關(guān)于繪畫(huà)作文（通用23篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的繪畫(huà)作文，歡迎閱讀與收藏。
繪畫(huà)作文 1
想起學(xué)繪畫(huà)的那些日子，我的心里就像到了四味瓶似的，說(shuō)不清楚是什么滋味。
很小的的`時(shí)候，我就特別喜歡櫥窗里各種各樣的畫(huà)，對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生了莫名的好感。直到我上一年級(jí)，知道了黃老師的繪畫(huà)班，我很感興趣，爸媽便給我報(bào)了名。我就天天放學(xué)后去畫(huà)，爸媽見(jiàn)到我這樣，都非常高興剛開(kāi)始，每幅畫(huà)我都認(rèn)真對(duì)待，可人的脖子卻怎么畫(huà)都不好看。為了這，每天最后畫(huà)完的小朋友總是我，但人的脖子畫(huà)得還是照樣歪七扭八，奇丑無(wú)比。那時(shí)，我的鼻子酸酸的，想哭又哭不出來(lái)。黃老師看到我畫(huà)成這樣，批評(píng)了我，我很傷心，決定要好好畫(huà)，不敢掉以輕心，以免在被老師批評(píng)。盡管手畫(huà)酸了，腰挺疼了，脖子低得難受了，我都堅(jiān)持下去，一刻也不放棄，所以每次回家，都很累，很晚。
終于，功夫不負(fù)有心人，我參加了很多繪畫(huà)比賽，都獲得了好成績(jī)。
學(xué)繪畫(huà)的滋味先是苦澀的，再是甜甜的，更是幸福的。
繪畫(huà)作文 2
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，我的圖畫(huà)本里畫(huà)著我的“精華”。從這些作品中可以看出我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)的點(diǎn)滴進(jìn)步。
只要一有空，我就拿起筆和紙畫(huà)起畫(huà)來(lái)，這里畫(huà)一筆那里添一畫(huà)，不一會(huì)兒一幅栩栩如生的圖畫(huà)就好了。有時(shí)，同學(xué)會(huì)拿這我畫(huà)欣賞個(gè)不停，口中嘖嘖稱贊，有的同學(xué)還請(qǐng)求我給他（她）一張畫(huà)哩！
我的繪畫(huà)不但得到了同學(xué)的`稱贊，還得到了老師的肯定呢！這個(gè)暑假我和媽媽去拿成績(jī)報(bào)告單時(shí)，阮老師對(duì)媽媽說(shuō)，下學(xué)期讓我和陳珂帥一起出黑板報(bào)。我想，這下我的畫(huà)畫(huà)技巧終于有了用武之地了。我興奮不已，下決心在三年級(jí)一定要把每一期的黑板報(bào)出好。另外，爸爸媽媽還在暑假里給我報(bào)了國(guó)畫(huà)班，這使我的繪畫(huà)有了更大的長(zhǎng)進(jìn)。作文
我喜歡畫(huà)畫(huà)，它不但豐富了我的課余生活，而且讓我更加自信快樂(lè)了！
繪畫(huà)作文 3
每個(gè)人都有自己的業(yè)余愛(ài)好。在藝術(shù)生活的道路上必經(jīng)酸甜苦辣咸。人的一生都不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)經(jīng)歷起風(fēng)吹打雨。但在繪畫(huà)的道路上，我品味到了繪畫(huà)的——甜。
以前，我在讀幼兒園的時(shí)候，常�？匆�(jiàn)比我大的哥哥姐姐們?cè)诋?huà)畫(huà)。于是我就跟著跑過(guò)去問(wèn)“你們都在干什么呢？”
“我們?cè)诋?huà)畫(huà)呀!”那些哥哥姐姐們一個(gè)個(gè)撫摸著我的.腦袋，溫柔的對(duì)我說(shuō)。
我當(dāng)時(shí)連會(huì)話都不知道是什么，只是覺(jué)得好奇。只是覺(jué)得他們?cè)挾己芎每�。于是我一晚上想了三的懇求媽媽讓我去�?huà)畫(huà)。那時(shí)的媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“等你上了一年級(jí)我就答應(yīng)讓你去。”因?yàn)檫@件事，我盼星星盼月亮，終于盼到我上一年級(jí)了。
媽媽將我送到畫(huà)畫(huà)的地方去的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)”。
“嗯!”我對(duì)媽媽說(shuō)。
從此，我便踏上了繪畫(huà)之路。體驗(yàn)和品味繪畫(huà)給我?guī)?lái)的酸甜苦辣咸。
每當(dāng)我只要想放棄時(shí)，便會(huì)想起當(dāng)初媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話。這些話我一直都銘記在心。
從這件事我明白了一個(gè)道理：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)的彩虹呢?”也希望在今后的道路上能取得更加的成績(jī)。
繪畫(huà)作文 4
在我眼中，繪畫(huà)是一件讓人陶醉，可以享受的事。
繽紛的色彩將白紙染上顏色，一手端著調(diào)色盤(pán)，一手拿著畫(huà)筆，以隨意卻嫻熟的筆法動(dòng)筆，只因胸有成竹�！班оА眱晒P，或許便能畫(huà)出令自己滿意之作，又或是，歷經(jīng)漫長(zhǎng)歲月時(shí)光，才能將自己的作品繪至登峰造極，令人嘖嘖稱贊。
清新淡雅的墨色在紙張上暈染開(kāi)來(lái)。不同于油畫(huà)的厚重與艷麗，水墨給人們的感覺(jué)向來(lái)是素靜的。色彩單調(diào)又如何？一筆筆的勾勒暈染，墨色與白紙的融合，黑與白的碰撞，為人們展現(xiàn)出一幅幅舒心到極致的水墨畫(huà)�；蚴撬匮牛蚴嵌饲f，或是宏偉，即使色彩單調(diào)，也能給人一種“單調(diào)勝多彩”的感覺(jué)。
清新的顏色在畫(huà)筆的帶動(dòng)下，在水中渲染開(kāi)來(lái)，提筆，在紙上留下那如小姑娘般活潑的顏色。這就是水彩的旖旎吧，既與仿若穩(wěn)重的老大哥的油畫(huà)不同，也與端莊嫻靜像似婦人的水墨畫(huà)不同，水彩如同小姑娘一樣，花枝招展的，渾身上下都透露著一股青春活潑的氣息。或嬌艷，或清秀的顏色染開(kāi)，被“下筆如有神”的'繪師繪的栩栩如生。嬌媚似火的玫瑰，清新純潔的百合，讓人見(jiàn)了都陶醉不已。
除卻油畫(huà)的穩(wěn)重，水墨畫(huà)的淡雅，水彩的嬌艷外，還有素描的神秘，彩鉛的百變，都與繪畫(huà)密不可分。
繪畫(huà)像是在與各式各樣的人打交道。有心之人自能在其中找到樂(lè)趣，對(duì)挑戰(zhàn)來(lái)者不拒。
在我眼里，繪畫(huà)是藝術(shù)，它讓我追尋；繪畫(huà)是享受，它讓我陶醉。我熱愛(ài)著繪畫(huà)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一切一切有關(guān)于繪畫(huà)的，都使我陶醉！
繪畫(huà)作文 5
一個(gè)雨天，我放棄了參加美術(shù)的特長(zhǎng)考。告別畫(huà)板的日子里，那些畫(huà)筆和顏料的使命也隨之結(jié)束，被久擱在角落，光線將它們分割變形，猶如一幅超現(xiàn)實(shí)主義油畫(huà)。
