè)小目標(biāo)，逐步與大目標(biāo)拉近距離。
剛剛踏入大學(xué)的門(mén)檻，我感覺(jué)自己的生活又有了新的開(kāi)始，于是有了很多感想。
當(dāng)初我選擇專業(yè)的時(shí)候我內(nèi)心既激動(dòng)又緊張，因?yàn)槲抑牢业倪x擇將對(duì)我接下來(lái)的旅程產(chǎn)生很大的影響。而那時(shí)，我一心想脫離18歲以前稚嫩的軀殼，快速地成長(zhǎng)為一個(gè)能有所擔(dān)當(dāng)，穩(wěn)重可靠的人，并且能豐富自己的人生。就是x國(guó)人的嚴(yán)謹(jǐn)和xx發(fā)音的美妙吸引了我，讓我毅然決然地選擇了學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)三十六行行行出狀元，而我一直相信人生的航道不會(huì)指明哪里是我該前行的道路，因?yàn)槿松拇鸢覆粫?huì)只有一個(gè)，我堅(jiān)信學(xué)xx能帶給我不一樣的世界，我能在其中了解不同的風(fēng)土人情，提高自己的適應(yīng)能力，多掌握一門(mén)知識(shí)，令思維更為清晰，為人生墊上一塊讓我向上攀登的金磚。
當(dāng)我得知自己如愿以償?shù)鼐妥xx交大的x專業(yè)時(shí)，我心中無(wú)比喜悅卻又隱隱感到不安。我開(kāi)始擔(dān)心自己能不能把x學(xué)好，能不能與將要去認(rèn)識(shí)的同學(xué)們相處融洽，更擔(dān)心自己是否能不再依賴父母地去獨(dú)當(dāng)一面。在假期里，我慢慢地學(xué)會(huì)用對(duì)大學(xué)的憧憬和希望來(lái)驅(qū)散我的不安，漸漸地積極自我激勵(lì)，初步在網(wǎng)上了解x，制定目標(biāo)計(jì)劃。接下來(lái)的四年里，我決心認(rèn)真學(xué)好x，上課認(rèn)真聽(tīng)課做筆記，課外多聽(tīng)聽(tīng)x歌曲，看看相關(guān)新聞，并多與老師學(xué)生交流，參加各式各樣的活動(dòng)來(lái)充實(shí)自己。
真正在大學(xué)校園里生活的這幾天里，我看到了這里最鮮活的挑戰(zhàn)，更深切地明白了只有學(xué)習(xí)的人生是不夠的，自己的人生不能單單地沉溺在書(shū)本里，我們更要親身去書(shū)本外的世界運(yùn)用自己的知識(shí)，親自體驗(yàn)真實(shí)的生活，這樣我們的世界才會(huì)精彩紛呈。光陰荏苒，在有限的世界里我想延長(zhǎng)精彩，增加價(jià)值。我堅(jiān)信如果我一直能懷有熱情地去面對(duì)未來(lái)，不懈追求，未來(lái)一定是光明的。
新生入學(xué)教育心得體會(huì)8
經(jīng)過(guò)六月的洗禮與漫長(zhǎng)的等待，我們終于步入了xx職業(yè)學(xué)院的殿堂。
入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛(wèi)生�；蛟S，寢室里沒(méi)有空調(diào)熱水會(huì)讓很多人不習(xí)慣甚至抱怨，住的樓層太高又會(huì)怪罪設(shè)計(jì)者沒(méi)有考慮電梯，但是，寢室中的四個(gè)人，來(lái)自不同的地方，彼此的體貼和照顧，勝過(guò)所有。我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡(luò)所取代。在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個(gè)教學(xué)樓間，穿過(guò)那一片片的人海和自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。
俗話說(shuō)“在外靠朋友，在校靠學(xué)長(zhǎng)”，昨天上午的新生報(bào)道實(shí)在是百分之百驗(yàn)證了這句話的正確性。寢室樓外各個(gè)學(xué)院的學(xué)長(zhǎng)們?cè)O(shè)攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設(shè)一名志愿者。而在報(bào)道處的場(chǎng)面更是壯觀，所有學(xué)院整齊設(shè)攤咨詢，更有不辭辛苦的學(xué)長(zhǎng)同志們揮舞學(xué)院大旗等候新生，每輛校車駛來(lái)，他們都奮力拼搶到車門(mén)口，大喊自己的學(xué)院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過(guò)一浪，似乎生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過(guò)，那個(gè)轟動(dòng)的場(chǎng)面用“激烈”兩個(gè)字來(lái)概括最為恰當(dāng)。路過(guò)的家長(zhǎng)、學(xué)生無(wú)不側(cè)目、駐足、贊嘆，被交大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了。
