【精華】演講感恩演講稿范文合集六篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家整理的演講感恩演講稿7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
演講感恩演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是xxx，父親節(jié)已經(jīng)來(lái)臨了，同學(xué)們，一定都很懷念在父親懷里的感覺(jué)，那是多么的溫暖和親切，父親對(duì)我們的愛(ài)是那么的無(wú)私，我們理應(yīng)去感恩父親。
感恩是一個(gè)很美好的詞，我們對(duì)父親的感恩本來(lái)就是應(yīng)該的。你們還記得小時(shí)候父親高舉你坐他那寬闊的肩膀嗎？我很懷念，現(xiàn)在我在漸漸長(zhǎng)大，父親在漸漸老去，小時(shí)候，我們是他的小寶貝，現(xiàn)在他已然要變成我們的老寶貝，是我們要去珍愛(ài)的人，是他和母親一起把我們從嬰兒時(shí)期拉扯到現(xiàn)在，這個(gè)過(guò)程是多么的不易，我們?yōu)楹尾蝗ジ卸�，這是必須的，我們是他們的兒女，我們是父親的放在手心上的人，他一直保護(hù)著我們，現(xiàn)在我們有這樣的生活，也是父親在外努力工作獲得，我們作為子女無(wú)條件接受了，那同樣我們也要去為他去付出點(diǎn)什么，要去做點(diǎn)什么感恩他的養(yǎng)育以及教育之恩，因?yàn)閮簳r(shí)的我們?cè)跊](méi)有進(jìn)入學(xué)堂前，是他跟母親手把手的教我們走路，教我們說(shuō)話，父親跟母親是我們的`第一個(gè)老師，我們從這也要去感恩。
同學(xué)們，年齡對(duì)現(xiàn)在的我們是一種成長(zhǎng)，但是對(duì)于父親卻是一步步老去的表現(xiàn)，我們不能去改變這個(gè)，但是我們能去改變的是我們對(duì)父親的愛(ài)是日益增加的，現(xiàn)在我們即使是個(gè)學(xué)生，可我們依舊能夠做點(diǎn)小事為他們分擔(dān)一些負(fù)擔(dān)，我們可以用優(yōu)秀的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)給他，讓他為我們驕傲。在日常生活中，對(duì)他的感恩，就是不要惹他生氣，也不要讓他總是為我們擔(dān)心，我們已經(jīng)在長(zhǎng)大，就一定要記住父親對(duì)我們的關(guān)懷，在未來(lái)我們真正成長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候，就可以回報(bào)過(guò)去了，帶著對(duì)父親的敬意、愛(ài)意和感恩。小時(shí)候是他高大的身影保護(hù)著我們，那么等我們長(zhǎng)大，就是我們?nèi)ケＷo(hù)他了。
父親節(jié)是個(gè)特殊的節(jié)日，在這樣的節(jié)日里，我們對(duì)父親說(shuō)一句“我愛(ài)你！”，是對(duì)父親的感恩，是對(duì)父親去表達(dá)你的感情，也很容易讓我們與父親產(chǎn)生更近的距離�；蛟S此時(shí)的我們，還不能為父親做點(diǎn)什么，但是一句帶著溫情的話是可以說(shuō)的，感恩從來(lái)都不是在嘴上說(shuō)說(shuō)就行的，而是要去行動(dòng)，那在父親節(jié)這天對(duì)父親的祝福也是一種感恩。同學(xué)們，不忘父恩，不忘父親的對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，一起努力去感恩吧。
謝謝大家！
演講感恩演講稿 篇2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們：
