教育通訊稿集錦15篇
在我們平凡的日常里，通訊稿對人們來說越來越重要，通訊稿常是拿來在廣播站讀或發(fā)新聞的。那么一般通訊稿是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的教育通訊稿，歡迎閱讀與收藏。
教育通訊稿1
一切為了孩子，給青少年?duì)I造一個和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍。在德育教育月活動中，3月19日下午安家底小學(xué)組織學(xué)生觀看了《青少年法制教育》講座，對學(xué)生進(jìn)行遵規(guī)守紀(jì)教育。學(xué)生們個個注意力集中，認(rèn)真觀看、傾聽，學(xué)習(xí)法制知識。
通過本次活動是學(xué)生懂得遵紀(jì)守法的道理。法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的.事做起，通過科學(xué)全面的法制教育增強(qiáng)有青少年的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創(chuàng)造一個和諧、向上的法制環(huán)境。
教育通訊稿2
安全教育一直是樓下小學(xué)高度重視的教育內(nèi)容之一，10月25日，樓下小學(xué)組織各班積極開展了“普及安全知識，提高避險能力”主題教育活動。
當(dāng)天下午第三節(jié)的主題班會課，各班按照學(xué)校的統(tǒng)一安排和部署，上了一節(jié)安全教育課。各班首先由各班主任根據(jù)本班的實(shí)際情況進(jìn)行有針對性的教育，從交通安全，校園安全，假期安全三大方面入手，對學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的安全教育。班會課上既有老師講解，也有問題討論、有獎問答等形式啟發(fā)學(xué)生思考哪些行為是安全的，哪些行為可能導(dǎo)致安全事故發(fā)生，小學(xué)生應(yīng)遵守哪些安全法律法規(guī)。最后，同學(xué)們觀看了《交通安全教育視頻》，《逃生自救》等錄像，通過真實(shí)的案例，條理清晰的演示與講解，讓學(xué)生懂得了如何在火災(zāi)中正確報警、自救、逃生等基本的.常識，學(xué)生看了之后，學(xué)有所獲。
通過此次安全主題教育活動，學(xué)生學(xué)習(xí)了有關(guān)各種自然災(zāi)害、火災(zāi)、交通安全、食品安全等突發(fā)事故的安全知識，認(rèn)識到安全事故的危害性以及學(xué)習(xí)安全知識的重要性。
教育通訊稿3
20xx年3月22日，是第二十一屆“世界水日”，3月22日―28日是第二十六屆“中國水周”。為進(jìn)一步提高學(xué)生珍惜水資源意識，養(yǎng)成用水節(jié)水好習(xí)慣，利津二中以“四德工程”建設(shè)為契機(jī)，開展了“節(jié)約用水，從我做起”主題教育周活動。
一是搞好宣傳發(fā)動工作，在電子屏滾動播出“節(jié)約用水，從我做起”，通過懸掛橫幅、校園廣播、宣傳欄等形式向全體師生宣傳節(jié)約用水、健康飲水，營造濃厚的輿論氛圍。
二是舉辦了以“節(jié)約用水，從我做起”為主題的黑板報、手抄報比賽。通過黑板報、手抄報比賽，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極倡導(dǎo)科學(xué)、健康、環(huán)保的生活方式。
三是開展“節(jié)約用水，健康飲水”主題班會活動。深入討論珍惜水源，健康飲水的重要意義，號召全校師生積極行動起來，廚房節(jié)約一盆水、浴室節(jié)約一缸水、洗衣節(jié)約一桶水，真正做到節(jié)水行動從我做起。
四是開展“世界水日”簽名活動。師生踴躍參加，在條幅上簽名，留下自己的美好祝愿。師生紛紛表示，在以后的生活中，要從自身做起，節(jié)約每一滴水，杜絕不健康的飲水方式，不喝帶有添加劑的.飲料。
此次主題教育周活動，旨在深入推進(jìn)“四德工程”建設(shè)，培養(yǎng)師生的節(jié)水意識，號召廣大師生為節(jié)約用水和保護(hù)水資源做出貢獻(xiàn)，并踐行低碳生活的理念，共建我們生活的美好家園！