似乎在職院，我們經(jīng)常能聽(tīng)到這樣一句話：“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)！”，無(wú)論是老師還是學(xué)長(zhǎng)，都會(huì)有同樣的忠告，而且說(shuō)的時(shí)候往往是語(yǔ)重心長(zhǎng)。我們建工系，無(wú)論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算，都是職院大系，繁重的課業(yè)注定在這里不能過(guò)著療養(yǎng)院般的生活。盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的'日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)期間逐一體現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績(jī)雖不能代表一切，卻也是衡量我們?cè)诖髮W(xué)生活中表現(xiàn)的一個(gè)很重要的標(biāo)志。在大學(xué)里，僅僅為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)是沒(méi)有意義的，體會(huì)過(guò)專心學(xué)習(xí)的樂(lè)趣才不會(huì)留下遺憾，在我們?nèi)松蠲篮玫那啻耗耆A，不妨遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，讓書(shū)本陪伴我們留下一段美好的時(shí)光。
我們要學(xué)會(huì)生活，體驗(yàn)生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去工作，去休息。大學(xué)的成長(zhǎng)更多來(lái)自于心智的成熟，這種成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動(dòng)，懂得品位人生，才不枉大學(xué)的美好時(shí)光。
諾貝爾得獎(jiǎng)主羅曼·羅蘭認(rèn)為大學(xué)是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認(rèn)為大學(xué)校園綿延著不息的火種，而當(dāng)代不少學(xué)者認(rèn)為大學(xué)生的思想應(yīng)領(lǐng)先整個(gè)社會(huì)一二十年。亨利·紐曼說(shuō)過(guò)，在大學(xué)里，一個(gè)人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力，練就審美力，養(yǎng)成判斷力，增強(qiáng)內(nèi)心的想象力。
古人告訴我們：“大學(xué)之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說(shuō)，我們不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒(méi)有人文精神，可能有很大方面
的人格結(jié)構(gòu)不能完善，這樣人生會(huì)不快樂(lè)，不幸福。如果沒(méi)有人文精神，沒(méi)有理想、信念和追求，人的精神世界會(huì)很空虛。大學(xué)以天下興亡為己任來(lái)傳承文明、振興國(guó)家、培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成果、服務(wù)社會(huì)是大學(xué)價(jià)值之真諦。放眼世界，未來(lái)在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。
大學(xué)，學(xué)之大者，欲先大學(xué)，必先成人。我們已不是懵懂的少年，走入大學(xué)，必將要選擇砥礪人格，磨煉品性的修身養(yǎng)業(yè)；而選擇職院，更是選擇了一種責(zé)任，飲水思源，立志成才，是每一個(gè)交大人必須肩負(fù)起的使命和責(zé)任。立志高遠(yuǎn)，追求卓越，定會(huì)凝練出我們高昂的人格；誠(chéng)以待人，嚴(yán)于律己，將是我們不變的行為準(zhǔn)則；珍惜時(shí)光，揮灑汗水，才能承擔(dān)起遠(yuǎn)方那辛勤的目光！雖然不能控制時(shí)間的長(zhǎng)度，但卻可以決定它的寬度，三年后的今天，我們又會(huì)給自己一份怎樣的答卷？
