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幼兒園中秋國慶活動策劃方案（精選11篇）
為了確定活動的圓滿進行，我們需要事先制定活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究后所制定的書面計劃。活動方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家整理的幼兒園中秋國慶活動策劃方案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園中秋國慶活動策劃方案 1
活動時間：
9月30日下午3:30
活動目的.：
1.幼兒和全體家長一起過節(jié)，體驗節(jié)日的快樂。
2.向家長匯報幼兒入園一個月的學習生活。
活動準備：
小國旗一面，小星星若干，墻面設計，幼兒節(jié)目，生日蛋糕一個
活動過程：
一.教學匯報
1.早操
2.歌曲《親親我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等
3.兒歌《小葉子的話》、《小與大》、早讀書的內容
4.識字
二.親子手工活動
1.給祖國媽媽過生日，分享蛋糕
2.做國旗
三.布置下個月活動材料
1.每個家長帶一個球，幼兒園搞全民健身活動。
2.重陽節(jié)爺爺奶奶來園參加活動。
3.幼兒秋游，征求家長意見。
4.家長知識講座。
幼兒園中秋國慶活動策劃方案 2
活動意圖：
節(jié)日活動是幼兒園生活的一個組成部分，是教育幼兒的有利時機。正值中秋、國慶節(jié)日益臨近，為了讓幼兒了解我們中華民族富有東方文化色彩的節(jié)日，并從中滲透五大領域認知的學習，增進幼兒對熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日氛圍的感知和體驗及對健康民俗習慣、社會禮儀規(guī)范的了解,培養(yǎng)幼兒積極健康的情感和人際交往能力。于是，美地園豐富多彩的.中秋國慶周即將展開。
活動時間：
9月24日——9月29日
活動宗旨：
1、認識我國重大節(jié)日“中秋節(jié)”和“國慶節(jié)”，培養(yǎng)孩子，感受節(jié)日的快樂氣氛。
2、通過系列課程的開展以及制作活動，提高幼兒動手及手眼協(xié)調等能力，體會到勞動與分享的樂趣。
3、在活動當中，讓幼兒感受到玩中學的樂趣，體驗在園學習的愉快情緒。
各年齡段活動安排：
低幼、幼幼：
活動期間，開展“親子海報制作”征集賽，體驗親子共同制作的樂趣，增進親子關系。
中幼組：
“歡唱紅歌賽”
紅歌是一種呼喚，紅歌在呼喚紅色精神。這種精神經過歷史的沉淀早已根植人心。為了慶祝國慶，喜迎中秋，活動期間開展唱響紅歌活動，幼兒唱響梵唱紅色經典！
高幼組：
歡慶十月一讓孩子用繪畫的手法表達自己認識的國慶節(jié)，開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力，完成長卷畫。
活動過程：形式不限，畫風不限，工具不限，作畫出與中秋相關的美麗圖畫。
繪畫形式：水粉畫、水墨畫、黏貼畫、添畫、手工折紙、剪貼
大型主題秀——“Happy繽紛樂”
各年級以年級組的形式向家長展示九月份幼兒在園學習到的Kids Brown布朗英文，滲透國慶節(jié)的相關內容。
第一場：
活動地點：OLV共享空間
活動時間：9月27日上午9：00
參與對象：高幼組全體師生以及家長
活動內容：
以歡快的律動開場，幼兒與家長齊參與
�、� 奏國歌，唱響國歌
�、� 國慶節(jié)競答賽
�、� 班級英文歌曲串燒秀
�、� 國慶競答賽
⑤ 英文律動齊齊樂
�、� 集體秀：親子互動韻律操
第二場：
活動地點：OLV共享空間
活動時間：9月27日下午3：00
參與對象：中幼組全體師生以及家長
活動內容：
以歡快的律動開場，幼兒與家長齊參與
�、� 我給祖國媽媽唱支歌
② 就九月份Kids Brown單詞閃卡展示
�、� 中英文兒歌展示
�、� 各班級舞臺秀
�、� 集體英文律動
第三場：
活動地點：OLV共享空間
活動時間：9月28日上午9：00
參與對象：低幼組師生以及家長
活動內容：
�、� 幼兒在園視頻片段
② 各班展示Fingers song
�、� 唱響英文童謠
�、� 英文律動舞臺秀
⑤ 集體英文互動
幼幼組月末匯報
由于幼幼組，低幼D班新生班幼兒剛入園一個月時間，我們將以觀看視頻的形式和家長朋友們一同來分享孩子們入園后的一日活動各個環(huán)節(jié)以及他們在園的點滴生活！
幼兒園中秋國慶活動策劃方案 3
活動主題：
