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舞蹈的作文600字錦集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的舞蹈的作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
舞蹈的作文600字 篇1
唱歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，使人心曠神怡；書(shū)法，行云流水，陶冶人的情操；而舞蹈，帶給自己的，是心靈的放松，帶給觀眾的，是視覺(jué)的享受。我學(xué)舞蹈已經(jīng)有六年了。以前，我以為舞蹈只是一種運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在，我明白了舞蹈是一種心靈的超脫。
每一個(gè)星期天，我都會(huì)如約來(lái)到舞蹈室。悠揚(yáng)的音樂(lè)聲響起，想象自己置身于寧?kù)o的森林，音樂(lè)仿佛是清脆的、歡快的鳥(niǎo)鳴，而自己就是一只美麗的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，沒(méi)有任何煩心事，無(wú)憂無(wú)慮。聽(tīng)著老師喊的節(jié)拍，跟著老師的動(dòng)作，仿佛我自己是在高空飛翔的鳥(niǎo)兒。閉上眼睛，陶醉在自己的“舞蹈世界”里，好像這個(gè)世界上，沒(méi)有任何悲傷與委屈。這種感覺(jué)真好！
站在舞臺(tái)上，緊張向內(nèi)心這脆弱的“城堡”發(fā)起攻擊，跳一首火熱的舞蹈，讓這緊張和恐懼的感覺(jué)化為力量與激情。給自己一種火辣辣的感覺(jué)，讓身心放松，再放松。把眼前的觀眾，當(dāng)成來(lái)看自己表演的小動(dòng)物，感覺(jué)它們給我的只有掌聲與贊揚(yáng)。
受到了委屈，跳一首悲傷的`舞蹈，讓自己冷靜下來(lái)，想想是不是自己的錯(cuò)。讓受傷的心靈得到釋放，悲傷統(tǒng)統(tǒng)都化作動(dòng)力。
舞蹈著，就像有一條清澈見(jiàn)底的小溪，流入我的心房；就像有一輪火熱的太陽(yáng)，那溫暖的陽(yáng)光，射到我的身體里，讓我活力十足。舞蹈著，我的心在跳，越來(lái)越興奮，越來(lái)越意猶未盡……這舞蹈的感覺(jué)真是太好了！
生命就如同舞蹈，讓我們的生活多姿多彩。我真希望這舞曲能夠永不停止，永遠(yuǎn)繼續(xù)下去，沒(méi)有終點(diǎn)——正如同那舞蹈的感覺(jué)，能夠無(wú)憂無(wú)慮。讓這美妙的舞曲，帶動(dòng)大家的心靈，讓大家和我一起快樂(lè)。
舞蹈的作文600字 篇2
藝術(shù)是一種讓人辛苦的東西。在我的生活沒(méi)有舞蹈的話，我可能就是人們口中的"眼中釘"我是一個(gè)既喜歡音樂(lè)，又喜歡舞蹈的女孩，因?yàn)閷W(xué)舞蹈需要音樂(lè)的配合，所以我也慢慢變成一個(gè)對(duì)音樂(lè)的癡迷者。我曾經(jīng)跟舞蹈有著不解之緣。
我從五歲就已經(jīng)和舞蹈"談戀愛(ài)"了，可是因?yàn)槲夷菚r(shí)候家里很貧窮，沒(méi)辦法渠道什么舞蹈班之類的。我自己一個(gè)人只能隨隨便便的跳，有時(shí)候還自編自跳，自己也曾經(jīng)幻想過(guò)自己是多么的會(huì)跳舞，還上舞臺(tái)跳給很多人看。幾年過(guò)去了，我還是那樣的喜歡舞蹈。媽媽看我這么多年過(guò)去了，我還是那么喜歡舞蹈，就給我報(bào)了個(gè)舞蹈班。我憑著自己的.信念和毅力，刻苦的練這舞蹈，上課時(shí)認(rèn)真地聽(tīng)老師上課。