相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔(dān)起家國(guó)天下的期望，一起揚(yáng)帆啟航，因?yàn)槲覀兌济靼祝荷厝A易逝，青春無(wú)悔！
新生入學(xué)教育心得體會(huì)9
時(shí)間飛逝，開(kāi)學(xué)至今，已過(guò)去近兩個(gè)月了。在這段時(shí)間里，圍繞新生入學(xué)教育這一主題，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師以及研會(huì)的干部們，其中最主要的是最廣大的同學(xué)們的共同參與下，我們?nèi)〉昧祟A(yù)期的效果。在帶領(lǐng)大家了解中大、了解亞太的過(guò)程中，增強(qiáng)了26名20xx級(jí)新生彼此間的感情，大家也收獲了很多。以下是部分同學(xué)的感觸：
“9月6號(hào)，我來(lái)到xx大學(xué)南校區(qū)，開(kāi)始了我的研究生生活，雖然之前的復(fù)試經(jīng)歷讓我對(duì)南校區(qū)有了一定得了解，但正式開(kāi)學(xué)后真正成為中大一份子的感受是不一樣的。跟四年前大一報(bào)到時(shí)相比，現(xiàn)在感受更多的是一種壓力與責(zé)任。
經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)后一周左右的新生入學(xué)教育級(jí)開(kāi)學(xué)典禮，我對(duì)中大有了更深的認(rèn)識(shí)，了解到美麗的校園背后有著輝煌的歷史，中大濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍和優(yōu)美的環(huán)境更讓我覺(jué)得自己當(dāng)初選擇的正確性，當(dāng)然我也會(huì)更加珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)�！安⿲W(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行”這個(gè)由孫xx先生親筆提寫(xiě)的校訓(xùn)將會(huì)激勵(lì)著每一代中大人更加努力地學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，勇往直前地奮斗。
在研究生這兩年中，希望自己在完成課程計(jì)劃的基礎(chǔ)上，多與同學(xué)交流，培養(yǎng)自己的能力，順利完成研究生階段的論文，并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識(shí)，讓自己的眼界更開(kāi)闊，為自己的研究生生活交上一份滿意的答卷。
中大無(wú)數(shù)的光環(huán)讓我自豪，但光環(huán)背后的辛勤努力更值得我學(xué)習(xí)，我只有嚴(yán)格要求自己才能成為一名合格的中大人。”——20xx級(jí)國(guó)際關(guān)系專業(yè)方xx
“來(lái)到xx大學(xué)，學(xué)校為我們新生開(kāi)展了一系列的教育活動(dòng)，我從中受益匪淺，對(duì)我盡快融入新環(huán)境，成為真正的中大人，帶來(lái)很大幫助。在開(kāi)學(xué)典禮上，我學(xué)會(huì)了中大校歌，肅穆的'歌聲中，我們仿佛回到那個(gè)年代，民族興亡，風(fēng)雨飄搖，親聆先生的教誨，博學(xué)審問(wèn)，慎思不罔，明辨篤行。學(xué)以致用，不息自強(qiáng)，發(fā)揚(yáng)光大，貫徹主張，振興中華，永志勿忘，嘹亮的聲音在小禮堂回蕩，那是我們的使命，我們的承諾。接下來(lái)，我參加了學(xué)院的朋輩交流會(huì)，研二的師兄師姐熱情地給我們介紹作為一名研究生，在生活、學(xué)習(xí)、工作等各方面的經(jīng)驗(yàn)，并細(xì)致地回答我們的問(wèn)題。這次交流會(huì)給我們打開(kāi)一扇窗戶，后面是中大兩年研究生生涯的精彩世界，我們帶著期盼和激情，即將攜手前行。我們的第一課，學(xué)術(shù)道德規(guī)范講座，老師用詼諧幽默的語(yǔ)言，敏銳深刻的洞察，深度解剖最近學(xué)術(shù)腐敗的典型案例，讓我們深深明白一個(gè)道理，違反學(xué)術(shù)道德遲早是要還的�！薄�20xx級(jí)國(guó)際政治專業(yè)謝xx