"中秋節(jié)"是中國重要的傳統(tǒng)佳節(jié)之一，每當"中秋節(jié)"來臨之前，商場里的月餅、燈籠琳瑯滿目，孩子們對此變化也有所察覺，也有孩子會帶燈籠來園玩，日常交談中也開始涉及到"中秋節(jié)"的話題，為此，老師引導孩子開始了這一佳節(jié)的主題活動。
主題目標：
1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，了解中秋節(jié)的來歷和有關的習俗，加深對中華民族傳統(tǒng)文化的認識。
2、了解中秋節(jié)人們的活動，通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習歌曲、欣賞中國結等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗。
3、樂意參與活動，愿意美術、舞蹈等藝術形式來感受中華民族文化的魅力。
4、通過觀察、動手操做、品嘗月餅活動，體驗在集體活動中交往、合作、分享的快樂。
主題預知思考網絡：
1、查一查，聽一聽：
來歷——中秋節(jié)、團圓節(jié)、豐收節(jié);習俗——各地習俗(如：北京地區(qū)"送兔爺")
2、做一做，看一看：制作月餅;裝飾"月亮";制作"月亮";給親人祝福
3、嘗一嘗，說一說：
品嘗月餅——種類、味道、制作(外形、材料);茶——茶文化(來源、茶道)、種類(名稱、顏色、外形)、作用——(保健、治療、休閑、工業(yè))、參觀茶葉店
4、講一講，唱一唱：
中秋節(jié)的祝福、中秋節(jié)的古詩、中秋節(jié)的故事(嫦娥奔月)、中秋節(jié)的音樂、賞月(月亮的秘密、月亮是什么樣子的? ——月圓、月缺)
環(huán)境創(chuàng)設：
1、主題墻飾：
收集圖片、幼兒作品布置"各種各樣的月餅"、"月亮的變化"、"不同的茶具"、"各種各樣的'茶"、"茶道表演"等主題墻飾。
2、各活動區(qū)：
美工區(qū)：
提供各種材質的紙、模具、牙簽及各種基本材料等讓幼兒進行"裝飾月亮、茶壺"、"制作月餅、茶具"等活動。
閱讀區(qū)：
收集相關的圖書、圖片、廣告畫資料，供幼兒閱讀與講述。
益智區(qū)：
各種月餅及月餅盒實物、各種茶葉實物、多種塑料刀叉等，可引導幼兒進行"茶的作用、形狀"分類統(tǒng)計;觀察茶葉在水中的變化過程等。
角色區(qū)：
收集各種茶具、茶葉、月餅盒等實物進行扮演。
家長工作：
1、與孩子一起查閱相關資料，了解中秋節(jié)的來歷，講講一些相關的傳說;在過程中可與孩子介紹中國其他的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、和孩子一起收集各種各樣的茶葉、茶具的實物及圖片，從中了解相關的知識。
3、協(xié)助孩子一起完成主題活動中相關的調查表，帶孩子觀看或學習茶道表演藝術。
幼兒園中秋國慶活動策劃方案 4
慶中秋迎國慶活動方案
在中秋、國慶兩大節(jié)日即將來臨之際，為了全園幼兒與教師能參與并且感受節(jié)日的氣氛，通過一系列的趣味教育活動來培養(yǎng)幼兒熱愛祖國媽媽的情感，增強幼兒作為中國人的自豪感。展現(xiàn)愛國精神，借助中秋到來一起打造富有傳統(tǒng)節(jié)日的獨特文化，讓幼兒有一個難忘的回憶，經研究，決定在9月27日——9月29日舉行系列慶中秋迎國慶活動，現(xiàn)特制定如下實施方案：
一、活動內容
�。ㄒ唬┡e行一次廣播操評比暨家長開放活動
（二）《我愛祖國媽媽》通過談話、國歌欣賞、歌曲、制作國旗、合作繪畫等形式組織美術特色活動
（三）舉辦一次“慶中秋 迎國慶”親子活動
�。ㄋ模┯^看國慶閱兵，參加周一升旗儀式，進行國旗下講話。
�。ㄎ澹┞犚宦牐郝犚粋�關于月亮的傳說故事。做一做：（作品展示）鼓勵幼兒用用橡皮泥或者粘土等做一個月餅。畫一畫：鼓勵幼兒以繪畫的方式設計月餅圖案。讀一讀：學習朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。
二、活動要求：
以上活動各年級組根據本年齡段幼兒特點，召開年級組活動會議，商討與制定出“慶中秋迎國慶“年級組活動方案。方案上交園長辦公室（9月22日上午）。及時做好準備按方案內容完成慶中秋迎國慶活動。
三、環(huán)境創(chuàng)設
1、“祖國媽媽的生日”結合幼兒收集的'圖片，實物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。幼兒收集的各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。