這段沒(méi)有桎梏的日子，卻教會(huì)了我用色彩去感受生活。
起草我很喜歡那間古老的畫(huà)室，月光總是從深藍(lán)的蒼穹寵辱不驚地瀉下來(lái)。我愛(ài)坐在靠窗的位置一邊曬月光一邊畫(huà)伏爾泰、哭孩，或者一片屬于天空的羽毛和樹(shù)葉。畫(huà)室里總流淌著溫柔的布魯斯，或者別的什么音樂(lè)。
我在觀察維納斯時(shí)，曾對(duì)她纖長(zhǎng)的雙臂有疑惑，而現(xiàn)在最愿意接受瑞典人撒羅蒙的猜想：“維納斯右手拿鴿子，左手拿蘋(píng)果�！逼降�(jiǎn)潔，往往能微微牽起我嘴邊的弧線，藝術(shù)給人的想象空間才是其最精妙但也是最脆弱的地方，我們只需消化便足夠。
而這種直白的幻想，如素描畫(huà)一般，沒(méi)有綺麗的色彩，但黑白灰構(gòu)成的'明暗交界卻仍精彩得叫人不肯移目。
就像生活不會(huì)總是柔媚的粉色，我們不能每天坐在咖啡館，心安理得地喝著80塊一杯的卡布其諾。唯有真實(shí)的汗水才能換來(lái)生活的傲然，如黑白一般最讓人踏實(shí)。
鋪色我總用強(qiáng)烈的對(duì)比色表現(xiàn)畫(huà)面，越?jīng)]有標(biāo)準(zhǔn)的人個(gè)性越散漫。所以我永遠(yuǎn)無(wú)法循規(guī)蹈矩地去理解比例。
老師微笑著說(shuō)，你這屬于表現(xiàn)主義。
而我最欣賞的，卻是梵高。后印象主義，總能把色彩用柔軟的筆調(diào)融會(huì)于細(xì)膩柔美的畫(huà)風(fēng)中，在他的麥田系列里，我們能感受碧藍(lán)蒼穹和熔金落日的完美結(jié)合。
在我讀到《梵高傳》中梵高生命的坎坷和不幸，便明白他獨(dú)樹(shù)一幟的畫(huà)筆伴隨人性的經(jīng)歷，把渴求也包裹在純凈的色彩里。繪畫(huà)不是純粹的涂顏色，一個(gè)出色的畫(huà)家能精確地抓住自己的心靈。
心情就是色彩，像大家往往把壞心情比作灰色一樣，毫無(wú)差別。
洗色我在沖洗調(diào)色板時(shí)，會(huì)欣賞板上厚實(shí)而濃烈的顏色被透明水充斥成溫和的顏料水。透明也是種顏色。繪畫(huà)與其它藝術(shù)的不同恰恰體現(xiàn)于空間智力，透明而精確地表現(xiàn)事物和心靈。這是種堅(jiān)定不移的智力因素。因此我欣賞王維“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”的境界。
當(dāng)我每讀到喜愛(ài)的詩(shī)，便想畫(huà)出來(lái)，不過(guò)卻遺憾地發(fā)覺(jué)自己水平終究落得太遠(yuǎn)，這就是差距�？臻g的想象能力不會(huì)屈服于死板訓(xùn)練，惟有永不停止的想才會(huì)有象的生成。
可我偏偏是個(gè)懶人。
所以我是識(shí)相的，但這也便意味著，我高考要多考幾十分才能擠進(jìn)一個(gè)不太好也不太差的學(xué)校。不過(guò)焉知非福呢？短暫而美麗的繪畫(huà)經(jīng)歷如同煙火一般，告訴我乍看之下不唯美的顏色往往能在畫(huà)面上點(diǎn)睛。
反正萬(wàn)物皆色彩了。
繪畫(huà)作文 6
要說(shuō)我最喜歡的課外愛(ài)好，那就是繪畫(huà)了！因?yàn)�，�?huà)畫(huà)可以勾勒五彩的世界，讓我放松心情，還可以作為生日禮物送給好朋友，得到朋友的贊賞。
記得第一次上繪畫(huà)課，老師先讓我練習(xí)基本功，從練習(xí)畫(huà)直線開(kāi)始。我心里偷著樂(lè)，“不就是畫(huà)一條直線嘛！有什么了不起！”誰(shuí)知我畫(huà)出來(lái)的線條歪歪扭扭，一點(diǎn)也不直，簡(jiǎn)直像哭歪了鼻子的小姑娘，在那里嘲笑我。我簡(jiǎn)直有點(diǎn)泄氣，心里怨恨媽媽送我上繪畫(huà)班。經(jīng)過(guò)老師的耐心講解和引導(dǎo)，我這才認(rèn)識(shí)到基本功的重要性，也才能耐住性子開(kāi)始練習(xí)。
剛開(kāi)始繪畫(huà)課上課時(shí)就單單練習(xí)畫(huà)線條，一節(jié)課要整整畫(huà)滿兩頁(yè)紙呢！為了增加我們的興趣，老師在剛上課時(shí)先讓我們選擇一些自己喜歡的簡(jiǎn)單圖片在紙上描摹練習(xí)，比比誰(shuí)畫(huà)得像，我們畫(huà)得都很認(rèn)真。畫(huà)完評(píng)比一下然后才開(kāi)始正式上課，這使我們非常興奮。剛開(kāi)始我很不喜歡畫(huà)畫(huà)，覺(jué)得它是一門(mén)枯燥的課程，心情很郁悶。后來(lái)，媽媽熱情地鼓勵(lì)我，對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀”，從而增加了我克服困難的決心。
時(shí)間一天天過(guò)去了，在老師的引導(dǎo)幫助和媽媽的鼓勵(lì)下，我的基本功越來(lái)越熟練，橫就是橫，豎就是豎，再也不歪歪扭扭了，漸漸地我從繪畫(huà)中找到了快樂(lè)，從此以后，我就迷上了繪畫(huà)，好像它在我的生活中是必不可少的，直到現(xiàn)在我非常喜歡繪畫(huà)。
繪畫(huà)的種類有很多：水粉畫(huà)、素描、國(guó)畫(huà)、油畫(huà)等。我起初選擇了水粉畫(huà)。練習(xí)了一年多后，我的'水粉畫(huà)有了很大的進(jìn)步，于是，老師讓我參加了全國(guó)兒童書(shū)畫(huà)大賽，我畫(huà)了一幅《保護(hù)我們的家園》，圖上畫(huà)著人們亂砍濫伐，把樹(shù)都砍光了，鳥(niǎo)兒沒(méi)有了家，飛到了天堂，地球被毀滅了。從這幅畫(huà)中，我想讓大家保護(hù)自己的家園。比賽后我很緊張，怕自己不會(huì)得獎(jiǎng)。結(jié)果我不光得了獎(jiǎng)狀，還得了金牌，獲得了兒童組金獎(jiǎng)。那次得獎(jiǎng)大大激發(fā)了我的信心，使我更加喜愛(ài)繪畫(huà)，也更加在畫(huà)畫(huà)上用功了。
目前我進(jìn)入了素描階段，素描更注重線條、比例、明暗對(duì)比，要畫(huà)好更加困難，也是繪畫(huà)更上一層樓的重要訓(xùn)練階段。今年八月份我就要參加素描等級(jí)考試了，所以我要更加努力，勤奮練習(xí)，順利通過(guò)考試。
現(xiàn)在繪畫(huà)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，我每天寫(xiě)完作業(yè)都會(huì)趴在書(shū)桌上畫(huà)一會(huì)兒。我還有一個(gè)最大的愿望——親手用我的筆為媽媽畫(huà)一幅素描，把媽媽的美麗容顏永遠(yuǎn)留在畫(huà)紙上！
我希望這一生用我的畫(huà)筆描畫(huà)美麗的世界。我愛(ài)繪畫(huà)！
繪畫(huà)作文 7
我學(xué)習(xí)繪畫(huà)至今已經(jīng)5年了，我和它結(jié)下了不解之緣。我視它為伙伴，我們互相幫助著，我?guī)退黾庸獠�，它幫我尋找�?lè)趣。