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B，在對(duì)青小學(xué)又有多少老師為我們的孩子嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r老師和學(xué)校為我們孩子付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。不能忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情；不能忘，放學(xué)后的教室里，老師為我們的孩子補(bǔ)課，那永不疲倦的目光和身影；不能忘，校長(zhǎng)和主任坐在我們的孩子的課堂里聽(tīng)課，帶給我們的孩子多少溫暖和喜悅；不能忘，聯(lián)歡會(huì)上師生們自?shī)首詷?lè)，歡歌笑語(yǔ)回蕩在教室的上空。 教師是辛勤的園丁，既教書(shū)又育人。老師不僅教會(huì)了我們的`孩子書(shū)本上的知識(shí)，更重要的是，老師用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會(huì)了我們的孩子如何去做人。同學(xué)們，人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助??而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操.我們要感恩對(duì)青小學(xué)給予我們的孩子良好的學(xué)習(xí)環(huán)境以及先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，她是我們的孩子成長(zhǎng)的搖籃，它記錄了我們的孩子學(xué)習(xí)生活中一幅幅五彩斑斕的畫(huà)面，在這里，讓我們以熱烈的掌聲感謝對(duì)青小學(xué)校！同學(xué)們，我們不僅要感謝學(xué)校，更要感謝在我們的孩子學(xué)校里辛勤耕耘的老師。老師，是一個(gè)無(wú)比神圣的稱呼，是一個(gè)無(wú)比親切的名字，是一個(gè)無(wú)比高尚的人物。說(shuō)他是園丁，那是因?yàn)樗燎诘刈甜B(yǎng)了一代又一代祖國(guó)花朵；說(shuō)他是大船，因?yàn)樗d了一批又一批的莘莘學(xué)子度過(guò)學(xué)海；說(shuō)他是大山，那是因?yàn)樗貞巡┐�，�?duì)任何學(xué)子都一視同仁，容下了多少小草野花；說(shuō)他是蠟燭和春蠶，那是因?yàn)樗麩o(wú)比執(zhí)著地?zé)釔?ài)著、關(guān)心著教育事業(yè)，有著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的情操，把生命都全心全意地?fù)湓诹私逃聵I(yè)上……
老師是我們的孩子指點(diǎn)迷津的引路人，每一位老師都默默地付出、奉獻(xiàn)、悉心教導(dǎo)，在這里，讓我們?cè)儆脽崃业恼坡曋孕牡馗兄x老師！同學(xué)們，是對(duì)青小學(xué)和老師們給了我們的孩子今天的一切，我們一定會(huì)積極地配合好老師和學(xué)校，讓孩子們奮發(fā)求學(xué)，用一份滿意的答卷來(lái)回報(bào)為我們的孩子付出全部心血和汗水的老師們。今后，無(wú)論我們的孩子走到哪里，無(wú)論我們的孩子在干什么，都會(huì)感恩母校和老師對(duì)他們的培養(yǎng)和教育。在這里，也希望同學(xué)們一定不要辜負(fù)母校和老師對(duì)你們的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，將來(lái)走上工作崗位，成為一名對(duì)國(guó)家，對(duì)人民有用的人才！
演講感恩演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是來(lái)自八（3）班的黃可馨，我演講的題目是《合作共進(jìn)感恩奉獻(xiàn)》。
上學(xué)期，我校開(kāi)啟了高效課堂小組合作學(xué)習(xí)管理模式。我認(rèn)為它改變了以前的師生關(guān)系和學(xué)生思維、學(xué)習(xí)方式，它是師生的共同進(jìn)步，是知識(shí)和素養(yǎng)的共同提高。