2、中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設及渲染以“快樂中秋”為主題氣氛的環(huán)境。例如“團團圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設，或者是關于“中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩詞”等等。
三、家園共育：
1、建議家長給幼兒講一個關于月亮的故事或教幼兒一首有關月亮、中秋節(jié)的古詩。
2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設班級環(huán)境。
3、由家長帶領幼兒到超市認識各種各樣的月餅（教師可讓家長拍照帶到幼兒園做環(huán)境創(chuàng)設用）
4、通過看電視、上網等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節(jié)日。
5、收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。
6、利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。
xx幼兒園
20xx年xx月xx日
幼兒園中秋國慶活動策劃方案 5
體驗中秋節(jié)美滿團圓和喜慶豐收的快樂氣氛，加深對父母和親人的感情;在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己;在成人引導下，學習尋找、搜集資料，并學習交往、合作與分享;簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的。
一.幼兒發(fā)展目標與主要內容：
鄧老師分享QQ1744188758
1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、、的來歷及有關習俗，感受體驗傳統(tǒng)文化。
2、知道、、國際勞動節(jié)等重要節(jié)日的.名稱日期，進一步了解這些節(jié)日的社會意義。
3、積極參與各種節(jié)日的籌備及慶�；顒印W會用恰當?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體活動的快樂。
4、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動、愛親人的健康情感，鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。
二、教師指導建議：
(一)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)
1、環(huán)境：教師和幼兒一起創(chuàng)設反映中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關中秋節(jié)的掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。
2、游戲：“月餅加工廠”。教幼兒制作各種月餅，做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣，也可放在小吃店里供“客人”用餐。
3、活動：
(1)講述有關中秋節(jié)的故事、，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關習俗。
(2)引導幼兒根據故事，創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色，制作道具并進行表演。
4、觀察活動：請幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化，并做月亮變化(從小月牙開始觀察記錄至八月十五)，要求幼兒自己觀察并將結果畫在自己的表格上。
5、家園共育：
(1)指導幼兒觀察月亮的大小變化。
(2)給幼兒講一個關于月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋節(jié)的古詩。
(3)中秋節(jié)前夜，家長帶幼兒來幼兒園進行“慶中秋晚會”�？勺鲈铝磷兓沼浾�、表演節(jié)目(盡量讓幼兒自己準備)，將從家中帶來的食物與大家分享，用望遠鏡觀察中秋節(jié)的月亮等。