繪畫(huà)是我的樂(lè)趣，它是我的玩具。每當(dāng)我想跟它玩的時(shí)候，我都會(huì)搭起畫(huà)架，握起畫(huà)筆，與它嬉戲。黑白的是素描，五彩的是水粉，充滿線條的是速寫(xiě)，富有情趣的是寫(xiě)生，可愛(ài)詼諧的是漫畫(huà)。我與各種各樣的繪畫(huà)打交道，或揮毫潑墨，或精雕細(xì)琢，無(wú)論如何，它總是能給我?guī)?lái)無(wú)盡的樂(lè)趣。
我熱愛(ài)繪畫(huà)，熱愛(ài)它微妙的筆觸。我最喜歡的`，是那種筆尖在紙上劃動(dòng)的感覺(jué)。時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而歡快，時(shí)而沉重。筆尖就是芭蕾舞演員的腳尖，紙張就是舞臺(tái)。我喜歡看著演員在舞臺(tái)上有節(jié)奏地跳躍，跑動(dòng)，腳尖劃出一道道優(yōu)美的弧線。
我享受繪畫(huà)，享受它的美妙和悠閑。每到繁忙的周末，畫(huà)畫(huà)便成了我唯一的放松。我的筆在紙上層層疊疊地鋪滿優(yōu)美的線條，再一點(diǎn)點(diǎn)修飾，一點(diǎn)一點(diǎn)地改量，使物體從畫(huà)面中突顯出來(lái)是令我最享受的事情，這比吃了美食還要享受。
我陶醉于繪畫(huà)，陶醉于繪畫(huà)出的每一物，每一根線條。我經(jīng)常沉醉于我的畫(huà)中，無(wú)法自拔。我總讓我畫(huà)里的每一根線發(fā)揮得淋雨盡致。
我熱愛(ài)繪畫(huà)，我享受繪畫(huà)，我陶醉于繪畫(huà)。繪畫(huà)讓我樂(lè)在其中。
繪畫(huà)作文 8
繪畫(huà)真是一種美妙的東西，它使畫(huà)家進(jìn)入一個(gè)美妙的境界，也讓欣賞的人心曠神怡，這就是從古至今人們?yōu)槭裁催@樣喜歡繪畫(huà)的原因。自然我也愛(ài)繪畫(huà)，喜歡欣賞繪畫(huà)。
剛開(kāi)始接觸繪畫(huà)那是一年級(jí)的事了。媽媽聽(tīng)她的同事說(shuō)我們這個(gè)小鎮(zhèn)有一個(gè)繪畫(huà)藝術(shù)班，媽媽很想讓我去，我一聽(tīng)，感覺(jué)應(yīng)該很有趣。于是我就跟著媽媽走進(jìn)那個(gè)繪畫(huà)教室。
老師很溫柔地與我打招呼，給我安排座位，媽媽看我很乖，就放心地回去了。老師第一節(jié)課教我們畫(huà)熱帶魚(yú)。“先畫(huà)一個(gè)三角，再畫(huà)一個(gè)大三角，然后畫(huà)一個(gè)圓圓的大眼睛，最后畫(huà)兩個(gè)小半圓。”老師和藹地教我們畫(huà)熱帶魚(yú)的方法和步驟，我手中握著筆，按照老師說(shuō)的認(rèn)真地畫(huà)，終于完成了我第一幅繪畫(huà)作品。等到老師查看涂色的時(shí)候，我把小魚(yú)涂得亂七八糟的。老師看到我的`畫(huà)時(shí)，并沒(méi)有批評(píng)我，而是告訴我應(yīng)該怎樣涂色，顏色應(yīng)該怎樣搭配。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的繪畫(huà)水平也提高許多。我開(kāi)始學(xué)習(xí)素描，可惜我還沒(méi)有學(xué)習(xí)幾天，那位老師就搬走了，而我也投入到緊張的學(xué)習(xí)中�，F(xiàn)在每當(dāng)我在書(shū)上、電視上、網(wǎng)上看到那些優(yōu)秀的繪畫(huà)作品時(shí)，心里就很羨慕，對(duì)他們非常敬佩，他們的畫(huà)有著詩(shī)一般的境界，真是“畫(huà)中有詩(shī)，詩(shī)中有畫(huà)”。
我愛(ài)繪畫(huà)，我的夢(mèng)想是做一位像齊白石一樣的畫(huà)家。讓人們欣賞我的畫(huà)，將畫(huà)的藝術(shù)傳遍每一個(gè)角落。
繪畫(huà)作文 9
我喜歡畫(huà)國(guó)畫(huà)，喜歡欣賞國(guó)畫(huà)。國(guó)畫(huà)那焦、濃、重、淡變化無(wú)窮的色彩，和中鋒、側(cè)鋒各種各樣的技法，深深地吸引了我。在三年多的學(xué)畫(huà)道路上，我經(jīng)歷了許多艱難困苦，但它們都沒(méi)有動(dòng)搖我學(xué)畫(huà)的決心。其中，最讓我自豪的一件事就是我吊著手臂去考級(jí)，而且通過(guò)了。
那是在今年的夏天。我正在刻苦訓(xùn)練我的國(guó)畫(huà)技法，準(zhǔn)備國(guó)畫(huà)八級(jí)考試。雖然臨近期末，但我還是堅(jiān)持每天練習(xí)一張紙。突如其來(lái)的一件事打斷我腳步。
一節(jié)體育課上，我的右手手臂被同學(xué)的足球“命中”了，被檢查出骨裂。這就意味著，如果我要去考級(jí)，我就必須用打著繃帶的不靈活的右手作畫(huà)。得知這個(gè)消息后，我曾有了放棄考級(jí)的念頭。爸爸媽媽雖然覺(jué)得可惜，但考慮到我的手臂，也不說(shuō)什么。但我又覺(jué)得白白浪費(fèi)一次機(jī)會(huì)太可惜，于是產(chǎn)生了一個(gè)想法：雖然手臂打著繃帶，但也可以去試試�。∪f(wàn)一成功了呢；即使失敗了，也不會(huì)損失什么。對(duì)��！如果我放棄了，我將失去一次多么好的機(jī)會(huì)�。∥一謴�(fù)信心，更加勤奮練習(xí)，每天練習(xí)兩張紙。過(guò)了一段時(shí)間，我畫(huà)出來(lái)的幾乎和原來(lái)的水平一樣了。我信心大增，調(diào)整好心態(tài)準(zhǔn)備考試�？技�(jí)當(dāng)天的題目是“怒放”，我畫(huà)了一朵我最拿手的荷花。我偶覺(jué)得自己也如一朵荷花，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期準(zhǔn)備，最終綻放出鮮艷的花朵。
經(jīng)過(guò)了三個(gè)月的.耐心等待，我終于等來(lái)了成功—考級(jí)證書(shū)，我通過(guò)了國(guó)畫(huà)八級(jí)考試。當(dāng)我用顫抖的雙手接過(guò)證書(shū)時(shí)，激動(dòng)的我說(shuō)不出話來(lái)。功夫不負(fù)有心人，勤奮練習(xí)之后，我等來(lái)的是收獲。國(guó)畫(huà)的樂(lè)趣和成功的喜悅，讓我在不知不覺(jué)中更加喜愛(ài)國(guó)畫(huà)，我會(huì)把我的繪畫(huà)路更好地走下去。
繪畫(huà)作文 10
2007年6月1日晚，我和媽媽來(lái)到北京華聯(lián)參加他們主辦的兒童繪畫(huà)比賽。
有20多位參賽者，有兒童畫(huà)，素描，線條畫(huà)。只有我一個(gè)人畫(huà)中國(guó)畫(huà)。我們都準(zhǔn)備好了，等著比賽開(kāi)始。
比賽開(kāi)始前十分鐘，我緊張、害羞、迫不及待，因?yàn)檫@是第一次在這么多人面前畫(huà)畫(huà)！我媽鼓勵(lì)我：“孩子，沒(méi)什么。鍛煉自己的機(jī)會(huì)，你可以假裝它們不存在，專心畫(huà)畫(huà)�！眿寢尩脑捳娴淖嘈Я�，我輕松了很多。
