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    1. 舞蹈的作文

      時間:2022-05-12 11:08:03 舞蹈 我要投稿

      精選舞蹈的作文10篇

        在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的舞蹈的作文10篇,希望對大家有所幫助。

      精選舞蹈的作文10篇

      舞蹈的作文 篇1

        說到夢想,我們每一個人都有屬于自己的夢,并且都在為夢想去努力,每一個群體都有屬于他們的夢,那是一種追求和憧憬。而我的夢,就是中國夢。中國的夢,等著我們?nèi)嵺`。

        爸爸的夢是當一名保家衛(wèi)國的警察,媽媽的夢是去法國五星級大酒店當一位廚師長,我的夢是長大后當一名出色的舞蹈家,成為舞后,走進藝術(shù)的殿堂。雖然舞蹈這兩個字好寫,但去學它可不容易,必須付出許多代價。比如像伊莎多拉.鄧肯。她出生時,父母已經(jīng)離婚了,上有兩個哥哥和一個姐姐。

      在這樣的單親家庭,小時候的她生活貧寒,經(jīng)常搬家。母親是音樂教師,從小就給予她良好的音樂教育,培養(yǎng)了她的舞蹈志趣。

        鄧肯6歲就能教小伙伴跳舞,并表現(xiàn)出對僵化、刻板的古典芭蕾的反感,她立志把自己的舞蹈建立在自然的節(jié)奏和動作之上,去解釋和表演音樂家的作品。

        她不屑于為生活而去跳低級的商業(yè)化舞蹈。21歲時她被迫去英國謀生,在不列顛博物館潛心研究了古希臘藝術(shù)。

        她從古代雕塑、繪畫中找到了她認為理想的舞蹈表現(xiàn)方式:身著長衫,赤腳,動作酷似樹木搖曳或海浪翻騰。她從古典音樂中汲取靈感,追求“可以通過人體動作神圣地表現(xiàn)人類精神”的舞蹈。她認為:技巧會玷污人體的自然美,動作來源于自我感覺,舞蹈應(yīng)該自始至終都表現(xiàn)生命。

        因此,她在倫敦的表演,使觀眾耳目為之一新。她像森林女神一樣,薄紗輕衫、赤腳起舞的形象,在整個歐洲受到人們的歡迎。其實她心目中的舞蹈是革命性的,與一直統(tǒng)治著西方舞壇的芭蕾舞大相徑庭,充滿了新鮮的創(chuàng)意。做為一個舞蹈家,她獲得了成功。她成為美國現(xiàn)代舞蹈的奠基人,并以自己創(chuàng)辦的舞蹈學校,傳播推廣了她的舞蹈思想和舞蹈動作,影響了世界舞蹈的.發(fā)展進程。

        在我三歲的一個晚上,我在看電視突然一陣優(yōu)雅的音樂從我的耳旁飄過,媽媽告訴我這是舞蹈是伊莎多拉??鄧肯跳的《舞之神》在那時我就喜歡上舞蹈。舞蹈自然離不開手舞足蹈,但是不能說手舞足蹈就是舞蹈。因為,人們欣喜或悲時,所表現(xiàn)的動作,不能算是舞蹈,它只是一種表達一種自己感情的一種自然形態(tài)舞蹈動作。

        于是,爸爸也給我報了舞蹈班。自從我開始上課,爸爸都會每個星期六和星期天風水無阻的去上課。甚至寒暑假也不例外。每堂課老師都會溫習鞏固,上一堂課所學習的內(nèi)容。就這樣我堅持了6年,也不枉費我之前的努力。這次我去參加舞蹈比賽有了付出才有收獲,這是我展現(xiàn)的時候我要好好表現(xiàn),最后我獲得了一等獎。我非常高興,我愛舞蹈!

