教師辦公室標(biāo)語(yǔ)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用標(biāo)語(yǔ)吧，標(biāo)語(yǔ)具有文字簡(jiǎn)練、意義鮮明的特點(diǎn)。你所見(jiàn)過(guò)的標(biāo)語(yǔ)是什么樣的呢？下面是小編精心整理的教師辦公室標(biāo)語(yǔ)，歡迎大家分享。
教師辦公室標(biāo)語(yǔ)1
修煉儀表：儀表端莊，高雅和諧，自然大方，彰顯教師職業(yè)特點(diǎn)。
修煉語(yǔ)言：語(yǔ)言親切，言辭縝密，聲情并茂，凸顯教師親和形象。
修煉氣質(zhì)：氣質(zhì)超凡，氣宇軒昂，溫文爾雅，體現(xiàn)教師自信魅力。
修煉神態(tài)：神態(tài)自然，和藹可親，淡泊寧?kù)o，定格教師服務(wù)信念。
修煉德行：德行為本，理解寬容，為人師表，還原教師育人本真。
修煉學(xué)識(shí)：學(xué)識(shí)廣博，親書近賢，終身學(xué)習(xí)，樹(shù)立教師敏學(xué)樣本。
修煉心靈：心靈高潔，陽(yáng)光健康，童真和暢，擁抱教師詩(shī)意胸懷。
修煉情感：情感真摯，熱情浪漫，平等尊重，豐厚教師質(zhì)樸情感。
修煉智慧：智慧生成，睿智深邃，通濟(jì)敏悟，積淀教師啟航智慧。
修煉專業(yè)：專業(yè)精湛，與時(shí)俱進(jìn)，教學(xué)相長(zhǎng)。張揚(yáng)教師個(gè)性潛質(zhì)。
教師辦公室標(biāo)語(yǔ)2
1、不稱職的教師在教學(xué)忠讓學(xué)生適應(yīng)自己，帶著知識(shí)走向?qū)W生。
2、快樂(lè)不是擁有的多，而是計(jì)較的少。
3、工作每天都是正式演出，不能是彩排。
4、人生的價(jià)值在于付出，多付出一點(diǎn)你就與眾不同。
5、而優(yōu)秀的教師在教學(xué)中讓自己去適應(yīng)學(xué)生，帶著學(xué)生走向知識(shí)。
6、態(tài)度加方法是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的百分百。
7、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一個(gè)人只有依托集體，才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
8、追求主動(dòng)發(fā)展，專業(yè)發(fā)展，跟不斷自我更新的教師，才是真正的`教師。
9、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在練化，貴在養(yǎng)習(xí)。
10、投入才會(huì)深入，付出才會(huì)杰出，用心才會(huì)開(kāi)心。
11、用老師的柔情溫暖學(xué)生，用老師的熱情感化學(xué)生，用老師的激情帶動(dòng)學(xué)生。
12、做到“目中有人，心中有意，言中有情，行中有樣，教中有新”。
13、給一個(gè)學(xué)生機(jī)會(huì)，他（她）會(huì)給你一個(gè)奇跡。
14、尊重自己強(qiáng)調(diào)自主，尊重他人強(qiáng)調(diào)平等，尊重集體強(qiáng)調(diào)規(guī)則，尊重同時(shí)也強(qiáng)調(diào)和諧，尊重知識(shí)強(qiáng)調(diào)探索。
15、成功來(lái)自知識(shí)的不斷積累及超越自我的態(tài)度。
16、不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石。
17、物質(zhì)與財(cái)富的分配是減少率，思想與經(jīng)驗(yàn)的分享是遞增率。
18、沒(méi)有觀念，就沒(méi)有生命，觀念是思想是生命。
19、相互補(bǔ)臺(tái)好戲連臺(tái)，相互拆臺(tái)一同垮臺(tái)。
20、特別能協(xié)作，特別能鉆研，特別愛(ài)學(xué)生，特別能奉獻(xiàn)。
教師辦公室標(biāo)語(yǔ)3
1、反思的深度+創(chuàng)新的`力度=教師專業(yè)發(fā)展的高度。
2、豈能盡如人意，但求無(wú)愧于心。
3、勤教善研，一絲不茍，深思熟慮，百折不撓。
4、教書育人，無(wú)愧于心。
5、厚基礎(chǔ)，寬知識(shí)，強(qiáng)能力，重實(shí)效。
6、不忘初心，辛勤耕耘。
7、爭(zhēng)當(dāng)排頭兵，種好責(zé)任田，共筑同心圓。
8、給學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)，也會(huì)給你一個(gè)奇跡。