六點(diǎn)半，主持人宣布：“繪畫(huà)比賽現(xiàn)在開(kāi)始！”每個(gè)參賽選手都畫(huà)得又快又仔細(xì)，我拿起毛筆開(kāi)始畫(huà)。我先在宣紙上畫(huà)了一大片荷葉，然后在荷葉旁邊畫(huà)了一朵粉色的荷花和一朵花蕾，然后在池塘里畫(huà)了兩只可愛(ài)的小鴨子，在抓魚(yú)。終于畫(huà)完了，發(fā)現(xiàn)好多人都在看我的畫(huà)，又害羞了�？纯雌渌x手，有的已經(jīng)畫(huà)好了，有的在用心畫(huà)畫(huà)，每個(gè)人的畫(huà)都有自己的特點(diǎn)。
七點(diǎn)半，主持人說(shuō)：“每個(gè)選手有兩票，一票給自己，一票給別人；也可以兩個(gè)都投。我是學(xué)美術(shù)的，有四票。等你投票完了，我也給畫(huà)畫(huà)好的孩子投票。”女主人帶我們?cè)谔镆袄锕淞艘恢�。我給自己投了一張，給畫(huà)“五福娃”的選手投了一張。主持人為我投票，我欣喜若狂。
最后，主持人把統(tǒng)計(jì)報(bào)告單拿到講臺(tái)上，開(kāi)始宣讀獲獎(jiǎng)名單。我又開(kāi)始緊張了。我的.耳朵仔細(xì)聽(tīng)著，眼睛睜得大大的。突然我聽(tīng)到：”.劉昊文排第四，……”激動(dòng)的我沖到講臺(tái)上，收到了獎(jiǎng)品——北京華聯(lián)的購(gòu)物券。
回家的路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“獲獎(jiǎng)不重要，重要的是參與和鍛煉�！蔽颐靼琢恕寢屜Ｍ易孕庞赂�。以后我會(huì)繼續(xù)努力，參加更多這樣的活動(dòng)。
今年的“六一”真有意義！
繪畫(huà)作文 11
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)。每當(dāng)我有空的時(shí)候，我會(huì)從書(shū)包里拿出美術(shù)用品，畫(huà)各種草圖和水彩畫(huà)。從繪畫(huà)中，我感受到無(wú)盡的快樂(lè)。你畫(huà)得越多，你越喜歡畫(huà)，你就越想畫(huà)。我想，我可能著魔了，有一次，老師讓我們畫(huà)火、消防車(chē)、救護(hù)車(chē)、煙和傷員。例如，我在我的素描本上畫(huà)了一棟建筑。大樓里的人做飯時(shí)沒(méi)有注意放太多油，甚至火把所有的`鍋都燒了，導(dǎo)致廚房著火。幸運(yùn)的是，老板在廚房，工作人員撥打了119，救火車(chē)救出了老板，120在急救，人們非常擔(dān)心。后來(lái)，手術(shù)成功了，老板得救了。我畫(huà)完了畫(huà)，得到了馬克等等。
在第二節(jié)課上，老師給每個(gè)人看了我的畫(huà)。班上的同學(xué)表?yè)P(yáng)了我，還在作業(yè)本上認(rèn)可了一個(gè)紅色的a。我非常開(kāi)心。
畫(huà)畫(huà)是我課外生活的一部分。經(jīng)過(guò)繪畫(huà)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我一步步長(zhǎng)大。她敦促我勇往直前。她催促我前進(jìn)。我必須堅(jiān)持下去，將來(lái)成為一名杰出的畫(huà)家。
繪畫(huà)作文 12
繪畫(huà)是我形影不離的朋友。小時(shí)候，我總是閑著沒(méi)事在紙上亂畫(huà)：畫(huà)“蝸�！�、“房子”、“大樹(shù)”……可在大人眼里，都是些亂七八糟的涂鴉罷了。他們還打趣地指著一張我的作品（其實(shí)只不過(guò)是彎曲的線條）問(wèn)我：“這是什么？”“這是石頭呀！”我的一席話總會(huì)把他們逗得捧腹大笑，我見(jiàn)他們?cè)谛�，也忍俊不禁地笑了。父母�?jiàn)我對(duì)繪畫(huà)還有幾分興趣，便把我送到培訓(xùn)班深造，那時(shí)我還是個(gè)五歲的孩子。首先學(xué)習(xí)畫(huà)線條。起初，我畫(huà)得彎彎曲曲，像蟲(chóng)子在爬。經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)，我才有所進(jìn)步。看著這些有點(diǎn)美中不足的線條，我非但沒(méi)有泄氣，反而畫(huà)得更起勁了。日久天長(zhǎng)，我繪畫(huà)的基本功總算練扎實(shí)了。所以，我又折往下一個(gè)起點(diǎn)——水粉畫(huà)。這年，我7歲。望著那些花花綠綠的水粉顏料瓶，我不禁來(lái)了興趣，草草畫(huà)好輪廓，開(kāi)始上色。這個(gè)顏色該怎么調(diào)��？我先放白色的顏料，再一點(diǎn)點(diǎn)地加其他顏料，然后添點(diǎn)水?dāng)嚢杈鶆颉^(guò)了一會(huì)兒，我捧著畫(huà)細(xì)細(xì)端詳，自我感覺(jué)良好。這時(shí)，老師來(lái)了，他點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯(cuò)，但還有需要修改的地方�！庇谑撬蠊P一揮，把整幅畫(huà)里里外外都改了一遍。我在心里直嘀咕：“這還叫不錯(cuò)？”頓時(shí)，我覺(jué)得臉上火辣辣的。于是，我對(duì)水粉畫(huà)有了新的'認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在，我已經(jīng)結(jié)束“水粉畫(huà)生涯”，開(kāi)始畫(huà)素描了。這次，我沒(méi)有像以前那樣莽撞，而是認(rèn)真地觀察并請(qǐng)教老師。由于我的細(xì)心，這幅作品沒(méi)經(jīng)過(guò)修改就過(guò)關(guān)了。一眼，我接觸繪畫(huà)已經(jīng)有8年了。我的畫(huà)技不斷在進(jìn)步。每當(dāng)親朋好友來(lái)我家總要欣賞欣賞我的作品，“嘖嘖，畫(huà)的不錯(cuò)�。 贝藭r(shí)，我總是回想起學(xué)繪畫(huà)的酸甜苦辣。繪畫(huà)，練就了我的毅力和耐心。
繪畫(huà)作文 13
從很小很小的時(shí)候，我就很喜歡畫(huà)畫(huà)，有幾件事情值得說(shuō)說(shuō)。有一天下午，和鄰居小孩跑回學(xué)校玩，我看到有一個(gè)高年級(jí)的班，他們正在上美術(shù)課，整張圖畫(huà)紙就畫(huà)一條大魚(yú)，最特別的是，看起來(lái)像是真的魚(yú)。我整個(gè)人被這些魚(yú)吸引住，慢慢的走近窗邊，過(guò)了一會(huì)兒，因?yàn)榫嚯x近得足夠看清楚，才察覺(jué)那只是圖畫(huà)紙上蠟筆涂抹的線條、痕跡。原來(lái)，那些蠟筆顏色交錯(cuò)重疊、相互混色，形成光滑、水淋淋的流暢感覺(jué)，就跟水中魚(yú)鱗閃動(dòng)的形象相似，這種情形應(yīng)該就是視覺(jué)的“錯(cuò)視”。雖然是“錯(cuò)視”，卻也是整個(gè)事情發(fā)生的“第一印象”。“第一印象”非常重要，在生活中很多情感和認(rèn)知，都是以這個(gè)“印象”為基礎(chǔ)再來(lái)補(bǔ)充修正的，不是嗎？后來(lái)，我繼續(xù)看著他們畫(huà)，直到他們下課。這一尾一尾鮮活的魚(yú)兒，至今仍在我的腦海游泳。
