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圖書借閱公約作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的圖書借閱公約作文，歡迎大家分享。
圖書借閱公約作文1
最近一段時(shí)間，我們班里的許多同學(xué)，都為班級(jí)的圖書角新添了很多有趣的書籍，大家都爭(zhēng)先恐后的借閱。為了讓同學(xué)們能在第一時(shí)間借到自己喜歡的圖書，所以我們制定了圖書借閱公約，請(qǐng)做到以下幾點(diǎn)：
一、借書時(shí)要找圖書管理員，登記好日期、姓名、書名、歸還日期等等。借書時(shí)不能擁擠，按排隊(duì)的先后順序借書。每人每次只能借一本，繪本借書時(shí)間為2天，其它書籍借書時(shí)間為7天。
二、借到的'圖書要愛惜，不能亂涂亂畫，保證還書的時(shí)候，書不皺皺巴巴，要干凈整潔。損壞或亂涂亂畫的要給圖書角再添一本新書。
三、書看完之后要及時(shí)歸還班級(jí)，交給圖書管理員。不按時(shí)間歸還，要扣除一枚獎(jiǎng)勵(lì)貼。
以上是圖書借閱公約，請(qǐng)大家遵守規(guī)則。
圖書借閱公約作文2
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！弊x書，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要。
在我們班級(jí)后面有一個(gè)小小書柜，它是長(zhǎng)方體，藍(lán)色的，有三層。每格子放一類書。下課了，同學(xué)們，拿書看既能提高認(rèn)字量，又能積累好詞好句。
但是，最近我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不好的現(xiàn)象。有的書爛了，有的.書皮掉了，它們好像被丟棄的孩子。竟然把好好的書弄成這樣，我找到了班長(zhǎng)說(shuō)明情況，班長(zhǎng)說(shuō)：“我召集班委同學(xué)一起討論�！贝蠹伊谐鋈缦鹿s：
一、看好要借的書由圖書管理員拿放圖書。
二、圖書管理員記錄及借閱時(shí)間和歸還時(shí)間。
三、借閱期限為三天。
四、如果圖書有破損情況，買一本一模一樣的圖書。
自從制定了公約，圖書再也沒少過(guò)，同學(xué)們都嚴(yán)格遵守，看書的熱情也高了不少呢。
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