教師會上講話(15篇)
教師會上講話1
各位老師：
大家好！
帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新學(xué)期新生活的美好向往，我們又回到了寧靜的校園，歡聚一堂�；厥走^去的一學(xué)年，盡管學(xué)校發(fā)展上出現(xiàn)了許多我們無法預(yù)想的困難，學(xué)校的多項工作還是取得了可喜成績，開創(chuàng)了學(xué)校發(fā)展的良好局面。學(xué)校的每一項工作、每一點變化、每一個進(jìn)步、每一項成績，都凝聚著全體教職員工的勤勉垂范和無私奉獻(xiàn)。在這里，我代表學(xué)校黨支部和校委會，向大家表示衷心的感謝！我相信，新的一學(xué)年，我們必將收獲更大的驚喜，為通�？诙∈銓懜鼔邀惖脑娖Ｏ旅嫖揖蜕蠈W(xué)期工作作一簡要回顧，闡述一下本學(xué)期工作思路，并談幾點工作要求，與大家共勉。
一、上學(xué)期工作簡要回顧
在過去的一學(xué)年里，我校緊緊依靠班子成員和全體教職員工，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)與支持下，圓滿地完成了學(xué)校的各項工作任務(wù)，學(xué)校各方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢頭。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一是注重養(yǎng)成教育，形成了具有鮮明特色的德育工作模式。
以學(xué)生行為規(guī)范教育為基點，以德育創(chuàng)新為突破口，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，堅持“抓好常規(guī)、突出重點、體現(xiàn)特色”的方針，全力推進(jìn)和諧校園建設(shè)，制定校園進(jìn)出管理制度，學(xué)生進(jìn)校園穿校服制度、安全管理人員管理制度等，進(jìn)一步落實責(zé)任，建立學(xué)校安全防范體系。強(qiáng)化常規(guī)管理工作。把抓常規(guī)管理作為教育學(xué)生、管理班級的一個有利抓手，把教室和保潔區(qū)衛(wèi)生、車輛排放、兩操、午休等都納入考核范圍，能夠堅持每天檢查、公布、每月評比。定期召開班主任會議。堅持定期召開全校班主任會議，對班主任進(jìn)行培訓(xùn)、布置相關(guān)工作。
二是不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，構(gòu)建了比較健全的教育教學(xué)管理制度體系。學(xué)校形成了一套比較健全和完善的管理制度，保證了學(xué)校各項工作有規(guī)可依、有章可循。在管理的實施過程中也能做到管理目標(biāo)明確，部門職責(zé)明晰，人員崗位職責(zé)明朗。通過一系列管理措施，學(xué)校各項工作井然有序，各部門配合無間。
三是大力加強(qiáng)隊伍建設(shè)，為教師隊伍迅速成長打造平臺。
學(xué)校極力創(chuàng)造條件，加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè)，為年輕教師的發(fā)展和提高提供平臺。通過學(xué)校和我們老師自身的努力，我們的老師不管是專業(yè)知識還是課堂教學(xué)都得到了很大的提高，在市的一系列比賽中取得了優(yōu)異的成績。
四是規(guī)范后勤工作，各部門同心合力，圍繞教學(xué)一線做好服務(wù)工作。后勤工作是為學(xué)校建立良好的教學(xué)秩序和全體師生共同辦好學(xué)校的物質(zhì)基礎(chǔ)和必要條件，后勤工作是十分繁瑣的，需要每個人的責(zé)任心和自覺心，以及吃苦耐勞、勤奮務(wù)實的精神。后勤戰(zhàn)線各崗位的職員們?nèi)蝿谌卧�，勤勤懇懇地做好自己的本職工作，心甘情愿地為師生服�?wù)，為師生提供學(xué)習(xí)、工作、生活上的各種方便，為學(xué)校完成各項任務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、本學(xué)期工作思路
展望未來，任重道遠(yuǎn)。新的一學(xué)年，我們二小這個集團(tuán)要以嶄新的姿態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn)。我們的主要工作思路如下，總括起來共十六個字：“師德立身、教研立校、質(zhì)量提升、不斷發(fā)展”。
20xx年對我們來說，是最不平凡的一年，通�？诮逃龑W(xué)區(qū)管理體制的變化，xx二小教育集團(tuán)的成立，給我們帶來了新的挑戰(zhàn)，也是新的機(jī)遇。學(xué)校的每一步發(fā)展對未來影響深遠(yuǎn)，而學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵在于人，核心在于質(zhì)，我們提出的這十六字工作思路是完全符合學(xué)校當(dāng)前發(fā)展實際的。第一，教師、學(xué)生作為學(xué)校人的兩大主體，科學(xué)發(fā)展觀的根本要求就是堅持以人為本，學(xué)校辦學(xué)應(yīng)堅持以教師為本，育人應(yīng)以學(xué)生為本，而倡導(dǎo)師德規(guī)范，提高教師素質(zhì)，強(qiáng)調(diào)師德是立身之本，是促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的根本保證；第二，在當(dāng)前新課改的大背景下，加強(qiáng)教學(xué)研究，特別是在新課程理念強(qiáng)調(diào)“問題即課題”的今天，倡導(dǎo)教研立校，倡導(dǎo)一種學(xué)術(shù)之風(fēng)顯得尤為必要；第三，學(xué)校發(fā)展好壞最終的衡量標(biāo)準(zhǔn)是質(zhì)量，但我們在這里提的質(zhì)量是一種全面的質(zhì)量觀，我們關(guān)注每一個人，為每一個人的終身發(fā)展奠基。
1、師德立身，我們的主要任務(wù)是倡導(dǎo)師德規(guī)范，強(qiáng)調(diào)師德是立身之本，建立健全教師績效考核機(jī)制，為教師隊伍健康、迅速成長護(hù)航。
首先，明確師德建設(shè)責(zé)任，提高使命意識。學(xué)校組織教師有步驟、有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論、教育理論，不斷提高教師的道德操守和專業(yè)素養(yǎng)，幫助教師樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。促使每個教師嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為，自覺遵守師德規(guī)范。其次，完善師德建設(shè)機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督力度。學(xué)校將加強(qiáng)師德評價機(jī)制建設(shè)，將師德考核與教師的專業(yè)成長結(jié)合起來，建立系統(tǒng)、規(guī)范、操作性強(qiáng)的監(jiān)督和評價機(jī)制，不斷豐富教師的學(xué)識素養(yǎng)，提高教師的人格魅力。再次，搭建師德建設(shè)平臺，提升師德形象。圍繞師德建設(shè)開展形式多樣的主題活動，通過搭建平臺，不斷挖掘潛力，整合師德建設(shè)的各種教育資源，強(qiáng)化師德形象，做社會、家長、學(xué)生滿意的教師。
本學(xué)期起，我們將加大績效考核力度，拉開績效工資的差距，加強(qiáng)教育教學(xué)獎勵力度。具體做法如下：1、教學(xué)上，每月進(jìn)行一次月考，月考的考績與獎勵掛鉤，整個集團(tuán)按學(xué)科分類獎勵前三名（獎金為xx元），期中期末考法與學(xué)期績效工資掛鉤；2、德育上：每兩月評一批優(yōu)秀班主任（每校x名），給予獎金獎品；3、每學(xué)期集團(tuán)內(nèi)評一所教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校和一所德育管理先進(jìn)學(xué)校，對管理德育及教學(xué)的校長予以獎勵。通過這些措施，為打造一支高效、能干、肯干的教師隊伍而不懈努力，為教師隊伍的健康、快速成長護(hù)航。
2、教研立校，我們將大力倡導(dǎo)教學(xué)研究之風(fēng)，不斷成就教師自我，推廣多元創(chuàng)新型教學(xué)模式，努力完善學(xué)校特色建設(shè)。
加強(qiáng)教學(xué)研究，打造一支學(xué)習(xí)型教師隊伍，對適應(yīng)新課改要求，保持教師隊伍永久的'活力至關(guān)重要。其主要應(yīng)著力于以下兩個大的方面：一是對老師的尊重，在教師隊伍中倡導(dǎo)一種學(xué)術(shù)研究之風(fēng)；二是不斷地推出一批名師，成就教師自我。那么，如何加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究，我認(rèn)為關(guān)鍵是加強(qiáng)備課組的建設(shè)，實行重心下移。從教學(xué)層面上來說，重心應(yīng)下移至備課組，從教育層面上來說，重心應(yīng)下移至班主任。以備課組為基本單位，定期開展集體備課，開展校本教研，開展德育專題研究，在集團(tuán)內(nèi)開展名師授課活動。
3、質(zhì)量提升，我們追求全面的質(zhì)量觀，關(guān)注每一個人，為每一個人的終身發(fā)展奠基。
質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，質(zhì)量的全面提升關(guān)鍵離不開科學(xué)有效的管理。本學(xué)期，我們將大力推行精細(xì)化管理，力求使學(xué)校的規(guī)章制度健全、完善、實用，力求體現(xiàn)以人為本的管理理念，使學(xué)校管理更加人性化、科學(xué)化。其要義是對工作實行項目化管理，首先針對項目制定詳細(xì)的工作方案，并做好相關(guān)籌備工作，然后按圖索驥，按計劃實施，在實施的過程中隨時監(jiān)控，進(jìn)行跟蹤監(jiān)察，事情完畢要進(jìn)行驗收、評價、提升。做得好的要大力推廣，形成經(jīng)驗。
我們始終堅持“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，并通過系列的德育活動使之內(nèi)化為每一位雅禮學(xué)生的本質(zhì)，培養(yǎng)全面發(fā)展基礎(chǔ)上特長發(fā)展的精英，關(guān)注每一個人，為每一個人的終身發(fā)展奠基。本學(xué)期我們通過管理擬達(dá)到以下目標(biāo)：一是培養(yǎng)一支師德優(yōu)良、能力高強(qiáng)、管理科學(xué)、工作扎實、甘于奉獻(xiàn)的教師隊伍；二是努力提高學(xué)生文明素養(yǎng)，學(xué)生的思想品德合格率達(dá)100%，日常行為規(guī)范率達(dá)98%以上，犯罪率為零；三是以培養(yǎng)“志向高遠(yuǎn)、道德高尚、氣質(zhì)高雅、能力高強(qiáng)”的學(xué)生為目標(biāo)，有計劃地、系統(tǒng)地開展德育教育活動，讓學(xué)生在活動中發(fā)展、成長；四是強(qiáng)化學(xué)生安全意識，提高學(xué)生對災(zāi)害性突發(fā)事故的應(yīng)急能力，力爭全期無安全責(zé)任事故發(fā)生；五是開展多姿多彩的活動，豐富校園文化生活，培養(yǎng)全方位、高素質(zhì)的學(xué)生，彰顯特色；六是全面提升學(xué)生的考試成績。