'不知不覺(jué)研究生第一學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)接近一半了，回想起開(kāi)學(xué)以來(lái)跟同學(xué)們的學(xué)習(xí)，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，這是跟以前中學(xué)學(xué)習(xí)以及本科的學(xué)習(xí)都有一種完全不一樣的感受。讓我最印象深刻的是開(kāi)學(xué)不久的幾次新生同學(xué)交流活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們同學(xué)們交流大家的一些生活以及學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得，有所收獲，同時(shí)也讓大家同學(xué)之間又一個(gè)深刻的相互了解，比較順利的融入到研究生的這樣一個(gè)全新的生活里面去。回想起大四下學(xué)期以來(lái)經(jīng)歷的種種變故，讓我在暑假乃至工作期間都經(jīng)歷著相當(dāng)?shù)男睦韷毫�，但是在跟同學(xué)進(jìn)一步互動(dòng)之后，讓我的心情也有所釋?xiě)�。昔日的時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)的離我們遠(yuǎn)去，對(duì)一些東西的思念卻與日俱增，讓我們放眼未來(lái)，走好今后的每一步。'——20xx級(jí)國(guó)際關(guān)系專業(yè)李xx
新生入學(xué)教育心得體會(huì)10
金秋九月，丹桂飄香，昆明理工大學(xué)xxxx級(jí)新生入學(xué)教育在學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)及班主任的領(lǐng)導(dǎo)下已經(jīng)有條不紊的進(jìn)行并取得圓滿成功，作為昆工學(xué)子的我從新生入學(xué)教育中獲益匪淺。
第一，從新生入學(xué)教育中，我知道了要怎樣從高中的學(xué)習(xí)方式盡快轉(zhuǎn)變并適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式。高中的學(xué)習(xí)是由班主任及任課老師無(wú)微不至的督導(dǎo)下完成的，可以說(shuō)是“牽著鼻子走”，但大學(xué)就不同了，大學(xué)不再有老師隨時(shí)隨地鞭策著你，更多的需要我們獨(dú)立學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)。高中由于有繁多的作業(yè)需要我們?nèi)ネ瓿�，所以更缺少自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，而大學(xué)課程少了，作業(yè)少了，我們擁有更多的空余時(shí)間，如何合理安排時(shí)間，是學(xué)習(xí)、交友還是上網(wǎng)？這些都需要我們合理安排，而新生入學(xué)教育中的生活向?qū)�、行為督�?dǎo)和思想教導(dǎo)都對(duì)如何合理安排我們的時(shí)間進(jìn)行了系統(tǒng)的指導(dǎo)，這樣就能使我們能夠更好的利用和把握空閑時(shí)間。
第二，新生入學(xué)教育中的學(xué)業(yè)指導(dǎo)使我深刻體會(huì)到法學(xué)這一專業(yè)是一門(mén)博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的專業(yè)。在新生入學(xué)教育前，我對(duì)法學(xué)這一定義一直比較模糊，也有人對(duì)我說(shuō)只用顧名思義就行，但只有在學(xué)業(yè)指導(dǎo)這一新生入學(xué)教育中，我才知道法學(xué)教育源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，無(wú)論是在中國(guó)還是在西方，都是歷史最長(zhǎng)的教育科目，近代高等教育更是由法學(xué)教育緣起，以法學(xué)教育為標(biāo)志。
第三，從新生入學(xué)教育中的誠(chéng)信教育中，我體會(huì)到了無(wú)論是何人在任何時(shí)候都要講誠(chéng)信，誠(chéng)信對(duì)人，誠(chéng)信做事。誠(chéng)信教育中的挑擔(dān)人
的一句話使我肅然起敬－“我缺錢(qián)但不缺德”，當(dāng)這句話從我大腦流過(guò)時(shí)立即產(chǎn)生一股強(qiáng)大的電流，是�。∥覀�?nèi)卞X(qián)但是不缺道德，然而當(dāng)下社會(huì)一些缺失道德與誠(chéng)信的例子為我們敲響了一個(gè)警鐘，比如“三鹿。奶粉”事件，又如“保障房倒塌”事件，一個(gè)個(gè)鮮活的例子不正給我們一個(gè)前車之鑒嗎？讓我們講誠(chéng)信，教導(dǎo)我們講誠(chéng)信，這樣我們才能不重蹈缺失誠(chéng)信之覆轍。