9、求同存異，和美如家。
10、花開(kāi)無(wú)聲，教育有痕；潛心育人，俯仰無(wú)愧。
11、協(xié)作，鉆研，反思，奉獻(xiàn)。
12、快樂(lè)工作，熱心待人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。
13、勤思巧干，創(chuàng)新創(chuàng)收。
14、教師無(wú)小節(jié)，處處皆楷模。
15、齊心協(xié)辦抓養(yǎng)成，群策群力促提升。
16、有一份耕耘，就有一份收獲。
17、擰成一股繩，博盡一份力；狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。
18、教學(xué)有路才為徑，育人生涯德作舟。
19、一等二看三落空，一想二干三成功。
20、迎接變化，勇于創(chuàng)新。
21、樂(lè)為人師，嚴(yán)傳知識(shí)，勇于創(chuàng)新。
22、愛(ài)崗愛(ài)生，助“學(xué)在桐鄉(xiāng)”教育品牌。
23、團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于創(chuàng)新。
24、好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。
25、一群人，一件事，一條心，一起拼，一起贏。
26、靜心教書，潛心育人。
27、多思考才能創(chuàng)新，勤檢討才能進(jìn)步。
28、讀書養(yǎng)性，文章育人。
29、用心教書，深專教學(xué)不放松；潛心育人，靜等花開(kāi)那一刻。
30、面帶微笑，相信自己；學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，寬于待人。
教師辦公室標(biāo)語(yǔ)4
1."愛(ài)"是教育的全部，沒(méi)有"愛(ài)"，就沒(méi)有教育。
2.欣賞同學(xué)、贊美同學(xué)、幫助同學(xué)，你才會(huì)精神愉快。
3.換種態(tài)度和做法就是換種人生。
4.學(xué)會(huì)為他人鼓掌，為同行鼓掌，為對(duì)手鼓掌。
5.用力只能稱職,用心才能優(yōu)秀。
6.學(xué)為師之骨，德為師之魂。
7.唯有你時(shí)時(shí)去欣賞別人，你才會(huì)體會(huì)到一種真愛(ài)的回報(bào)。
8.贊美是陽(yáng)光、空氣和水，是學(xué)生成長(zhǎng)不可缺少的養(yǎng)料。
9.對(duì)于時(shí)間的管理就是對(duì)生命的.管理。
10.把一切知識(shí)教給一切人。
11.天荒地老，教師的童心不泯。
12.自我提升，良性競(jìng)爭(zhēng)；相互欣賞，互相支持。
13.快樂(lè)不是擁有的多，而是計(jì)較的少。
14.相互補(bǔ)臺(tái)好戲連臺(tái)，相互拆臺(tái)一同垮臺(tái)。
15.看別人不順眼，是自己修養(yǎng)差。
16.責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人。
17.工作每天都是正式演出，不能是彩排。
18.盡多少本份，得多少本事。
19.備課組的活動(dòng)質(zhì)量，決定學(xué)科質(zhì)量。
20.教師的發(fā)展才能更好促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
21.成功來(lái)自知識(shí)的不斷積累及超越自我的態(tài)度。
22.態(tài)度加方法是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的百分百。
23.對(duì)于時(shí)間的管理就是對(duì)生命的管理。
24.投入才會(huì)深入，付出才會(huì)杰出，用心才會(huì)開(kāi)心。
25.換種態(tài)度和做法就是換種人生。
26.教師上好課,是立身之本。
27.沒(méi)有觀念，就沒(méi)有生命，觀念是思想是生命。
28.用力工作只是合格,用心工作才能優(yōu)秀。
29.學(xué)校是每個(gè)人可以犯錯(cuò)誤的地方。
30.你可以一樣默默無(wú)聞地工作，但你不可以讓自己平庸。
31.堅(jiān)決遠(yuǎn)離平庸，讓自己成為稀缺資源。
32.在人之上視別人為人，在人之下視自己為人。
33.大事小事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟度。
34.臨喜臨怒看涵養(yǎng)，群行群止看識(shí)見(jiàn)。
