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有關(guān)手工的作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的手工的作文10篇，歡迎大家分享。
手工的作文 篇1
今天下午的勞技課上，老師讓我們用布頭縫一個(gè)自己喜歡的東西。大家可謂是：八仙過(guò)海，狀態(tài)不同呀！
別人先不說(shuō)，首先看看我自己，一開(kāi)始就也了點(diǎn)問(wèn)題——我居然把布的形狀畫(huà)歪了，導(dǎo)致后來(lái)兩片布對(duì)不上！我只好又換了塊布，這回我可長(zhǎng)記性了，先縫再裁！我一點(diǎn)一點(diǎn)小心地縫，生怕再把布搞壞了�？p到一半時(shí)，我把一根自己編的鏈子縫上了！
老不容易搞定了，我在欣賞自己“大作”的同時(shí)，還不忘看別人兩眼的。不是吧，我笑出了聲——有些人縫出的東西，連他自己都叫不上名字。更可笑的是付盈，她縫的貓咪乍一看沒(méi)什么，仔細(xì)一看，高低不平的。我問(wèn)她用什么填充的呀，她哈哈大笑：“我用的是小楊用剩的.布，又加上硬紙片片！”天，她真是能廢物利用！
再看看小楊的，里兩針，外兩針，再跑兩處線(xiàn)，不仔細(xì)看呀，還真看不出她縫的是星星！
“叮零零……”下課了，大家還有些意猶未盡，七嘴八舌地討論著：“唉，本來(lái)以為很容易，誰(shuí)知做成了這個(gè)模樣！”“是啊，是啊……”“看著容易做著難呀！”
這次的勞技課，讓我深刻地體會(huì)到了什么叫做眼高手低。也讓我明白，做什么事情，都得重視，這樣才能把它做的完美。
手工的作文 篇2
今天，媽媽要教我包餃子，媽媽先讓我自己包餃子，可我怎么也不能把餃子的口封住，媽媽看我包不起來(lái)，就先告訴我：“包餃子要把餃子口放一點(diǎn)水，再關(guān)上門(mén)�！蔽衣�(tīng)了很高興， 馬上又開(kāi)始包了起來(lái)，包著包著，忽然一個(gè)餃子破掉了。我驚奇萬(wàn)分地說(shuō) ：“媽媽?zhuān)瑸槭裁次易龅娘溩訒?huì)破掉?”媽媽回答說(shuō)：“因?yàn)槟惴旁陲溩永锏娜馓嗔��！蔽衣?tīng)了恍然大悟。 我一邊包餃子?jì)寢屧谂赃呉恢惫膭?lì)我說(shuō)：“你一定可以把餃子包好的�！蔽腋杏X(jué)到一種能量在我心流動(dòng)，一瞬間我就有了自信。后來(lái)我就越包越好，包餃子的.速度就快了很多，一下子就包了20個(gè)餃子。
鼓勵(lì)真是一個(gè)好東西，下次，別人有不會(huì)做的事情，我也會(huì)像媽媽一樣鼓勵(lì)他。
手工的作文 篇3
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，雖然想到外面去欣賞美景，但我仍牽掛暑假作業(yè)- 做手工，
可是做什么，我不知從何入手，做火車(chē)？材料太多，太煩；做飛機(jī)？一張紙，太簡(jiǎn)單；我想來(lái)想去，就是想不出來(lái)，真是讓人傷透腦筋。突然，爸爸的圓規(guī)掉到地上，摔得四分五裂，還有一個(gè)火柴盒。剛好留下了兩個(gè)盒子。接著我看到江上有一艘非常小的烏篷船。那我就做一艘輪船吧！
我先把兩個(gè)盒子包上一件“綠衣裳”，然后把它們用膠水粘在一起，()我再把一根吸管插在中間當(dāng)“旗桿”，上面粘上一張紅紙當(dāng)作“紅旗”，最后添上幾個(gè)字和幾幅圖畫(huà)還有剪一個(gè)圓圓的洞作“窗戶(hù)”。一艘簡(jiǎn)單而普通的`輪船就做好了。