活動自始至終都應讓幼兒直接參與，使每位幼兒有機會表現(xiàn)自己并獲得愉快、自信的內心體驗，讓幼兒親自感受和體驗中華民族文化的豐富和多樣性。家長可通過賞月、家人團聚、欣賞精彩的傳統(tǒng)節(jié)目——中秋之夜聯(lián)歡晚會，給孤寡老人送月餅等形式對幼兒進行情感教育。
幼兒園中秋國慶活動策劃方案 6
一、活動目標
1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的來歷及有關習俗，體驗傳統(tǒng)文化。
2、積極參與節(jié)日的籌備及慶祝活動，學會用恰當?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體活動的快樂。
3、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動、愛親人的健康情感，鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。
二、教師指導建議
1、環(huán)境
教師和幼兒一起創(chuàng)設關于中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關中秋節(jié)的故事圖畫等。
2、游戲“月餅加工廠”
教幼兒制作各種月餅，將做好的.月餅裝在盒子里放在“超市”里賣，也可放在“小吃店”里供“客人”食用。
3、教育活動
(1)講述有關中秋節(jié)的故事、傳說，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關習俗。
(2)引導幼兒根據故事，創(chuàng)編表演童話劇，由幼兒自己分配角色、制作道具并進行表演。
4、觀察活動
請幼兒觀察月亮的變化，并做月亮變化日記，要求幼兒自己觀察并將結果畫在自己的表格上。
5、家園共育
(1)指導幼兒觀察月亮的大小變化。
(2)給幼兒講一個關于月亮的故事，或教給幼兒一首有關月亮、中秋節(jié)的古詩。
(3)中秋節(jié)前，家長帶幼兒來幼兒園參加中秋活動�？勺鲈铝磷兓沼浾�、表演節(jié)目(盡量讓幼兒自己準備)，也可以將從家中帶來的食物與大家分享。
1、通過實地觀察認識常見的幾種蔬菜。
2、比較菜市場和超市買菜、賣菜的不同方式。
3、了解菜場中物品擺放和人際交往的特點，促進了幼兒社會性的發(fā)展。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
1、事先去幼兒園附近的菜市場勘察路線;
2、家長帶幼兒上菜場，豐富相關生活經驗;
3、與菜場，社區(qū)做好溝通好活動相關事宜。
幼兒園中秋國慶活動策劃方案 7
活動時間:
9月25日--9月29日（9月30日周六）
活動地點：
自行安排，園外場地最佳。
活動目標：
1、普及國慶節(jié)基本常識，認識五星紅旗，感受祖國母親生日的`氛圍，培養(yǎng)幼兒愛國主義情操，增強愛國意識；
2、通過活動，使家長真正理解“生活即教育”的意義；增強家長家園共育的意識；
3、結合中秋節(jié)，穿插中秋特色內容，感受團圓與分享的快樂；
活動設計：
第一篇章：歡度國慶
第二篇章：快樂中秋
活動內容：
【歡度國慶】
1、親子手工：制作五星紅旗
2、聽奶奶講革命故事、宣唱革命歌曲（優(yōu)選3--4個節(jié)目，提前與家長溝通布置）
3、幼兒紅歌會（選1至2新時代革命歌曲，提前練習）
4、教師團隊紅歌聯(lián)唱（2首）
【快樂中秋】
1、普及中秋節(jié)的來歷及意義
2、親子制作月餅（每人一個）
3、月餅分享，普園同樂
活動準備：
1、紅色、黃色彩紙，pvc旗桿、彩筆、固體膠等（商業(yè)街均有銷售）；
2、月餅原材料、模具、烤箱、托盤、一次性桌布等（可自備，也可聯(lián)系蛋糕房，費用自理。）；
3、所選紅歌歌曲及伴奏，音響設備；
4、活動邀請函；
5、大尺寸五星紅旗六面（根據園所規(guī)模購買）；
活動流程：
1、園所準備；
2、發(fā)放邀請；
3、慶祝國慶
4、歡度中秋
5、總結結束
特別注意：
1、根據人數(shù)，縮小制作場地和工具壓力，可以調整3、4項順序；
2、本次活動可以分批分場進行；
3、為了活動氛圍，本次活動提倡室外合班進行，盡量不要班內進行；
幼兒園中秋國慶活動策劃方案 8
活動主題：
“歡樂國慶歡樂頌，中秋情濃意更濃”
知識目標：
讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)，并知道10月1日是祖國媽媽的節(jié)日——國慶節(jié)。
能力目標：
通過活動給孩子展示的平臺，提高幼兒在集體面前大膽表現(xiàn)的能力，增強幼兒自信心!