教師辦公室標(biāo)語(yǔ)5
1、一個(gè)成功的教師不會(huì)為難任何一個(gè)學(xué)生，也不會(huì)放縱任何一個(gè)學(xué)生。
2、教師上好課，是立身之本。
3、對(duì)于時(shí)間的管理就是對(duì)于生命的管理。
4、寬容不是姑息、遷就、放任，而是嚴(yán)格要求下的.理解尊重。
5、學(xué)會(huì)為他人鼓掌，為同行鼓掌，為對(duì)手鼓掌。
6、用老師的柔情溫暖學(xué)生，用老師的熱情感化學(xué)生，用老師的激情帶動(dòng)學(xué)生。
7、教師的發(fā)展才能更好促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
8、學(xué)高為師，身正為范。
9、實(shí)事求是辦教育，解放思想抓課改，與時(shí)俱進(jìn)求發(fā)展。
10、三尺講臺(tái)，千秋功業(yè)一片愛(ài)心，萬(wàn)世師表。
11、啃得書本，嚼得菜根；厚積薄發(fā)，教書育人。
12、重教尊師，興邦強(qiáng)市千秋譽(yù)；培桃育李，果碩功高萬(wàn)眾歌。
13、重教尊師，陽(yáng)光輝熱；耕云播雨，桃李醉春風(fēng)。
14、如果能捏起來(lái)，一盎司的忠誠(chéng)相當(dāng)于一幫智慧。
15、責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人。
16、備課組的活動(dòng)質(zhì)量，決定學(xué)科質(zhì)量。
17、睜大眼睛多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，瞇起眼睛少挑剔學(xué)生的缺點(diǎn)。
18、看別人不順眼，是自己修養(yǎng)差。
19、教師，靠綜合素質(zhì)引領(lǐng)學(xué)生奔向美好的未來(lái)。
20、相信學(xué)生，是一種勇氣，一種責(zé)任，更是一種能力。
教師辦公室標(biāo)語(yǔ)6
1、實(shí)事求是辦教育，解放思想抓課改，與時(shí)俱進(jìn)求發(fā)展。
2、敢于質(zhì)疑，是一種勇氣；敢于展示，是一種能力；敢于創(chuàng)新，是一種奇跡。
3、狠找不足，謀求發(fā)展。
4、在參與中求知，在求知中應(yīng)用，在應(yīng)用中提高，在提高中升華，在升華中快樂(lè)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
5、課堂是享受個(gè)性張揚(yáng)的地方，是改變性格的地方，是改變命運(yùn)的地方。
6、相信學(xué)生，是一種勇氣，一種責(zé)任，更是一種能力。
7、課堂是學(xué)生展示才華的舞臺(tái)，教室是學(xué)生自由求知的殿堂，讓學(xué)生的情操得以陶冶，情感得以迸發(fā)，靈魂得以凈化，個(gè)性得以張揚(yáng)，讓學(xué)生的生命在教改的陽(yáng)光下快樂(lè)求知幸福成長(zhǎng)。
8、學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人。人的意義在于奮斗，人的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
9、學(xué)習(xí)英語(yǔ)敢張口，成功便向你招手。
10、用老師的柔情溫暖學(xué)生，用老師的熱情感化學(xué)生，用老師的激情帶動(dòng)學(xué)生。
11、課改使學(xué)生精神得以升華，心靈得以放飛，人格得以健全，價(jià)值得以體現(xiàn)，尊嚴(yán)得以實(shí)現(xiàn)，生命得以狂歡。
12、構(gòu)建和諧校園，實(shí)現(xiàn)暢通交流。
13、健康至上，運(yùn)動(dòng)當(dāng)先；教學(xué)相長(zhǎng)，師生共進(jìn)。
14、“活而有序”的課堂，為學(xué)生通向成功插上了理想的翅膀。
15、學(xué)生：明辨是非 高尚文明 教師：通情達(dá)理 有所作為
領(lǐng)導(dǎo)：口味高雅 創(chuàng)造奇跡 校園：一塵不染 規(guī)范有序
16、藝術(shù)課堂，多彩人生。
17、老師投一個(gè)點(diǎn)撥的石子，便會(huì)激起學(xué)生千層智慧的浪花，在這樣的課堂上，我們才能真正領(lǐng)會(huì)到“一石激起千層浪”的絕妙。
18、用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈；用激情點(diǎn)燃激情，用關(guān)愛(ài)喚醒心靈。
19、國(guó)際視野，本土行動(dòng)。