教育通訊稿4
今年5月12日是我國第七個“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”,為進(jìn)一步強(qiáng)化廣大師生對公共安全風(fēng)險的高度關(guān)注,確保學(xué)校師生人身安全,哈密道小學(xué)積極開展了“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”系列宣傳教育實(shí)踐活動，樹立全體師生安全的意識，做到時時想安全，處處講安全。學(xué)校還利用電子屏、廣播、校園網(wǎng)、家校通等宣傳工具，向?qū)W生、家長、向社會開展多種形式的'安全教育宣傳活動，使安全知識在學(xué)生中、在家庭中、在社會上得到傳播。
今后，哈密道小學(xué)將繼續(xù)開展校園防震減災(zāi)宣傳活動，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，提高全校師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。
教育通訊稿5
為了普及食品安全知識，增強(qiáng)公眾參與食品安全監(jiān)管工作的積極性，營造濃厚的食品安全工作氛圍，確保學(xué)校食品安全，根據(jù)上級食品藥品監(jiān)管部門和教育主管部門的要求，xx縣xx鎮(zhèn)三中三舉措做好食品安全教育工作。
通過開展食品安全知識競賽、演講比賽，征文比賽等多種形式的.課外活動，大力推進(jìn)食品安全科普知識宣傳工作。學(xué)校在食堂顯要位置張貼永久性標(biāo)語，學(xué)校建立食品安全宣傳櫥窗和展板，宣傳食品安全法律法規(guī)、食品安全常識等食品安全相關(guān)內(nèi)容，并公布舉報電話。定期開展食品安全專題宣傳教育活動，逐步形成學(xué)校食品安全宣傳教育工作常態(tài)化。
教育通訊稿6
暑期已至，炎炎夏日，正是溺水事故高發(fā)時期。為保障孩子們暑假安全快樂，提高防溺水意識，嶧城區(qū)底閣鎮(zhèn)朱官莊小學(xué)多措并舉繼續(xù)積極做好預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作，暑假不停歇。
放假前各班召開防溺水暨暑期安全主題班會，加強(qiáng)防溺水教育。
召開集體校會及家長會，校長再次強(qiáng)調(diào)假期安全的相關(guān)事宜，會上學(xué)生進(jìn)行集體宣誓及簽名活動。
建立家校、村校聯(lián)防機(jī)制。
建立誰值班誰負(fù)責(zé)的水域巡查和電話訪機(jī)制，并在水域旁安放救生物資設(shè)備。
開展暑期防溺水教育專項(xiàng)家訪活動。
警鐘長鳴，防溺水刻不容緩！讓我們共同攜手為孩子筑起一道安全防線，讓孩子健康快樂的.成長！
為增強(qiáng)師生安全意識，提高安全防范能力，避免溺水事故的發(fā)生，我校于3月22日至3月27日，利用多種途徑開展了“珍愛生命，預(yù)防溺水”安全教育活動。
各班通過防溺水安全主題班會、發(fā)放《致家長防溺水安全一封信》、觀看防溺水安全教育片、畫防溺水安全宣傳畫、寫防溺水安全作文等教育形式，讓學(xué)生牢固樹立遵守防溺水安全規(guī)則的意識，牢記安全守則。
此外還在宣傳櫥窗、LED屏幕播放防溺水宣傳標(biāo)語、防溺水宣傳資料等，讓家長和孩子時刻提高警惕，懂得對孩子的防溺水教育不能松懈。
通過防溺水宣傳教育活動，全校學(xué)生充分認(rèn)識到了防溺水安全的重要性，了解了自防自救知識，家長進(jìn)一步提高了對孩子的監(jiān)管意識，為保障孩子的生命安全構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的防線。
教育通訊稿7
3月22日是“世界水日”,3月22日～28日是“中國水周”。為提高學(xué)生愛惜水資源，保護(hù)生命之水的意識，馬坡各校結(jié)合“世界水日”、“中國水周”主題，開展各種節(jié)約用水宣傳教育活動。