雖然它不好看，而且一點(diǎn)都不像輪船，但在我心中，是那么美麗，那么可愛(ài)，因?yàn)樗俏矣H手做的，有我構(gòu)思，有我辛勤的淚水，并且我相信會(huì)有更好船展現(xiàn)在你們面前。
晚上，我做夢(mèng)，真的做出一只美麗的小輪船。
手工的作文 篇4
今天手工課我們學(xué)會(huì)了變“魔術(shù)”，變出了三朵美麗又好玩的紙花。
我們選用正方型紙開(kāi)始學(xué)，先把那紙變成“小手巾”，調(diào)皮的手將它按下又放開(kāi)，放開(kāi)又按下······“小手巾”張開(kāi)大嘴，似乎要述說(shuō)什么，可又說(shuō)不出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，樸素的'“小手巾”竟然間變成了高貴的“鉆石小姐”，那股子皇族派頭啊，足以讓她穿上世間最美的衣服；那高傲的神情，根本不知道自己又要變變變了。
幾秒鐘時(shí)間，“鉆石小姐”又變成了規(guī)規(guī)矩矩，雙手作揖的“讀書(shū)人”。他雙手?jǐn)[平，低頭悄悄地對(duì)我說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我遲到了，下次我一定會(huì)改正錯(cuò)誤的�！笨此难凵瘢兄稽c(diǎn)歉意和傷心。隨著老師的一聲令下，那個(gè)憂(yōu)傷的“讀書(shū)人”又變成了嬌滴滴的“花瓣姑娘”，她矯揉造作地說(shuō)：“別碰我，疼死了！”
接著我又完成了花心、葉子、花桿，然后把它們粘起來(lái)�？粗种械男』ㄊ�，我心里得意又害羞，這堂手工課真有意思呀！
手工的作文 篇5
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們井然有序地走進(jìn)了教室，坐在座位上，安靜地等待老師的到來(lái)，隨著一陣陣熟悉的腳步聲，老師滿(mǎn)面春風(fēng)地來(lái)了。
老師面帶微笑，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，讓你們準(zhǔn)備的東西都帶了嗎？”“帶了！”“好，手工制作大賽開(kāi)始了！”語(yǔ)音剛落，同學(xué)們便迫不及待地紛紛掏出早已準(zhǔn)備好的材料。
我掏出小電機(jī)、軟球、膠眼睛、鋼絲、八個(gè)小直角條、二十根鋼棒、四十個(gè)膠圈，哈！萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)！
我的八腳機(jī)器人馬上就要?jiǎng)庸だ�！我先拿出軟球插在電機(jī)上，再把那雙俏皮的眼睛貼在上面，最后用一條鋼絲拴在軟球下，一個(gè)俏皮可愛(ài)又機(jī)靈的小腦袋做好了。
下一步，我先用一根鋼絲，拴在電機(jī)接口處，再給遙控裝上電池，然后，最令人頭痛的一步來(lái)了——拼機(jī)器人的`腳。我拿起那些令人頭皮發(fā)麻的棍棍棒棒拼了起來(lái)，果然，出現(xiàn)了一些小插曲，不是插錯(cuò)了就是拿錯(cuò)了，我真想放棄不做了，可我又想起了一句名言：世上無(wú)難事，只怕有心人。于是，我深吸了一口氣，重新拿起那些棍棒一步一步重新做，我用靈巧的雙手不停地拼著，經(jīng)過(guò)不懈努力，一個(gè)可愛(ài)俏皮的小機(jī)器人終于完工了。當(dāng)我看著一個(gè)可愛(ài)的機(jī)器人在我面前跳舞，用那雙小短手向我招手時(shí)，我笑了，那是勝利的笑容……