20、教育即解放——解放人的潛在能力，促使人的全面發(fā)展。
21、放手是學(xué)生開(kāi)發(fā)潛能的良藥，點(diǎn)撥是啟迪學(xué)生智慧的鑰匙。
22、課堂是學(xué)生展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓我們用自己的激情點(diǎn)燃學(xué)生靈感的火花。
23、讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成為愉快的人生之旅，讓其生命在陽(yáng)光雨露照耀哺育下，舒展張揚(yáng)，開(kāi)出絢爛的花朵。
24、在改變中成長(zhǎng)，在創(chuàng)新中完善。
25、 只教學(xué)生學(xué)會(huì)了，是低層次的.教學(xué)；要教學(xué)生會(huì)學(xué)了，才是高檔次的教學(xué)。
26、教師的一句鼓勵(lì)的語(yǔ)言，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的動(dòng)作，都會(huì)給學(xué)生無(wú)限的動(dòng)力。
27、自我珍惜，生命就有意義、有價(jià)值。
28、“三、三、六”自主學(xué)習(xí)模式，是動(dòng)態(tài)、情感、成果的完美統(tǒng)一。
29、任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨(dú)立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是孤獨(dú)。 ——徐秀蓮
30、每個(gè)孩子都是一部精彩豐厚的書，我們要想辦法讀懂。
31、開(kāi)放不僅是一種智慧，也是一種胸襟。
32、懷揣教改的赤誠(chéng)之心，肩負(fù)教改的希望之任，不向前走，我們腳下便沒(méi)有了路。
33、智慧的火花讓激情點(diǎn)燃，美好的未來(lái)由勞動(dòng)創(chuàng)造。
34、做一名陽(yáng)光教師，是我一生的理想。
35、師昭昭，生昭昭矣。
教師辦公室標(biāo)語(yǔ)7
今天我合適著裝、佩戴工作標(biāo)志了嗎？——著裝規(guī)范、佩戴工作標(biāo)志的習(xí)慣。
今天我提前五分鐘到校、到崗，提前候課了嗎？——遵章守時(shí)、提前候課的習(xí)慣。
今天我注意保持辦公室、教室整潔安靜有序了嗎？——衛(wèi)生整潔、安靜辦公的習(xí)慣。
今天我提筆撰寫過(guò)教育教學(xué)隨筆或反思了嗎？——勤于寫作、注重反思的習(xí)慣。
今天我認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)生、同事和家長(zhǎng)的建議了嗎？——善于傾聽(tīng)、積極溝通的習(xí)慣。
今天我使用普通話及文明用語(yǔ)了嗎？——語(yǔ)言文明、尊重他人的'習(xí)慣。
今天我靜心讀書、同伴學(xué)習(xí)了嗎？——閱讀積累、互助相長(zhǎng)的習(xí)慣。
今天我表?yè)P(yáng)學(xué)生，欣賞和發(fā)現(xiàn)同事的優(yōu)點(diǎn)了嗎？——學(xué)會(huì)欣賞、關(guān)注和諧的習(xí)慣。
今天我的每一項(xiàng)工作、每一堂課都趨于完美了嗎？——塑造自我、追求完美的習(xí)慣。
今天我在報(bào)刊媒體中獲取有價(jià)值信息了嗎？——開(kāi)明開(kāi)放、關(guān)注信息的習(xí)慣。
教師辦公室標(biāo)語(yǔ)8
1、學(xué)生動(dòng)起來(lái)，課堂活起來(lái)，效果好起來(lái)。
2、以人為本，關(guān)愛(ài)生命。
3、每名教師都能以一顆感恩的心去面對(duì)學(xué)生，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：陽(yáng)光正灑滿孩子心靈的每一個(gè)角落。
4、嘗試是鑄造成功人生的前奏。
5、人的成長(zhǎng)，并不僅僅是知識(shí)技能的積累，更重要的是精神和靈魂的.發(fā)育、成熟和提升。
6、一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
7、教師打開(kāi)了學(xué)生思維的閘門，點(diǎn)燃了學(xué)生智慧的火花，激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)新的欲望
8、上課課上盡歡顏，下課課下皆欣然。