二小充分利用板報、橫幅、校紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話等形式，以喜聞樂見的節(jié)水小故事、節(jié)水常識向?qū)W生介紹水法規(guī)、國內(nèi)外水資源現(xiàn)狀，讓他們深刻體會節(jié)約水資源的重要意義。同時，該校還大力開展“小手拉大手”節(jié)水進(jìn)家庭宣傳活動，要求學(xué)生從自身做起，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，動員他們在日常生活中珍惜每一滴水。
小學(xué)積極組織各個班級開展手抄報和“我做節(jié)水小公民”主題征文活動，號召學(xué)生和家長把家庭節(jié)水用水的好做法記錄下來，通過寫、畫、談感受等讓學(xué)生認(rèn)識中國的'水情。
此次宣傳教育活動，不僅使師生了解了水資源的重要性，還增強(qiáng)了他們的節(jié)水意識，同時，號召大家以實(shí)際行動保護(hù)水資源。
教育通訊稿8
生命是我們的生存之本，“珍愛生命”是人類永恒的話題。學(xué)校一直把學(xué)生校內(nèi)外安全教育提到重要的議事日程上，也當(dāng)作“做合格小公民”教育的重要組成部分。我校在普遍教育的基礎(chǔ)上，于XX年12月30日下午舉行“珍惜生命，從足下開始”的.主題隊(duì)會觀摩活動，交警三大隊(duì)大隊(duì)長、政委，五個中隊(duì)的中隊(duì)長以及三大隊(duì)的其他領(lǐng)導(dǎo)和省市電視臺觀摩了本次活動。在這次活動中，我校四（3）中隊(duì)不僅以規(guī)范的隊(duì)會儀式，還以情景劇表演和智力競猜等少兒喜聞樂見的形式，使學(xué)生在快樂中接受了《交通安全法》的教育┅┅南京電視臺少兒頻道于XX年元月4日晚7時報道的本次活動，產(chǎn)生了一定的宣傳和社會效應(yīng)。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一年又過去了，在去年我們成功創(chuàng)建市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的基礎(chǔ)上，今年12月5日我校信息技術(shù)及電腦房通過驗(yàn)收；12月20日校紅十字會成立并通過驗(yàn)收；12月30日學(xué)校大隊(duì)部順利通過區(qū)紅旗大隊(duì)的驗(yàn)收，這些都凝聚著師生的心血和汗水，為創(chuàng)建省實(shí)驗(yàn)小學(xué)做好了前期工作。
教育通訊稿9
在第25個“全國學(xué)生營養(yǎng)日”到來之際，舟山小學(xué)針對學(xué)生中普遍存在偏食、挑食、飲食不合理等不良習(xí)慣，將開展系列主題教育活動。
一是加強(qiáng)宣傳教育。通過國旗下的講話、校園廣播、電子屏幕、黑板報、營養(yǎng)知識宣傳圖片、學(xué)校電視臺等形式向全校師生宣傳營養(yǎng)與健康等知識；二是開展主題班會活動。通過學(xué)生的收集資料、全班的交流、老師的引導(dǎo)，學(xué)生輕松愉快的掌握營養(yǎng)與健康、衛(wèi)生與疾病等知識；三是開展學(xué)科滲透活動。把營養(yǎng)知識滲透到科學(xué)課、綜合實(shí)踐活動課、體育課等學(xué)科，同時加強(qiáng)合理膳食的指導(dǎo)；四是開展“小手拉大手”活動。指導(dǎo)學(xué)生制作“營養(yǎng)金字塔”、“飲食與健康”卡片，贈與家長和鄰居；五是開展培訓(xùn)活動。通過培訓(xùn)向家長傳授學(xué)生營養(yǎng)與健康知識，指導(dǎo)家長科學(xué)合理安排家庭飲食，發(fā)揮家庭在學(xué)生營養(yǎng)改善中的作用。
通過此次活動將使全校師生和家長更科學(xué)的掌握營養(yǎng)與健康知識，讓師生樹立起健康飲食觀，養(yǎng)成良好的生活飲食習(xí)慣，促進(jìn)全體學(xué)生健康成長，形成學(xué)校、家庭和社會共同關(guān)心“學(xué)生營養(yǎng)改善”工作的良好氛圍。
為增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生安全意識，了解飲食營養(yǎng)相關(guān)知識，在第25個“中國學(xué)生營養(yǎng)日”之際，XX縣第一小學(xué)開展了5.20飲食營養(yǎng)系列主題教育活動。