情感目標：
體會和家人在一起的幸福感，增進親子感情，培養(yǎng)幼兒的愛國主義情懷。
活動形式：
園所集體活動。
活動準備：
1、有關“雙節(jié)”的場景布置，幼兒自備月餅、相關詩歌、故事、音樂、話筒、節(jié)目。
2、各班老師根據本班情況搜集有關國慶節(jié)、中秋節(jié)的資料，引導幼兒了解中秋節(jié)及國慶節(jié)的來歷及意義。
3 、做好月餅烘烤準備以及制作月餅材料和工具�；顒訒r間：xx年xx月xx日(國慶中秋放假前)
活動過程：
一、園長致辭：
新學期剛剛開始，我們大家會發(fā)現(xiàn)我們本學期引進了，《巧娃秀口才》課程!這是鍛煉孩子語言表達，口語交際的課程。大家會看到我們很多孩子在面對生人的時會面紅耳赤，登臺演說會雙腿打顫，說話不清楚、聲音不洪亮、思路不清晰、孩子們不喜歡表達、不敢表達、不會表達，這都是孩子們不自信的表現(xiàn)，我們的孩子需要口才訓練，因為他們也有自己的社交圈、他們也需要溝通與表達，他們也需要表現(xiàn)和展示，口才是一種內在的能力，這種能力將伴隨孩子的終生。無論你的孩子將來從事什么行業(yè)，都需要用到口才，都需要把自己的思想變成語言去讓別人了解自己，通過語言去影響他人從而實現(xiàn)自己的夢想，敢講話、會講話、講好話是成功人士的重要標志，所以說是人才未必有口才吧，有口才一定是人才，人這一輩子可以什么都不學，但他必須學會一種能力，那就是開口講話的能力，那就是溝通表達的能力，那就是公眾演說的能力。
我們幼兒園為培養(yǎng)孩子，努力前行，同時也希望我們的家長能夠盡量多的給孩子提供機會，鼓勵孩子展示自己，表達自己的想法，我們一起讓孩子敢說，能說，會說!說的精彩，秀的自信!在中秋節(jié)來臨之際，我們一起陪伴孩子成長，一起見證孩子的進步!重要的事情交給重要的人，下面有請我們的小主持人上場：
二、開場主持：
(小小主持人)
A：尊敬的園長
B：親愛的老師
C：親愛的叔叔阿姨
D：親愛的小朋友們合：大家好!