4、不斷發(fā)展，我們堅持科學(xué)的發(fā)展觀，努力改善集團(tuán)內(nèi)各學(xué)校的硬件環(huán)境，著力提高二小集團(tuán)發(fā)展軟實力，實現(xiàn)二小集團(tuán)持續(xù)發(fā)展。
學(xué)校要發(fā)展，關(guān)鍵是人的問題；學(xué)校要科學(xué)發(fā)展，關(guān)鍵是以人為本的問題。學(xué)校堅持以人為本，關(guān)鍵是要切實做到辦學(xué)以教師為本，育人以學(xué)生為本，實現(xiàn)“學(xué)生全面發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)校持續(xù)發(fā)展、整體和諧發(fā)展”的目標(biāo)要求，
一是著力提升學(xué)校品位，加快校園文化建設(shè)步伐。通�？诙〗逃瘓F(tuán)剛成立，就四處煥發(fā)著生機(jī)，彰顯自己鮮明的個性是二小集團(tuán)學(xué)校文化建設(shè)的一個定位。
二是全面規(guī)范后勤工作，努力提高服務(wù)水平，為教育教學(xué)提供強(qiáng)有力的保障。學(xué)校行政后勤工作是為教育教學(xué)工作服務(wù)的，兩者相輔相成，缺一不可。在遵循集團(tuán)總體工作思路的前提下，以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境為重點，在工作中堅持以“服務(wù)”為宗旨，提高后勤工作人員素質(zhì)，提高辦事的實效性，提升服務(wù)水平。
三是始終堅持以人為本，切實解決好教職工工作生活中的實際問題。關(guān)注集團(tuán)內(nèi)每一位教職工的健康成長，關(guān)心每一位教職工的生活細(xì)節(jié)，讓每一位教職員工都有事業(yè)成功的滿足感，物質(zhì)充裕的優(yōu)越感，生活溫馨的親切感，真正做到事業(yè)留人，待遇留人，感情留人。
新的學(xué)期已經(jīng)開始，為努力實現(xiàn)我們既定的工作目標(biāo)，我希望通�？诙〗逃瘓F(tuán)全體教職員工在新的學(xué)期里：
1、愛崗敬業(yè)。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生。
2、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。全體教職工要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互敬互愛，在自己的工作崗位上不斷強(qiáng)化責(zé)任意識、服務(wù)意識，爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，提高育人本領(lǐng)，適應(yīng)學(xué)校不斷發(fā)展的需要。
老師們，讓我們堅持“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，振奮精神、昂揚(yáng)斗志、同心協(xié)力、銳意進(jìn)取，我堅信，在我們這些勤勞質(zhì)樸、才華橫溢的xxx口二小教職員工的共同努力下，憑著我們只爭朝夕的拼搏精神、開拓創(chuàng)新的膽識魄力、鍥而不舍的執(zhí)著干勁、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，一定會譜寫出xxx二小教育集團(tuán)更加輝煌燦爛的明天！
謝謝大家！
教師會上講話2
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
經(jīng)過一個愉快的春節(jié)，我們喜氣洋洋地迎來了新的一年，新的一個學(xué)期。今天是我們?nèi)w師生的第一次集會，首先，我代表學(xué)校對返校工作、學(xué)習(xí)的老師們、同學(xué)們致以新春的問候與良好的祝愿：祝大家x年吉祥，一馬當(dāng)先，馬到成功！
一年之計在于春。春天是播灑希望、點燃激情的季節(jié)，一年中有哪些要實現(xiàn)的愿望？要達(dá)到怎樣的目標(biāo)？要如何去實現(xiàn)？是我們每一位師生現(xiàn)在必須明確的問題。
教書先育人，是我對老師們的期望，也是我對老師們的要求。知識、分?jǐn)?shù)固然重要，然影響一個人的成長，讓孩子們終生受益除了必要的知識外，健康、樂觀的心態(tài)，良好的生活習(xí)慣和文明素養(yǎng)也有著舉足輕重的作用。希望老師們要身體力行，用自己的`健康的心態(tài)和良好習(xí)慣去影響、教育學(xué)生，用行為規(guī)范、制度約束、日常管理、榜樣引領(lǐng)去引導(dǎo)、感化學(xué)生，用對孩子真摯的愛，充分的理解與尊重，讓每一個孩子在我們悉心呵護(hù)下，如暖春的映山紅，驕艷、美麗，茁壯成長。
學(xué)知先從做人學(xué)起，是我對同學(xué)們的期望，也是我對同學(xué)們的要求。認(rèn)真、勤奮、上進(jìn)、樂觀、謙虛是我們做人應(yīng)具備的良好品質(zhì)，也是我們學(xué)好知識本領(lǐng)的前提。一個沒有樂觀、健康心態(tài)，消極厭世的人，就會對任何事物沒興趣，對學(xué)校、老師，甚至對自己都沒信心。一個不能謙虛、勤奮的人，只能是一個只有滿腹理想與抱負(fù)，而缺乏腳踏實地實干精神的人。一個沒有上進(jìn)心的人，就只能原地踏步，最終只能如逆水行舟，不進(jìn)只退。
因此，希望同學(xué)們：
1、要有一顆積極樂觀的心態(tài)，要相信老師，相信自己，有付出就有收獲，付出的努力越多，離成功的距離越近。
2、要腳踏實地，真學(xué)苦練。對老師布置的作業(yè)要按質(zhì)按量完成，對老師課堂提出的問題要進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的思考，對學(xué)習(xí)遇到的困難要迎難而上，盡自己所能努力克服。
3、要立爭完美，追求上進(jìn)。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。這是大家淺俗易懂的道理。不比能力，比努力，不比以前，比眼前，把每個問題弄通弄透，把每個知識學(xué)深學(xué)精，絕不放過，認(rèn)真對待，立爭完美。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。每一個孩子就像一朵玫瑰花蕾，有不同的花期，最后開的花與最早開的花一樣美麗。愿每一位同學(xué)都如向陽之花，熱情、奔放，永遠(yuǎn)向著太陽的方向綻放。
教師會上講話3
尊敬的各位老師：
大家中午好！
今天這里，喜氣洋洋，情誼濃濃。我們懷著無限崇敬的心情，特意為即將光榮退休的xx老師、xx老師、xx師傅舉行退休歡送會。首先，我代表xx中全體師生向三位老前輩表示真誠的敬意和美好的祝福！同時、今天又是“三八”國際勞動婦女節(jié)，我代表xx中全體師生祝我校全體女教職工節(jié)日快樂！謝謝你們?yōu)閤x中學(xué)的發(fā)展做出了令人驕傲的業(yè)績！謝謝你們不辭勞苦、無怨無悔奮戰(zhàn)在教育教學(xué)一線，用你們女性特有的愛心、細(xì)心、耐心哺育了一代又一代xx學(xué)子！
今天的歡送會有以下幾項議程：
一、請曾謝江老師對三位老前輩的工作經(jīng)歷、業(yè)績作總結(jié)；
二、請教師代表發(fā)言；
三、歡迎三位老前輩發(fā)表感言并對學(xué)校工作提出寶貴意見。
三位老前輩自投身教育事業(yè)，歷經(jīng)時代變遷的風(fēng)浪，緊跟教育發(fā)展的步伐，幾十年如一日，熱愛教育事業(yè)，傾全部心血教書育人；他們愛崗敬業(yè)，默默耕耘，不圖名利，不計得失；他們的事跡于平凡之處見偉大，于細(xì)微之中顯精神，特別是為我們xx中學(xué)的穩(wěn)定和發(fā)展作出了重大的貢獻(xiàn)，譜寫了一曲蕩氣回腸的時代之歌，我們?yōu)樗麄兏械礁吲d和自豪。
默默無聞奉獻(xiàn)智慧，孜孜不倦耕耘心田。像春蠶吐盡心中的愛，像紅燭燃放心中的情。在xx中工作的這些年里，我們大家都感覺到一些即將退休的老教師們，都是那樣和藹可親、忠厚誠實、踏實勤懇。盡管臨近退休，他們沒有倚老賣老，也從不得過且過，而是能夠主動服從學(xué)校工作的需要，能夠真心尊重學(xué)校的安排，能夠按質(zhì)按量完成學(xué)校交與的任務(wù)。作為學(xué)校的一分子，他們嚴(yán)格做好學(xué)校的常規(guī)工作，以身作則，主動參加學(xué)校各項活動；作為一名老教師，他們與青年教師一道備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生等樣樣不落，甚至做得更好。他們是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。
夕陽無限好，晚霞別樣紅。在這里，我們的心情十分激動。不禁想起清代詩人龔自珍的詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。正是有許許多多像徐叟貴老師、張歡娥老師、加師傅這樣一大批老前輩們的辛勤奉獻(xiàn)，才奠定了我校蓬勃發(fā)展的雄厚基礎(chǔ)；正是他們的諄諄教誨，激勵著莘莘學(xué)子的健康成長；正是他們的`含辛茹苦，造就了一批批棟梁之才；正是他們的愛崗敬業(yè)，深深地影響著我們年輕一代的教師。他們勤勤懇懇做事、踏踏實實做人的優(yōu)良作風(fēng)，永遠(yuǎn)值得我們效仿；他們的經(jīng)驗智慧永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)；他們的道德品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵我們不斷進(jìn)取。
古楓吐艷，晚菊傲霜。伴隨著不舍和祝福，衷心地希望三位老前輩在合理、科學(xué)安排好自己晚年生活的同時，繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策；真誠地祝愿三位退休教師心情舒暢，退而不休，老有所樂，健康長壽，合家歡樂！歡迎你們�；丶铱纯�！與我們年輕一輩多交流，給我們以更多的教誨，我們一定真誠的歡迎，因為，xx中是您永遠(yuǎn)的家！
最后祝大家，闔家幸福，萬事如意！
教師會上講話4
尊敬的×××部隊首長、軍訓(xùn)營全體教官、同志們、同學(xué)們：
我校初中一年、 高一年的新生為期四天的軍訓(xùn)勝利結(jié)束了。這次軍訓(xùn)工作所以獲得了圓滿成功，是與部隊領(lǐng)導(dǎo)大力支持、全體教官的精心指導(dǎo)、軍訓(xùn)營所有工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)、以及同學(xué)們自身的努力分不開的。在此，請允許我代表××中學(xué)中黨支部、校長室向73311部隊的首長、軍訓(xùn)營的全體教官和工作人員表示衷心的感謝并致以崇高的敬意! 向參加軍訓(xùn)的全體新同學(xué)表示熱烈的祝賀。