9、團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于創(chuàng)新;展示自我，享受快樂(lè)。
10、教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創(chuàng)造力誘導(dǎo)出來(lái)，將生命感和價(jià)值感喚醒。
教師辦公室標(biāo)語(yǔ)9
1、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)自己，不會(huì)給你帶來(lái)不利，而會(huì)給你帶來(lái)意外的收獲。
2、構(gòu)建和諧校園，實(shí)現(xiàn)暢通交流。
3、德高才高藝高教人不倦，求真求實(shí)求新師之表率。
4、教人為善，師古圣賢。
5、換種態(tài)度與做法就是換種人生。
6、走近每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，因材施教。
7、盡多少本份，得多少本事。
8、課堂教學(xué)的過(guò)程，實(shí)質(zhì)上是教師指導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)的過(guò)程。
9、演員，靠演技征服觀眾；球員，靠球技留住球迷。
10、唯有你時(shí)時(shí)刻刻去欣賞別人，你才會(huì)體會(huì)到一種真愛(ài)的回報(bào)。
11、教育即解放——解放人的潛在能力，促使人的全面發(fā)展。
12、放手是學(xué)生開(kāi)發(fā)潛能的良藥，點(diǎn)撥是啟迪學(xué)生智慧的鑰匙。
13、課堂是學(xué)生展現(xiàn)自我的'舞臺(tái)，讓我們用自己的激情點(diǎn)燃學(xué)生靈感的火花。
14、把課堂還給學(xué)生，讓課堂煥發(fā)青春活力，關(guān)鍵就是關(guān)注學(xué)生。
15、肩負(fù)光榮使命，再創(chuàng)教育輝煌。
16、固本承源興偉業(yè)，提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)譜華章。
17、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，欲栽大木柱長(zhǎng)天。
18、只教學(xué)生學(xué)會(huì)了，是低層次的教學(xué);要教學(xué)生會(huì)學(xué)了，才是高檔次的教學(xué)。
19、教師的一句鼓勵(lì)的語(yǔ)言，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的動(dòng)作，都會(huì)給學(xué)生無(wú)限的動(dòng)力。
20、每個(gè)孩子都是一部精彩豐厚的書，我們要想辦法讀懂。
教師辦公室標(biāo)語(yǔ)10
多一些鼓勵(lì)，少一些批評(píng)；
多一些自主，少一些灌輸；
多一些討論，少一些講解；
多一些辯論，少一些評(píng)判；
多一些靈活，少一些教條；
多一些創(chuàng)造，少一些模仿；
多一些開(kāi)放，少一些封閉；
多一些全面，少一些片面；
多一些簡(jiǎn)、易、新，少一些繁、難、舊；
多一些有效學(xué)習(xí)，少一些無(wú)效訓(xùn)練。
教師辦公室標(biāo)語(yǔ)11
1. 換種態(tài)度和做法就是換種人生。
2. 美國(guó)心理學(xué)家波斯納提出了教師成長(zhǎng)的公式：成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思。
3. 教師上好課,是立身之本。
4. 追求主動(dòng)發(fā)展,專業(yè)發(fā)展,和不斷自我更新的教師,才是真正的教師。
5. 當(dāng)教師在課堂上真切的感受時(shí),每一個(gè)人的心靈不斷誕生新彩觀念.宛如姹紫嫣紅的鮮花在春天綻放一般,他或她就開(kāi)始際遇教學(xué)的本質(zhì),體驗(yàn)教學(xué)的神圣。
6. 給一個(gè)學(xué)生機(jī)會(huì)，他(她)會(huì)給你一個(gè)奇跡。
7. 沒(méi)有觀念，就沒(méi)有生命，觀念是思想是生命。
8. 一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝;一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一個(gè)人只有依托集體，才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
9. 施教之功，先在激趣，巧在授法，重在練化，貴在養(yǎng)習(xí)。