記得第一天上課時(shí)，老師不殉私情的"整"我們，我們的手腳弄得痛死了，有些人人已號(hào)啕大哭，在那個(gè)班上的人都哭了，就我沒(méi)有哭，因?yàn)槲抑烂恳婚T(mén)藝術(shù)都是經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練才有"果實(shí)"的，沒(méi)有打不到的敵人堅(jiān)信自己的信念絕對(duì)沒(méi)有錯(cuò)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓(xùn)練和自己在家的練習(xí)，老師講的每一課我都記得清清楚楚。不知不覺(jué)地過(guò)了兩個(gè)月過(guò)去了。
我們挨過(guò)了兩個(gè)月的辛苦，我們上最后一節(jié)課的時(shí)候，老師叫我們把學(xué)過(guò)的舞蹈跳一遍。雖然老師名義上是叫我們跳一次，但是其實(shí)是一次考試，老師把我們的分?jǐn)?shù)綜合了一下，說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)第幾名，等他說(shuō)到第一名的時(shí)候，我們用十分期待的眼神望著老師，他吞吞吐吐地說(shuō)："第一名是--是--是--黃--會(huì)--群。"我激動(dòng)地跳起來(lái)，耶耶的叫起來(lái)。老師看到我這樣的癡迷，也不想浪費(fèi)我這么一個(gè)學(xué)生，就叫我留下來(lái)繼續(xù)學(xué)，不用收我的學(xué)費(fèi)，不過(guò)要幫他教一下*新生。
雖然訓(xùn)練的過(guò)程很辛苦，但是最后的成果一定是美麗的。我既然選著這一條路，我一定會(huì)給這條路加上一個(gè)美麗的句號(hào)的，我們一起努力吧!爭(zhēng)奪你想要的成果吧!
舞蹈的作文600字 篇3
青春，是每個(gè)人的必經(jīng)之路。處于中學(xué)時(shí)代的我們，就正踏著輕輕的舞步，譜寫(xiě)只屬于我們的花季。
青春是一支倫巴。她柔美而不失剛勁；艱苦而又不失精彩，她融合了所有舞蹈的精華、靈魂，從來(lái)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代的更迭而消失在我們的生命中。她的剛勁中帶有叛逆，正如我們對(duì)父母，老師的不順從；她的柔美中蘊(yùn)含著個(gè)性，又像我們對(duì)處處循規(guī)蹈矩束縛自由生活的強(qiáng)烈不滿。
青春是一支中國(guó)舞，民族舞。它強(qiáng)烈的民族氣節(jié)和中國(guó)精神，就像現(xiàn)在的我們，渴求知識(shí)，追求文化，力爭(zhēng)向上，希望將來(lái)能夠成為祖國(guó)的棟梁，為中國(guó)的建設(shè)和發(fā)展出一份力。當(dāng)看到某個(gè)國(guó)家又占領(lǐng)我們的海域時(shí)；當(dāng)學(xué)到西方各國(guó)掀起瓜分中國(guó)的狂潮時(shí)，我們會(huì)憤怒，也會(huì)充滿斗志來(lái)建設(shè)更美好的中國(guó)。
青春是一支桑巴舞。熱情似火，朝氣蓬勃。我們擁有沒(méi)有任何雜質(zhì)的最純潔的`友誼；我們擁有最快樂(lè)的時(shí)光；我們擁有最美好的回憶。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)我們的風(fēng)采；在考場(chǎng)上揮發(fā)我們的沉著，在不同的地方，都有著青春的影子，都留下了青春的足跡，都撒下了青春的種子。
青春是一支絢麗的華爾茲。我們經(jīng)常會(huì)踩錯(cuò)舞步，打亂節(jié)拍。正如我們萌動(dòng)的青春，想起曾經(jīng)喜歡的男孩女孩，面龐上閃過(guò)的每個(gè)細(xì)微的表情：微笑、憂傷、呆滯……以及，微微發(fā)紅的臉頰，稍稍加速的心跳，慢慢停止的步伐。這才是真正專屬青春的故事，經(jīng)得起時(shí)間淬煉的歲月。
青春對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)各不相同，體味那些漫不經(jīng)心的腳步，傾聽(tīng)那些關(guān)于年少的絮語(yǔ)。我想，青春無(wú)限的溫暖與回憶，就藏在某個(gè)角落里。