第四，從安全紀(jì)律教育與班會(huì)中，我更強(qiáng)化了“安全第一”的意識(shí)�，F(xiàn)在我們大學(xué)剛開(kāi)學(xué)，新同學(xué)，新環(huán)境，新老師，難免感到對(duì)世界的陌生與惶恐，但是從安全教育這一新生入學(xué)教育中，我對(duì)“健康是人生最大的財(cái)富”，“身體是革命的本錢(qián)”等經(jīng)典語(yǔ)句有了更深刻的體會(huì)與反思。學(xué)院舉行的安全教育等新生入學(xué)教育是為了我們新生的安全著想，讓我們強(qiáng)化安全意識(shí)，諸如“不要隨便揣把小刀，看誰(shuí)不順眼就上去戳一戳”諸如“不要在月黑風(fēng)高的`夜晚，一個(gè)人單獨(dú)行走”。這些雖然都是生活中的點(diǎn)滴小事，但往往葬送人的就是這些點(diǎn)滴小事。
總之，昆工xxxx級(jí)新生入學(xué)教育對(duì)我是有益無(wú)害的，更相信對(duì)其他跟我一樣的新生也是有益無(wú)害的。新生入學(xué)教育的舉行對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)新生可算是必修課，因?yàn)閺闹形覀兛梢愿惺艿綄W(xué)院對(duì)我們的關(guān)心，使我們能夠更好更快的融入昆工象牙塔。
昆工的山，昆工的水，昆工的風(fēng)，昆工的雨，昆工的土壤養(yǎng)育著昆工的學(xué)子�！昂玫拈_(kāi)頭是成功的一半”昆工xxxx級(jí)新生入學(xué)教育給了我們這些新學(xué)子一個(gè)好的開(kāi)頭，相信，我們定能在昆工的照耀下與
藍(lán)天白云共舞！
新生入學(xué)教育心得體會(huì)11
通過(guò)這次英語(yǔ)入學(xué)教育，我們感受到了英語(yǔ)學(xué)科的重要性。我們已經(jīng)升入了七年級(jí)，英語(yǔ)學(xué)科的難度也隨之增加了不少，為了在新學(xué)期獲得優(yōu)異的成績(jī)，我們要做好每一節(jié)課的預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作；上課專心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做好筆記；回家后，堅(jiān)持每天20分鐘的.聽(tīng)讀，每周末30分鐘的藍(lán)思閱讀；我要認(rèn)真對(duì)待老師布置的課后作業(yè)，嚴(yán)格按照學(xué)科規(guī)范完成作業(yè)；課余時(shí)間，我還要廣泛閱讀英語(yǔ)課外書(shū)，積累好詞好句。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。站在新的起跑線上，我們的目標(biāo)就在充滿希冀的前方。我要加油，在絢麗多彩的初中生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，但我堅(jiān)信：我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸！
新生入學(xué)教育心得體會(huì)12
通過(guò)這次的國(guó)家安全教育課，我認(rèn)識(shí)到在現(xiàn)在我們應(yīng)該堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。在即將到來(lái)的415全民國(guó)家安全教育日，我們更要重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部和青少年的國(guó)家安全法治宣傳教育。要意識(shí)到維護(hù)國(guó)家安全，人人都是主角!同時(shí)要加大公共衛(wèi)生安全、生物安全等法治宣傳力度，結(jié)合典型案例，加大以案普法的力度，堅(jiān)持網(wǎng)上網(wǎng)下結(jié)合，不斷提高國(guó)家安全法治宣傳的影響力和傳播力!
這堂宣傳課結(jié)合了目前發(fā)生于世界范圍內(nèi)的新冠疫情，中國(guó)在防疫面前做得非常棒，同時(shí)在積極援助其他國(guó)家抗疫面前也充分展現(xiàn)了一個(gè)負(fù)責(zé)任大國(guó)的形象。我們注意到民眾在公共安全事件面前絕不僅僅是被動(dòng)的、被保護(hù)的對(duì)象，同時(shí)他們也是積極應(yīng)對(duì)公共安全事件的主體。在突發(fā)公共安全事件時(shí)，要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀、強(qiáng)化法制建設(shè)、強(qiáng)化政府職能建設(shè)、健全信息公開(kāi)媒體與互聯(lián)網(wǎng)管理制度、強(qiáng)化專家的.