A:金秋送爽，萬里河山披錦繡;丹桂飄香，一輪明月寄深情。
B:十月，是閱不盡的畫卷，篇篇絢麗多彩;十月，是誦不完的詩篇，句句動人心弦。
C:十月，激情如水的`十月，責任如山的十月，頌歌如潮的十月，祖國徽笑著將我們的成績大檢閱……
D:我們祝福您——我偉大的祖國。
AB：今天我們齊聚一堂，共慶祖國母親的71歲誕辰和中秋佳節(jié)。
CD：正所謂：“中秋逢國慶，天涯共此時�！眡x幼兒園，“歡樂國慶歡樂頌，中秋情濃意更濃”活動現(xiàn)在開始。
第一項：升國旗、奏國歌主持人(老師)：
首先請各位家長配合我和寶寶全體起立，不要說話，家長請站在自己寶寶后面，幫助我們的寶寶立正站好，檢查一下寶寶是否做到雙腳并攏，雙臂自然下垂，將中指貼在褲縫。
我們將升國旗奏國歌，全體人員行注目禮。有請我們的小旗手。他們是來自-----班的------(不具備升國旗條件的幼兒園請在一體機上播放升國旗視頻)
主持人(老師)：禮畢，各位家長和寶寶請坐，小朋友們你們說我們的小旗手表現(xiàn)棒不棒?那就把最熱烈的掌聲送給他們，歡送他們歸隊，我也希望下次你也可以擔當我們光榮的小旗手，好不好?
再把掌聲送給我們自己!
第二項：
制作月餅主持人：(老師)親愛的大朋友和小朋友們，大家好!
中秋喜逢國慶，天涯共慶此時，在這個特別的日子里，我們一起來制作月餅，共慶美好佳節(jié)。接下來有請我們各班老師發(fā)放做月餅的材料，各位大朋友和小朋友們要帶好手套喲!
我們自已做的月餅今天結束的時候，是要帶回家和家人一起分享的喲!老師引領家長，協(xié)助孩子制作月餅，讓孩子體驗和家人一起制作月餅的快樂，并且鍛煉了孩子的動手操作能力，增進親子感情。(待孩子制作好月餅之后，老師統(tǒng)一進行烘烤)
第三項：
節(jié)目表演幼兒主持：
親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，叔叔阿姨，大家好!我們幼兒園引入了《巧娃秀口才》，就連小弟弟小妹妹來到幼兒園也高高興興，不哭不鬧，今天是中秋國慶雙節(jié)同慶!看小弟弟、小妹妹也來給我們帶來了精彩的節(jié)目《我上幼兒園》，大家掌聲歡迎!
幼兒主持：
親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，叔叔阿姨，學習了《巧娃秀口才》，不僅讓我們變得自信大方，更讓我們愛說、會演、懂禮儀。不信你們看，接下來請欣賞中班小朋友帶來的節(jié)日歡歌《中秋節(jié)》，讓我們用熱烈的掌聲有請中班的小朋友xx閃亮登場。
幼兒主持：
爸爸媽媽，爺爺奶奶，我們中班的小朋友棒不棒?再次把熱烈的掌聲送給中班的小朋友。
看到小班和中班的弟弟妹妹們都上臺表演了，大班的小朋友們迫不及待的想要展示自己，讓大家認識自己。下面請欣賞大班小朋友帶來的繞口令《天上七顆星》，讓我們用熱烈的掌聲有請xx班的小朋友們閃亮登場。
老師主持：哇，小朋友們表現(xiàn)的太精彩了!大朋友們是不是也這么覺得，那我們一起喊出我們《巧娃秀口才》的口號為我們的小朋友們加油吧!
師：巧娃秀口才
家長：秀出我風采我們的小朋友們?yōu)榘职謰寢寽蕚淞撕芏嗪芏嗟墓?jié)目，我們接著欣賞吧!請大朋友們用最熱烈的掌聲請出我們的小主持人吧。
幼兒主持：
大班的小朋友們還準備了一個集體節(jié)目，快板《小種子》。用熱烈的掌聲有請大班小朋友們閃亮登場。上臺法+自我介紹+《小種子》
幼兒主持：
大班小朋友們表現(xiàn)的太棒了，自信又大方。掌聲送給他們!接下來請欣賞中班小朋友帶來的雙簧《刷牙》，讓我們用熱烈的掌聲有請中班小朋友xx和xx閃亮登場。
幼兒主持：
今天我們歡聚一堂，慶祝祖國母親的生日。小朋友們，你們準備如何表達對祖國母親的熱愛呢?下面請欣賞大班小朋友帶來的記者雙節(jié)采訪。
小記者：大家好，我是《巧娃秀口才》的小記者xx，今年x歲了，我來自xx幼兒園，希望大家喜歡我，支持我，把熱烈的掌聲送給我。今天是國慶節(jié)，中秋節(jié)雙節(jié)同慶，我來采訪一下小朋友們，看看大家都為慶祝雙節(jié)做了哪些準備?(走下臺采訪)
小記者：你好，中秋節(jié)就要到了，你準備怎樣度過呢?