舞蹈的作文600字 篇4
音樂(lè)是人生的藝術(shù)，舞蹈是腳步的詩(shī)篇，繪畫(huà)則是線條去勾勒，每件藝術(shù)作品都凝聚著作者的心血，跳動(dòng)著的脈搏，每一個(gè)人都有一條藝術(shù)之路。
而藝術(shù)都來(lái)源于生活，那年，我才兩歲，看見(jiàn)舞臺(tái)上姐姐穿著鮮艷的服裝翩翩起舞的樣子，真有幾分羨慕，于是，我下定決心，以后要去跳舞--成為像姐姐一樣的舞者。
但爸爸和媽媽都說(shuō)我還太小。日復(fù)一日，轉(zhuǎn)眼間三歲了，當(dāng)媽媽再次提出這個(gè)想法時(shí)，我卻全然沒(méi)有了興趣，但媽媽硬說(shuō)：“你看你個(gè)小胖子，再不去練練，你以后這是個(gè)大冬瓜！”沒(méi)辦法，她硬是把我拖去了。我跨入了舞蹈的大門(mén)檻。
在我們的教室里，全是大哥哥、大姐姐，理所當(dāng)然，我是最小的一個(gè)。不過(guò)，剛開(kāi)始，我還能接受，對(duì)這門(mén)“藝術(shù)”也是興味盎然。教我們的'是一位舞姿優(yōu)美的大姐姐，她很嚴(yán)格。
起初，我們只是練基本功，如壓腳、下腰。我們把腿話把桿上，用盡了全身力氣把上半身往腳部上貼。我痛得直叫喚，轉(zhuǎn)頭一望，嘿嘿，老師不在，可以偷懶咯！剛準(zhǔn)備放松一下，老師嚴(yán)厲的目光卻像刀子似的掃了過(guò)來(lái)，我連忙堅(jiān)持住。把頭抬得老高，一副很努力的樣子。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我克服了這個(gè)困難--兩個(gè)星期后，我不僅壓腳壓得好，一字馬更是不在話下！
見(jiàn)我有了這么大的進(jìn)步，老師欣慰地笑了。她也開(kāi)始教我們一些高難度動(dòng)作，如后抬腳、前后翻、大跳……令我記憶最深的就是下腰了。每次練這個(gè)，我總是恐懼不安，生怕自己一個(gè)倒栽蔥，摔得爬不起來(lái)。但老師面對(duì)我這種情況，也是耐心地鼓勵(lì)，她扶著我，我慢慢地下，再漸漸試著抓腳。就這樣，功夫不負(fù)有心人，我成功了！其它動(dòng)作，我也刻苦地練，一咬牙，便過(guò)去了。
現(xiàn)在的我，已是一個(gè)大姐姐，還四處去參加比賽，多次獲獎(jiǎng)。我明白了一個(gè)道理，練舞蹈，需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌它，才會(huì)使成功之花完美綻放。
我的舞蹈之路還很長(zhǎng)長(zhǎng)，不過(guò)我必會(huì)一直永往直前……
舞蹈的作文600字 篇5
時(shí)間如同白駒過(guò)隙，一些東西在歲月的沖刷下逐漸淡化，而那些真正重要的東西則會(huì)愈加的濃烈而清晰。舞蹈對(duì)我而言，就如同一杯良釀，它伴隨著我的成長(zhǎng)愈加芬芳，而我對(duì)它的熱愛(ài)也仿佛無(wú)窮無(wú)盡。
心動(dòng)
五歲那年，我坐在電視機(jī)前百無(wú)聊賴的換臺(tái)，所有的電視畫(huà)面在我面前不斷跳轉(zhuǎn)，卻沒(méi)有一個(gè)讓我稱心如意。這時(shí)一個(gè)畫(huà)面忽然抓住了我的眼球，畫(huà)面里，臺(tái)上的舞蹈演員正伴著美妙的音樂(lè)翩翩起舞。身著華服的她們，在耀眼的燈光照耀下，仿佛一只美麗的精靈。我情不自禁地學(xué)著她們的樣子在電視機(jī)前跳起舞來(lái)，從那時(shí)我對(duì)舞蹈的熱愛(ài)便開(kāi)始萌芽，這棵小芽也隨著我慢慢成長(zhǎng)。
接觸