學(xué)生軍訓(xùn)，是我國提高全民國防意識和加強(qiáng)國防后備力量建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，是全民國防教育的基礎(chǔ)�！吨泄仓醒雵鴦�(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中明確指出，對青年學(xué)生要“加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，規(guī)范國防教育，提高學(xué)生的國家安全意識，繼續(xù)搞好軍訓(xùn)工作并使之制度化。”軍訓(xùn)作為學(xué)校教育的一種特殊形式，在培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)方面發(fā)揮著其他教育形式不可替代的作用。通過軍訓(xùn)，同學(xué)們不僅可以學(xué)到基本的國防知識，還可以學(xué)習(xí)到解放軍艱苦奮斗、吃苦耐勞，愛國奉獻(xiàn)、勇于犧牲，勇敢頑強(qiáng)、堅忍不拔的優(yōu)良傳統(tǒng)。這些都十分有利于同學(xué)們樹立共產(chǎn)主義信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，有利于培養(yǎng)同學(xué)們愛國主義、集體主義精神；有利于同學(xué)們學(xué)習(xí)軍事高科技知識，增強(qiáng)國防觀念，開闊視野，改善知識結(jié)構(gòu)、活躍思維方式；有利于磨練同學(xué)們的意志品質(zhì)，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣；有利于同學(xué)們組織性、紀(jì)律性的提高和身體素質(zhì)的增強(qiáng)，從而為將來建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國打下堅實的基礎(chǔ)。
為支持我們把軍訓(xùn)工作搞好，學(xué)校的友好共建單位——×××××部隊工化連為我們選派了精兵強(qiáng)將作為教官。幾天以來，教官們按照軍訓(xùn)營的統(tǒng)一要求，嚴(yán)格按綱施訓(xùn)，盡職盡責(zé)，以堅定的`政治信念、出色的組織能力、嚴(yán)明的組織紀(jì)律和過硬的軍事素質(zhì)，展示了人民子弟兵文明之師、威武之師的良好形象，教育了剛剛跨入初中、高中校門的莘莘學(xué)子。在訓(xùn)練中，教官們言傳身教，教得認(rèn)真、細(xì)致、耐心，對每一個動作都一絲不茍地做好示范，不厭其煩地指導(dǎo)、糾正，與同學(xué)們建立了深厚的友誼和融洽的軍學(xué)關(guān)系，受到了同學(xué)和老師們的稱贊和愛戴，成為全體新同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
在軍訓(xùn)期間，同學(xué)們能以解放軍同志為榜樣，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，不畏風(fēng)吹雨打、烈日暴曬，任汗水打濕衣衫，對每一種軍姿都認(rèn)真領(lǐng)會，反復(fù)訓(xùn)練，做到隊伍行列整齊，步調(diào)一致，嘹亮的喊號聲、軍歌聲直沖云霄，回蕩在我們的校園。大多數(shù)同學(xué)都能嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守紀(jì)律，完全按照軍訓(xùn)營、教官的要求，一切行動聽指揮，做到令行禁止。盡管期間，有的同學(xué)身體不適，但他們?nèi)匀灰Ьo牙關(guān)，堅持訓(xùn)練，保質(zhì)保量地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。通過四天的軍訓(xùn)，同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了可喜的變化，文明素質(zhì)、組織紀(jì)律性、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神有了明顯的提高，涌現(xiàn)出不少好人好事，如：
……
同學(xué)們在軍訓(xùn)中的表現(xiàn)，初步展現(xiàn)了××中學(xué)學(xué)生的精神風(fēng)彩，這是新同學(xué)步入初中、高中生活的一個良好的開端，我們相信，通過這次軍訓(xùn)，對同學(xué)今后的學(xué)習(xí)和生活必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
軍訓(xùn)結(jié)束了，但它的影響是深遠(yuǎn)的。在以后緊張的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點，做到以下幾點：
一、要樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，積極參加社會主義道德建設(shè)，把“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”這二十個字作為我們的行動指南。
二、繼承和發(fā)揚(yáng)部隊的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，嚴(yán)于律己，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，同學(xué)之間禮讓謙和，言談舉止文明禮貌，積極參加社會實踐活動和校內(nèi)外各項集體活動，樹立集體觀念，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明寢室，爭文明班級，建文明校園。
三、要珍惜三年的學(xué)習(xí)生活，珍惜青春的黃金時期，努力拼博、奮發(fā)進(jìn)取，在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己，把自己培養(yǎng)成為一名政治堅定、品德高尚、知識廣博、作風(fēng)過硬的優(yōu)秀的新世紀(jì)高素質(zhì)人才。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對××××部隊的首長，向為完成好軍訓(xùn)任務(wù)付出艱辛勞動的教官同志們表示衷心的感謝！
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！ 謝謝大家！
教師會上講話5
尊敬的各位老師：
大家上午好！
明天就是教師節(jié)了，在教師節(jié)來臨之際，今天借此機(jī)會，我代表縣委、縣政府向在座的各位老師并通過你們向?qū)W校全體教職工包括家屬致以節(jié)日的問候！祝大家節(jié)日快樂！
自XX年以來，縣委、縣政府下決心花力氣抓教育，出臺了系列政策措施加快XX教育發(fā)展，在各位教師和教育工作者的辛勤努力下，XX教育事業(yè)取得長足發(fā)展。我們XX學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職工遵循“以德立校、以章治校、科研興校、創(chuàng)新求進(jìn)、質(zhì)量求勝”辦學(xué)理念，牢記責(zé)任，恪盡職守，推進(jìn)學(xué)校建設(shè)發(fā)展，學(xué)校各項工作取得了明顯進(jìn)步。
現(xiàn)在全縣各界都在關(guān)注XX教育，關(guān)注XX教學(xué)質(zhì)量的提高，XX中學(xué)又是大家關(guān)注的重點，所以，我們XX中學(xué)要堅定信心，排除萬難，上下一心，力爭在今后的學(xué)年取得新的成效。借此機(jī)會，我談三點看法，與大家共勉：
一是希望大家不忘初心，要繼續(xù)全力抓好校風(fēng)建設(shè)。校風(fēng)是學(xué)校的'靈魂，校風(fēng)體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的高低。因此，學(xué)校要加強(qiáng)管理，從嚴(yán)要求，要形成你追我趕的良好局面，我深信家長和學(xué)生都是會歡迎的。
二是希望大家不忘初心，要繼續(xù)努力提高自身素質(zhì)。教師素質(zhì)的提高對培養(yǎng)造就一大批優(yōu)秀學(xué)生至關(guān)重要。知識儲備不足、視野不夠，教學(xué)中必然捉襟見肘，更談不上游刃有余。為人師表，形象如何，直接影響著青少年學(xué)生的身心發(fā)展。因此，各位教師要愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，率先垂范，做人楷模。要堅決摒棄干好干壞一個樣的現(xiàn)象。
三是希望大家不忘初心，要繼續(xù)營造良好育人氛圍。人才的培養(yǎng)離不開良好的教育環(huán)境，一個良好的教育環(huán)境是促進(jìn)教育質(zhì)量整體提升的關(guān)鍵。當(dāng)前，全縣各界都十分關(guān)心和支持XX教育發(fā)展，學(xué)校及各位教師要借此良好契機(jī)，發(fā)揮主動性和積極性，積極營造良好育人氛圍�？h委、縣政府一定會給學(xué)校提供平臺，營造干事創(chuàng)業(yè)氛圍，搞好服務(wù)。
教師是非常崇高的職業(yè)，教師是責(zé)任重大的職業(yè)，教師是最光榮的，大家要有榮譽(yù)感、有責(zé)任感、有使命感。希望老師們勤勉敬業(yè)，再接再厲，再鑄輝煌。
最后，祝愿各位教師、教育工作者和家屬身體健康、工作順利、生活幸福！
教師會上講話6
尊敬的各位新教師：
你們好
金風(fēng)送爽，丹桂飄香。在全校師生剛剛收完上學(xué)年的累累碩果，即將邁入新學(xué)期的時候，你們帶著對未來生活的美好憧憬，懷著滿腹經(jīng)綸，躊躇滿志、朝氣蓬勃地跨進(jìn)了xx中的大門，為全縣教育事業(yè)輸進(jìn)了新鮮的血液，為xx中增添了新的活力。全縣人民歡迎你們！一中全體師生歡迎你們！
過去，你們作為“天之驕子”出入于大學(xué)的殿堂，暢游于知識的海洋，吮吸著科技的瓊漿，懷抱著“報國為民”之心，立志投身于黨的教育事業(yè)，宏圖大展，一顯身手，今朝，你們已成為一名光榮的人民教師，你們即將走向講臺，為學(xué)生撥開狹隘的視野，啟迪封閉的思維，澆灌干枯的心田，催開含苞的花蕾。你們是傳統(tǒng)美德的傳承者，精神文明的播撒者，科技成果的傳遞者，棟梁之才的澆灌者。你們肩負(fù)著祖國的千秋大業(yè)，承擔(dān)著民族的振興與希望，雕塑著人類的靈魂，創(chuàng)造著社會的明天，你們使命重大，責(zé)任重大。