通過(guò)這件事我明白了：無(wú)論做什么事，遇到了困難一定要勇敢面對(duì)，不要灰心喪氣，要有耐心，要堅(jiān)持，相信自己一定會(huì)成功。
這真是一節(jié)有意思的手工課，讓我受益匪淺。
手工的作文 篇6
在我的家里有各式各樣的開(kāi)關(guān)貼，有可愛(ài)的海綿寶寶，漂亮的牽�；�，有正在荷葉上唱歌的小青蛙，還有一頭臭美的奶�！@些活靈活現(xiàn)的開(kāi)關(guān)貼可都是媽媽親手制作的.哦!這不，今天我也心血來(lái)潮，央求著媽媽教我做一個(gè)，媽媽欣然同意。
我先把材料準(zhǔn)備好，有厚薄不同的彩色海綿紙、剪刀、雙面膠、鉛筆、尺子。為了降低點(diǎn)難度，我選擇設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)的圖案——愛(ài)心。一切準(zhǔn)備就緒，就差大顯身手了。
我選擇了一張大紅色的海綿紙，準(zhǔn)備剪一個(gè)大大的愛(ài)心。媽媽告訴我，先鏤空一個(gè)開(kāi)關(guān)大小的正方形。我量了量尺寸，這點(diǎn)可難不倒我，不一會(huì)兒，就把正方形的開(kāi)關(guān)鏤空剪下來(lái)了�？墒钱�(huà)這么大的愛(ài)心卻有點(diǎn)難。嗯，有了，我找來(lái)以前吃巧克力的愛(ài)心盒作模子，哈哈，大功告成。
接著媽媽提醒我得在愛(ài)心上裝飾點(diǎn)什么。我想了想，決定剪一只可愛(ài)的小鹿，這不禁使我想到了我最喜愛(ài)的明星，小鹿鹿——鹿晗。嗯，就畫(huà)它了。唉，這看著簡(jiǎn)單的小鹿可真難畫(huà)呀，我不是把頭畫(huà)歪了，就是腿和尾巴大小不一，或者身體不協(xié)調(diào)。一連畫(huà)了十幾次，一只只奇形怪狀的小鹿展現(xiàn)在我的面前，別提有多難看了，一個(gè)滿(mǎn)意的都沒(méi)有。好不容易畫(huà)好了一只，勉強(qiáng)行吧，于是剪刀出場(chǎng)了。
我小心翼翼地剪著，剛開(kāi)始還比較順溜，可是剪到頭部時(shí)，那頭頂?shù)膬芍宦菇窍窀议_(kāi)玩笑，我的剪刀一會(huì)左拐，一會(huì)右拐，接著又要拐彎，真麻煩!壞了，把一只耳朵剪破了，這可怎么辦?在一旁的媽媽皺著眉頭，著急地說(shuō)：“慢點(diǎn)，你的左手太僵硬了，兩只手要注意配合，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候左手要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，每次不要剪死，就用剪刀中部剪就行了�！�
盡管媽媽說(shuō)的這樣細(xì)致，可我的手還是不聽(tīng)話(huà)，右手總是在發(fā)顫，好不容易剪完了，我看了看，自己都禁不住撇撇嘴，真丑!這小鹿的身體坑坑洼洼，像狗啃過(guò)似的。媽媽見(jiàn)了，笑得前仰后合，說(shuō)：“瞧你笨手笨腳的，算了算了，我?guī)湍阈藜粢幌�，這小鹿都被你剪得受傷了�！�
小鹿剪完了，為了把開(kāi)關(guān)貼裝飾得更漂亮，我還在愛(ài)心上面裝飾了幾朵顏色不一的小花，嗯，這樣一來(lái)，好看多了。最后，我把愛(ài)心開(kāi)關(guān)貼貼到開(kāi)關(guān)上了，望著這好不容易做完的愛(ài)心貼，再看看那只可愛(ài)的小鹿，它低著頭，似乎在欣賞地上美麗的小野花，又像在低頭沉思，好像在說(shuō)：“小主人，真棒!”