      舞蹈的作文 篇2

        生活中,我遇到了許多難忘的事。學跳舞這件事給了我很深刻的啟示。

        記得有一次,我去表妹家玩兒?吹奖砻迷谔瑁齼(yōu)美的舞姿一下子吸引了我。激發(fā)了我學舞蹈的熱情。我把自己的想法告訴媽媽,媽媽非常支持我,就給我報了舞蹈班。第二天,我去上課時心里美滋滋的。到了那里,老師先讓我們學扎馬步,我想:不就是馬步嗎,有什么難的?晌乙辉,老師便指出了毛病!把荒軓潯薄N以诶蠋煹闹笇(dǎo)下把腰挺直了。可馬步便扎不穩(wěn)了。“怎么這么難”我心想。我看到別的同學是先把馬步扎寬,腰就直起來了。我一試,果真是這樣。過了一會兒,老師又教了我們幾個很簡單動作,可我做的`跟老師教的不一樣,別的同學都笑話我,我正想放棄,老師說:“你看人家比你小都能做好,常言道寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。相信自己,堅持下去,你也一定行!甭犃死蠋煹脑,我又鼓起勇氣練習起來。一會兒就滿頭大汗,氣喘吁吁。又想放氣,想起有的同學在家里吹著空調(diào)看著電視,心里就來氣。這時我看到別的小朋友都在認真的練習,我為自己剛才的想法感到羞愧。于是又開始認真地練起來。摔倒了爬起來繼續(xù)練,終于我成功了。

        經(jīng)過這次舞蹈課,我對“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”有了更深刻的感受。

      舞蹈的作文 篇3

        “叮叮!鄙险n了,老師后面跟著一個人,金老師說這是一位新的女同學叫傅雨節(jié)。老師讓她隨便找個位子坐下來,她剛好坐到我前面。她手里拿著一雙漂亮的舞蹈鞋,我盯著那雙舞蹈鞋好久……

        放學了,我買好兩張電影票,想約傅雨節(jié)去看電影,主要是問她那雙舞蹈鞋在哪里買的,她一聽去永利看電影,二話不說就答應(yīng)了。

        半路上,我忍了很久,還是忍不住問她那雙舞蹈鞋的由來。她說,那雙鞋是她大嫂送給她的。她大嫂從小酷愛舞蹈,走到哪里都帶著一雙舞蹈鞋。到她家的時候,傅雨節(jié)一直盯著那雙鞋看,大嫂就把鞋送給傅雨節(jié)了。

        看完電影后,我想借那雙鞋,可她不借,但是我說了好多好話,她才借給我;氐郊遥野涯请p鞋細細地擦了一遍,在地上鋪上羊絨毯,生怕把這雙鞋給弄臟了。我踮起腳尖,強忍著疼痛把一支舞蹈給跳完了,突然“咔嚓”一聲鞋跟斷了,我心想:這下完了,我該怎么樣向他解釋呢?

        后來,我裝病裝了好幾天之后,心想:“要不要把事情告訴她?她會不會罵我?終于當我勇氣跟她道出實情時,她的同桌找上門跟我說:“傅雨節(jié)爸爸媽媽離婚了,她跟她媽媽去上海了!彼形?guī)г捊o你,她那雙鞋給你了,當做送給好朋友的禮物。

        聽了之后,我的'眼淚像斷了線的珠子一直滴。后來每當我看到那雙舞蹈鞋,仿佛就看到了她的笑容和她那寬宏大量的胸懷。

      舞蹈的作文 篇4

        每周的周五、周六我都要去上舞蹈課,不管刮風下雨,寒冬酷暑。轉(zhuǎn)眼間,這已經(jīng)是第六個年頭。

        為了迎接學校的校園文化藝術(shù)節(jié)我們進入了加緊排練之中,一進教室,老師就催促說:快點,快點,我們今天要學習新動作,同學們都打起精神,根據(jù)老師的安排,我們很快的分成了兩組,一邊是高個子,一邊是矮個子,我當然是矮個子里的。老師把整套舞蹈動作分解之后詳細給我們講解,其中幾個很有難度的動作,我們都一一克服,沒有一個同學喊累。

        舞蹈課金老師是一個非常嚴厲的老師,兩個小時的課程中途沒有課間休息時間,但今天老師確破天荒的'讓我們在課間喝水,玩游戲。我最喜歡的就是你比我猜,這個游戲是考驗兩個人的靈活性和默契程度,每次我們都玩得不亦樂乎。

        課間總是很短暫的,不一會兒我們又進入了下節(jié)課。這節(jié)課主要練一個動作就是大個子背小個子,我們背對背,然后大個子用腿部的力量把小個子背起來,我和同伴就因為這個動作摔了個四腳朝天。這個動作對我們來說太難了,我在想,只要持之以恒,沒有做不成的事。于是我們一遍又一遍的練習,練了一節(jié)課,金老師臉上露出了滿意的笑容。而我們每個人卻都已是汗流夾背了。