剛開(kāi)始實(shí)行這種模式時(shí)，我們都表現(xiàn)不錯(cuò)，但新鮮感過(guò)后，大家漸漸又變得“害羞”起來(lái)，不愿舉手，不愿展示。作為小組長(zhǎng)，我為此很苦惱。但面對(duì)我的組員，我從不說(shuō)“算了算了”，因?yàn)槿绻@樣他們就會(huì)指望別人，依賴他人，會(huì)成為課堂的旁觀者。那怎么辦呢？我總是鼓勵(lì)他們，表?yè)P(yáng)他們，讓他們多去參與，融入高效課堂。如果他們做得好，我還常常把我的好看好玩的學(xué)習(xí)用品作為獎(jiǎng)品獎(jiǎng)給他們。每當(dāng)他們有所進(jìn)步、有所收獲時(shí)，我總是感到很高興，因?yàn)槲殷w會(huì)到了老師所說(shuō)的“服務(wù)他人，成全他人，快樂(lè)自己”。經(jīng)歷了高效課堂，我更體會(huì)到了老師所說(shuō)的“服務(wù)意識(shí)”。組長(zhǎng)，就是為組員服務(wù)的！
不僅身為組長(zhǎng)的我感受到了“服務(wù)意識(shí)”，我們的組員也是身體力行，做得不錯(cuò)呢！這不，組里那個(gè)成績(jī)有待提高的XX同學(xué)又遇到了難題了！正在那咬筆桿、摸腦袋呢。如果是以前，這種事可是少有人問(wèn)津，誰(shuí)愿意為了別人的事浪費(fèi)自己的精力與時(shí)間呢？現(xiàn)在可不同了，總會(huì)有同組的成員主動(dòng)湊上去，為他講解，為他答疑解惑。為什么大家會(huì)有這樣大的轉(zhuǎn)變呢？因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)小組，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)��！當(dāng)然，我們講題時(shí)，可不只是告訴他答案而已，我們與他分享解題的思路與方法。因?yàn)槲覀冎馈笆谌艘贼~(yú)不如授人以漁”。在小組，我們合作，我們奉獻(xiàn)，我們快樂(lè)！
一滴水只有放到大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，我們每個(gè)人都是一滴平凡的水，聚在了小組里，聚在了班級(jí)里，才體現(xiàn)了價(jià)值，感受到了溫暖。
在小組里，除了合作、奉獻(xiàn)，最重要的.要有團(tuán)結(jié)精神。“一根筷子易折斷，一把筷子抱成團(tuán)”，我們只有團(tuán)結(jié)一心，力往一處使，才能戰(zhàn)勝困難。
老師經(jīng)常說(shuō)“集思廣益”，一個(gè)人的思維再好，也不如幾個(gè)人的思維碰撞出來(lái)的火花耀眼。高效課堂告訴我們：團(tuán)結(jié)就能勝利，堅(jiān)持才能成功。
在新的學(xué)習(xí)模式中，答對(duì)了題可以加分，每當(dāng)這時(shí)，我們心里都會(huì)有絲絲喜悅和自豪。但我們卻不僅僅是為了這些分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)。的確，總有一種力量讓我們積極進(jìn)取、奮發(fā)向上，也總有一種幸福與滿足感讓我們回味難忘，那不是物質(zhì)與利欲的力量，而是奉獻(xiàn)與合作散發(fā)出來(lái)的魔力。
興趣是最好的老師，是高效課堂的前提，同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，合作共進(jìn)！
演講感恩演講稿 篇4
母親是我最熟悉的形象，是我最親近、最尊敬的人，但卻不是那么容易用文字描述的，怕我用不起眼的筆寫(xiě)不好，反而會(huì)失去它的真實(shí)性和芬芳。
我經(jīng)常聽(tīng)到很多人寫(xiě)自己的母親時(shí)說(shuō)“我的母親是世界上最好的母親”。我既不羨慕也不嫉妒，因?yàn)槲夷苷f(shuō)出同樣的話。
母親對(duì)我們的愛(ài)隨處可見(jiàn)，所以在孩子心中已經(jīng)習(xí)慣了。我很小的時(shí)候就覺(jué)得我媽老是批評(píng)我們。這個(gè)不是，那個(gè)不是；總是嘮叨，應(yīng)該是這樣，應(yīng)該是那樣，從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得媽媽愛(ài)自己。我知道，我不是那種從小懂事的孩子。
記得長(zhǎng)大一點(diǎn)后，曾經(jīng)看過(guò)一篇關(guān)于教育孩子的文章，大概是《父母必讀》年，講的是父母不要總是批評(píng)孩子，要注意提高孩子的自信心等等。當(dāng)時(shí)我很生我媽的氣，暗暗發(fā)誓以后不會(huì)像你這樣對(duì)待孩子。但是，當(dāng)我有了女兒，自覺(jué)不自覺(jué)地給她講了上千條指令，她的嘮叨程度絲毫不亞于她母親，甚至有時(shí)候她生氣了，她才真正開(kāi)始理解和感激母親的艱辛。
