有關書籍作文600字匯總五篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家整理的書籍作文600字5篇，希望對大家有所幫助。

書籍作文600字 篇1

　　書是一杯酒，那么香甜；書是一滴露，滋潤了我干枯的心靈；書是一只船，載我駛向知識的海洋；書是一碗飯，用遠為我提供營養(yǎng)；書是一個涼亭，讓我心煩意亂時，找到心靈的棲息地。人離不開書本，就像魚離不開水一樣；人需要知識，就像花草樹木需要營養(yǎng)一樣。

　　書像我生命中的一部分。它像是我的“心臟”，讓我可以人生百態(tài)；它像是我的“眼睛”，讓我可以看到這美麗的萬千世界；他像是我的“雙手”，讓我可以撫摸一切人間美景；它還像是我的“雙腿”，帶我走遍這世界的每一個角落。

　　書是我人生的朋友。小時候，我不諳世事，對這個世界充滿了好奇。便在拼音這根“拐杖”的幫助下來探知前方這一條神秘、未知的`道路。來了解這個千姿百態(tài)的世界。漸漸的，這些已經滿足不了求知欲十足的我了。于是，我便走上了識字的嶄新道路。以前，我放學回到家寫完作業(yè)，便與我的小伙伴們一起出去“野”。而現(xiàn)在，我則是躺在床上或是臥在沙發(fā)上，如饑似渴地手拿一本書津津有味地看著，細細地品味著。我覺得這是一種享受，因為可以不用在意時間的流逝，任它從字里行間或是翻書的指縫里逃去�？粗�太陽東升西落，看著陽光不再燦爛，看著一頁頁書翻過�？蠢蹠r，便閉上眼睛，在腦海里想象著書中描繪的情景。這個過程是極為享受的，也是十分充實的。

　　看著看著，隨著光陰的流逝，我書架上的書也越來越多，類型也是五花八門的。我什么書都看，隨心所欲，喜歡的感興趣的就看就買。我只要有空，就會看書。

　　書是我的朋友，是陪伴我成長的老師

書籍作文600字 篇2

　　書是一本字典，為我們解決問題；書是一張地圖，帶我們遨游世界；書是一個“伙伴”，陪伴我們終生。

　　當你要去遨游世界時，帶上一本書，它會告訴你該去哪里？應該走哪條路，你不用害怕會迷路。如果你在周末或是假日里感到寂寞孤獨的話，我建議你去看本書，書中是虛幻的，它不會有什么困難，只要細心去看，去體會、感受就是最好的方法。它會帶給你快樂，會帶給你驚喜。比如，書中講到有一位母親瀕臨死亡時，你會感到非常傷心，多么希望會有個好心人��！當你看到下一行時，突然書中出現(xiàn)了一個好心人，讓這位母親從死亡的邊界走了出來，你會非常高興。書也是有感情的，里面的種種情節(jié)，都讓人贊嘆不已。

　　我也有被書“迷昏了頭”的時候，那是在一個夜晚，吃完飯后，我急切地跑到樓上，尋找那本剛借來的書，終于找到了，我馬上坐在床上，津津有味地看了起來。這時，媽媽走進了我的房間，對我說：“8：30記得睡覺�！蔽译S口應了一聲，根本沒怎么聽見，依然沉浸在“讀書樂”中。我看啊看，越看越有味，不時發(fā)出古怪的笑聲，一會兒皺緊眉頭，一會兒開心自在……我的`眼睛漸漸感覺累了，書已經看了一半，我看了看腦中7：00了，我想繼續(xù)再一會兒。30分鐘、1個小時……書只剩下三分之一了，看看完算了，于是又是30分鐘、1個小時……書本來就不厚，現(xiàn)在只剩下幾頁了。我一定要看完，10分鐘過去了。書也看完了。我像吃完了大餐的狼一樣，伸了伸懶腰。我特別滿足，恨不得還想再看一遍！我終于想起了時間，看了看鬧鐘。��！已經9：30了，明天該起不來了。我埋怨著：要不是因為看“你”，我就不會遲睡了！

　　書讓我快樂，讓我驚喜。書中有許多智慧，擁有了它的人也是智慧的人！我不禁想起了一句話：

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

書籍作文600字 篇3

　　書籍，是我兒時的玩具，是我童年的樂園，是我少年是的沉思。書籍，伴我成長。

　　我第一次見到“書”，是在兩、三歲的時候，爸爸、媽 媽給我念故事，書里可愛的任務，神奇的世界，早我的眼里是那么多新奇。那時，書是我的玩具。

　　上幼兒園后，我第一次見到“教科書”，到了那時。我才意識到我就像是一顆小樹苗，只有汲取知識，才能柱狀成長。老師教給我們很多，只可惜時隔太久，我早已忘記。那時的書大多都是圖文并茂的，在現(xiàn)在看來，都是那么多五彩繽紛。那時的我在書里隨著小鴨子暢游小河，隨著米老鼠游玩世界......那時，書真是我的游樂園。