        這一節(jié)課我還明白了一個道理,不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹。做任何事情都要堅持不懈,不能半途而廢,只要刻苦努力,勤奮好學,一定能讓自己到達金色彼岸,舞蹈是這樣,學習也是這樣,加油吧!讓我們奮力拼搏。

      舞蹈的作文 篇5

        大火把立著,掛滿了果子,還有村民送來的香,頂端高高立著升斗。我知道這些都是村民的祈愿,多子多福,步步高升,五谷豐登·······

        我按照習俗到火把下繞了三圈,據(jù)說這可以消災(zāi)免難。

        天色漸漸暗下來,我受林海的囑托,拍著跳舞的人群,轉(zhuǎn)身,大火把已點燃,也許是下了雨的緣故,開始很難燃燒,我在人群中穿梭,拍著慢慢點燃的'小火把。當我再次回到中心,大火把已熊熊燃起了,我看見火光照亮了整片田野,一切暈在了紅紅的火光中·······

        黑暗中,星星點點的火光遍布了田間,處處歡歌笑語中,我享受著美好的夜,隨著火光處慢慢回家了,心底竟莫名生出一種希望來。

        許是因為那火光!

      舞蹈的作文 篇6

        今天又是我在小熒星學跳舞的日子,我們跳了顏色歌、小飛機,另外我們還跳了新的舞蹈叫“我的身體”。

        我來演示一遍哦“我的'頭,我的肩,這是我的胸,我的腰,我的腿,這是我的膝蓋,小小手,小小手,小手真可愛,上面還有我的十個手指頭……”小朋友,你們跟我一起來吧……

      舞蹈的作文 篇7

        練功房里,一個個姑娘們盤起頭,挺起背,走進舞蹈世界。一雙雙舞蹈鞋,一個個滿身淤青的女孩,一張張充滿信心的臉龐……不厭其煩地隨著音樂舞動著,這就是舞蹈,也是我的拿手好戲。

        一轉(zhuǎn)眼,我學習舞蹈已六年了。

        都說“萬事開頭難”。沒錯,只是練基本功,已經(jīng)讓我傷透了腦筋。本來就好強的我,再加上媽媽的催促,急得我像被貓抓了似的,心急如焚。但轉(zhuǎn)念一想,不行!我必須練出來,別人可以,為什么我不行?一次次,一遍遍……記不清壓了多長時間腿,耗了多久時間腰,我才成為了一個基本功不錯的學生。

        學舞蹈不僅基本功要扎實,還必須融入自己的感情。

        于是,學秧歌,我就去看東北人豐收時的紀錄片,體會其中的喜悅之情;學古典舞時,我就去看古人在詩詞里的愛恨情仇,更好地融入舞蹈中;學習維吾爾舞蹈之前,我會查閱維吾爾族人的生活習慣和代表性的舞蹈演出視頻。

        終于,功夫不負有心人。在一次全省舞蹈比賽中,憑借著我扎實的基本功和對舞蹈的深刻理解,在音樂中,我跟著節(jié)奏將每一個動作都做到極致,卡著每一個點向觀眾展示我的風采。表演結(jié)束后,我贏得了觀眾的.滿堂喝彩,最后還榮獲了時隔三年才又頒發(fā)的“特等獎”。身邊的老師、同學、親戚朋友們都向我豎起了大拇指。舞蹈,鍛煉了我的身體素質(zhì)和高雅氣質(zhì),這也是我最開心的事了。

        “吃得苦中苦,方為人上人!睂W舞蹈,就是一個不斷跌倒又不斷爬起來的過程。我一定會堅持下來我的這項拿手好戲—舞蹈。

      舞蹈的作文 篇8

        在一棵粗壯的大樹下,我呆呆的站著,望著空空的枝頭,低下了頭,深秋的早晨,有一點點溫暖的陽光,來到這棵樹下,他只剩一片樹葉了,那葉很美,在微風中扭動腰肢,突然,她離開了枝頭,在風中舞著,舞得很美,像一只色彩斑斕的蝴蝶,像一個優(yōu)雅的芭蕾舞者,我淡淡的`笑了,問她:“你離開你的家了,你不傷心嗎?”“為了我的夢想,我不想家!彼驳男α耍是舞著,“你的什么夢想?”“我要飛上天去,去找我的兄弟姐妹。”她的樣子很幸福,嘴邊洋溢著甜蜜的微笑,“你不可能飛上去!蔽铱粗,“不!我可以的,只要相信自己,就能成功!”她倔強地說,“但你的兄弟姐妹都在地下!”“不!他們在天上!有棉花糖一樣的云,還有調(diào)皮的星孩子。”她一臉的向往,“這只是你的想象!”我覺得她很不可理喻,于是,我走了,只剩下她一個人孤單的舞著、舞著……