怎么樣，我的愛(ài)心開(kāi)關(guān)貼好看嗎?喜歡的話(huà)，你也動(dòng)手做一個(gè)吧。
手工的作文 篇7
今天，老師布置了一個(gè)任務(wù)——回去做一份紅包作品，明天上交。我回到家，冥思苦想，終于想到了一個(gè)——鞭炮。
這串鞭炮是我和我媽一起做的。我先找來(lái)四個(gè)一種式樣，一樣大小的紅包，放到桌上。先把一個(gè)紅包拿出來(lái)，把四個(gè)角向內(nèi)折，形成一個(gè)六角形。其他三個(gè)都是一樣的。折完之后，把四個(gè)紅包的其中一角拼在一起，‘鞭炮頭’就算做好了。我們現(xiàn)在開(kāi)始卷鞭炮了。我到房間去再拿了十四個(gè)鞭炮，來(lái)做鞭炮卷。我和媽媽齊心協(xié)力。很快十四個(gè)鞭炮卷就在我和媽媽的手中‘誕生’了。大體零件就算做好了！接下來(lái)，是要把鞭炮和鞭炮卷串連串起來(lái)。
我們正愁沒(méi)有掛飾的時(shí)候，我突然想到，媽媽車(chē)上有一個(gè)中國(guó)結(jié)掛飾，用來(lái)做這個(gè)也不錯(cuò)。我把這個(gè)想法告訴媽媽?zhuān)还苋叨荒闷疖?chē)鑰匙直奔樓下。不一會(huì)兒，媽媽就帶著兩個(gè)掛飾回來(lái)了。帶回掛飾后，媽媽說(shuō)，還要用針和線(xiàn)。我不明白為什么要用針和線(xiàn)，后來(lái)我想通了，用針和線(xiàn)把鞭炮串起來(lái)就好掛一些。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的`奮斗，一串鞭炮就出現(xiàn)了。這串鞭炮真是來(lái)之不易��！明天一大早，我就把手工作品交了上去，老師還夸我做的不錯(cuò)呢！
手工的作文 篇8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，科學(xué)老師面帶微笑地走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做風(fēng)車(chē)好嗎？”“好�！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)。
我拿出一張正方形紙、一把剪刀、一個(gè)圖釘和一支帶橡皮的鉛筆。我先把正方形的紙對(duì)折成一個(gè)大三角形，再對(duì)折成一個(gè)小三角形，然后把三角形展開(kāi)，用剪刀剪四個(gè)角。老師說(shuō)，“同學(xué)們，要隔一個(gè)角折一下，隔一個(gè)角折一下�！蔽艺圻^(guò)后，就把圖釘扎在風(fēng)車(chē)上，然后再扎到帶橡皮的鉛筆上。但是呢，在這一步我遇到麻煩了。我本以為扎圖釘就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。誰(shuí)知卻如此麻煩，我拿圖釘時(shí)，拿風(fēng)車(chē)的那只手沒(méi)有捏緊風(fēng)車(chē)，風(fēng)車(chē)的一個(gè)角蹦了出來(lái)，我剛捏緊這個(gè)角那個(gè)角又蹦了出來(lái)，這樣反反復(fù)復(fù)許多次，我費(fèi)了九牛二虎之力終于把圖釘扎在了風(fēng)車(chē)上，我的風(fēng)車(chē)做好了！
看著我做的風(fēng)車(chē)，我的.心里美滋滋的，像抹了蜜一樣。我拿著風(fēng)車(chē)開(kāi)心的玩著，風(fēng)車(chē)飛快地轉(zhuǎn)著，我高興極了。
手工的作文 篇9
周末，老師給我們布置了一項(xiàng)特別特別有趣的手工作業(yè)，就是在雞蛋殼上畫(huà)畫(huà)，而我最喜歡畫(huà)畫(huà)了。
早晨，我迫不及待地拿出兩個(gè)雞蛋，老師說(shuō)為了讓自己的手工作業(yè)有較長(zhǎng)的保留價(jià)值，所以要用蛋殼，不是雞蛋哦！于是，我開(kāi)始練習(xí)給雞蛋做“去蛋液的精細(xì)手術(shù)。”
