高考備考總結(jié)

　　總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編精心整理的高考備考總結(jié)，希望對大家有所幫助。

　　20xx年高考復(fù)習(xí)備考工作基本結(jié)束，師生苦戰(zhàn)數(shù)月，有多少辛酸，多少苦楚，成敗與得失，即將在高考時得到印證，用高考成績來說話，這是鐵的事實，來不得半點虛假和故意做作；俗話說：莫問收獲，但問耕耘；不管是怎樣的學(xué)生，教師在高考面前，把點點滴滴工作做好了，把教學(xué)過程做實了，復(fù)習(xí)過程中，注意了每個細(xì)節(jié)，學(xué)生心中有底，教師心中有譜，學(xué)生走進(jìn)考場，自然是功到自然成，一切隨心所欲，順理成章。

　　本學(xué)年我任教高三339班，340班兩個理科班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，現(xiàn)就我今年高考復(fù)習(xí)備考工作總結(jié)如下：

　　一、搞好一輪復(fù)習(xí)是關(guān)鍵。

　　1.認(rèn)真研讀高考大綱，梳理高考基礎(chǔ)知識要點，做好基礎(chǔ)知識智能訓(xùn)練。去年7月11日至7月14日我們?nèi)�高三教師進(jìn)行的封閉學(xué)習(xí)時間里，我認(rèn)真仔細(xì)研讀了三遍高考復(fù)習(xí)大綱，研究《考試說明》中對考試的性質(zhì)、考試的要求、考試的內(nèi)容、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)各方面的要求，并以此為復(fù)習(xí)備考的依據(jù)，也作為復(fù)習(xí)的指南，做到復(fù)習(xí)不超綱，同時，從精神實質(zhì)上領(lǐng)悟《考試說明》；細(xì)心推敲對考試內(nèi)容三個不同層次的要求，準(zhǔn)確掌握哪些內(nèi)容是了解，哪些是理解和掌握，哪些是靈活和綜合運(yùn)用；這樣既明了知識系統(tǒng)的全貌，又知曉了知識體系的主干及重點內(nèi)容。仔細(xì)剖析對能力的要求和考查的數(shù)學(xué)思想與教學(xué)方法有哪些，有什么要求，明確一般的數(shù)學(xué)方法，普遍的數(shù)學(xué)思想及一般的邏輯方法(即通性通法)。

　　在暑假我就布置學(xué)生提前做高三數(shù)學(xué)備課組精選復(fù)習(xí)資料中的部分基礎(chǔ)題，讓學(xué)生從心里和行動上提前進(jìn)入高三；由于備課組精選的一輪復(fù)習(xí)資料是名校名師聯(lián)袂打造，央視上榜推薦品牌《創(chuàng)新方案》，又因為搞好一輪復(fù)習(xí)是關(guān)鍵，所以在一輪復(fù)習(xí)中，我借助創(chuàng)新方案復(fù)習(xí)資料和復(fù)習(xí)課件，在每節(jié)復(fù)習(xí)課中把每個知識點逐個理清，把課堂典型例題逐個講透，把高考考向理順，再進(jìn)行延伸探究，變式訓(xùn)練，方法總結(jié)，最后加強(qiáng)課時智能訓(xùn)練，對每個學(xué)生的作業(yè)逐個進(jìn)行不同方式的批閱，重點的和典型的習(xí)題再進(jìn)行講解，使學(xué)生對每個知識點理解透切，不放過一個疑點，扎實做好每個細(xì)節(jié)。

　　2.在學(xué)生進(jìn)入高三前，20xx年8月底我就花了兩天時間把高考理科數(shù)學(xué)常考公式及常用結(jié)論認(rèn)真精選總結(jié)打印給學(xué)生，要求學(xué)生在課余時間，把公式及結(jié)論熟記，以便他們在每次周考和月考及平時練習(xí)中能熟練應(yīng)用。

　　3.總結(jié)各知識點的小結(jié)論，讓學(xué)生記住，以便在考試時信手拈來，不用再花時間去推導(dǎo)，從而提高學(xué)生的解題速度。

　　4.要求學(xué)生做好糾錯本，讓學(xué)生在不斷糾錯中總結(jié)解題方法，解題技巧，提高解題能力；還要求學(xué)生對自己做錯了的習(xí)題進(jìn)行改錯，提高習(xí)題課講評的針對性與課堂教學(xué)的效率性。

　　二、搞好二輪復(fù)習(xí)有利于學(xué)生成績的提高。

　　1.抓好小題訓(xùn)練是關(guān)鍵。對于普通班的學(xué)生，只有抓好小題訓(xùn)練，掌握雙基，在高考中基礎(chǔ)題部分不丟分，那樣才能有利于學(xué)生成績的提高；因為高考中基礎(chǔ)題有90分，占百分之六十，所以今年復(fù)習(xí)時，一輪中，第一次（10-12月）布置學(xué)生做了十二套小題訓(xùn)練，二輪中重點布置學(xué)生做了二十二套小題訓(xùn)練，并對其中典型題和常考題進(jìn)行精心選題，針對性講評，逐題剖析，總結(jié)其中解題方法，反復(fù)練習(xí)，講練結(jié)合，再糾錯總結(jié)，使學(xué)生對各知識點和方法能達(dá)到熟能生巧。

　　2.做好專題復(fù)習(xí)，搞好中檔題的有效訓(xùn)練，學(xué)生成績才有突破。在今年的第二輪復(fù)習(xí)中，我認(rèn)真分析近兩年的全國卷理科數(shù)學(xué)高考卷，發(fā)現(xiàn)其中17題是解三角形或者是三角函數(shù)題，18題是概率題，19題是立體幾何題，20題是函數(shù)應(yīng)用題，題型基本不變，針對這種情況，我特意做了上述五個方面的專題復(fù)習(xí)講座；每個專題都進(jìn)行足夠的訓(xùn)練，還注重抓住每道題分析問題、解決問題中的信息點、易錯點、得分點，培養(yǎng)學(xué)生良好的審題、解題習(xí)慣，養(yǎng)成規(guī)范作答、不容失分的習(xí)慣；學(xué)生的成績進(jìn)步，效果很明顯。

　　3.三輪復(fù)習(xí)，綜合訓(xùn)練，要求學(xué)生規(guī)范填涂，規(guī)范作答；在做題時審題要慢，尋求解題的切入點，突破口，答題要快，做題順序是先易后難，力求較快的解題速度和解題較高的準(zhǔn)確率。同時每次綜合訓(xùn)練都對學(xué)生進(jìn)行非智力因素的心理輔導(dǎo)；告訴學(xué)生只要做好老師上課講解的，課后加強(qiáng)領(lǐng)會、總結(jié)，一定會有進(jìn)步的，不斷關(guān)懷、幫助、指導(dǎo)，學(xué)生積極性提高，問的問題也多了起來，使他們排除種種心理障礙，越戰(zhàn)越勇，成績得到逐步提高。

　　俗話說：一份收獲一份耕耘，只要我們老師盡心盡力，全心全意去面對學(xué)生，面對高考，那么我們學(xué)校今年的高考一定會成功的！

【高考備考總結(jié)】相關(guān)文章：

高考備考講座心得體會02-28

期末備考總結(jié)10-29

高考生物備考復(fù)習(xí)計劃書11-23

老師對高考的高考總結(jié)08-23

歷史中考備考計劃12-19

中考數(shù)學(xué)備考技巧12-08

高考備考勵志動員講話稿02-09

音樂高考工作總結(jié)06-29

高考生物實驗總結(jié)11-22