你們選擇的職業(yè)，是一項光榮的職業(yè)。它的光榮，就在于它肩負(fù)的歷史重任。世界的競爭，是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)，主要靠教師。教師所從事的是為祖國昌盛、中華騰飛準(zhǔn)備人才的事業(yè)。教師的光榮，就于他們具有崇高的獻(xiàn)身精神。他們崗位，就是奉獻(xiàn)的崗位，他們的職業(yè)，就是獻(xiàn)身的職業(yè)。他們象紅燭，默默地燃燒著自己，無私的照亮著別人。教師的光榮，是因為他們?yōu)槿藥煴�，廉潔從教，在理想、道德、情操、法紀(jì)等方面，為學(xué)生、為社會做出了表率。教師的光榮，還因為他們知識淵博，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，洞察時勢，明白事理，誠信坦蕩，愛國愛民。他們是全社會最可尊敬的人，最可信賴的人。
今天，你們從事了教師這個職業(yè)，這是你們的光榮，也是你們的驕傲。但是，從事了這一職業(yè)，并不等于說自己就是一個合格的人民教師。做一個合格的人民教師還需要我們加強(qiáng)師德修養(yǎng)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，胸懷理想，自信自強(qiáng)，善于合作，充滿愛心，關(guān)注社會，關(guān)注人生，淡泊名利，不計報酬，堅韌剛強(qiáng)，百折不撓。一腔熱血為教育，滿腹激情育桃李。今天我們加入了教師行列，成為教育戰(zhàn)線上的一名新兵。路就在我們的腳下，就讓我們從今天開始吧，從一點一滴學(xué)起，從一點一滴做起，“愛就要愛得深，干就要干得好”，學(xué)最好的方法，做最好的教師。
“一個學(xué)校能不能為社會主義培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關(guān)鍵在教師�！苯處煕Q定著一個學(xué)校的興衰，教師決定著一代教育的成敗。沒有高素質(zhì)的教師就不可能有高水平的教育教學(xué)質(zhì)量。我們學(xué)校之所以有良好的校風(fēng)，良好的學(xué)風(fēng)，較高的升學(xué)率，能夠培養(yǎng)出數(shù)以萬計的大學(xué)生和棟梁之才，培養(yǎng)出全省文理兩科狀元，就是因為我們有一批批政治過硬、業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍。他們愛生如子，愛教如命，愛校勝家，開拓進(jìn)取，奮發(fā)向上，把自己的.青春和才智獻(xiàn)給了一中，獻(xiàn)給了全縣的教育事業(yè)，為一中唱響了勝利之歌，為全縣的教育事業(yè)譜寫了一曲曲光輝的樂章。當(dāng)前，在新世紀(jì)之初，隨著時代的發(fā)展，新老教師的交替，知識技能的不斷更新，學(xué)校面臨著新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。在新的形勢面前，這所學(xué)校還能不能保持昔日的輝煌，創(chuàng)造出更加光明的未來？希望就在你們身上。你們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。
也許有的教師會說：我們剛從學(xué)校出來，還很年輕，沒有教學(xué)經(jīng)驗，能挑起這副重?fù)?dān)嗎？這種擔(dān)心是沒有必要的。正因為我們年輕，我們才朝氣蓬勃，勇于向上。正因為我們年輕，我們才勇于實踐，勇于創(chuàng)新，正因為我們年輕，我們才很少守舊，更容易接受新鮮事物�！耙粡埌准垼瑳]有負(fù)擔(dān)，可以繪出最新最美的圖畫，寫出最新最美的文章”。我們是新時代的大學(xué)生，我們有深厚的知識功底，有現(xiàn)代化的信息技術(shù)，有獻(xiàn)身教育的火熱心腸，只要我們肯吃苦，肯用功，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，虛心學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗，廣泛吸取先進(jìn)的教育方法，深入鉆研教育教學(xué)規(guī)律，我們同樣可以創(chuàng)造出驕人的成績，干出轟轟烈烈的事業(yè)。路是人走出來的。學(xué)校相信你們一定會在很短時間內(nèi)，適應(yīng)教師崗位，適應(yīng)中學(xué)教學(xué)，也一定會在三五年內(nèi)，會成為學(xué)校的骨干教師，成為市級省級乃至國家級著名教師。
為了你們的成長，學(xué)校將盡最大努力，給你們提供方便與條件，盡力營造好你們成長的環(huán)境。不過，由于學(xué)校正處于發(fā)展階段，也許有許多地方還不能盡如人意，也敬請你們諒解。不過請你們相信：隨著學(xué)校的發(fā)展，“面包肯定會有的，牛奶肯定會有的�！眡x中的前途肯定是光明的。順祝你們奮發(fā)有為，事業(yè)有成！
教師會上講話7
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
各位晚上好！
今日我們在這里歡聚一堂，隆重表彰上一學(xué)年為學(xué)校教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)個人。首先，我代表學(xué)校向體師生，向關(guān)心二高工作的教育局劉局長等領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎！向全校教師致以親切的問候！向今日受到表彰的先進(jìn)個人表示熱烈的祝賀！向一直支持學(xué)校工作的家屬們表示真誠的感謝！
同志們，聽了幾位優(yōu)秀教師代表的發(fā)言，我心里感慨萬千，心里充滿了激動和自豪，我為學(xué)校有這樣優(yōu)秀的教師而驕傲，我為學(xué)校有這樣辛勤的園丁而自豪。劉社立老師，一輩子勤勤懇懇，任勞任怨，把自己的一生奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給了二高，“老牛自知夕陽晚，不用揚(yáng)鞭自奮蹄”，用勤勤懇懇的“老黃�！眮硇稳菟静贿^分；焦為民老師，負(fù)責(zé)學(xué)校的衛(wèi)生工作、臨時工工作，各位可以看到他平時忙碌的身影，學(xué)校衛(wèi)生狀況的巨大變化，與他的辛勤是分不開的，用孩子們的話說“尊敬的焦老師，您工作雖然平凡，但您是一位偉大的園丁，看著校園里怒放的鮮花，那一朵上沒有您的心血，那一朵上沒有您的笑影”；高三語文邢紅坤老師，兢兢業(yè)業(yè)在二高干了20多年，從不爭名爭利，默默無聞，任勞任怨，今年他的高考獎金在全校是
第一名，這說明了什么，這只能說明他是一個為人師表，愛崗敬業(yè)的教師楷模，業(yè)務(wù)標(biāo)兵！青年教師張麗娟老師，巾幗不讓須眉，孩子小，家庭負(fù)擔(dān)大，但她從沒有耽誤過學(xué)生一節(jié)課，她所教的化學(xué)課成績在所有學(xué)科中獨(dú)占鰲頭，為青年教師樹立了榜樣，初出茅樓的王濤老師，可謂是一名教壇新秀，他虛心學(xué)習(xí)，善于鉆研，他帶的班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)們都說，二五班是他們溫暖的家……等等還有很多，我就不再一一舉例了，在這里，我只能衷心的說一句，尊敬的老師們，你們辛苦了！
借此表彰大會的機(jī)會，我想講幾點：
一是要全校教師要不斷進(jìn)取，以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者，努力開創(chuàng)二高工作的新局面。老師們，身教重于言教，教師就是學(xué)生的榜樣，教師一舉手一投足、一言一行直接作用于學(xué)生心靈，塑造學(xué)生的性格和品質(zhì)，而且通過學(xué)生和家長對社會產(chǎn)生影響。我們要有熱愛教育、獻(xiàn)身教育的崇高職業(yè)理想和道德追求，要有熱愛學(xué)生，誨人不倦的道德情感，要有關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的道德準(zhǔn)則，要有嚴(yán)于律已、為人師表的道德形象。
二是全校教師要育人育心，愛生如子，做優(yōu)秀的“人類靈魂的工程師”。要不斷學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，做終身學(xué)習(xí)的模范。我們必須在專業(yè)成長的道路上不斷地發(fā)展自己，不斷豐富自己的知識，不斷更新自己的觀念，不斷增加自己的情感。受表彰先進(jìn)教師、骨干教師要做不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的模范，希望你們能珍惜榮譽(yù)，戒驕戒躁，再接再厲，迎接新的挑戰(zhàn)，取得更大的勝利，創(chuàng)造更大的輝煌！
三是要舉全校之力，弘揚(yáng)正氣，向身邊先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，為全校教師的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍。在以后的工作要突出科學(xué)發(fā)展，突出和諧校園建設(shè)，突出關(guān)心師生的利益，突出抓教學(xué)質(zhì)量的明顯提升，突出以工作實績論英雄，把學(xué)校工作計劃中提出的各項工作落到實處，堅決兌現(xiàn)向教師、學(xué)生作出的承諾，學(xué)校的全體黨員、中層以上干部要多做換位思考，自覺對師生負(fù)責(zé)，全力為師生干事，主動的請師生監(jiān)督，真心的讓師生滿意，全力營建和諧融洽的`干群關(guān)系和寬善友愛、團(tuán)結(jié)互敬的人際關(guān)系，所有的中層以上干部要帶好頭，以后每次考試要把中層以上干部的教學(xué)效果單獨(dú)制表，張榜公示，讓老師們看看，我們作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到底工作做的怎么樣？不正自己，何以讓別人信服？學(xué)校要以實績論英雄，以貢獻(xiàn)論英雄，為全校教師想干事、會干事、能干事、不出事、干成事提供良好的環(huán)境氛圍，學(xué)校號召全校教職工都要向今日受到表彰的先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，我們要為今日受表彰的老師制作圖片，大力宣傳，大力弘揚(yáng)他們獻(xiàn)身二高的敬業(yè)精神，愛生如子的園丁精神，刻苦鉆研的探索精神，不甘落后的拼搏精神和不計得失的奉獻(xiàn)精神。
四是向老師們的家屬致敬，有些同志該說了，教師表彰會讓家屬們參加干什么？我要說，尊敬的家屬代表們，感謝你們多年來一如既往支持學(xué)校工作，他們的成績有你們的一半，有人分享的快樂才是真正的快樂。今日你們來參加會議，正是要你們來分享他們的快樂，為此我再次代表全校師生向你們表示衷心的感謝。同時，我也希望全校教職工的家屬今后經(jīng)常到學(xué)校來走一走，看一看，互通情況，有你們的鼎力支持，有你們堅強(qiáng)地站在他們的身后支持工作，明年到這個時候，全校會有更多的先進(jìn)人物站到主席臺上領(lǐng)獎，等到那鮮花掌聲時，我們都在叢中笑。
各位老師、同志們，我相信有教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，由我們?nèi)w師生的共同努力，二高的明天一定是美好的未來！最后，祝在座的各位身體健康，家庭幸福，事業(yè)有成！
謝謝各位！
教師會上講話8
尊敬的xx主任，各位領(lǐng)導(dǎo)：
下午好！