10. 寬容不是姑息遷就放任，而是嚴(yán)格要求下的理解尊重。
11. 尊重自己強(qiáng)調(diào)自主，尊重他人強(qiáng)調(diào)平等，尊重集體強(qiáng)調(diào)規(guī)則，尊重同時(shí)強(qiáng)調(diào)和諧，尊重知識(shí)強(qiáng)調(diào)探索。
12. 唯有你時(shí)時(shí)去欣賞別人，你才會(huì)體會(huì)到一種真愛(ài)的.回報(bào)。
13. 學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)自己，不會(huì)給你帶來(lái)不利，而會(huì)給你帶來(lái)意外的收獲。
14. 特別能協(xié)作，特別能鉆研，特別愛(ài)學(xué)生，特別能奉獻(xiàn)。
15. 贊美是陽(yáng)光空氣和水，是學(xué)生成長(zhǎng)不可缺少的養(yǎng)料。
16. 睜大眼睛多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，瞇起眼睛少挑剔學(xué)生的缺點(diǎn)。
17. 不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石。-泰戈?duì)?/p>
18. 一個(gè)成功的教師不會(huì)為難任何一個(gè)學(xué)生，也不會(huì)放縱任何一個(gè)學(xué)生
19. 走近每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，因材施教
20. 學(xué)會(huì)為他人鼓掌，為同行鼓掌，為對(duì)手鼓掌。
教師辦公室標(biāo)語(yǔ)12
語(yǔ)文組：
1、博覽群書何其好也共育英才不亦樂(lè)乎
2、生活就是語(yǔ)文
3、納百川之流成大海通千古之典顯文才
4、詩(shī)書養(yǎng)一一性一一文章育人
5、厚積薄發(fā)深一入一淺一出
6、取至高之境開(kāi)獨(dú)造之域
數(shù)學(xué)組：
1、學(xué)而不厭誨人不倦生命有限學(xué)問(wèn)無(wú)限
2、領(lǐng)悟數(shù)學(xué)天地超越平凡課堂
3、聚一一精一一會(huì)神抓質(zhì)量一心一意謀發(fā)展
4、一絲不茍論是非曲直孜孜不倦畫大小方圓
5、點(diǎn)線面體勾勒大千世界加減乘除演繹無(wú)限蒼穹
物理組：
1、苦攻中外古今萬(wàn)卷書巧繪人情物理千張畫
2、格物致理窮究自然奧妙教書育人培養(yǎng)世紀(jì)英才
化學(xué)組：
1、促進(jìn)人發(fā)展人塑造人
2、勤教善研一絲不茍深思熟慮百折不撓
3、化學(xué)人類進(jìn)步的關(guān)鍵
政治組：因材施教丹心一片為人師表滿腔熱血
地理組：思接千載視通萬(wàn)里盡百家之美成一人之奇
生物組：立足基礎(chǔ)注重觀察細(xì)心觀察科學(xué)總結(jié)
教師辦公室標(biāo)語(yǔ)13
1、奮斗必經(jīng)之路。
2、不再讓夢(mèng)枯萎。
3、像向日葵一樣。
4、君子自強(qiáng)不息。
5、帶著夢(mèng)想出發(fā)。
6、追逐我的明天。
7、誠(chéng)信為人之本。
8、每一天，為明天。
9、言必信，行必果。
10、學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚。
11、夢(mèng)想，理應(yīng)飛翔。
12、自作孽，不可活。
13、努力了就會(huì)有。
14、知識(shí)改變命運(yùn)。
15、跌倒后爬起來(lái)。
16、付出就有回報(bào)。
17、活到老學(xué)到老。
18、君子不念舊惡。
19、夢(mèng)的.方向叫闖。
20、拿命去拼未來(lái)。
21、幾分壯志豪情。
22、有夢(mèng)就不怕痛。
23、不服輸?shù)木髲?qiáng)。
24、有夢(mèng)就要敢追。
25、努力就會(huì)閃耀。
26、拿得起，放得下。
27、我要無(wú)比強(qiáng)大。
28、證明我的強(qiáng)大。
29、今日事，今日畢。
30、知識(shí)就是力量。
31、仰起頭不流淚。
32、青春永不言棄。
33、換個(gè)方向前進(jìn)。
34、堅(jiān)持就是勝利。
35、去講心中夢(mèng)想。
36、配角也會(huì)發(fā)光。
教師辦公室標(biāo)語(yǔ)14
1、工作每天都是正式演出，不能是彩排。
2、美國(guó)心理學(xué)家波斯納提出了教師成長(zhǎng)的公式：成長(zhǎng)＝經(jīng)驗(yàn)＋反思。