一是加強(qiáng)宣傳教育。通過國旗下的講話、校園廣播、電子屏幕、黑板報、營養(yǎng)知識宣傳圖片等形式向全校師生宣傳營養(yǎng)與健康等知識；二是開展主題班會活動。通過學(xué)生的收集資料、全班的交流、老師的引導(dǎo)，學(xué)生輕松愉快的掌握營養(yǎng)與健康、衛(wèi)生與疾病等知識；三是開展學(xué)科滲透活動。把營養(yǎng)知識滲透到科學(xué)課、綜合實(shí)踐活動課、體育課等學(xué)科，同時加強(qiáng)合理膳食的指導(dǎo)；四是開展“小手拉大手”活動。指導(dǎo)學(xué)生制作“營養(yǎng)金字塔”、“飲食與健康”卡片，贈與家長和鄰居；五是開展培訓(xùn)活動。通過培訓(xùn)向家長傳授學(xué)生營養(yǎng)與健康知識，指導(dǎo)家長科學(xué)合理安排家庭飲食，發(fā)揮家庭在學(xué)生營養(yǎng)改善中的作用。
通過此次活動使全校師生和家長更科學(xué)的.掌握營養(yǎng)與健康知識，讓師生樹立起了健康飲食觀，養(yǎng)成良好的生活飲食習(xí)慣，促進(jìn)全體學(xué)生健康成長，形成學(xué)校、家庭和社會共同關(guān)心“學(xué)生營養(yǎng)改善”工作的良好氛圍。
在5月20日第24個“全國學(xué)生營養(yǎng)日”即將來臨之際，xx縣各中小學(xué)校、幼兒園緊緊圍繞 “改善農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)，托起祖國未來”主題開展形式多樣的宣傳教育活動，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立健康飲食觀，均衡營養(yǎng)，健康成長。
開展主題班會。該縣教育局要求各學(xué)校在“5.20”前后普遍開展一次“改善農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)，托起祖國未來”主題班會，向?qū)W生特別是農(nóng)村學(xué)生宣傳合理飲食知識，讓學(xué)生充分認(rèn)識偏食、挑食的危害性，促進(jìn)學(xué)生良好生活飲食習(xí)慣的形成。xx縣電業(yè)小學(xué)等學(xué)校主題班會通過收看視頻講座的形式對學(xué)生進(jìn)行健康飲食教育，成效明顯。
舉辦黑板報、手抄報評比活動。各學(xué)校以班級為單位圍繞“改善農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)，托起祖國未來”主題，舉辦黑板報、手抄報評比活動，以此加深學(xué)生對科學(xué)飲食重要性的認(rèn)識，從而自覺做到不挑食、不偏食，養(yǎng)成健康的飲食方式和生活方式。
發(fā)放《致家長一封信》。針對部分農(nóng)村學(xué)生家長營養(yǎng)意識淡薄、營養(yǎng)知識匱乏現(xiàn)狀，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園通過發(fā)放《致家長一封信》的形式，向家長宣傳科學(xué)的營養(yǎng)知識，讓家長教育孩子少吃零食，多吃蔬菜水果。
教育通訊稿10
漫天的黃沙、沉沉的霧霾、混濁的河水……如今，人們的生活正受到一個又一個環(huán)境問題的影響。藍(lán)天、白云、碧水、森林，美麗的家園真的漸行漸遠(yuǎn)了嗎？在20xx年世界森林日來臨之際，蘇州工業(yè)園區(qū)湖西的孩子們用心中的綠色，為綠色森林加油，為美麗家園呼吁低碳。
彩繪綠色家園
一個木誕生了樹木，二個木成就了樹林，三個木繁衍了森林。因?yàn)閾碛袠淠镜木G色呼吸，地球才有生命的脈搏律動�！拔乙嬕黄t色的葉子，比楓葉還要紅的漂亮。”“我要畫一片黃色的，比銀杏片還要美。”“我還是喜歡綠色的葉子。”“我這里有一片五彩的葉子喔！”3月16日，沁苑社區(qū)與“童畫”教育基地聯(lián)手舉辦了“木、林、森”環(huán)保公益藝術(shù)活動。