小朋友A(起立)：我準備把今天和媽媽一起做的月餅帶回家，和爸爸、爺爺奶奶一起賞月，共度佳節(jié)。小記者：你的想法太有意義了，你真懂事!請坐!小記者：你好，國慶節(jié)就要到了，你想對祖國母親說些什么呢?
小朋友B：我想對祖國母親說：“我是一名中國娃，我要好好學習，天天向上，長大以后報效祖國!”
小記者：你真棒，讓我們一起好好學習，天天向上，長大以后報效祖國!請坐!
小記者：阿姨您好!今天來到我們幼兒園，和大家一起共慶佳節(jié)!您想說些什么嗎?
阿姨：…………小記者：阿姨，您說的太好啦!祝您節(jié)日快樂!謝謝您的愛心，接受我的采訪!請坐!
小記者：叔叔您好!今天來到我們幼兒園，和大家一起共慶佳節(jié)!您想說些什么嗎?
叔叔：…………返回舞臺：
親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，叔叔阿姨，小朋友們，請起立，最后讓我們一起祝福我們的祖國：繁榮昌盛，越來越強。
主持人(教師)：
時間過得真快，我們的節(jié)目表演已經接近尾聲，這個時候，大家聞一聞有什么味道?
(香香的)對，月餅的味道，我們的月餅已經烘烤好了哦!接下來有請我們的老師給大朋友和小朋友們分月餅!
幼兒主持：
A：快樂的時光總是短暫的，美好的相聚一定常掛心間。
B：再次感謝百忙之中參加我們本次慶雙節(jié)活動的爸爸媽媽叔叔阿姨們。
C：祝福祖國華誕快樂，祝福爸爸媽媽身體健康，節(jié)日快樂。合：xx幼兒園“歡樂國慶歡樂頌，中秋情濃意更濃”雙節(jié)聯(lián)歡活動到此結束!
幼兒園中秋國慶活動策劃方案 9
在中華人民共和國74周年華誕到來之際，為進一步貫徹《幼兒園教育指導綱要（試行）》精神，培養(yǎng)孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民的情感，提前感受節(jié)日的氛圍，幼兒園的老師們從孩子們的'年齡特點和發(fā)展水平出發(fā)，組織開展了豐富多彩的迎國慶74周年的系列活動：
小班組：
1、《我愛祖國媽媽》通過觀看國慶閱兵式，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛，萌發(fā)愛祖國的情感；
2、“團團圓圓品月餅”孩子們通過相互品嘗月餅，感受中秋佳節(jié)的歡快氣氛，并學會分享快樂。
中班組：
《我愛中國》通過朗誦、故事等活動，了解國慶節(jié)的由來和意義，能夠為祖國媽媽的生日表達自己的祝福；
大班組：
《我愛祖國媽媽》通過談話、國歌欣賞、歌曲、制作國旗、合作繪畫等活動，增進孩子們對祖國、對家鄉(xiāng)的了解和情感，為自己是中國人感到驕傲與自豪。
時間：
9月30日上午
全園性集中慶典活動安排如下
時間：
9月30日8：30——10：30
地點：
幼兒園操場
活動流程：
一、各班小朋友進場
二、升國旗
三、幼兒園早操比賽
四、大一班合作繪畫《我愛祖國媽媽》
五、大二班紅歌贊祖國（歌唱）
六、大三班手工創(chuàng)作《五星紅旗》
七、中班年級組《我愛祖國》詩朗誦
八、小班年級組觀看《閱兵式》、品嘗月餅
幼兒園中秋國慶活動策劃方案 10
活動地點：
多功能廳
活動主持：
大班xxx老師主持