我媽當(dāng)時(shí)出生在一個(gè)富裕的家庭，他爸很開(kāi)明，所以我媽從小就上私塾和學(xué)校。他爺爺和爸爸都是學(xué)者，所以我媽媽讀過(guò)很多書(shū)。但是，當(dāng)年“女子無(wú)才則德”，父親早逝。家里沒(méi)人支持一個(gè)女生繼續(xù)讀書(shū)，她十幾歲就輟學(xué)回家學(xué)家務(wù)。
閱讀——是我媽畢生的向往。所以我媽媽很重視我們的學(xué)習(xí)。還常用一些古語(yǔ)，“頭吊梁，錐子刺股”等。給我們重火力和強(qiáng)鈸。但當(dāng)時(shí)我們無(wú)法理解母親的良苦用心，充耳不聞。我記得我們小的時(shí)候，媽媽很明確的分配我們挑水。當(dāng)我們看到自己在看書(shū)的時(shí)候，寧愿自己摘，也不愿意打擾自己。我媽說(shuō)：“你看書(shū)讀到一半不能打擾我�！�。媽媽不會(huì)挑水，所以媽媽挑水的姿勢(shì)很特別。她總是抓不住兩邊水桶的平衡。她雙手捧著面前的桿子，弓著腰，看起來(lái)很掙扎。小時(shí)候不理解不愛(ài)媽媽，但是覺(jué)得很好笑。有時(shí)候我們玩惡作劇�？吹綃寢屧诮形覀儯覀兞⒖棠闷饡�(shū)假裝。
我媽媽很努力，也很樂(lè)觀。不管生活有多艱難，她總能以極大的熱情忍受，從不抱怨。那是我們小的時(shí)候，家里吃不飽，媽媽就到處開(kāi)地，種瓜種菜，這是必須的。那時(shí)候大家都沒(méi)有飯吃，土地很寶貴。哪里會(huì)有空地？母親種瓜的土地大多有臉盆那么大。而這也是我媽一點(diǎn)一點(diǎn)做出來(lái)的。母親經(jīng)常在石頭上建造土地。有時(shí)候我不會(huì)用鏟頭刨，但是我只能用鏟頭挖兩遍泥，然后用手把里面的小石頭挖起來(lái)，然后用手把里面的草根撿起來(lái)，而里面大一點(diǎn)的石頭，我媽會(huì)撿起來(lái)放在外面，然后坐下來(lái)耐心細(xì)致地搭地。有時(shí)候看到這塊地的土有點(diǎn)薄，媽媽就用手從其他地方補(bǔ)充。媽媽的臉上滿是泥，她一點(diǎn)也不覺(jué)得臟。她還時(shí)不時(shí)用沾滿泥巴的手做頭發(fā)。我媽媽對(duì)土壤非常友好。
母親的土地往往是一塊地，只能種一棵瓜苗，母親也很滿意。我媽在種地的時(shí)候，也喜歡給我們背兒歌：“小螞蟻愛(ài)勞動(dòng)，整天辛苦勞作，找吃的搬進(jìn)洞里，舒舒服服地過(guò)冬”。
其實(shí)我媽也是在用螞蟻啃骨頭的精神激勵(lì)自己去做這些事情。媽媽總是很努力，從來(lái)不顯得急躁。有時(shí)候割草柄被割破了，血流不止�；丶艺覊K抹布包著，然后繼續(xù)剪。這些場(chǎng)景至今記憶猶新，但是小時(shí)候我們從來(lái)不關(guān)心媽媽，什么都不多想，什么都想當(dāng)然。只有長(zhǎng)大了，我才會(huì)經(jīng)常想：我媽也是女的'，我媽年輕。我媽這么小的時(shí)候，就有這么強(qiáng)烈的家庭責(zé)任感和韌勁。我媽開(kāi)地種瓜，用手鏟土的時(shí)候，明顯沒(méi)有顧及自己的形象。她心中最大的支持是孩子們的衣食�，F(xiàn)在有時(shí)候，看著媽媽粗糙的手，內(nèi)心覺(jué)得可憐。
媽媽做事總是很有興趣，很用心，能從困難中找到樂(lè)趣。比如每個(gè)瓜苗種幾個(gè)瓜，都要一個(gè)個(gè)稱重，時(shí)不時(shí)夸夸其談。家里的母雞都有自己的名字，紅雞，白雞，大眼雞。一只母雞一年下多少蛋有時(shí)會(huì)記錄在筆記本上。媽媽的筆記本叫“戶口本”，總是掛在墻上。家里的東西總是井井有條，隨手可得。它經(jīng)常為鄰居提供很多便利。