今天是歡送xx主任光榮退休的大喜日子，首先請允許我代表學(xué)校支部、校行政和工會向xx主任光榮退休表示衷心的祝賀，祝愿xx主任退休以后生活幸福美滿，健康長壽。
退休是人的一生中必須經(jīng)過的一個過程，也是我們年輕一代十分向往的一個階段，它預(yù)示著人一生中為集體工作和為國家奉獻(xiàn)的使命告一段落，可以用一生辛勤工作的輝煌成果來展示人生風(fēng)采、詮釋人生價值，更可以用驕人的業(yè)績和自豪的心態(tài)進(jìn)入人生的另一境界，可以幸福、快樂地享受人生晚年的美好時光，從這個意義上說，退休真是可喜可賀，可敬可贊。
xx主任從教x年，曾在村校任教，任過村校長，曾經(jīng)經(jīng)歷坎坷，但工作勤勤懇懇，任勞任怨，值得稱道和敬佩，為我們?nèi)w后輩樹立了典范。具體地說，有三點十分突出：
1、秉心克慎，奉植惟勤。張主任的一生嫉惡如仇，奉守師德，不媚上，不欺下，堂堂正正做人，踏踏實實辦事，真真成為一個大寫的人，一個為人稱道的.人，一個始終受到大家敬重的人。
2、工作認(rèn)真，一絲不茍。在村點校多年從事復(fù)式教學(xué)，最多曾進(jìn)行過四級復(fù)式教學(xué)嘗試，全鄉(xiāng)統(tǒng)考名列前茅，先后被評為旗級、盟級先進(jìn)工作者，受到了當(dāng)?shù)厝罕姷淖鹬睾透骷夘I(lǐng)導(dǎo)的好評，并被推選為村校長。
在從事多年成教工作期間，作為一個老x始終能作好教師的楷模。尤其是在試驗、示范和科技推廣工作中身體力行，帶領(lǐng)一班人，嚴(yán)謹(jǐn)從事科學(xué)試驗，積極參與科技培訓(xùn)和科技成果推廣，足跡踏遍復(fù)興地區(qū)的村村屯屯，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了一定的貢獻(xiàn)，得到了廣大農(nóng)民群眾的認(rèn)可，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，并多次受到上級嘉獎。使復(fù)興成教成為全旗目前獨(dú)樹一枝的鮮花，為學(xué)校校贏得榮譽(yù)。
3、淡泊名利，寵辱不驚。從教幾十年來，始終把名和利看得很淡，一直保持著良好的平和心態(tài)，真正體現(xiàn)了一位老共產(chǎn)黨員的風(fēng)范。目前看面色紅潤，身體康健，一定會健康長壽，夕陽無限好！
我真誠地期望xx主任退休以后，在保養(yǎng)身體頤養(yǎng)天年的同時，不要忘記工作了一輩子的學(xué)校，有空�；丶铱纯矗咦�，與我們年輕一輩多交流，給我們以更多的教誨；同時也要多參加退休教師和校黨支部的活動，再享受集體的溫暖，我們一定真誠的歡迎您。
最后衷心的祝愿張主任闔家歡樂，福如東海，壽比南山。
教師會上講話9
各大家好。
今天，我們懷著依依不舍的心情歡聚一起歡送在教育戰(zhàn)線上奮斗了一生的老戰(zhàn)士、我們敬愛的xx老師。
xx老師自1978年就從寶雞調(diào)入西光中學(xué)，至今已有28個年頭，是目前在西光中學(xué)工作時間最長的老教師。xx老師經(jīng)歷了西光中學(xué)從低谷走向輝煌的整個歷史，參加了西光中學(xué)自1986年開始的艱難的爬坡，為西光中學(xué)的崛起和發(fā)展流淌著血和汗，散發(fā)了光和熱，做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。我們永遠(yuǎn)也忘不了老前輩為西光中學(xué)所付出的`辛勤勞動;西光中學(xué)也會永遠(yuǎn)會記住老一輩教師的豐功偉績。
xx老師熱愛西光中學(xué)、熱愛工作、熱愛學(xué)生。他把畢生的精力都投入到西光中學(xué)的教育事業(yè)當(dāng)中。作為一名化學(xué)高級教師，xx老師嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè) 、刻苦鉆研、認(rèn)真?zhèn)湔n、耐心輔導(dǎo) ，深受學(xué)生的愛戴，得到同行的欽佩。xx老師在平凡的崗位上30年如一日，鞠躬盡瘁、任勞任怨、從不計較個人名利得失，是我們教育工作者永遠(yuǎn)的典范。
xx老師和藹可親、平易近人、團(tuán)結(jié)同志、樂于助人。尤其關(guān)心新同志的生活和青年教師的成長。在30年的教育生涯當(dāng)中，xx老師長期擔(dān)任班主任和年級組長等領(lǐng)導(dǎo) 職務(wù)。在任期間經(jīng)常和組內(nèi)同志搞活動、談心得 ，共同研究學(xué)生的思想教育、學(xué)校的持續(xù)發(fā)展、年輕人的快速成長。在xx老師的帶領(lǐng)下，廣大組員心情舒暢、精神飽滿、工作熱情、熱愛生活。在xx老師繼續(xù)反聘的這段時間里，他無微不至的關(guān)懷新來的同志，幫助他們很快適應(yīng)西安生活，滿懷熱情的投入到西光中學(xué)的教育事業(yè)當(dāng)中。xx老師以父輩的慈愛、兄弟的親切，滋潤著我們每一個人。xx老師給我們帶來了關(guān)懷、帶來了快樂、使我們的生活增添了色彩，是我們不可獲得的精神財富。
作為人類靈魂的工程師，xx老師有一顆正直又善良的心。他愛憎分明、伸張正義、敢說真話。敢于批評有損西光中學(xué)美好形象的一切言行;敢于對社會上一切不道德現(xiàn)象進(jìn)行有力抨擊。xx老師是我們每一個教育工作者做人的楷模。我們要以xx老師為榜樣，時時處處反省自己，做一個正直的人，一個善良的人，一個有利于社會的人。
xx老師，你要退休了，要離開我們到隔海又不能相望的海南島，我很難表達(dá)我此刻的心情。我和xx老師是在一個年級組共事了九年的老戰(zhàn)友了，有著深厚的感情。雖然你不在西光了，但我們的友誼長存。
在美國，退休是人生的開始，是黃金歲月。在此，我謹(jǐn)代表西光中學(xué)高二年級工會全體會 員，祝xx老師身體健康、老有所樂、心情愉快、盡情享受金色年華。
謝謝大家
教師會上講話10
各位老師：
如何做好班主任？
做班主任容易，因為只要學(xué)校任命你就行了。但做“好”班主任工作又真的太難了！所謂“好”，就我個人的理解，也有很多層次、類型、境界。大致可分為老黃牛型——勤懇型；老虎型——威嚴(yán)型；狐貍型———智慧型；孔雀型——魅力型；還有藝術(shù)型、遙控型、游刃有余型、爐火純青型等等。班主任個性不同，風(fēng)格迥異。當(dāng)然無論何種類型、何種風(fēng)格，都有其共性。我認(rèn)為班主任工作最核心的素質(zhì)一是責(zé)任心；二是技巧性。
首先說說責(zé)任心的問題。責(zé)任心往小處說。便是把事當(dāng)事，不敷衍塞責(zé)，不投機(jī)取巧。踏實做事，老實做人。校長曾經(jīng)說過的一句話“有為才能有位。”耐人尋味。
往大處說，便是一個人的人格問題。做班主任需要人格魅力，而其魅力的基石便是責(zé)任心。其實，責(zé)任心也是一個大概念，比較寬泛。如果再細(xì)化點，就班主任身份的特殊性，其責(zé)任心體現(xiàn)在對每位同學(xué)真摯而純粹的平等關(guān)愛。
我們現(xiàn)在的教育有一個誤區(qū)，就是班主任只關(guān)注和表揚(yáng)班內(nèi)前十名的同學(xué)，因為能給他帶來收益。為什么？學(xué)生進(jìn)了北大清華，老師獎金拿得多。而后面的同學(xué)就處于被放棄狀態(tài)。我覺得一個偉大的班主任和偉大的學(xué)校應(yīng)該是這樣的，前十名的同學(xué)當(dāng)然可以贊揚(yáng)， 但是這些孩子之所以能到前十名，是因為
他們自己的鼓勵能力和自我推動能力相當(dāng)強(qiáng)大，其實是不需要太多鼓勵的，一個優(yōu)秀的人鼓勵多了他反而變壞了。所以很多好學(xué)生被老師表揚(yáng)，到最后盡管他學(xué)習(xí)成績還好，但心態(tài)已經(jīng)壞了，一個人的心態(tài)壞了，一輩子就壞了。所以我覺得優(yōu)秀的班主任是鼓勵全班最后十名學(xué)生的老師，這個全班最后十名的同學(xué)，他們不一定是笨的，只不過是沒被鼓勵，如果被老師給放棄了，自己也就開始放棄自己了。這些學(xué)生自我推動力相對較弱，所以一定需要老師在后面推一把，尋找他們身上的優(yōu)點，激發(fā)他們對生命的熱愛。有的老師說，我左看右看，落后學(xué)生身上沒有優(yōu)點。如果一個班主任對學(xué)生身上的優(yōu)點看不出來的話，這個班主任就是不合格的班主任。
生命就是給人一種信心，給人一種感覺，給人一種美好。所以，鼓勵孩子是有方法的，我最喜歡的一個故事是美國的一個物理學(xué)家回憶自己怎么變成物理學(xué)家的故事。他物理考試第一次考了八分，就想放棄物理學(xué)習(xí)。但是這個老師不愿意放棄任何一個學(xué)生，他想鼓勵學(xué)生把物理學(xué)下去。但是他的普通鼓勵是不管用的，對于特殊的學(xué)生有特殊的鼓勵方法。通常滿分是100分，及格分?jǐn)?shù)是60分，這個老師就對這個學(xué)生說，再考一次，如果下次考試你考到了9分就算你及格。這個學(xué)生想，不就加一分嗎？然后就再考一次，考出來了28分。但考了28分老師也沒法表揚(yáng)，當(dāng)著全班同學(xué)說某某同學(xué)考了28分，大家鼓掌？這樣一來就會把孩子給侮辱了。老師很聰明，當(dāng)著全班同學(xué)做了一個減法，請大家把這一次考試和上次考試相減一下，然后把剩下的分?jǐn)?shù)告訴老師。上次考了95，這一次又考了
95的，一減剩下了0分？？這樣一減下來全班只有這個同學(xué)得了20分。老師把所有同學(xué)的剩余分?jǐn)?shù)往黑板上一寫，只問了一個問題請問從上次考試到這次考試，我們班的哪位同學(xué)進(jìn)步最大？全班同學(xué)異口同聲說是某某某。20分，相當(dāng)大的長進(jìn)啊！所以，一個老師的鼓勵，對學(xué)生所帶來的是心靈上的震撼和對未來的憧憬，從此這個孩子就愛上了物理。
因此，平等的關(guān)愛、真摯的鼓勵是多么重要啊。做一個有責(zé)任心的'班主任千萬不可忽視了這一點。
其次，談?wù)劙嘀魅喂ぷ鞯募记尚缘膯栴}。擇取其一簡要談?wù)劇?/p>
原則一不要動不動就打電話請家長。有的班主任真是很負(fù)責(zé)啊，特別是女班主任，一點雞毛蒜皮的小事情就從包里掏出手機(jī)，電話費(fèi)還要自己貼。你想想啊，家長每次接到電話都是這樣的小事情，以后看到你的電話他還會重視嗎？
另外，你動不動就叫家長，學(xué)生自己的心理都疲掉了�。∪绻吹郊议L袒護(hù)自己還會變得有恃無恐。那么平時學(xué)生犯了錯誤怎么辦？如果是一些小事情，我就叫學(xué)生寫一份說明書，要求達(dá)到500字，第一部分寫事情的經(jīng)過，第二部分寫對這件事情的認(rèn)識，第三部分寫今后的打算。犯一次事情寫一次，每次都把它編上號保存好，到時候和他算總帳。說明書累計到一定程度了，好，借著最后一次的事情再把他家長請來，把他寫的說明書一張張給他看，這個時候家長不僅沒什么話可說了，而且會非常感謝你的寬容與耐心了。這時候家庭教育和學(xué)校教育才能形成合力，收到比較好的效果。
班主任工作是一個十分復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到方方面面，也一言難盡�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行�！睂嵺`才是真正的老師。
教師會上講話11
各位老師：下午好!