科學(xué)精神與職業(yè)素養(yǎng)、健全應(yīng)急管理機(jī)制、加強(qiáng)社會(huì)組織建設(shè)，完善社會(huì)力量參與機(jī)制、提升公民應(yīng)對(duì)疫情災(zāi)情素質(zhì)、切實(shí)把”預(yù)防為主“的方針落到實(shí)處、注重研究突發(fā)公共衛(wèi)生事件的外溢風(fēng)險(xiǎn)及其應(yīng)對(duì)政策措施。面對(duì)疫情，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們可以做好日常的自我與家庭預(yù)防、利用假期豐富自我，做好心理調(diào)控、提升信息辨識(shí)能力、不傳謠不造謠。大學(xué)生們創(chuàng)新前行，在積極對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)中，將實(shí)現(xiàn)自身的韌性增強(qiáng)和境界升華。
新生入學(xué)教育心得體會(huì)13
在數(shù)學(xué)入學(xué)教育課中，老師給我們輔導(dǎo)了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，其中主要講了幾何。通過(guò)講解，我體會(huì)到幾何并不像表面上那么簡(jiǎn)單，它的難度是遞進(jìn)式的，越來(lái)越難，從平面到立體的轉(zhuǎn)變，更加考驗(yàn)思維邏輯的多面性和全面深化，配合對(duì)文字和題意的分解很重要。然而，熟記各項(xiàng)公式是做好幾何的.關(guān)鍵，必須百分百拿下。
新的學(xué)期，我們面對(duì)更高難度的知識(shí)點(diǎn)，審題，分析，答題。每一步都需要更謹(jǐn)慎，多思考，多動(dòng)筆。認(rèn)真再認(rèn)真，努力再努力！腳踏實(shí)地跟著老師的步伐，我們才能搭上老師的“知識(shí)飛船”遨游，遇見(jiàn)更好的自己！
新生入學(xué)教育心得體會(huì)14
時(shí)值金秋，我懷著對(duì)大學(xué)生活的向往邁進(jìn)了大慶石油學(xué)院。帶著激的心情游覽了這所我向往已久的大學(xué)，內(nèi)心無(wú)比興奮。
經(jīng)經(jīng)過(guò)這幾天的學(xué)校生活使我對(duì)大石有了更深的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也使我的學(xué)
習(xí)目標(biāo)更加明確，為此，我與大家一起品味我的以下幾點(diǎn)心得。作作為大慶石油學(xué)院08屆新生，第一件任務(wù)就是了解校史。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我們?cè)趯W(xué)校的安排下進(jìn)入了這個(gè)讓我久違的校史館。初進(jìn)校史館便感到了那里莊嚴(yán)的氛圍，莊嚴(yán)中還有一些親切感，讓我迫不及待地觀望這神圣的殿堂。燈光和著那些歷史的畫(huà)面，還有安靜地被放置在玻璃櫥里的書(shū)冊(cè)，讓我們領(lǐng)略了先輩們艱苦創(chuàng)業(yè)的辛酸，感受著先輩們堅(jiān)持辦學(xué)的執(zhí)著，同時(shí)意識(shí)到自己正領(lǐng)受著蓬勃發(fā)展的恩澤，于是立志將跨越發(fā)展延續(xù)下去。一幕幕畫(huà)面無(wú)限延長(zhǎng)，而我們正在書(shū)寫(xiě)著新的一頁(yè)。思想奔騰而出去追隨先輩們的精神，留在心里的是一片自豪。此時(shí)才真正領(lǐng)會(huì)了大慶石油學(xué)院正門(mén)處巨石上刻著的校訓(xùn)“艱苦創(chuàng)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的意義。僅八字，凝聚了多少歷史，承載著多少先輩們創(chuàng)業(yè)的辛酸，寄托了無(wú)限對(duì)大石學(xué)子的諄諄教導(dǎo)，簡(jiǎn)約卻不簡(jiǎn)單，淺顯卻意味深長(zhǎng)。難怪邁進(jìn)大石校門(mén)的人，第一眼便會(huì)看見(jiàn)這八個(gè)大字，原來(lái)要讓每個(gè)人都牢記這段歷史，這份希望，這份責(zé)任，如此一字千金！這讓我想起了大慶標(biāo)識(shí)性