我媽是在富裕的環(huán)境中長(zhǎng)大的，但經(jīng)歷了這么艱苦的生活，我媽能夠自如應(yīng)對(duì)，從來(lái)不覺(jué)得害怕困難和煩惱。從學(xué)會(huì)挑水、磨人、聯(lián)網(wǎng)開(kāi)始，媽媽們就會(huì)把別人能做的，別人不能做的家務(wù)都做了。我記得我們小的時(shí)候，我媽為了給我們做制服衣服，經(jīng)常會(huì)四處看看，用紙剪下來(lái)。以后再這樣剪。過(guò)年的時(shí)候，我媽總是先給鄰居家的孩子做衣服，準(zhǔn)備好了就親自送過(guò)去。她把剩下的布條打包，一條一條送過(guò)去，還要說(shuō)很多客套話。做不好就穿了之類的。其實(shí)在我媽心里，不是客氣，是真的對(duì)自己不滿。因?yàn)槲覌尶傆X(jué)得自己的切割技術(shù)不“有經(jīng)驗(yàn)”。這可能也是我媽心里的一個(gè)遺憾，以至于當(dāng)時(shí)社會(huì)上到處都是“裁縫培訓(xùn)班”的時(shí)候，我媽還是很渴望學(xué)習(xí)的，那時(shí)候她才55歲。
我媽總是這樣。她可以為別人做點(diǎn)什么。她很開(kāi)心。
媽媽真的很會(huì)種瓜種菜。當(dāng)時(shí)是生活所迫，現(xiàn)在真的成了媽媽的愛(ài)好。媽媽現(xiàn)在77歲了，但是院子里擺滿了蔬菜。進(jìn)了母親的院子，蔬菜成了一道美麗的風(fēng)景。一根韭菜，一根菠菜，四季豆，黃瓜，老白，生菜，香菜，應(yīng)有盡有。它們都根據(jù)季節(jié)而變化。我媽告訴大家：“我的食物不使用殺蟲(chóng)劑。”我們都取笑我媽，“看，我媽又開(kāi)始打廣告了�！�。
放假的時(shí)候，我們都回家，我媽就早早的把菜挑好捆好。一方面給我們，另一方面借我們的腿出去給她分。有一次，我們都回家看到一堆新鮮的蔬菜。姐姐說(shuō)：“媽媽，你能把這道菜給我嗎？”媽媽馬上說(shuō)“好的，謝謝”。這句話讓我們笑得前仰后合。第一，我們媽媽說(shuō)話總是很正式，從來(lái)沒(méi)有這么搞笑過(guò)；第二，我辛辛苦苦種的菜被別人搶走了，謝謝。事后想想還是覺(jué)得好笑。
演講感恩演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是1班的明波，十分有幸在此講話，感恩節(jié)的到來(lái)，讓我想起了很多，我覺(jué)得我們需要心感恩，其實(shí)不僅僅是子啊感恩節(jié)這一天，無(wú)論是身在何方，無(wú)論是什么時(shí)候，爭(zhēng)取的去面對(duì)生活，還有感恩周?chē)拿恳蝗�，這是我們每個(gè)人靈魂的一種升華，常懷感恩其實(shí)是能夠讓我們看到很多東西，學(xué)會(huì)很多東西，我今天要講的'就是感恩老師，其實(shí)在生活當(dāng)中不僅僅只有老師，但是每當(dāng)我想到自己的老師我就會(huì)充滿的欽佩，還有一份感激，或許我們每一個(gè)人都應(yīng)該好好想一想，細(xì)細(xì)去想想也會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們性格思想，三觀的形成都離不開(kāi)老師，是老師在教導(dǎo)著影響著我們，有個(gè)爭(zhēng)取的世界觀，對(duì)一些事物有一個(gè)好壞的判斷，老師是生命中的貴人，而且貴不可言，畢竟會(huì)在今后不斷的影響著我們。
我感恩我的老師，是老師賦予了我知識(shí)，是老師讓我能夠有一個(gè)正確的價(jià)值觀，除了學(xué)習(xí)之外，其實(shí)很多很多都是老師教會(huì)的我，成長(zhǎng)的過(guò)程中是會(huì)有很多貴人，老師是深刻在影響著我，能夠在我遇到我問(wèn)題的時(shí)候耐心的幫助，遇到難以抉擇的事情給予建議，我一直都認(rèn)為這是非常好的，應(yīng)該要感恩，過(guò)去在生活學(xué)習(xí)當(dāng)中我也一直在想這個(gè)問(wèn)題，老師賦予了我們那么多的，幫助了我們那么多，這是無(wú)法去回饋的，無(wú)私這兩字用在老師身上再合適不過(guò)，我們應(yīng)該感恩老師，懷著一顆感恩的心，讓老師能夠感受到，在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中不讓老師操心是最好的。