我心里想打雞蛋還不容易嗎。我隨手拿了一個(gè)雞蛋，感覺(jué)還沒(méi)用力呢，哎呀，不好，蛋液落在碗里開(kāi)了花，連蛋殼也粉身碎骨了。就這樣，第一個(gè)雞蛋“去蛋液的.精細(xì)手術(shù)”失敗了。嗚嗚嗚……
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，鼓勵(lì)我：“沒(méi)關(guān)系，我們?cè)俳釉賲�，不如讓媽媽也試試吧�！闭f(shuō)完，媽媽從雞蛋里挑了幾個(gè)長(zhǎng)“好看的”，拿到我面前，開(kāi)始小心翼翼地敲了起來(lái)。媽媽首先敲一個(gè)小口，然后用一根筷子輕輕地?cái)嚢枇艘幌码u蛋里面，最后快速地把蛋液倒出來(lái)。哇！媽媽成功了。我學(xué)著媽媽的樣子，又重新開(kāi)始練了起來(lái)，果然第二個(gè)、第三個(gè)……都成功了，我興高采烈地笑著。
把蛋殼清洗干凈，等到蛋殼上的水瀝干后，就可以在蛋殼上畫(huà)畫(huà)了，我正好利用這個(gè)空閑的時(shí)間想一想，給蛋殼穿什么“漂亮衣服。”哈哈，就把我最喜歡的kitty貓和弟弟最喜歡哆啦A夢(mèng)畫(huà)上吧。
我先準(zhǔn)備好工具：鉛筆、勾線(xiàn)筆、顏料、刷子。開(kāi)始畫(huà)吧，我先用鉛筆細(xì)心的畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的kitty貓，然后再用勾線(xiàn)筆輕輕地描了一遍，增加立體感。接下來(lái)就用刷子，把自己喜歡的顏料涂了上去。哇！一個(gè)既可愛(ài)又漂亮的kitty貓就誕生了。接下來(lái)我又細(xì)心的畫(huà)好了哆啦A夢(mèng)，五顏六色的彩蛋好漂亮呀！
kitty貓和哆啦A夢(mèng)仿佛是我和弟弟。于是我給它們姐弟倆又各自找了一個(gè)好朋友。就這樣，它們四個(gè)相親相愛(ài)的漂亮的彩蛋從今天就正式和我成為了好朋友，哈哈，有你們的陪伴我很快樂(lè)，真是一個(gè)既快樂(lè)又有趣的一天。
手工的作文 篇10
周五又是一個(gè)美好的一天，英語(yǔ)階段測(cè)試卷交完，我就急三火四地收拾東西，就等著今天下午的穿珠比賽。
比賽正式開(kāi)始了，我迫不及待地打開(kāi)盒子。我拿出一根繩子，用剪刀剪開(kāi)一段，然后拿起小珠子耐心地開(kāi)始穿了起來(lái)，我穿著穿著靈機(jī)一動(dòng)，想起了更好的方法，就是要想像們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的對(duì)稱(chēng)知識(shí)那樣有規(guī)律地串珠子，我想那樣串起來(lái)的裝飾品會(huì)更漂亮。于是，我就一會(huì)兒串個(gè)海豚，一會(huì)兒串個(gè)花籃，一會(huì)兒串個(gè)珍珠，仔仔細(xì)細(xì)地串著，在我的努力下，我終于穿好了一個(gè)大項(xiàng)鏈，我高興得一蹦三尺高。這時(shí)我又想起一個(gè)主意，就是要串出多層項(xiàng)鏈，這樣看起來(lái)項(xiàng)鏈會(huì)更有立體感。說(shuō)干就干，我又繼續(xù)耐心地投入到穿珠子工作之中。
突然，我地手一不小心松了一下，沒(méi)想到，穿好的珠子噼里啪啦的全都落到地上了。這可怎么辦是好呀，我心里急得直想哭。但我沒(méi)有灰心，給自己打氣，心里暗暗的.對(duì)自己說(shuō)：天上飄來(lái)五個(gè)字，這都不算事。我把散落的珠子一個(gè)一個(gè)撿起來(lái)，重新又串起來(lái)，終于成功啦！我真為自己感到高興。
這小小的珠子給我們帶來(lái)了極大的樂(lè)趣，讓我通過(guò)比賽提高了動(dòng)手能力，還讓我知道做一件事一定要專(zhuān)注，只有這樣，才會(huì)有成功的希望。
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