尊敬的熊老師、朱老師、李老師，辛勤耕耘幾十年的三位先生，就要正式退休了。此時此刻，我的心情非常復(fù)雜，有敬意、有歉意、有感激、有感傷，還有糾結(jié)……
一支粉筆，行云流水;兩鬢斑白，無怨無悔;三尺講臺，盡顯風(fēng)采;四季耕耘，碩果累累;三位老師，你們辛苦了!我謹(jǐn)代表學(xué)院全體師生，對你們表示深深的`敬意和衷心的感謝!
我與三位老師長期共事，三位老師的風(fēng)范印象深刻。
熊老師，善良——愛心博大;正直——亭亭凈植。雖不居廟堂之高兼濟(jì)天下，但常常是處江湖之遠(yuǎn)獨(dú)善其身。可敬可佩。
朱老師，思者——常有奇思妙想，且高屋建瓴;作者，常文如泉涌，文字激揚(yáng);行者——恰同學(xué)少年，仍大有作為。
李老師，做事——一絲不茍;為學(xué)——字斟句酌。
總之，三位老師不僅是長者、智者、學(xué)者，更是同學(xué)們歡迎、喜愛的師者。
說句實話，我真不愿你們退休，但是自然規(guī)律不容抗拒。我們在場的每個人都會有這么一天，此刻，我無法用語言來表達(dá)內(nèi)心莫名的惆悵。
真心歡迎三位老師今后�；貋砜纯矗瑢ξ覀兊墓ぷ鹘o予指導(dǎo)。
真心希望三位老師繼續(xù)擁有那份“寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫隨天外云卷云舒”的氣度和胸懷。
最后，祝三位老師身體健康，幸�？鞓�!
教師會上講話12
“雙減”實施一百天，中國教育經(jīng)歷了迷茫、焦慮、壓力、回歸的幾個階段，無論是回顧歷史，聚焦現(xiàn)在，還是期盼未來，這都將是中國教育改革非常英明與理智的決策。一百天說明不了什么，也證明不了什么，但中央非常堅定地解讀了三個無可爭議的教育信號：第一是以“人”為本，培育學(xué)生；第二是讓教育真正回歸學(xué)校主陣地；第三是實現(xiàn)教和育的統(tǒng)一，推進(jìn)教向育轉(zhuǎn)型。
現(xiàn)在我根據(jù)這三個教育觀點結(jié)合我們學(xué)校的實際情況，談?wù)勎覍Α半p減”的理解。首先我們是一所學(xué)校，必須堅決執(zhí)行中央的決定，響應(yīng)教育改革的號召；其次我們是一所民辦學(xué)校，必須在反應(yīng)上快，執(zhí)行上嚴(yán)，要求上高；第三我們還是一所全寄宿制的學(xué)校，必須跳出非寄宿學(xué)校的管理與辦學(xué)思維，走一條跟其他學(xué)校方向相同但路徑不同的“雙減”特色之路。
一、教育回歸學(xué)校，學(xué)校是教育的主陣地
依賴家長、依賴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)抓成績的時代已經(jīng)過去了，全體老師要有清醒的認(rèn)識，“雙減”下教學(xué)回歸課堂是政治賦責(zé)，教育回歸學(xué)校是政治賦能。因為搞教育學(xué)校是專業(yè)的，搞教學(xué)老師是專業(yè)的，所以學(xué)校必須肩負(fù)起孩子成長過程中教育教學(xué)的責(zé)任。主陣地一定在學(xué)校，但孩子的成長不可能沒有社會教育，更離不開家庭教育，如何三教統(tǒng)一、主次分明，這是作為主陣地的學(xué)校不得不思考的問題。
學(xué)校要發(fā)揮好主導(dǎo)功能，利用好社會教育，合作好家庭教育。從這個層面而言，教育回歸學(xué)校，體現(xiàn)學(xué)校教育主陣地不是關(guān)起門來搞教學(xué)，而是更加開放地搞教育，加大家校溝通的力度，加強(qiáng)家校融合的深度，維護(hù)家長對孩子成長的知情權(quán)，專業(yè)培訓(xùn)家長，職業(yè)培養(yǎng)學(xué)生，讓教育專業(yè)化，這才是發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用的真正社會擔(dān)當(dāng)。
二、以“人＂為本，正確做好加減法
減作業(yè)不是沒作業(yè)，弱化考試不是弱化評價。我們不要以無限度消耗孩子時間來換取分?jǐn)?shù)上的暫時勝利，而要科學(xué)合理地進(jìn)行作業(yè)管理，讓學(xué)生從繁重的智育作業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來，騰出時間參與到德、體、美、勞四育的發(fā)展。減學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)還有一個重要的減負(fù)信息，就是減文化學(xué)習(xí)怪、偏、難的頑固疾瘴，回歸基礎(chǔ)、回歸教材，不拔苗助長，讓學(xué)習(xí)變得簡單，讓學(xué)會學(xué)習(xí)變得快樂。
關(guān)于考試，只有兩個功能：一是水平測試，二是選拔測試，我們要正確區(qū)分并且科學(xué)運(yùn)用�？荚嚳梢宰鳛樵u價標(biāo)準(zhǔn)但一定不是絕對標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)基礎(chǔ)教育，任何一次文化考試絕不能成為評價一個學(xué)生甚至一個＂人＂的.標(biāo)簽。我們不要放大結(jié)果下結(jié)論，它既不科學(xué)也不全面，這樣除了讓家長焦慮還會傷害學(xué)生。我強(qiáng)烈建議全體老師，借“雙減＂新政之始，立于學(xué)科、立于學(xué)生、立于“人＂之本身，智慧地創(chuàng)建一套比較全面、比較客觀、比較科學(xué)的評價機(jī)制，為“雙減”引路，為孩子正名。
三、教與育的統(tǒng)一，教向育轉(zhuǎn)型
未來教學(xué)也好，未來教育也罷，實現(xiàn)教與育的統(tǒng)一，推行教向育轉(zhuǎn)型，已經(jīng)作為時代的呼喚，在“雙減”的號召下發(fā)岀了最強(qiáng)音。我們從現(xiàn)在起要加強(qiáng)教學(xué)研究，提升能力、研究教法、研究學(xué)法，讓知識有力量，讓課堂有思想；要用教育思想武裝頭腦，任何時候我們都要清醒地知道，自己面対的是一群孩子，要與孩子站在一起去打倒問題，而不是與問題一起去滅掉我們的孩子。
一個成功的老師讓學(xué)生印象深刻、銘記于心的往往不是你教了他多少知識，而是在他求知的路上，你幫他遮擋了多少風(fēng)雨；是否善于啟智化慧、撥云見日。希望老師們不只是耕耘在講臺上的授業(yè)者，更是一個行走在學(xué)生生命中的傳道解惑者。
教師會上講話13
老師們：
大家早上好！首先，代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，代表全校教職員工，熱烈歡迎大家加盟Xx縣Xx小學(xué)。眾所周知，Xx縣Xx小學(xué)是一所剛剛成立的新學(xué)校，這里有一流的教學(xué)設(shè)施，這里也有最年輕、最敬業(yè)、最愿意奉獻(xiàn)和付出的老師。今天，大家坐在這里，就已經(jīng)是Xx小學(xué)這個大家庭中的一員。你們的加入，為學(xué)校帶來了新鮮的血液和青春的氣息。希望我們大家一起，同心同德、齊心協(xié)力，推動學(xué)校更好更快的前進(jìn)，實現(xiàn)跨越式的發(fā)展。
為了使各位新同事盡快熟悉學(xué)校，盡快進(jìn)入工作狀態(tài)，下面我簡單介紹一下學(xué)校的基本情況，并提出幾點希望和要求。
一、認(rèn)識學(xué)校的特殊性
20xx年，我縣城區(qū)已經(jīng)形成了“三高三初三小”的辦學(xué)格局。在城區(qū)9所小學(xué)里面，我們Xx小學(xué)有幾個特殊性：1.我校由民營企業(yè)Xx縣Xx房地產(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司捐資修建，總投資1800多萬元。學(xué)校的硬件設(shè)施在全縣乃至全市來說都是一流的。正是有感于名譽(yù)校長茍占國先生捐資助學(xué)的偉大義舉，上至縣委縣政府，下至Xx縣教育體育局，再到Xx公司，大家對學(xué)校的發(fā)展都十分關(guān)注�？梢哉f，縣委領(lǐng)導(dǎo)班子來學(xué)校視察、參加大型活動，教體局領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校檢查工作那是非常普遍的。因此，要求我們每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位老師兢兢業(yè)業(yè)，關(guān)注細(xì)節(jié)，辦好學(xué)校。教體局張局長每次來學(xué)校，總會說這樣一句話：“人家把這么好的學(xué)校交給你們，辦好辦壞你們考慮著。”這是對我的鞭策，也是對我們整個團(tuán)隊的鞭策。
2.20xx年8月辦學(xué)初始，我校是隸屬于Xx縣第一實驗小學(xué)的Xx分校。我、李校長、教導(dǎo)處的楊鵬主任、德育處的王國芬主任；骨干教師張小英等16人都來自實驗一小。在Xx縣小學(xué)教育界，實驗一小可以說是龍頭和標(biāo)桿，有著極好的聲譽(yù)和品牌效應(yīng)，家長、老師、學(xué)生趨之若鶩。雖然現(xiàn)在我們獨(dú)立出來了，但作為曾經(jīng)的分校，繼續(xù)打造學(xué)校品牌，趕上并超過實驗一小是我們的目標(biāo)和責(zé)任。