第二件事是關(guān)于兒童審美觀的，也很有趣。隔壁鄰居有位大我?guī)讱q的哥哥，他也喜歡畫(huà)畫(huà)，記得他拿塊短短的粉筆給我，他自己就拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的粉筆，在洗石子走廊畫(huà)了起來(lái)，然后興沖沖說(shuō)：“我們來(lái)比賽，看誰(shuí)畫(huà)得比較美！”他畫(huà)了一個(gè)武將，穿戴盔甲、背插軍旗，線條粗獷有力。我則是緩慢、小心修飾一個(gè)仕女的正側(cè)面輪廓。他完成的畫(huà)面很大，我的仕女圖很小。雖然我的粉筆已經(jīng)用完，他還繼續(xù)再畫(huà)，我認(rèn)為他的計(jì)謀很難得逞，理由是“美女”當(dāng)然是美的！畫(huà)完之后，他得意洋洋的問(wèn)我：“你看！誰(shuí)畫(huà)得漂亮！”我回答我的看法，他馬上不以為然的發(fā)表意見(jiàn)。首先，他認(rèn)為“美”和“漂亮”、“好看”的人不相同，思考了一下，他又說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)不只是畫(huà)美的東西而已！”當(dāng)時(shí)我一知半解，卻一直掛在心上，美到底是什么？要畫(huà)什么才算是美呢？那天下午，心中的`這個(gè)疑惑，讓好吃的蕃薯綠豆湯，竟然失去的甜蜜滋味，“美”是很有魔力的。
第三件事是關(guān)于美術(shù)知識(shí)的。小學(xué)暑假來(lái)臨，我到老家陪奶奶，通常剛開(kāi)始幾天，心情都不會(huì)很好。睡覺(jué)的地方有張舊木床，上面舖蓋草蓆，窗外輕風(fēng)襲來(lái)，夏天睡午覺(jué)真是涼爽！床對(duì)面的舊式化妝臺(tái)，可以當(dāng)書(shū)桌寫(xiě)作業(yè)。就在化妝臺(tái)下面的角落，我看到一些書(shū)，上面布滿灰塵，都是一些高中課本。信手拿起那幾本美術(shù)課本翻閱，最吸引人的就是那些彩色印刷的繪畫(huà)圖片，其中介紹美術(shù)的文字簡(jiǎn)潔通順，大都屬于感性知識(shí)，容易引起共鳴；憑著國(guó)小四、五年級(jí)有限的字彙能力，我津津有味、半猜半想的推敲起來(lái)。后來(lái)，我將這些書(shū)當(dāng)寶貝一樣的收藏起來(lái)，一有空就拿起來(lái)看。應(yīng)該就是從那一刻起，美術(shù)史的基本知識(shí)，開(kāi)始輸入我的腦海。而文字的魔力和單純的農(nóng)村環(huán)境，正是心靈成長(zhǎng)的源頭…。也應(yīng)該是在同時(shí)期，我開(kāi)始閱讀報(bào)紙，世界和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題逐漸迎面而來(lái)。
這些和繪畫(huà)有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，陪伴我一起成長(zhǎng)，至今回想起來(lái)仍有溫暖的感覺(jué)。
繪畫(huà)作文 14
繪畫(huà)對(duì)我有著神奇的吸引力，我小的時(shí)候就與繪畫(huà)結(jié)下了不解之緣，特別是畫(huà)漫畫(huà)。已經(jīng)不記得是怎么喜歡上畫(huà)漫畫(huà)的，大概是因?yàn)槲覐男?ài)看動(dòng)畫(huà)片吧!每次把漫畫(huà)通過(guò)自己的手畫(huà)出來(lái)，我的心里就有一種成就感。
我三歲時(shí)就開(kāi)始愛(ài)動(dòng)畫(huà)片，并愛(ài)上畫(huà)漫畫(huà)，那時(shí)候的我并不知道繪畫(huà)是什么一回事——只是亂七八糟的幾條線，并且認(rèn)為自己畫(huà)得很棒。結(jié)果，墻上全是我的“杰出作品”，以至于爸媽花了不少錢(qián)涂了幾次漆。
后來(lái)，媽媽為了防止我的“墻壁涂鴉”而為我買(mǎi)了一塊白板。于是，每過(guò)一日，白板上的畫(huà)就會(huì)變化。有時(shí)爸爸想在上面計(jì)算一下，我都會(huì)“鬼哭狼嚎”，以為爸爸弄壞了我的“杰作”。
我七歲的.時(shí)候，開(kāi)始上了小學(xué)，也懂得了不少知識(shí)，媽媽就讓我用薄一點(diǎn)的紙印出畫(huà)來(lái)。媽媽說(shuō)：“你要想畫(huà)漫畫(huà)畫(huà)得好，就必須熟悉幾種漫畫(huà)，齊白石大師之所以善于畫(huà)蝦，就是因?yàn)樗煜のr，你也必須做到‘胸有成竹’的地步，才能把畫(huà)畫(huà)得栩栩如生�！蔽揖瓦@樣每日印一幅，有時(shí)帶幾幅到班上去，總會(huì)得到同學(xué)和老師的好評(píng)。
到了四年級(jí)，印出來(lái)的畫(huà)已不被欣賞。于是媽媽毫不吝嗇地拿出錢(qián)供我學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。
從此，我的畫(huà)畫(huà)地方就從家里轉(zhuǎn)到教室里。
畫(huà)畫(huà)的基本功如此難學(xué)，又要注意拿筆姿勢(shì)，又要……但是，我卻從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)累，邊喊邊畫(huà)出來(lái)的畫(huà)怎么可能好呢?暑出寒來(lái)，幾年后，我這個(gè)“小皇帝”居然練成了扎實(shí)的基本功。我畫(huà)出的漫畫(huà)已惟妙惟肖了。
畫(huà)漫畫(huà)成了我的業(yè)余愛(ài)好，雖說(shuō)技術(shù)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到齊白石那樣，但是，我還會(huì)繼續(xù)努力，畢竟我的繪畫(huà)路還很長(zhǎng)……畫(huà)漫畫(huà)就像一個(gè)大火爐，煉就了我的毅力和藝術(shù)欣賞能力。
繪畫(huà)作文 15
我們班有一個(gè)繪畫(huà)高手，簡(jiǎn)稱“繪畫(huà)達(dá)人”。她呢，雖然成績(jī)不好，但畫(huà)畫(huà)技術(shù)卻是一流的。
在四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樗?huà)的很好，所以畫(huà)畫(huà)老師讓她做“小老師”。她手把手的教我們畫(huà)，然后又嫌棄一個(gè)個(gè)教太累了，就在黑板上邊說(shuō)邊畫(huà)。我本以為在黑板上寫(xiě)字能寫(xiě)好已經(jīng)很不容易了，還要在黑板上畫(huà)畫(huà)？還要畫(huà)好！切，那是不可能的！但是，使我吃驚的是，她居然能畫(huà)好！在黑板上畫(huà)了一個(gè)十分好看的“愛(ài)心”，這個(gè)“愛(ài)心”，其實(shí)是兩只天鵝頭和頭碰在一起。此刻，我真想跪在“小老師”的腳邊說(shuō)：“師傅，請(qǐng)受徒弟一拜！”
最使我吃驚的還不是她能在黑板上畫(huà)畫(huà)，而是，她教好了還有“起飛章”！蒼天吶！你為啥不給我這樣的.機(jī)會(huì)��！那可是足足兩枚�。∥也灰邮墁F(xiàn)實(shí)！
