手工作文400字合集5篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的手工作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。

手工作文400字 篇1

　　今天，老師說(shuō)下午上手工課，我高興極了，真想一蹦三尺高啊！

　　下午來(lái)了，手工課開(kāi)始了。因?yàn)橐婚_(kāi)始很吵所以老師想了個(gè)辦法---讓我們讀日積月累，讀好了就上手工課。但是我們也不甘示弱，讀一遍就讀好了。

　　終于上手工課了，老師拿出了朵彩帶做的玫瑰花。我們便哇哇的大叫。老師謙虛的說(shuō)好看，要長(zhǎng)長(zhǎng)短短的插在花瓶里才好看。有些同學(xué) 開(kāi)始叫老師教我們做了。老師教我們做了 ，先把彩帶減下來(lái)一段，然后把它一條一條的撕下來(lái)先放到一邊；再見(jiàn)下一段往外拆。我們不太會(huì)，老師說(shuō)下來(lái)教我們，她一組一組的教，我坐在座位上等待著，終 于輪到我們了，我欣喜的'看著老師，她先給一個(gè)同學(xué)做了個(gè)開(kāi)頭，溫和的叫我們跟著學(xué)。我很開(kāi)心，時(shí)間總是過(guò)得很快，我們還沒(méi)這好就要做眼保健操了，我們只好 先做眼保健操了。老師說(shuō)有興趣的舉手，許多的人都舉起了手，我也舉了手。舉好了手的都發(fā)到一朵玫瑰花，我看著手里的玫瑰花，喜歡得很。

　　下課了，老師問(wèn)誰(shuí)給老師彩帶給全班每人做一朵。有一個(gè)人給了老師彩帶，可惜不知道是誰(shuí)。

　　這節(jié)手工課真有趣啊 ！

手工作文400字 篇2

　　中國(guó)有一道美食，吸引著外國(guó)人，每年有成千上萬(wàn)的外國(guó)人來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)，其門店已經(jīng)遍布世界，它的制作材料之一就有掛面，它就是龍須面。

　　對(duì)于掛面一定不會(huì)陌生，長(zhǎng)壽面，龍須面等都是用掛面做成，傳統(tǒng)的手工掛面更加好吃，可是做掛面的過(guò)程可不是那么簡(jiǎn)單的.。

　　制作掛面選用的小麥必須是上等高山小麥，經(jīng)過(guò)很多的步驟，才能制成掛面，光是發(fā)酵一個(gè)晚上時(shí)間，早上四點(diǎn)起來(lái)，還要再忙活一陣。

　　曬掛面的過(guò)程，首先要把面拉長(zhǎng)，兩根細(xì)竹竿在中間輕輕把面撐開(kāi)，從下往上看去，就像一片絲網(wǎng)，掛面已經(jīng)拉長(zhǎng)了，長(zhǎng)長(zhǎng)的面從架子上垂了下來(lái)，面隨著微風(fēng)輕輕的擺動(dòng)，雖然很細(xì)，卻又堅(jiān)韌。

　　掛面也是可以生吃的，只不過(guò)有一些咸，味道也還可以，曬干的掛面用特殊的木尺量出長(zhǎng)度切成一段一段的，最后進(jìn)行包裝，掛面就可以裝箱上市了。

　　成品的掛面有的中間是空心的，這才是正宗的�？招拿�，手工掛面普遍發(fā)黃，吃起來(lái)，才是最美味的。

　　我喜歡吃掛面，特別是龍須面，掛面也是中國(guó)的老傳統(tǒng)，養(yǎng)育了一代又一代的人，不管身在海外，吃上一碗掛面，就像又回到了家鄉(xiāng)。