七歲時(shí)，在我的央求下，媽媽終于帶我來(lái)到了舞蹈班，望著身穿練功服站在鏡子前的自己，我開(kāi)心地笑了。從這天起，我便開(kāi)始了我的舞蹈生涯，每天我都至少要花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)練習(xí)舞蹈，在壓腿下腰時(shí)我也咬牙堅(jiān)持。一開(kāi)始我對(duì)跳舞的的熱愛(ài)可能只是因?yàn)樘璧囊路芷�，但在不斷地練�?xí)中，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樘钑r(shí)的感覺(jué)和堅(jiān)持舞蹈時(shí)的精神，我想自己對(duì)舞蹈的感情也在一步步升華。
熱愛(ài)
九歲時(shí)，老師在課堂上給我們展示大跳，只見(jiàn)老師從教室這頭騰空躍起，在空中打開(kāi)一個(gè)完美的'豎叉，隨著一道優(yōu)美的弧線完美落地，我便下定決心一定要學(xué)會(huì)這個(gè)動(dòng)作。從那以后，我每天都會(huì)進(jìn)行額外的練習(xí)，經(jīng)過(guò)整整一年的堅(jiān)持，當(dāng)我在所有人面前做出了這個(gè)動(dòng)作時(shí)，教室里響起雷鳴般的掌聲。我對(duì)舞蹈的熱愛(ài)已經(jīng)延伸到了方方面面，舞蹈也成了我生命中的一部分。
舞蹈從一開(kāi)始的讓我心動(dòng)到后來(lái)的使我熱愛(ài)，一直伴隨著我的成長(zhǎng)。它成了我生命中的一部分，它教會(huì)我堅(jiān)持，也給我?guī)?lái)歡樂(lè)，我對(duì)舞蹈的熱愛(ài)也愈發(fā)強(qiáng)烈，迄今為止，從未停歇。
舞蹈的作文600字 篇6
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好。我就愛(ài)好跳舞，于是，我便從小就開(kāi)始了我的舞蹈“生涯”。
因?yàn)樘瑁圆庞辛宋业囊淮未螠I水。我在一歲時(shí)，就可以走的很利索了，而且很喜歡和媽媽一起跳舞。媽媽跳我也跳，但是那個(gè)時(shí)候，我總是心高氣傲，心里總會(huì)想：這有什么，我也會(huì)！想到這里，我露出了得意的神情。但是，我卻總是把兩條腿別在了一起，經(jīng)常會(huì)摔到地上。因?yàn)橐魂囮囂弁�，我的眼淚流了下來(lái)。
在我兩歲那年，我上了幼兒園，參加了那里的舞蹈班興趣培訓(xùn)，也就是跳跳兒歌舞蹈。看著那些比我大的姐姐都可以跳著好看的舞蹈，我的心里充滿了羨慕之情，并且在心中責(zé)怪自己：“你說(shuō)你怎么那么笨！連一個(gè)好一點(diǎn)兒的舞蹈都不會(huì)跳！看看人家的'舞蹈，跳得多好。再看看你跳的舞蹈，多幼稚呀！”
六歲時(shí)，我上了一年級(jí)。報(bào)了民族舞蹈的培訓(xùn)班，開(kāi)始正式的學(xué)習(xí)舞蹈。李老師為我們壓腿、開(kāi)肩，還要我們下腰。李老師讓我們壓腿，把兩條腿伸直，盡量壓平、繃直。我那個(gè)時(shí)候，腿都是彎的，李老師來(lái)幫我壓平，坐在我的后腿大跨上，一種說(shuō)不出來(lái)的痛，涌上了我的心頭。我的五官扭在了一起，咧著嘴，想喊出來(lái)，卻又不敢喊，因?yàn)樘弁�，我眼眶里再次濕�?rùn)了。我的額頭上也伸出了汗珠，豆大的汗珠在向下滴著。我死死地咬住牙齒，希望可以減輕疼痛。接著，老師又要給我們開(kāi)肩。我們雙手抓住欄桿，跪在地上，面朝鏡子。老師用膝蓋用力地頂我們后背，骨頭里面發(fā)出了一聲聲清脆的響聲。很疼！我用手指用力的抓住了欄桿，手心里出了汗水，變得濕潤(rùn)。我用力的閉緊了眼睛，似乎在逃避。這種疼痛再一次涌上心頭，我并沒(méi)有哭，因?yàn)槲抑�，自己長(zhǎng)大了！
……
就在這樣“艱苦”的磨練下，我的身體變得柔弱，可以自己下腰到地并抓住腳腕，前翻，后翻……一切動(dòng)作行云流水。
我愛(ài)跳舞，跳舞磨練了我的性子和毅力！還有一次次舞中淚，也讓我變得更強(qiáng)大！更堅(jiān)強(qiáng)！
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