到了五年級(jí)，她這個(gè)“繪畫(huà)達(dá)人”的畫(huà)工已經(jīng)提升了許多，為了考考她的畫(huà)畫(huà)技術(shù)，我們讓她幫我們畫(huà)我們漫畫(huà)里的樣子，看看她會(huì)畫(huà)成什么樣子。
“繪畫(huà)達(dá)人”說(shuō)畫(huà)就畫(huà)，不一會(huì)兒就畫(huà)好了。
我們?nèi)齻�(gè)人都很滿意，把思琪的“宇宙超級(jí)無(wú)敵大肚子”，畫(huà)成了一個(gè)她做夢(mèng)都想要的“扁肚肚”，而且，她本來(lái)是我們四個(gè)中最矮的，而現(xiàn)在卻好像變成了我們中第二高的了。她好像在想：以后要是有人說(shuō)我胖的話，我就把這張紙給那人看！讓他看看在別人眼里，我是啥樣的！哈哈哈……而我和詩(shī)筠滿意的是她把我們兩個(gè)的服裝，身高畫(huà)的很漂亮，很高。
總而言之，就是覺(jué)得她畫(huà)的很好。
沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)“繪畫(huà)達(dá)人”，用鼻子想也能夠想的到，那就是萬(wàn)人皆知的畫(huà)功很好的——盧！冰！潔！
繪畫(huà)作文 16
生活中有許多平淡無(wú)奇的小事，它們也許是多么渺小，但只要你細(xì)心觀察思考，就也許能發(fā)現(xiàn)其中的一些奧妙，并且與我們的生活息息相關(guān)。
就拿畫(huà)畫(huà)來(lái)說(shuō)吧。有些人認(rèn)為畫(huà)畫(huà)，就是拿起筆在圖畫(huà)本上畫(huà)上幾個(gè)幾何圖形，或是畫(huà)一條線段還是畫(huà)上生活中的景物。其實(shí)不然，那些還不算畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)還得從基本功開(kāi)始，學(xué)習(xí)這個(gè)基本功比真正學(xué)畫(huà)畫(huà)還難。因?yàn)槊恳环利惖膱D畫(huà)都是由一點(diǎn)線面構(gòu)成的。自然，在學(xué)校里，老師教給我們的繪畫(huà)知識(shí)是有限的，剩下的也只能教給我們自己起領(lǐng)悟。老師也不可能從基本功開(kāi)始教給我們，若那樣的話不知道要到猴年馬月才能完成。
在上第一節(jié)美術(shù)課的時(shí)候，老師開(kāi)始給我們展現(xiàn)了一些植物葉子的形狀，讓我們好好地觀察。觀察完后，老師又在黑板上教我們畫(huà)葉子的輪廓，然后叫我們自己畫(huà)，只畫(huà)葉子的輪廓。我們聽(tīng)完后都很高興，不就是畫(huà)一個(gè)葉子的外形嗎？有什么難的？我高興地拿出圖畫(huà)本，拿出鉛筆橡皮擦。開(kāi)始，我在本子上畫(huà)出了葉子橢圓形的輪廓，可是看起來(lái)總有點(diǎn)不對(duì)勁，我又拿出橡皮擦把上面那部分擦掉了。可是又因?yàn)槲耶?huà)的時(shí)候力用大了，擦掉時(shí)還留下了痕跡，有點(diǎn)深。我又接著嘗試第二次畫(huà)，可是筆又畫(huà)在了第一次畫(huà)的痕跡處。就這樣反反復(fù)復(fù)過(guò)了多次，我終于畫(huà)出了一個(gè)讓我滿意的葉子輪廓，我感到無(wú)比的滿足，心里有說(shuō)不出的快樂(lè)，真是功夫不負(fù)有心人啊。
經(jīng)過(guò)了這件事后，我領(lǐng)悟到：只要對(duì)一件事堅(jiān)持不懈，不拋棄，不放棄，那我們就會(huì)取得成功。比如有一次在做一道數(shù)學(xué)題時(shí)，我花費(fèi)了不少時(shí)間，也用了許多辦法，還是一籌莫展，就想放棄了。這事我突然想起了畫(huà)畫(huà)的過(guò)程——它需要耐心和堅(jiān)持不懈。我于是又重新拿起筆演算起來(lái)，最后居然做出來(lái)了。就是我從一件極其微不足道的小事中領(lǐng)悟到的。可想而知，若我們用心觀察，發(fā)現(xiàn)身邊的一些小事。那么，我們就會(huì)明白許多道理。
這些道理，用于生活會(huì)使生活更加精彩。生活中，不曾有許多人因?yàn)槿鄙賵?jiān)持，缺少毅力，而使一些事情半途而廢。不拋棄，不放棄。學(xué)習(xí)中缺少對(duì)自己的`自信，而令得一些事情事倍功半。因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)成績(jī)不好，從而放棄了一些科目，從而影響了自己的發(fā)展。若我們擁有了堅(jiān)持不懈的精神，那不僅會(huì)對(duì)我們生活有利，還對(duì)我們的學(xué)習(xí)中有著巨大的幫助。
這就是繪畫(huà)對(duì)我的啟發(fā)。
繪畫(huà)作文 17
父親和母親都是愛(ài)好繪畫(huà)的藝術(shù)家，所以當(dāng)母親生下我后，對(duì)我也有非常高的期盼，希望我也可以喜歡繪畫(huà)。
媽媽說(shuō)：“在我還未滿一歲時(shí)，我就喜歡拿筆把玩�！睂�(duì)某些父母而言，筆有如恐怖的利刃，往往拒絕讓小孩子把玩，但當(dāng)我的父母看到了如此的畫(huà)面，并沒(méi)有如獅吼般的責(zé)罵我，取而代之的是夸獎(jiǎng)，讓我在白紙上恣意揮灑，這可能就是后來(lái)我學(xué)畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣來(lái)源吧！轉(zhuǎn)眼間，現(xiàn)在的我也已經(jīng)十二歲了，輕輕的翻開(kāi)以前小時(shí)候的作品集，里面有著媽媽的筆跡，更有著爸爸的稱贊話語(yǔ)，代表著他們對(duì)我細(xì)心的呵護(hù)，驚訝自己每個(gè)年齡的作品都有一個(gè)明顯的'代表符號(hào)，例如：兩歲前的涂鴉畫(huà)，三到四歲的車(chē)子展示圖，五到七歲的恐龍大戰(zhàn)，這些圖騰的意義讓我重新品嘗畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣，回憶小涂鴉的童真時(shí)光。
現(xiàn)在，畫(huà)畫(huà)對(duì)我而言，是一種快樂(lè)，有太多的稱贊與肯定從中而來(lái)，但也是種壓力，因?yàn)楸仨殨r(shí)時(shí)練習(xí)、學(xué)習(xí)新式的畫(huà)法，而在學(xué)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)出些小差錯(cuò)，例如：“水份太多、構(gòu)圖不好……等”，當(dāng)然，只要遇到了這些小差錯(cuò)，就是我挨罵的時(shí)刻，爸爸的嚴(yán)厲讓我懂得學(xué)習(xí)如何去改正這些缺點(diǎn)，也讓我以后更能集中精神畫(huà)畫(huà)，不再犯同樣的錯(cuò)誤。