活動報道：
xx
活動攝像：
xxx
活動目標：
1、讓孩子們在活動中感受“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的美好情感。
2、通過聯(lián)歡活動，讓孩子們進一步體驗幼兒園這個大家庭的快樂。
活動過程：
1、邀請小班弟弟妹妹一起參加。
2、主持人開場白：小朋友們，你們知道明天是什么節(jié)日嗎？（國慶節(jié)），那我們今天為什么要歡聚在一起呢？（慶祝祖國媽媽的生日），是啊，我們小朋友真高興啊，我們不僅一起快樂的慶祝中秋佳節(jié)，還要迎接祖國媽媽的生日，讓我們一起歡歌笑語，度過這難忘的.一天吧……
3、全組幼兒一起演唱園歌拉開聯(lián)歡會序幕。
4、各班按次序表演精心準備好的節(jié)目。
大一班集體詩朗誦《我們的祖國真大》歌表演《我會變》
大二班詩朗誦
《我們手拉手》
舞蹈《娃哈哈》
小一班節(jié)目
小二班節(jié)目
5、將事先準備好的月餅和零食拿出來，大家一起分享食物和快樂。
6、大三班集體詩朗誦《龜兔賽跑誰第一》聯(lián)唱《小花園》等
小三班節(jié)目小四班節(jié)目小五班節(jié)目
7、主持人結束語：親愛的小朋友們，今天你們覺得快樂嗎？（快樂），今天是快樂的一天，也是難忘的一天，讓我們祝愿我們的祖國媽媽更加美麗和繁榮！
8、全組幼兒一起演唱《大中國》結束本場聯(lián)歡會。
幼兒園中秋國慶活動策劃方案 11
幼兒園迎中秋慶國慶活動方案
一、主題：慶中秋、迎國慶；“創(chuàng)意燈籠 點亮祝�！�
二、目的：
1、培養(yǎng)幼兒動手操作能力。
2、增進親子之間的感情。
3、讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日快樂
三、要求：
1、手工作品是由幼兒與家長在家共同完成的。
2、燈籠制作要求外觀精美，色彩鮮艷，有創(chuàng)意，環(huán)保。作品規(guī)格不限，形狀、大小自定，且應牢固、安全，可以懸掛并盡量減輕其重量，能內部發(fā)光。
3、必須在規(guī)定的時間內上交作品。
四、舉辦方式：
讓幼兒與家長一起回家制作——燈籠的手工作品，在規(guī)定的時間將作品交回幼兒園，在中秋節(jié)前所有老師進行投票競選。
教師工作：教師要在交代要求的時候做好指導工作，讓每個家長知道本次活動的目的`與要求，同時做好解釋的工作，盡量讓每位家長都參加本次的手工比賽。在幼兒園內，教師要多跟幼兒做思想工作，讓每位幼兒都樂意回家與家長一起做燈籠。幼兒工作：幼兒要主動積極的參與本次活動，回家會自覺的與家長進行手工作品的制作。
家長工作：家長積極地參與，每個班幼兒與家長家庭組參加。
五、上交作品時間：
20xx年9月20——26日
六、比賽時間：
20xx年9月27日
七、評獎方式：
八、獎項比例：最受歡迎獎、最佳造型獎、最佳宣傳獎、最佳原創(chuàng)獎、最佳環(huán)保獎、最佳手工獎若干名
九、注意事項：
1、燈籠上標明作品名稱、含意、制作者姓名及班級名稱。
2、所有參賽作品于9月26日前交到本齊班班級。
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