二、追求學(xué)校的發(fā)展
從20xx年辦學(xué)至今，我校剛剛步入快速發(fā)展的第三個年頭�；赝�20xx年，340名學(xué)生，27位老師，夏天踩著泥濘，冬天沒有路燈抹黑前行，就是在那樣艱苦的條件下，我們逐漸將和實驗一小的差距由10分左右縮小到5分以內(nèi)，76名第一屆畢業(yè)生取得全縣第37名的成績；20xx年，628名學(xué)生，40位老師再接再厲，步入學(xué)校發(fā)展的快車道。在上學(xué)期期末考試中，一、二年級位居城區(qū)學(xué)校第一名，三年級排名第五，四年級排名第七，五年級排名第八，六年級位居全縣第13名。
城區(qū)9所小學(xué)，對于我們Xx來說，形勢并不容樂觀。前有實驗一小、實驗二小、養(yǎng)正、南校、西校等老牌學(xué)校，后有實驗三小的迅猛崛起。在前后夾擊的情況下，需要我們打一場漂亮的質(zhì)量仗。20xx年，應(yīng)該是Xx小學(xué)質(zhì)量快速提高的一年。我們有信心，一、二、三年級，占據(jù)城區(qū)小學(xué)第一名，四、五年級，居于城區(qū)小學(xué)前三名，六年級畢業(yè)檢測居于全縣前10名，城區(qū)小學(xué)前5名，這是我們20xx年的奮斗目標(biāo)，Xx小學(xué)教育夢的實現(xiàn)，需要在座每一個人的努力、奮斗、奉獻(xiàn)、付出。
三、解析學(xué)校的困境
毫不避諱的說，Xx小學(xué)目前的發(fā)展有許多的困境。最突出的一點，就是生源相對不足。由于周圍小區(qū)常住戶不多，比較缺少生源。但如何將劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢呢？我們目前的辦學(xué)思路和策略就是小班化教學(xué)。每班30多名學(xué)生，我們精精致致，漂漂亮亮的教好每一個學(xué)生，教好每一個班級。如果我們一至六年級都能像低年級一樣，每次測試都取得城區(qū)第一名的好成績，那么我們Xx才會在社會上樹立起好品牌，在群眾中間贏得好口碑。
學(xué)校目前的情況就是這樣。為了促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，同時促進(jìn)每一位教師的發(fā)展，我來給大家提一些要求和希望：
1.態(tài)度決定一切。在小學(xué)教育界，奉行著這樣一句話：態(tài)度比能力更重要！有些人專業(yè)知識和專業(yè)技能呱呱叫，響當(dāng)當(dāng)，但眼高手低，目空一切，這樣的人是搞不好小學(xué)教育的。我欣賞我們學(xué)校的曹義花老師，每天早上總是第一個早早到校，等到學(xué)生進(jìn)入教室，她已經(jīng)打掃好了衛(wèi)生，窗明幾凈，讓人看著神清氣爽。我欣賞我們學(xué)校的劉詠珊老師，每節(jié)體育課從上課到下課四十分鐘，踏踏實實認(rèn)認(rèn)真真，每一個細(xì)節(jié)都顯示出什么是專業(yè)；我欣賞毛天榮老師，干任何事情任勞任怨，隨叫隨到。正因為我們學(xué)校有這樣一群踏實、認(rèn)真、吃苦、肯干的老師，學(xué)校才會發(fā)展的這樣順暢和快速�？梢哉f，一個教師的態(tài)度，可以從到校、跟自習(xí)、備課、上課、批改作業(yè)等每一個細(xì)節(jié)看出來。一個動不動就請假，時不時就遲到，私事永遠(yuǎn)比公事重要的老師，在新環(huán)境里是難以立足和受到認(rèn)可的。
2.專業(yè)成就精彩。作為教師，國家對我們的定性是專業(yè)技術(shù)人員。雖然過去的你很優(yōu)秀，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗和工作熱情，也許受到原來單位領(lǐng)導(dǎo)的賞識，但是Xx的工作對你來說是一個全新的.開始和全新的挑戰(zhàn)。無論是備課、上課、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)，還是管理學(xué)生、組織教學(xué)的方法，需要學(xué)習(xí)的太多太多。認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請教，自己才能成長的更快一些。我們李建新校長是我縣小學(xué)數(shù)學(xué)界公認(rèn)的權(quán)威，他指導(dǎo)的說課、現(xiàn)場課，在全省、全國都取得非常不錯的成績。語文上，我和楊鵬主任愿意和大家一起探討，交流。根據(jù)以往的管理經(jīng)驗，一個敢于請領(lǐng)導(dǎo)聽自己課的老師，一個在各種教學(xué)比賽中踴躍報名，積極準(zhǔn)備的老師，是很容易在一群人中脫穎而出的。只要自己肯上進(jìn)，肯吃苦，肯蛻變，你想要走多遠(yuǎn)，學(xué)校就全力以赴支持你走多遠(yuǎn)。
3.讀寫促進(jìn)成長。教師是文化人，書不能不讀。有教師會說，工作那么忙那么累，哪有時間讀書。錯了，正是因為工作讓我們疲憊，我們才要尋求精神的強(qiáng)大；正是因為現(xiàn)實的壓力很大，我們才要尋求內(nèi)心的寧靜和充實。寫作同樣重要。我們要反思教學(xué)，要發(fā)表論文，這些都離不開寫作。因此，要重視培養(yǎng)自己讀的習(xí)慣和寫的能力。
有人說，選擇了一所好學(xué)校，就是選擇了一種好的人生，也許，Xx不是你心目中最理想的學(xué)校，但我真誠的希望，與Xx結(jié)緣，你會喜歡他，愛上他，并且為他揮灑你的激情與汗水，成就你的人生和夢想。
最后我深知Xx小學(xué)離大家住的地方可能有點偏遠(yuǎn)，但我希望每一位新老師拿出十二分的工作熱情投入到學(xué)習(xí)與工作中來，克服困難，盡快適應(yīng)新工作、新生活，真誠祝愿大家能在新的環(huán)境中更好的成長，盡快成為學(xué)校的骨干，得到領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長、學(xué)生的尊敬和認(rèn)可！
謝謝大家！
教師會上講話14
各位老師:
大家下午好！
經(jīng)過近兩個月緊張而有序的工作,我校又一屆青年教師賽講活動圓滿地完成了預(yù)定的目標(biāo)。首先，我代表學(xué)校，向在本次活動中獲得優(yōu)秀成績的老師們表示熱烈的祝賀！向為活動提供服務(wù)的教研室、教務(wù)處、各級部以及參與聽課、評課的評委老師們表示衷心的感謝！
教師賽講是在趙校長帶領(lǐng)下開展學(xué)校教研的一項重要內(nèi)容，也是促進(jìn)教師專業(yè)成長的必要手段。課改實施的關(guān)鍵在教學(xué)，改革教學(xué)的關(guān)鍵在教師。因此，如何提高教師的業(yè)務(wù)水平和授課技能，培養(yǎng)一支具有高素質(zhì)的教師隊伍一直是我校自上而下關(guān)注研究的一個重點課題。我校是一所不斷成長的學(xué)校，青年教師居多。自建校以來，我們一直重視教師隊伍的建設(shè)，組織開展教師賽講活動。這幾年我校之所以能夠在教育教學(xué)中取得優(yōu)異的成績，原因固然很多，但注重教師隊伍的建設(shè)，加強(qiáng)教師素質(zhì)培養(yǎng)也是其中的主要原因。下面，我主要從四個方面對本次活動進(jìn)行總結(jié)。
一、開展教師技能大賽的目的
在學(xué)校，如果沒有一支高素質(zhì)的教師隊伍，提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平、實施課程改革，都只是一句空話。經(jīng)過幾年的努力，我們學(xué)校的教師隊伍素質(zhì)在不斷的提高，年輕教師在漸漸成長，中青年教師在慢慢成熟。但是如果我們用更高的標(biāo)準(zhǔn)來審視我們的隊伍，我們就會發(fā)現(xiàn)，我們還有很大的差距，還需要做很多的工作。趙校長曾在高三高考第一輪復(fù)習(xí)會上講過“教師的工作是一門科學(xué)，所以需要用科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去探究、發(fā)現(xiàn)、鉆研，要因材施教；同時，它也是一門藝術(shù)，需要不斷的創(chuàng)新，要讓課堂上的表現(xiàn)盡量達(dá)到完美。一個學(xué)校能不能成為名校，不在于有沒有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，而在于有沒有一批教學(xué)技能精湛的教師�！蔽覀円朐诋�(dāng)今競爭激烈的大潮中永遠(yuǎn)立于不敗之地，就需要也必須有一批科研型、專家型的教師。我們組織賽講，其初衷也就在于此。本次賽講，我們非常感謝這些年輕教師給大家
帶來的26節(jié)大膽實踐，異彩紛呈，生動活潑的好課，我們也欣喜地看到，在級部和備課組長的指導(dǎo)下，這些青年教師都在不斷地進(jìn)步，不斷地成長，青年教師的整體教學(xué)水平都上了一個新的臺階。
二、教師技能大賽的意義