3、人生的價(jià)值在于付出，多付出一點(diǎn)你就與眾不同。
4、而優(yōu)秀的教師在教學(xué)中讓自己去適應(yīng)學(xué)生，帶著學(xué)生走向知識(shí)。
5、態(tài)度加方法是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的百分百。
6、一個(gè)成功的教師不會(huì)為難任何一個(gè)學(xué)生，也不會(huì)放縱任何一個(gè)學(xué)生。
7、教師上好課，是立身之本。
8、對(duì)于時(shí)間的管理就是對(duì)生命的管理。
9、寬容不是姑息、遷就、放任，而是嚴(yán)格要求下的理解尊重。
10、學(xué)會(huì)為他人鼓掌，為同行鼓掌，為對(duì)手鼓掌。
11、教師的發(fā)展才能更好促進(jìn)學(xué)生的`發(fā)展。
12、如果能捏起來(lái)，一盎司的忠誠(chéng)相當(dāng)于一幫智慧。
13、責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人。
14、備課組的活動(dòng)質(zhì)量，決定學(xué)科質(zhì)量。
15、睜大眼睛多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，瞇起眼睛少挑剔學(xué)生的缺點(diǎn)。
16、看別人不順眼，是自己修養(yǎng)差。
17、教師，靠綜合素質(zhì)引領(lǐng)學(xué)生奔向美好的未來(lái)。
18、不稱職的教師在教學(xué)忠讓學(xué)生適應(yīng)自己，帶著知識(shí)走向?qū)W生。
19、快樂(lè)不是擁有的多，而是計(jì)較的少。
20、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一個(gè)人只有依托集體，才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
21、追求主動(dòng)發(fā)展，專業(yè)發(fā)展，和不斷自我更新的教師，才是真正的教師。
22、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在練化，貴在養(yǎng)習(xí)。
23、投入才會(huì)深入，付出才會(huì)杰出，用心才會(huì)開(kāi)心。
24、做到“目中有人，心中有意，言中有情，行中有樣，教中有新”。
25、換種態(tài)度和做法就是換種人生。
26、走近每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，因材施教。
27、盡多少本份，得多少本事。
28、課堂教學(xué)的過(guò)程，實(shí)質(zhì)上是教師指導(dǎo)下自主學(xué)習(xí)的過(guò)程。
29、演員，靠演技征服觀眾；球員，靠球技留住球迷。
30、唯有你時(shí)時(shí)去欣賞別人，你才會(huì)體會(huì)到一種真愛(ài)的回報(bào)。
31、把課堂還給學(xué)生，讓課堂煥發(fā)青春活力，關(guān)鍵就是關(guān)注學(xué)生。
32、給一個(gè)學(xué)生機(jī)會(huì)，他（她）會(huì)給你一個(gè)奇跡。
33、尊重自己強(qiáng)調(diào)自主，尊重他人強(qiáng)調(diào)平等，尊重集體強(qiáng)調(diào)規(guī)則，尊重同時(shí)強(qiáng)調(diào)和諧，尊重知識(shí)強(qiáng)調(diào)探索。
34、成功來(lái)自知識(shí)的不斷積累及超越自我的態(tài)度。
35、不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石。
36、物質(zhì)和財(cái)富的分配是減少率，思想和經(jīng)驗(yàn)的分享是遞增率。
37、沒(méi)有觀念，就沒(méi)有生命，觀念是思想是生命。
38、相互補(bǔ)臺(tái)好戲連臺(tái)，相互拆臺(tái)一同垮臺(tái)。
39、特別能協(xié)作，特別能鉆研，特別愛(ài)學(xué)生，特別能奉獻(xiàn)。
40、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)自己，不會(huì)給你帶來(lái)不利，而會(huì)給你帶來(lái)意外的收獲。
41、贊美是陽(yáng)光、空氣和水，是學(xué)生成長(zhǎng)不可缺少的養(yǎng)料。
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