孩子們在爸爸媽媽的協(xié)助下，揮動手中的彩筆在一方方紙上仔細(xì)描繪著自己心中的樹葉，并將完成的作品貼滿了“森林媽媽”的懷抱，“森林媽媽”的樹梢枝頭被各色葉子裝扮地越來越繁茂，越來越斑斕。最后，孩子們還高舉“綠色森林，美麗家園”的環(huán)保宣傳標(biāo)語，向路過的社區(qū)居民呼吁低碳、文明生活。雖然，這次活動孩子們沒有去到真正的森林中，親身護(hù)綠植樹，但卻在孩子們幼小的心中，從小種下了愛護(hù)森林、大自然，保護(hù)綠色地球的生活理念。
如果把社會看作一片廣茂的森林，那么生活在當(dāng)下社會的每一個人就如同森林中的一片片綠葉。每一個人都應(yīng)在平時的生活中，厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，將低碳意識深深根植于內(nèi)心，能少用一張餐巾紙就少用一張、能節(jié)約一滴水就節(jié)約一滴，共同維護(hù)美麗的綠色家園。
手掌里的.小樹苗
森林可以讓人們的生存環(huán)境變得更好，森林可以抵御風(fēng)沙保護(hù)人類免遭災(zāi)害。但是隨著人類的發(fā)展，全球森林面積急劇減少，森林品質(zhì)不斷下降，生態(tài)環(huán)境逐漸惡化。保護(hù)森林顯得迫在眉睫。在世界森林日來臨之際，熙岸社區(qū)志愿者走進(jìn)佳藝幼兒園帶領(lǐng)小朋友們開展了“手掌里的小樹苗”活動。
志愿者告訴小朋友們，森林是地球媽媽的衣服，地球媽媽有了這層保護(hù)，才能孕育出多姿多彩、生機(jī)勃勃的萬物生命。春天是一個萬象更新的季節(jié)，小樹、小草開始發(fā)芽了，但是要怎樣去呵護(hù)它呢？小朋友們你一句我一句地說：“不可以亂砍樹木”“不要隨便踩踏小草”。志愿者還告訴小朋友們：“我們也可以改變消費(fèi)方式，比如少用紙巾，不用一次性筷子，因?yàn)樗鼈兌紒碜杂谏��！薄澳俏覀円院笠?jié)約用紙！”小朋友們很認(rèn)真地回答。
小朋友們把無害環(huán)保顏料涂在小手上，紛紛把自己的小手印印在社區(qū)精心準(zhǔn)備的畫紙上，很快，五顏六色的小手印就印滿了樹干，一個小手掌就代表一棵小樹苗，無數(shù)棵小樹苗就會組成森林，只要人人心中都有一棵小樹苗，地球就會擁有茂密的森林�；顒雍�，印滿孩子們“手掌里的小樹苗”的畫紙布置在了社區(qū)宣傳欄內(nèi)，它引導(dǎo)居民更加關(guān)注森林、保護(hù)森林。
通過開展“世界森林日活動”，小朋友們懂得了愛護(hù)環(huán)境是每一個人的責(zé)任，地球是人類共同的家園，要讓環(huán)保意識從小深入腦中，擁有良好的環(huán)保行為習(xí)慣，才能讓我們的家園更美好。
3月21日是世界森林日，戚家山街道東升社區(qū)巾幗文明崗聯(lián)合小港街道竺山社區(qū)巾幗文明崗聯(lián)合舉辦了“綠色嘉年華，低碳齊步走”主題活動�；顒拥巧綍�、環(huán)保知識競賽、文藝互動、環(huán)境清潔行動四部分組成。除了社區(qū)巾幗志愿者外，社區(qū)居民骨干、黨員干部、團(tuán)員青年等也積極參與了本次活動。
隨著人類的發(fā)展，近現(xiàn)代對木材及林產(chǎn)品的消耗猛增，導(dǎo)致全球森林面積急劇減少，森林品質(zhì)不斷下降，生態(tài)環(huán)境逐漸惡化。“世界森林日”是西班牙在1971年提出，并由聯(lián)合國糧農(nóng)組織（fao）予以確認(rèn)，這個紀(jì)念日的誕生，標(biāo)志著人們對森林問題的警醒。
每年的3月21日，是世界森林日。蘇州工業(yè)園區(qū)熙岸社區(qū)組織佳藝御湖幼兒園的小朋友們開展了“我為小樹添新衣”的活動。
工作人員告訴小朋友們，森林是地球媽媽的衣服，地球媽媽有了這層保護(hù)，才能孕育出多姿多彩、生機(jī)勃勃的一切生命�！按禾焓且粋�萬象更新的季節(jié)，小樹、小草開始發(fā)芽了，需要我們?nèi)ズ亲o(hù)，就像媽媽呵護(hù)我們一樣。要怎樣去呵護(hù)它呢？”小朋友們你一句我一句地說：“不可以隨便摘花”、“不要踩小草”、“我們要保護(hù)小樹苗”。接下來的環(huán)節(jié)中，小朋友們用彩紙剪出各種形狀的樹葉，并在上面畫上心中的圖案，簽上自己的名字，爭先恐后的為小樹添新衣。