　　到了小學，我才真正地愛上書，尤其是在高年級。我愛科幻，愛那奇幻都是世界，我渴望飛翔；我愛小說，愛那書里鮮活的人物，仿佛我與他們同呼吸共命運；我愛散文，愛那細膩的'語言，深深的情感...... 但我最愛的還是散文，如此唯美動人。記得有一次，在深夜里，我讀了一篇凄美的散文，不知不覺眼淚便趟了下來......那時，書是我靈動的思緒。

　　上了中學以后，雖然學業(yè)繁重，但我總會抽出一些時間去讀書，但讀的是像《讀者》之類富有哲理的書，它不知匯集著多少前人的智慧，啟發(fā)著人們。那時。書已經是我生命中不可缺少的一部分。

　　書籍，伴隨成長。我在書籍中感受到了生命的真諦。書籍，是我兒時的玩具，是我童年的樂園，是我少年時代沉思，是我生命中不可缺少的一部分。它帶著我向廣闊的大海駛去。書籍，我從中得到了快樂！書籍，伴我成長！

書籍作文600字 篇4

　　高爾基曾說過，書籍是人類進步的階梯。誠然，在我國悠久漫長的歷史中，那些引領一時風騷的人終究會死去，但書籍卻永遠記錄下了那個時代，讓后人無限緬懷。書籍，是滋潤心靈的沃土。

　　書籍猶如豐富的肥料，我們的心田猶如盛開的鮮花。美麗的鮮花離不了肥料的滋潤。孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！敝挥辛私饬藭�籍濃郁的知識，我們的心靈才能得到充實的滋潤。

　　歷史使人明智。我很喜歡讀歷史方面的書，文天祥以身殉國、寧死不屈的'精神使我明白什么叫做大義凜然；法國大革命讓我看到了“自由，平等”等字眼，使我明白人們在追求自由與平等的歷程有多么坎坷，多么艱辛。兩次世界大戰(zhàn)，多少無辜的人慘死于冰冷的刀槍之下；中國革命斗爭，又有多少烈士們拋頭顱，灑熱血，歷經磨難，這才換來了我們今天的美好生活。歷史，給我以心靈的啟迪。

　　武俠小說給人以童話般的美，尤其是金庸武俠。一個個活靈活現(xiàn)的人物，一出出波瀾起伏的情節(jié)，讓我陶醉其中�！氨眰b”郭靖，為國為民，用一生來鎮(zhèn)守襄陽，雖然結局并不完美，但死得其所。郭靖窮其一生，詮釋了何為“為國為民，俠之大者”。在同一部小說里還有一位著名的大俠——楊過。雖然這位神雕大俠不如郭靖那樣用一生來回報祖國，但終究飛石砸死蒙古王子，守住了重鎮(zhèn)襄陽，所以說楊過也稱得上“為國為民，俠之大者”。

　　品美文如浴甘露，讀好書如浴春風，書籍滋潤著我的心田，愿書籍能伴我成長，能令我的心靈永遠純潔、善良。

書籍作文600字 篇5

　　高等基礎寫作訓練教程（面向21世紀課程教材·高等寫作學教程系列；國家級精品課程教材）

　　馬正平 主編 /20xx-07-01 /中國人民大學出版社

　　21世紀高師文科系列教材——基礎寫作教程

　　陳亞麗 主編 /20xx-07-01 /北京大學出版社

　　現(xiàn)代基礎寫作學——高等師范院校教材

　　梁中杰 主編 /20xx-08-01 /四川大學出版社

　　現(xiàn)代大學英語基礎寫作(下)

　　徐克容 /20xx-02-01 /外語教學與研究出版社

　　基礎寫作

　　姚國建 主編 /20xx-08-01 /合肥工業(yè)大學出版社

　　基礎寫作

　　王連琴，陳志海 主編 /20xx-11-01 /機械工業(yè)出版社

　　基礎寫作

　　講授基礎寫作，從文章的構成要素入手，按寫作過程的順序，分別講授各個構成要素的操作方法，并經過單項與綜合的實踐訓練，可使學員逐步掌握寫作技能。這種從篇章的部分到整體的講授與訓練手法是易于理解，便于接受的。這種方法由來已久，被廣泛地應用，實踐證明是行之有效的.。近年來，寫作者研究寫作行為，探討寫作者主體智能結構及其在寫作活動中的心理機制，這對提高寫作者的智能素質，從而提高寫作技能，當然是有效的。所以，我們也將這方面的內容吸收來，融入教學之中。希望能使基礎寫作教學收到好的效果。

　　李景隆 主編 /1993-10-01 /中央廣播電視大學出版社

　　基礎寫作教程(第2版)

　　尉天驕 /20xx-04-01 /高等教育出版社

　　大學基礎寫作教程

　　何純，王潔群，趙成林 主編 /20xx-02-01 /高等教育出版社

　　基礎寫作

　　姚國建 /20xx-08-01 /高等教育出版社

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