我認(rèn)為在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)老師對(duì)我的影響都是很大的，在我不知道怎么去學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師就會(huì)指導(dǎo)我，我清楚的記得有一段時(shí)間我是很迷茫的，我是真的不知道自己能不能學(xué)習(xí)好，沒(méi)有一個(gè)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我的班主任老師就一直在開(kāi)導(dǎo)，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中也舉了很多例子，我受益匪淺，我也非常希望嫩能夠在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中能夠成長(zhǎng)起來(lái)，老師給了我很多幫助，今后的學(xué)習(xí)還會(huì)有很長(zhǎng)，老師就像是黑暗中一根繩子，讓我感覺(jué)自己抓住的希望，能夠幫助我們走出黑暗，然后找到自己一片天地，但是這跟繩子長(zhǎng)度有限，后面的路還是自己走，但是這值得我們一輩子感恩，這就是老師，十字路口將會(huì)有多選擇，但是老師教會(huì)了我們有時(shí)候崎嶇的道路也應(yīng)該大膽邁出步伐，我感恩老師。
演講感恩演講稿 篇6
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家下午好!今日我演講的題目是《做一個(gè)感恩的人》。
相信各位在知道徐本禹的事跡后，每一個(gè)人都非常感動(dòng)。徐本禹老師出身貧苦，但他卻十分好學(xué)，在他最寒冷的時(shí)候，有很多好心的人伸出雙手幫助他。因此，他感受到了愛(ài)的溫暖。在感恩之情的驅(qū)使下，他一個(gè)人孤單單的在大山深處，在搖搖欲墜的小木屋中，在破舊不堪的講臺(tái)前，面對(duì)著山區(qū)孩子們求知的雙眸，盡著他自己微薄的一份力。正如他日記里那首小詩(shī)所說(shuō)的：我愿做一滴水/我知道自己很渺小/但當(dāng)愛(ài)的陽(yáng)光照來(lái)時(shí)/我愿將它毫無(wú)保留地反射。
我想，面對(duì)著這樣一個(gè)人，又看到了這么多求知的雙眸，看到了他們那么艱苦的生活，難道我們就不應(yīng)該珍惜在我們身邊的幸福嗎 每天我們來(lái)到寬敞明亮的教室，由老師教給我們知識(shí)，還有電教設(shè)備做為輔助教學(xué)的工具。而我們呢 有些同學(xué)竟不珍惜時(shí)間，當(dāng)老師將知識(shí)傳授給我們時(shí)，他們竟然上課不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)不認(rèn)真完成，平常不注意這些小細(xì)節(jié)，導(dǎo)致成績(jī)不好，追悔莫及。剛剛進(jìn)行過(guò)的期中考試不就是個(gè)最好的例證嗎 一分耕耘，一分收獲。這是亙古不變的真理。
作為學(xué)生，我們有那么優(yōu)越的條件，那么多負(fù)責(zé)人的老師，還有父母對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，想到徐本禹老師，想到在大山深處渴望獲得知識(shí)的.學(xué)生，難道我們不應(yīng)該感謝父母的照顧，感謝老師的關(guān)懷，感謝學(xué)校給我們提供這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎 作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，想想對(duì)自己有過(guò)幫助的人，想想他們對(duì)自己的期望，相信各位就會(huì)充滿力量。當(dāng)你看到身邊有需要幫助的人，想想徐本禹老師的精神和他那一首令無(wú)數(shù)人感動(dòng)的小詩(shī)，相信你就會(huì)毫不猶豫的伸出自己的雙手去幫助需要幫助的人。遇到任何人或事，以一顆坦誠(chéng)的感恩的心去面對(duì)，就會(huì)勇敢起來(lái)，不會(huì)去逃避。就會(huì)像徐本禹老師一樣，有超凡的耐力去度過(guò)困難。
讓我們時(shí)時(shí)刻刻將感恩之情充滿心間吧!懂得別人對(duì)自己的愛(ài)并懂得去愛(ài)別人，相信你就是一個(gè)感恩的人!
我的演講到此介紹，謝謝大家!
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