地球是人類共同的唯一家園，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，人類懶以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。有資料顯示，全球已有30%的土地因人類的活動遭致退化，還有數(shù)不清的生活垃圾 。森林面積以每年約1700萬公頃的速度消失，平均每天有140種生物消亡等，地球正遭受著人類的破壞，地球只有一個，我們要好好的善待地球，保護(hù)環(huán)境。此次通過開展“世界森林日活動”，使小朋友們懂得愛護(hù)環(huán)境是每一個人的責(zé)任，讓環(huán)保意識從小生根發(fā)芽。
教育通訊稿11
感恩教育演講比賽
為弘揚(yáng)感恩傳統(tǒng)文化，近日，崇仁新華中心小學(xué)舉行以感恩教育為主題的演講比賽。按照中小統(tǒng)一部署,各村校在本校比賽后再選派2至3名優(yōu)秀選手,于11月25日在中小進(jìn)行決賽,共有20余人參加了此次比賽。
選手們從自己平時的實(shí)際感恩體會出發(fā)，充分表達(dá)了自己對父母、老師、同學(xué)、學(xué)校、祖國等方面的深切感激之情。此次活動也是崇仁新華中心小學(xué)開展的.讀書系列活動之一。通過這次活動的開展，同學(xué)們深受教育，明白了自己的每一步成長都離不開父母、老師及他人的關(guān)愛，自己也應(yīng)該用愛來回報父母、回報社會。
美化校園環(huán)境，從你我做起11月24日王有志希望小學(xué)的全體師生展開了一次別開生面的全體大勞動。學(xué)校的大操場長滿了帶刺的野草，原本打算雇人清理，但迫于學(xué)校經(jīng)費(fèi)較緊張。
因次，學(xué)校決定組織全體師生自己動手，掄鋤頭的、拿鐮刀的、用手拔的......學(xué)生們雖然年紀(jì)很小，但大家發(fā)揚(yáng)不怕苦的精神，個個干得熱火朝天，就這樣經(jīng)過一下午的戰(zhàn)斗，野草們統(tǒng)統(tǒng)被消滅。通過本次的活動，學(xué)校不僅節(jié)省了經(jīng)費(fèi)，師生們還得到了鍛煉。
教育通訊稿12
為了響應(yīng)教育部六不準(zhǔn)的號召，全面落實(shí)省、市、區(qū)防溺水安全工作文件精神，提高我校學(xué)生預(yù)防溺水的安全意識和安全技能，減少溺水事故的發(fā)生，5月23日早上的升旗儀式上，湯頭中心小學(xué)舉行“珍愛生命預(yù)防溺水注意游泳安全”的演講和師生簽名活動。
7點(diǎn)35分，全校1300多名學(xué)生齊聚操場。首先，由我校安全管理員許老師作了“珍愛生命預(yù)防溺水注意游泳安全”的教育動員講話。提出“六不”要求：不私自游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；無家長或教師帶領(lǐng)不下水游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳，不到河邊、建筑取土形成的.水坑邊玩耍；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。接著，學(xué)生代表也作了“珍愛生命預(yù)防溺水注意游泳安全”的承諾發(fā)言和宣誓。隨后，全校師生有序地在“珍愛生命預(yù)防溺水注意游泳安全”的橫幅上鄭重地簽上了自己的姓名，共同承諾遠(yuǎn)離危險水域，攜手構(gòu)筑起預(yù)防溺水傷害的堅(jiān)固屏障。
我校還安排班主任通過防溺水主題班會、臨沂市安全教育信息平臺、班級黑板報和宣傳標(biāo)語等多種渠道，加強(qiáng)防溺水的宣傳教育。
此次防溺水學(xué)生宣誓簽名活動，讓防溺水教育深入人心，切實(shí)增強(qiáng)了我校孩子的安全意識。
教育通訊稿13
教育實(shí)習(xí)是高等師范教育教學(xué)的重要組成部分，是培養(yǎng)合格師資的重要環(huán)節(jié)，是高師院校學(xué)生必修的一門綜合性實(shí)踐課程。教育實(shí)習(xí)對于師范生了解中學(xué)實(shí)際，鞏固專業(yè)思想，培養(yǎng)良好的師德和獨(dú)立從事中學(xué)教育、教學(xué)式工作能力，加深對黨和國家的教育方針、政策的理解，樹立社會主義教育思想都有十分重要的作用。