現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，知道父親的期盼是要我考上美術(shù)班，其實(shí)它同時(shí)也是我的“夢(mèng)想”，為了美夢(mèng)成真，我必須時(shí)時(shí)練習(xí)水彩畫(huà)、鉛筆素描、創(chuàng)意畫(huà)，還有多多閱覽“西洋美術(shù)史”和“中國(guó)美術(shù)史”這些生硬玩意，雖然這些都要花掉我很多的玩樂(lè)時(shí)間，但是這是值得的，為自己的“夢(mèng)想”付出是件快樂(lè)的事。
繪畫(huà)作文 18
王爾德說(shuō)過(guò)：“生活的奧秘存在于藝術(shù)之中�！笔前。囆g(shù)有著神奇的魅力，它吸引著每一個(gè)對(duì)它感興趣的人。我最喜歡的藝術(shù)就是繪畫(huà)。
繪畫(huà)的好處有許多。像建筑，電子產(chǎn)品，路燈，教室，船只，這些東西的來(lái)源也都離不開(kāi)繪畫(huà)設(shè)計(jì)。當(dāng)我在考試或比賽前，十分緊張、十分不安的時(shí)候，我也會(huì)用畫(huà)畫(huà)去分散這樣的心情。所以，藝術(shù)是源于生活，高于生活的！
小時(shí)候，我對(duì)繪畫(huà)就有極大的'興趣。記得有一次，我一個(gè)人呆在家。在做完作業(yè)后，我從書(shū)架上拿下幾本喜歡的圖畫(huà)書(shū)�？粗鴷�(shū)上漂亮的插圖，每一根線條、每一抹色彩，都像在對(duì)我內(nèi)心深處的渴望召喚……于是，我就把家里所有的水彩筆、油畫(huà)筆等找了出來(lái)，一邊看著書(shū)，一邊在紙上“照貓畫(huà)虎”……
雖然我很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，但我更加喜歡隨心而畫(huà)，不想受到限制，看到什么喜歡的就畫(huà)什么。有時(shí)看見(jiàn)美麗的畫(huà)作、站在美麗的風(fēng)景中，我就會(huì)拿出畫(huà)本，把這美好的瞬間記錄下來(lái)。和親人出去登山、去海邊玩時(shí)，我都會(huì)把它畫(huà)下來(lái)。但如果老師有布置畫(huà)圖、手抄報(bào)之類的作業(yè)，我也會(huì)去盡力完成。
繪畫(huà)這個(gè)藝術(shù)，既讓我擁有了豐富的想象力和創(chuàng)造力，又充實(shí)了我的生活。俄國(guó)著名短篇小說(shuō)作家契訶夫就說(shuō)過(guò)：“藝術(shù)給我們插上翅膀，把我們帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方�！蔽蚁Ｍ幸惶�，我能夠與繪畫(huà)同行，到更加遙遠(yuǎn)、美麗的地方。
繪畫(huà)作文 19
繪畫(huà)是我高一的時(shí)候?qū)W的在此之前沒(méi)有任何基礎(chǔ)，是全新的東西，我喜歡畫(huà)畫(huà)，想更深入了解它，在繁忙的學(xué)習(xí)中我也沒(méi)有放棄這個(gè)愛(ài)好，我喜歡在充滿陽(yáng)光的午后坐在花園里樹(shù)陰下抱著我的畫(huà)板享受著在繁忙的學(xué)習(xí)后難得的放松時(shí)間。在這個(gè)時(shí)候我就可以抱著我的速寫(xiě)本畫(huà)著一個(gè)又一個(gè)的卡通人物，或者是風(fēng)景，在繁忙的學(xué)習(xí)中得以偷閑沒(méi)有老師的`滔滔不絕，沒(méi)有父母的千叮萬(wàn)囑，也沒(méi)有學(xué)生間的攀比，只有一個(gè)人靜靜地思考，一個(gè)人的世界是孤單的，所不同的是在嘈雜的世界到一個(gè)人的世界中時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你需要的只是一個(gè)安靜的可以一個(gè)人靜靜思考的地方，以便于你可以規(guī)劃好現(xiàn)階段的目標(biāo)。
我喜歡繪畫(huà)因?yàn)樗梢宰屛异o下心來(lái)，獨(dú)自思考。
繪畫(huà)作文 20
我最喜歡的一項(xiàng)特長(zhǎng)是繪畫(huà)。在原來(lái)，我并不是這么認(rèn)為，我覺(jué)得任何一項(xiàng)特長(zhǎng)班對(duì)我來(lái)說(shuō)都沒(méi)有興趣。
起初，在繪畫(huà)班上，剛學(xué)的幾節(jié)課都是畫(huà)橫線、豎線、排調(diào)子，自以為是的我覺(jué)得這些內(nèi)容太簡(jiǎn)單了，壯著膽子，鼓著勇氣跟老師神氣地說(shuō)：“這些內(nèi)容太簡(jiǎn)單了”！老師只是微微地一笑，說(shuō)：“那你能保證把每條線都畫(huà)到最好嗎”？老師的一句話使我愣住了，只好繼續(xù)畫(huà)下去。后來(lái)，在我不厭其煩的練習(xí)和老師耐心地指導(dǎo)下，我畫(huà)線的熟練程度以及排調(diào)子的技巧都提高的很快。
開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的幾何形體時(shí)，真為自己剛開(kāi)始畫(huà)的線條努力下功夫而慶幸。因?yàn)閹缀涡误w都是由線條組成，如果線條畫(huà)不好，豈不是給以后繪畫(huà)中帶來(lái)不便。剛開(kāi)始畫(huà)時(shí)，畫(huà)得是一個(gè)獨(dú)立的正方體。起初倒覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，但是隨著難度的加大，總覺(jué)得自己畫(huà)得力不從心，心里開(kāi)始有些懊惱。畫(huà)了一遍又一遍，感覺(jué)離老師的要求還是相差很多�！半y道一個(gè)正方體就能難倒我嗎”？我開(kāi)始認(rèn)真反思自己，決定重新起畫(huà)稿。在繪畫(huà)的過(guò)程中，我按照老師的指點(diǎn)認(rèn)真畫(huà)好每一筆。大約用了兩節(jié)課的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的`修改，不斷的涂描，可以說(shuō)是畫(huà)出了第一幅比較成型的幾何形體吧。
在以后的繪畫(huà)中，困難接二連三地向我挑戰(zhàn)，我憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)和經(jīng)驗(yàn)，一次次地克服和戰(zhàn)勝了困難。
現(xiàn)在，我的繪畫(huà)雖然得到了老師的認(rèn)可，但我沒(méi)有因此而驕傲，因?yàn)檫�有更驚險(xiǎn)的困難等著我去挑戰(zhàn)。我深深地明白了一個(gè)道理：學(xué)本領(lǐng)如果膽小，不持之以恒，堅(jiān)持不懈，沒(méi)有信心，怕苦怕累，那就永遠(yuǎn)也學(xué)不到真本領(lǐng)。
繪畫(huà)作文 21
從小就對(duì)畫(huà)畫(huà)有一種特殊的感覺(jué)。記得我上幼兒園的時(shí)候，媽媽問(wèn)我想學(xué)什么，我毫不猶豫地說(shuō)：“我想學(xué)畫(huà)畫(huà)�！彼�，我和繪畫(huà)沒(méi)有不解之緣。