賽講結(jié)束了，但我們的思考卻不能結(jié)束。我們組織賽講不僅僅是為了評選教學(xué)標(biāo)兵、能手，也不僅僅是為了發(fā)現(xiàn)教學(xué)新秀。我們的宗旨和目的是為了檢驗教師隊伍，是為了發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，進(jìn)而通過交流、研討解決這些問題。
我們進(jìn)行“問題引領(lǐng)、自主學(xué)習(xí)、合作探究”的課堂教學(xué)改革，其核心是“把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿生命氣息”。而我們現(xiàn)有的課堂教學(xué)需要改革的東西還很多，比如要把教案改為學(xué)與教的設(shè)計；要把單一講授改為有效講授、師生互動、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究活動相結(jié)合；要把統(tǒng)一要求改為多層次要求；要把單一訓(xùn)練為改多樣化訓(xùn)練、個性化訓(xùn)練；要改一支粉筆、一塊黑板為技術(shù)與教學(xué)整合等。但最主要的是要改革我們老師的教學(xué)理念，凸現(xiàn)學(xué)生主體、讓學(xué)生真正成為課堂的主人。
三、本次教師技能大賽的收獲
老師們，通過賽講我們收獲很多，感觸很多，現(xiàn)歸納如下幾點：
（一）課件設(shè)計、教案寫作、說課稿的優(yōu)點
1、教師們在課件設(shè)計上用心而且盡心，圖片及體現(xiàn)的內(nèi)容清晰合理，課件設(shè)置體現(xiàn)的內(nèi)容與授課內(nèi)容相輔相成，展現(xiàn)了較高的制作技巧。
2、教案環(huán)節(jié)完整，教學(xué)目標(biāo)明確，具有教學(xué)過程中的可操作性，并且文字表達(dá)準(zhǔn)確；教案中設(shè)置的典型例題基本符合授課的實際；作業(yè)布置分層有序，充分地考慮到了學(xué)情。
3、說課稿體現(xiàn)的教學(xué)思路清晰，符合教學(xué)原則，也可以看到教師對教學(xué)內(nèi)容的理解是透徹的。
（二）授課能力的優(yōu)點：
1.授課時，教師們對課堂教學(xué)內(nèi)容的幾個主線問題設(shè)置，講解是合理、有效的；例題的選擇是恰當(dāng)?shù)�、是有代表性的`，達(dá)到了例題應(yīng)起到的作用。
2、授課時，教師們對學(xué)生難以理解的抽象內(nèi)容，采用了類比的方案。所舉的例子，層次分明，系統(tǒng)性、完整性強(qiáng)。
3、教師教學(xué)各具特點。韓翠珍老師的整體教學(xué)素養(yǎng)較高，課堂模式設(shè)計有序，調(diào)動恰當(dāng)，教案設(shè)計細(xì)致、嚴(yán)密；王霞老師英語發(fā)音音準(zhǔn)很好，課堂組織嚴(yán)謹(jǐn)而不死板，干脆利落；張文君老師的課規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，關(guān)注學(xué)情；魏建芳老師采用了生活當(dāng)中的事列啟發(fā)式教學(xué)，以學(xué)生體會、理解、表述為主，教師點評答案，較好地進(jìn)行組織，特別是學(xué)生上臺表演很有創(chuàng)意，效果很好。趙濤老師的課，采用了啟發(fā)式教學(xué)，整堂課體現(xiàn)了學(xué)生動手，合作學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)的過程，課堂氣氛活躍，適合學(xué)生的認(rèn)知水平。趙晉文老師的課，過程設(shè)計清晰，題型設(shè)計符合財會班特點，講解到位，講練結(jié)合較好，能體現(xiàn)“學(xué)、導(dǎo)、練”的模式；教師充滿激情、耐心，板書工整。在這里我就不一一贅述，參賽教師都能立足班級實際，重視學(xué)生差異，關(guān)注學(xué)生發(fā)展。
四、通過大賽，需要進(jìn)一步改進(jìn)的不足
本次大賽收獲很多，但我們必須看到我們的不足，否則我們就無法進(jìn)步�，F(xiàn)歸納如下幾點：
1、導(dǎo)入時，有的教師設(shè)置的引題太大。課件設(shè)計很好，但從授課的全過程來看，總有一種被課件綁架的嫌疑，一定要說的是，我們用課件，一定要將其作為一個手段、工具，而不應(yīng)該由其來主導(dǎo)甚至拖累課堂進(jìn)程。
2、部分教師在提問環(huán)節(jié)的問題設(shè)置上欠思考，提什么問題一定要讓學(xué)生明確問題的指向，所提的問題一定要緊隨課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)和進(jìn)程，切忌不可自問自答。
3、部分教師在對知識點的講解精準(zhǔn)度把握不夠。這與教師教材鉆研不深有很大的關(guān)系，在備課方面還要下很大功夫，這也是我們下一步要深入研討、關(guān)注的課題。
4、對于新課程改革，部分教師似乎走入了誤區(qū)。新課程倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。賽講中，有些教師就無原則地遷就學(xué)生，甚至“放手”，以至于課堂無法把控，教學(xué)任務(wù)并不能很好完成；新課程強(qiáng)調(diào)評價要激勵，有些老師就給回答問題的學(xué)生一律戴上“你真聰明”之類的高帽，對于一些模棱兩可的回答，老師也不正面指出，使學(xué)生好似霧里看花，難辨真?zhèn)巍?/p>
5、板書用的太少，板書的書寫不規(guī)范。這幾乎是每次賽講的問題之一，但每次講每次都存在問題。作為高中老師要有基本的板書技能，板書要認(rèn)真、規(guī)范、書寫要美觀、布局合理，突出重點內(nèi)容。
6、教師包辦現(xiàn)象還是較多，扶有余而放不足，教有余而學(xué)不足。學(xué)生不知道，不了解的，老師應(yīng)扶著讓學(xué)生說，學(xué)生知道的，了解的，教師就應(yīng)該放開手讓學(xué)生說，不能總是放不開手腳；有些課堂，看起來很熱鬧，但仔細(xì)分析，學(xué)生仍舊處在被動的地位，一步一步隨著老師的問題走，圍著老師畫圓。我們要試著換一種方式，換一種開放性的問題，開放性的過程，就不會有現(xiàn)在的異口同聲，千人一面的局面。
7、教材挖掘不夠深。課堂上，部分老師沒有留給學(xué)生充分的思考時間，便急于讓學(xué)生回答問題，課堂教學(xué)只停留在表面的層次。這一問題其實非常值得老師們深思、反省。當(dāng)然，要做好這一點，既需要教師的專業(yè)素養(yǎng)又需要教師的教育智慧。我想說的是，教師專業(yè)素養(yǎng)的提高和實踐的改進(jìn)是漫長的過程，不可能一日千里，需要的是老師們艱苦的努力和默默的付出。
老師們，在當(dāng)前如火如荼的課程改革浪潮中，隨著我校“兩變一不變”辦學(xué)思路的確立，我們必須革新我們的教育教學(xué)理念。如何看待教師與學(xué)生的關(guān)系，如何處理教育教學(xué)中各種矛盾等等。需要我們不斷地提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，刷新舊的教學(xué)思維，盡快按照學(xué)校提出的“問題引領(lǐng)、自主學(xué)習(xí)、合作探究”課堂教學(xué)模式，形成一種符合教育教學(xué)規(guī)律、適合自己的教學(xué)風(fēng)格。希望老師們都能將此次活動作為一個新的起點，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，上好平時的每一節(jié)課，讓學(xué)生因我們而幸福，而快樂；讓學(xué)校因我們而驕傲，而自豪！同時祝所有教師在新的一年里：工作順心順意 ，合家歡樂，身體健康！謝謝！
教師會上講話15
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
一、首先我感謝一年來付出辛勤汗水的一線教師和中層教育干部，正是由于你們的無私奉獻(xiàn)和默默勞動，支撐我們樊村教育的大廈，也正成就著我的事業(yè)。
二、做好教師的'本職工作。不要把教書當(dāng)作養(yǎng)家糊口的職業(yè)，要當(dāng)成一項能夠成就自我的事業(yè)，只有這樣你才能“名利雙收”，否則將一事無成。
三、做個幸福的教師。教育是一項比較辛苦的工作，枯躁、單一、比其它行業(yè)思想壓力都大的工作，作為教師我們要積極的尋找教育的快樂的源泉。我要積極的創(chuàng)造條件讓每位教師得到幸福，開展豐富多彩的活動讓思想放松，創(chuàng)造條件改善生活，從物質(zhì)上得到幸福。
四、xxxx年的工作夢想，開創(chuàng)樊村教育的新局面，創(chuàng)造臨西的杜朗口。讓臨西的教育看樊村，做法：以課堂教學(xué)改革為突破口，讓每位師生xxxx年都有不同程度的發(fā)展，不讓一名學(xué)生掉隊，關(guān)注最后一名學(xué)生。
謝謝大家！
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