離開繁華的都市，于10月10日來到禮泉縣第二中學(xué)這所避開都市喧鬧的地方實(shí)習(xí)。下了車，提著行李跟著帶隊(duì)老師，向宿舍走去。在一個廢棄的教室門口，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)接待了我們。推開門，眼前的景象讓我們驚呆了，十幾張床板由木棒支在潮濕的地面上，宿舍的窗戶，有的睜開了眼，屋頂?shù)镍B兒還從窗里往外撥土。都沒有人說話了，主任找人給我們裝燈去了，帶隊(duì)老師風(fēng)趣的對我們說：“咱們實(shí)習(xí)生長這么大可能還沒住過這樣差的條件。既然來到這里，40天的時間很短，不如親自體驗(yàn)一下這樣的生活吧。這樣的機(jī)會比較難得�！闭f完后，大家都從沉悶的氣氛中活躍起來了�？傊�，當(dāng)時的心情是灰暗的。
“你們是以雙重身份來這里實(shí)習(xí)，既是學(xué)生的老師，又是指導(dǎo)老師的學(xué)生。所以你們要把握好這個雙重角色。”這是帶隊(duì)老師一再強(qiáng)調(diào)的話題。要當(dāng)好一名未來的人民教師，首先就要他們的內(nèi)心去了解他們，關(guān)心他們，體貼他們，知道他們的喜好和思想動態(tài)。對于正確的方面，應(yīng)當(dāng)給予及時的表揚(yáng)和鼓勵。對于錯誤的想法和動機(jī)，則給予糾正。這就是做一名合格人民教師的`前提。 字串2
聽課，觀察老師怎樣組織教學(xué)，管理學(xué)生。晚上再仔細(xì)回想今天的聽課內(nèi)容，整理聽課記錄，寫好總結(jié)，努力使自己也能夠象指導(dǎo)老師那樣輕松自如地上好每一節(jié)課。
萬事開頭難，我的第一節(jié)課盡管做了充分的準(zhǔn)備，但上課的過程并不是一帆風(fēng)順，由于我采用的是啟發(fā)式和提問式教學(xué)法，同學(xué)們熱情很高。面對的學(xué)生的確很調(diào)皮但是很聰明，好象是專門在同學(xué)面前表現(xiàn)自己的才能。我抓住一個典型，故意表揚(yáng)了他，讓他的虛榮心得到了滿足之后，我開始委婉地批評他，我說，這樣會影響課堂的進(jìn)度，希望你能認(rèn)真學(xué)習(xí)戒驕戒躁，發(fā)揮你聰明的特長，記住我這節(jié)課講的內(nèi)容。果然他安靜了下來，不再那么調(diào)皮了。教學(xué)任務(wù)順利完成了。 字串9
實(shí)習(xí)結(jié)束了，讓我們感到這次收獲頗豐，指導(dǎo)老師對我的教案及教學(xué)過程中存在的缺點(diǎn)提出了自己的意見，給予了正確的指導(dǎo)，讓我明白了上好一節(jié)課做好充分的準(zhǔn)備對我們實(shí)習(xí)生是十分重要的，所有這些，對我以后的工作都提供了很好的素材。
盡管實(shí)習(xí)結(jié)束了，但是我深知要想成為一名出色的人民教師，還有很長的路要走。在以后的工作中，我會腳踏實(shí)地得掌握和訓(xùn)練好基礎(chǔ)知識和基本技能。把在實(shí)習(xí)中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和技巧應(yīng)用到一線教學(xué)中去。
總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更不容易。在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進(jìn)步，使學(xué)校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。
教育通訊稿14
感恩活動
“感恩教育活動”啟動儀式本學(xué)期我校制定了感恩教育活動方案，以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以弘揚(yáng)和培育民族精神為宗旨，以孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人、學(xué)會感恩、學(xué)會報恩為主要內(nèi)容。