畫(huà)畫(huà)不僅給我?guī)?lái)樂(lè)趣，也像好朋友一樣給我?guī)?lái)安慰。開(kāi)心的時(shí)候，用五顏六色的筆畫(huà)出自己的喜悅；不開(kāi)心的時(shí)候，我就用五顏六色的筆畫(huà)下自己的.煩惱。繪畫(huà)已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。
繪畫(huà)有一種獨(dú)特的魅力。尤其是漫畫(huà)里的人物，我一直很喜歡。雖然沒(méi)有老師指導(dǎo)，但我一直在努力，嘗試著怎么畫(huà)好漫畫(huà)。從我開(kāi)始畫(huà)漫畫(huà)，就用光了無(wú)數(shù)的素描�，F(xiàn)在，如果你看看它們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些特別的東西。雖然之前畫(huà)的不是很好，但是每一幅畫(huà)都體現(xiàn)了我對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)。日本漫畫(huà)中的人物刻畫(huà)的很好。雖然我很討厭日本人，但是我還是忍不住看別人的藝術(shù)，然后模仿。久而久之，我也能畫(huà)得恰到好處。所以我媽才送我去上繪畫(huà)課，考了好幾個(gè)年級(jí)。我把所有的證件都保管好了。
我的一個(gè)姐姐也很愛(ài)畫(huà)畫(huà)。她房間的墻上有漂亮的畫(huà)，是她10歲時(shí)不顧母親反對(duì)貼在墻上的。我被她對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)所感動(dòng)。所以畫(huà)畫(huà)比以前認(rèn)真多了
我認(rèn)為繪畫(huà)是一門(mén)高雅的藝術(shù)，可以陶冶人的情操。我會(huì)一直堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)。我相信畫(huà)畫(huà)會(huì)伴隨我一生，因?yàn)槲覍?duì)他有一種獨(dú)特的感覺(jué)。之前學(xué)過(guò)鋼琴，書(shū)法之類的，但是沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，只有畫(huà)畫(huà)。
繪畫(huà)作文 22
表弟的繪畫(huà)一直不太好，總是把圈圈畫(huà)成方塊。舅舅見(jiàn)我畫(huà)得不賴，便哄我給他做個(gè)“輔導(dǎo)”。
一開(kāi)始我百般推辭，聲稱自己干不好，沒(méi)法勝任這個(gè)工作。“別編了，我看過(guò)，你畫(huà)得不錯(cuò)的！”舅舅說(shuō)道，硬是把十塊錢(qián)塞到我手里，“教一點(diǎn)就行。”我還想拒絕，可舅舅早已揚(yáng)長(zhǎng)而去。算了，試試看吧。
當(dāng)我走到表弟那兒時(shí)，他正興致勃勃地坐在電視機(jī)前看動(dòng)畫(huà)片�！案绺缃棠惝�(huà)畫(huà)，可以嗎？”不等他否決，我便一把把他拽到了書(shū)桌前。我遞給他一張白紙，自己也一張，清了清嗓子，擺出了一副“老師范”，便開(kāi)始教他作畫(huà)。
“首先，我們來(lái)畫(huà)最基礎(chǔ)的火柴人。”我明白他有些功底，索性不叫他畫(huà)圓畫(huà)線，直接說(shuō)道，一落筆便是個(gè)叉著腰的小人，他懵懵地看了看，畫(huà)了些歪歪的線條�！笆钱�(huà)這個(gè)�！蔽抑钢缸约寒�(huà)的小人，可他還是不從。“你看，在幼兒園，你是聽(tīng)老師的話呢，還是不聽(tīng)？”我強(qiáng)耐著性子，咬著牙問(wèn)道�！奥�(tīng)老師的�！彼f(shuō)�！斑@就對(duì)了！我現(xiàn)在就是教你畫(huà)畫(huà)的老師，你聽(tīng)我的話嗎？”“不聽(tīng)。”他笑著說(shuō)，又一邊自己涂鴉起來(lái)�！靶∽�！我是有底線的！”我的忍耐到頭了，拍案而起，怒喝道：“你看看你，畫(huà)的什么東西？！”拿起筆劃去表弟的畫(huà)，“重畫(huà)！”可他愣住了，似乎第一次見(jiàn)到我這樣對(duì)他發(fā)火，隨后大滴大滴的淚珠從眼眶里沖出來(lái)，大聲叫道：“哥哥劃了我的`畫(huà)！哇……”那聲音撕心裂肺，我聽(tīng)了很是后悔。是啊，他只是一個(gè)六歲的孩子，“修身養(yǎng)性”什么的道理，他根本不懂。做老師要有耐心，可我才幾下就翻了臉，還談何耐心？
看著大哭大鬧的表弟，我于心不忍，連忙遞給他紙巾，“哥哥錯(cuò)了，畫(huà)完我給你看動(dòng)畫(huà)片好不好？”在我的“鼓勵(lì)法”下，表弟恢復(fù)了性子，提筆勾出了第一個(gè)圈……
“為人師表，最重要的是耐心�！边@倒是我的學(xué)生表弟給我上的一課。
繪畫(huà)作文 23
愛(ài)你黑白灰色間的淳樸真實(shí)
鉛筆輕輕滑過(guò)紙張，勾勒出眼前之物的輪廓。單調(diào)的黑白灰三色在你的魔力下變幻莫測(cè)，追逐著光影的腳步，記錄下眼前的每時(shí)每刻。陽(yáng)光安靜地觀望著，看著畫(huà)師手中的鉛筆上在紙上摩挲；看著畫(huà)師和你一起，描繪著平面上的黑白的世界；看著畫(huà)師沉醉在你的懷抱，將簡(jiǎn)單的`黑白變成一張淳樸的照片，那樣自然，那樣真實(shí)。虛實(shí)變幻的線條排列組合，組成一幅帶著塵土味兒的畫(huà)卷。你是素描，我愛(ài)你那樸實(shí)中的塵土氣息，我愛(ài)你那單調(diào)中帶給人的回味無(wú)窮。
愛(ài)你淡雅迷蒙中的亮麗清新
水彩筆緩緩攪動(dòng)顏料，混合出畫(huà)中之景的色彩。輕浮的水彩畫(huà)顏料在你的魔力下生動(dòng)靈活，跳躍在夢(mèng)幻的畫(huà)面，渲染出眼前的每個(gè)角落。陽(yáng)光安靜地觀望著，看著畫(huà)師手中的水彩筆在紙上畫(huà)過(guò)；看著畫(huà)師和你一起，裝點(diǎn)著平面上的灰霾的生命；看著畫(huà)師沉醉在你的懷抱，將黯然的灰霾變成一片亮麗的景色，那樣秀氣，那樣清新。朦朧靈動(dòng)的色彩調(diào)配交錯(cuò)，組成一幅帶著青春味兒的畫(huà)卷。你是水彩，我愛(ài)你那明亮中的青春氣息，我愛(ài)你那輕浮中帶給人的明快清甜。
愛(ài)你濃墨重彩中的大氣恢弘
畫(huà)筆悄悄涂過(guò)畫(huà)布，描畫(huà)出面前之人的臉龐。厚重的油漆畫(huà)顏料在你的魔力下絢麗扎實(shí)，暢游在寬廣的視野，揉挫出眼前的每種顏色。陽(yáng)光安靜地觀望著，看著畫(huà)師手中的畫(huà)筆在畫(huà)布上涂抹；看著畫(huà)師和你一起，訴說(shuō)著平面上的瞬間的情感；看著畫(huà)師沉醉在你的懷抱，將剎那的一瞬變成一個(gè)難忘的永恒，那樣莊嚴(yán)，那樣磅礴。金碧輝煌的色調(diào)忽厚忽薄，組成一幅帶著文藝味兒的畫(huà)卷。你是油畫(huà)，我愛(ài)你那豐滿中的文藝氣息，我愛(ài)你那厚重中帶給人的記憶深刻。
一支生花筆，一畫(huà)載世界。我愛(ài)繪畫(huà)，我愛(ài)畫(huà)給世界帶來(lái)的充實(shí)與愛(ài)。
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