        她心想:我一定要飛上去,可是,她卻在下落。午后,下了一場小雨,她以落地,并被雨水沖進了泥土。

        我來了,卻不見了她。“你在哪?在天上嗎?”我眼前出現(xiàn)了她的影子!拔以谀隳_下!彼届o極了,“我本以為,我的兄弟姐妹在天上,但不然,他們竟在我腳下。“你后悔嗎?”“不”她的影子消失了,只留下我呆呆的站著,她雖長眠于地下,卻用自己的血肉之軀來陪養(yǎng)了的愛舞的心,只等來年春天,再抽出新芽。

      舞蹈的作文 篇9

        我的理想是當一個舞蹈家,因為從小我就對跳拉丁舞一見鐘情,小時候的我,便對舞蹈充滿了興趣,每當我看到那些跳舞的哥哥姐姐們,就像悠揚飛舞的蝴蝶,讓人羨慕不已。于是,我便下定決心,要學好舞蹈,永不放棄,為我的這個理想而奮斗,要奮斗就會有挫折,不管有多少的挫折我都會為這個理想而奮斗,我不能讓我這個理想成為泡影。

        我從多個舞蹈中選擇了拉丁舞,首先,是我喜歡它,接著是因為我的媽媽認為女孩子學拉丁舞比其他舞種要有氣質(zhì),這不僅僅是她這么認為,我也是。芭蕾舞雖然高雅,但學它需要韌度和扎實的功底,我媽媽考慮到了我的體型,不合適;中國舞雖然柔美,但照樣沒有拉丁舞倫巴的.線條優(yōu)美;爵士舞雖然看起來很酷,但沒有拉丁舞牛仔的激情四射。

        這個舞蹈的理想是我從五歲開始的,只要我聽見音樂我就會情不自禁的手舞足蹈地跳起舞來,慢慢的我喜歡上了拉丁舞,我喜歡倫巴那優(yōu)美的線條,也喜歡斗牛的莊嚴威武,更喜歡恰恰的富有激情。

        現(xiàn)在,我的學業(yè)更重要,所以練的時間越來越少,但我并不是說不練了,當汗水從額頭上大滴大滴地流下來時,有時候,會想要放棄,但我依舊會付出最大的努力,使自己成為最好的,只要我有恒心就會成為舞蹈家。

        這就是我的理想,正如流沙河所說:理想開花,桃李要結(jié)果;理想抽芽,樹木要扎根。

      舞蹈的作文 篇10

        我的舞蹈老師姓張,她是那么嚴格而善良。

        她是一個非常普通的舞蹈老師,張老師嚴于律己。有一次,我早了一點來上課,看到張老師在狠狠地甩腰,“當當、當當”的一聲聲“碎骨”聲,是那么整齊。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,她把自己壓得滿臉通紅,才起來休息,還沒一會兒,她又雙手齊平,向前滑步,用力踢腿,倒立,時鐘一分一秒滴滴答答,張老師雙腳一踢,雙腳看地,她“哐嗒”一聲躺在地上……

        記得那一天,我看著訓練部禮品柜上琳瑯滿目的禮物,不禁想“領(lǐng)”一只回家,可是我看了看標簽上:星星條300顆?蓴(shù)一數(shù)自己的,10、20、30……100顆,呀!還差200顆星。我看著,看著,心里說不出的失落,張老師一見我愁眉苦臉的,說“沒事,那要拿就拿去吧!”我高興地一蹦三尺高。

        掰大腰了!張老師抓起我的`手,向后拉,一、二、三……二十,張老師一放下,我一動不動地趴在那,兩個字酸爽!骨頭都快散架了!我們都“恨”張老師,但我們知道,她想讓我們進步,所以才這樣做。

        這就是我的舞蹈老師,一個嚴格而善良的老師。

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