9月初舉行感恩教育活動啟動儀式，并利用升旗儀式、早會課、班隊(duì)活動、板報、紅領(lǐng)巾廣播站等方式，宣傳感恩教育。11月18日組織一次“感恩教育”演講比賽，四年級曾紫瑩、六年級范高旭分別獲一、二等獎。通過這些活動，使學(xué)生懂得做父母的的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母師長的`養(yǎng)育教誨之恩
教育通訊稿15
3月21日是“世界森林日”，相當(dāng)于我國的“植樹節(jié)”，XX市枳溝中心校團(tuán)委積極開展活動，宣傳森林的作用和植樹造林的好處，引導(dǎo)青少年繼續(xù)開展植綠護(hù)綠活動，將同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境、綠化祖國的熱情推向新高潮。
一是開展植綠活動。教育學(xué)生除了在學(xué)校、在家里積極參加植樹種花植草活動外，還要積極參加社區(qū)組織的植樹活動，樹立美化綠化、人人有責(zé)的思想。
二是開展護(hù)綠活動。對自己承包的園地中的樹木、草地，進(jìn)行澆水、施肥。在校外不要攀折花木、踐踏草坪，做文明學(xué)生，謙謙學(xué)子。
三是開展贊綠活動。開展征文比賽、書畫展評、歌詠活動、手抄報評比，贊頌綠色的森林對人類的'饋贈，進(jìn)一步明確森林是人類的“肺”，是人類賴以生存的屏障，是人類永遠(yuǎn)的好朋友。
3月21日、22日和23日分別是世界森林日、世界水日和世界氣象日。曹西莊小學(xué)以此為契機(jī)，積極組織，開展了為期一周的“環(huán)保教育宣傳周”系列活動，對師生進(jìn)行關(guān)注天氣、氣候、水資源和森林資源的科普教育，努力增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水等意識。
一是通過國旗下講話，讓學(xué)生了解“世界森林日”的來歷，我國森林資源的現(xiàn)狀及保護(hù)森林資源的意義，讓學(xué)生充分認(rèn)識到森林同我們同呼吸、共生存，擁有森林，是我們?nèi)祟惖尿湴�。學(xué)校向全體師生發(fā)出號召，開展“每人種養(yǎng)一棵樹”等活動，用自己的實(shí)際行動來保護(hù)森林資源。
二是召開“節(jié)約用水，保護(hù)生命之源”主題班會，通過演講、小品等多種形式，讓學(xué)生了解“世界水日”的由來、我國水資源現(xiàn)狀、作用以及保護(hù)水資源的重要意義等，掌握節(jié)水小竅門。在校園內(nèi)外開展“珍惜生命之源”節(jié)水小實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在親身實(shí)踐體驗(yàn)中體會水資源的可貴，養(yǎng)成節(jié)水、護(hù)水的良好習(xí)慣。
三是學(xué)校利用黑板報、手抄報、校園廣播等形式，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識地球氣象的知識，認(rèn)識常見的天氣預(yù)報符號。組織開展了氣象諺語收集活動，提醒學(xué)生關(guān)注氣候變化，關(guān)注氣象，提高保護(hù)地球的意識，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
在第44個“世界森林日”到來之際，為增強(qiáng)環(huán)保意識，創(chuàng)造美好社區(qū)，3月18日上午，哈達(dá)街道鐘樓社區(qū)組織開展了“世界森林日”環(huán)保主題宣傳教育活動。
社區(qū)志愿者通過懸掛宣傳標(biāo)語、分發(fā)傳單的形式講解“世界森林日”的由來、樹木和森林的重要功能以及我國森林的概況，讓參加本次活動的志愿者和居民們受益匪淺。活動的開展，不僅提高了居民群眾護(hù)樹、惜樹、愛樹的自覺性，更增強(qiáng)了他們保護(hù)樹木的責(zé)任感。
今后，社區(qū)還將積極圍繞“綠色生態(tài)”的概念，針對世界水日、世界地球日等生態(tài)主題日，積極開展宣傳活動，強(qiáng)化社區(qū)居民的綠化意識、環(huán)保意識和社會責(zé)任感，為美麗社區(qū)創(chuàng)造良好的氛圍。
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