人物：鐵人-王進(jìn)喜。這這一天，學(xué)校組織了學(xué)生參觀鐵人紀(jì)念館。一直以為鐵人離我們很遠(yuǎn)，直到看見(jiàn)屹立在紀(jì)念館前的鐵人像。他臉上的滄桑，他豪放的笑容，強(qiáng)壯的身軀，讓我為之震驚。他離我那么近，近得仿佛可以聽(tīng)到他堅(jiān)強(qiáng)有力的心跳。揣摩著他拼命也要拿下大油田的呼喊，用力地看著屏幕上鐵人的一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，還有他用身體攪拌泥漿時(shí)堅(jiān)決的面孔，要自己深深地刻在心里。往事已隨風(fēng)散去，卻激起后人心里陣陣漣漪。他讓我內(nèi)心升起一股要強(qiáng)的`信念，終于明白，為什么學(xué)校要組織參觀鐵人紀(jì)念館了。參觀紀(jì)念館是對(duì)心靈的一次供氧，要我們更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢地迎接新的大學(xué)生活。接著我們又迎來(lái)了我們化工院的專業(yè)教育，更清楚的了解到自己專業(yè)的就業(yè)情況及發(fā)展前景。教授指給我們四個(gè)字“學(xué)以致用”，品味著這幾個(gè)字我確定了以后的學(xué)習(xí)目標(biāo)：第一，學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)，多涉獵一些與應(yīng)用化學(xué)有關(guān)的書(shū)籍，同時(shí)也盡可能把知識(shí)領(lǐng)域向外擴(kuò)展以豐富自己，活躍思維。第二在抓緊學(xué)習(xí)的同時(shí)參加社團(tuán)活動(dòng)鍛煉人際交往能力。第三，學(xué)習(xí)好三大工具：英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)，數(shù)學(xué)，特別是培養(yǎng)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力使其更好的為專業(yè)服務(wù)。第四，加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉提高身體健康狀況�？傊痪湓挘何視�(huì)在四年的學(xué)習(xí)生活中把自己更好的打造成一名優(yōu)秀的人才以服務(wù)社會(huì)報(bào)答大慶石油學(xué)院的培養(yǎng)。
學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮如期舉行，讓我了解到了大慶石油學(xué)院的過(guò)去和現(xiàn)在。劉校長(zhǎng)重申了學(xué)�！耙匀藶楸荆茖W(xué)發(fā)展，質(zhì)量立校，特色創(chuàng)優(yōu)”的辦學(xué)理念和“嚴(yán)謹(jǐn)，樸實(shí)，勤奮，創(chuàng)新”的校風(fēng)。校長(zhǎng)的講話讓我認(rèn)識(shí)到科學(xué)的精神是創(chuàng)新，科學(xué)的態(tài)度是務(wù)實(shí)，他強(qiáng)調(diào)新生要注意實(shí)驗(yàn)，要會(huì)利用學(xué)校先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備；還要注重培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)量大，知識(shí)面廣是學(xué)習(xí)的好去處，特別是新生要經(jīng)過(guò)從高中到大學(xué)學(xué)習(xí)方法的改變，更要注重這些方面的培養(yǎng)。我把這些話銘記于心，校長(zhǎng)真誠(chéng)的言語(yǔ)讓我感覺(jué)到身經(jīng)百戰(zhàn)的校長(zhǎng)是如此的平易近人。進(jìn)入大慶石油學(xué)院無(wú)悔。
為了學(xué)校更好的發(fā)展，作為一名新生我希望學(xué)校能更多的引進(jìn)學(xué)科帶頭人，以推動(dòng)我們學(xué)校的學(xué)科的發(fā)展。特別是要將石油工程，地質(zhì)科學(xué)，化學(xué)化工等特色院系的學(xué)科的發(fā)展壯大。我相信，大慶石油學(xué)院的
明天會(huì)更好，大慶石油學(xué)院的學(xué)生明天也會(huì)更好！
新生入學(xué)教育心得體會(huì)15
這次線上入學(xué)教育，讓我學(xué)習(xí)到了專業(yè)課知識(shí)等。網(wǎng)線的另一端讓我感受到了，南科大家庭的氛圍，老師負(fù)責(zé)，同學(xué)友好。我認(rèn)為，步入大學(xué)生活，要制定自己的目標(biāo)，讓三年生活過(guò)的'不迷茫，且充實(shí)。如若沒(méi)有目標(biāo)，到哪里都是在流浪。在各類資助的介紹，讓我感受到了國(guó)家的強(qiáng)大；安全教育和心理教育，都體現(xiàn)了南科院對(duì)每一位同學(xué)的關(guān)心和鼓勵(lì)；在介紹學(xué)校的發(fā)展歷程中，讓我感受到建校路程中的不易和艱辛。雖是�？�，但我希望這是我人生中的踏板，三年之后更上一層樓！