手工作文400字 篇3

　　大消息，好消息！開(kāi)心手工屋開(kāi)業(yè)了！

　　今天的手工課由我陳夏來(lái)給大家講解，今天我們要做的是“蛋殼姐姐”，好奇嗎？來(lái)看看吧！

　　準(zhǔn)備材料：

　　雞蛋殼、雙面膠、瓶蓋、毛線、紙筒、裝飾品、黑色水彩筆

　　制作方法：

　　1、把準(zhǔn)備好的瓶蓋貼到雞蛋殼的小頭上，外圍留一層雙面膠，作為帽子。

　　2、把毛線用瓶蓋外圍的雙面膠有序的貼上去（男孩就不留太長(zhǎng)的線頭，女孩要留長(zhǎng)些），當(dāng)作頭發(fā)。

　　3、用黑色水彩筆在雞蛋殼上畫(huà)出眼睛和嘴巴，頭部完成。

　　4、用備好的紙筒（也可自己卷出來(lái)哦）貼到雞蛋的大頭上，并貼上自己喜歡的裝飾品，身子也OK。

　　一個(gè)“蛋殼姐姐”完成啦！

　　怎么樣，很簡(jiǎn)單吧，你學(xué)會(huì)了嗎？“叮鈴鈴...叮鈴鈴...”，同學(xué)們，下課了，Goodbye!

　　(媽媽小語(yǔ)：女兒最喜歡做手工，只要一有空，就會(huì)想著去做各種手工，來(lái)娛樂(lè)自己，倒是我這個(gè)當(dāng)媽媽的'，不能有更多的時(shí)間來(lái)陪伴她一起完成手工作品，很是讓她不開(kāi)心，以后要抽空來(lái)滿足她這個(gè)小小的愿望啦，加油寶貝女兒，媽媽支持你，祝賀你的手工開(kāi)心屋：開(kāi)業(yè)大吉，快樂(lè)多多�。。。。�

手工作文400字 篇4

　　“��！竟是95分！”把作品交到美術(shù)老師手中時(shí)，我看見(jiàn)美術(shù)老師在我的名字后面寫(xiě)上了一個(gè)“95”。

　　那是一節(jié)手工課，我們學(xué)習(xí)用紙盒做一個(gè)“舞臺(tái)”。我們組一共三人：雷卓軒畫(huà)速度快的動(dòng)物很拿手，所以他負(fù)責(zé)畫(huà)猛獸；李葉翔畫(huà)花草樹(shù)木和食草動(dòng)物很厲害，所以他負(fù)責(zé)畫(huà)植物和小動(dòng)物；我不畫(huà)畫(huà)，就負(fù)責(zé)剪圖案、涂顏色和粘圖畫(huà)。

　　時(shí)間并不充裕，我們決定“速戰(zhàn)速?zèng)Q”。第一節(jié)課，我們畫(huà)了背景，第二節(jié)課才開(kāi)始畫(huà)動(dòng)植物。雷卓軒先畫(huà)了一只正張牙舞爪著嗥叫的大灰狼，并用剪刀把“狼”剪了下來(lái)。李葉翔畫(huà)了一座假山，貼在狼的'左邊。雷卓軒又畫(huà)了一只低著頭思考中的花色馴鹿。我立即做了許多支架，給“動(dòng)物們”粘上。我又從綠紙上剪下一個(gè)鋸齒狀的紙條，放在“鹿”前面，當(dāng)作草。

　　接著，我剪出一條中間微彎的寬紙片，涂上深藍(lán)色，貼在紙盒的中間，作為流動(dòng)的小溪。李葉翔畫(huà)了兩棵樹(shù)貼在背景上。雷卓軒又畫(huà)了一只躍躍欲試的幼虎，我靈機(jī)一動(dòng)，又從綠紙上剪下一片灌木叢貼在紙幼虎前，讓幼虎隱蔽起來(lái)。李葉翔又畫(huà)了兩只在喝水的兔子，貼紙小溪和幼虎之間。

　　看，多么逼真的一幅森林畫(huà)：一只馴鹿正在悠閑地吃著嫩青草，突然從身后傳來(lái)一陣嗥叫聲。兩只兔子愜意地在溪邊解渴，卻不知身后有一雙虎視眈眈的眼睛。

　　“82，80，85……”啊！這次竟是95分，團(tuán)隊(duì)的力量真神奇！

手工作文400字 篇5

　　又到了周五，又到了我們與家長(zhǎng)的每周一約，今天這節(jié)課將由王桐雨和她的媽媽來(lái)一起完成。中午吃完飯，我們就盼望著這節(jié)課早點(diǎn)到來(lái)。

　　在我們的望眼欲穿中，王桐雨媽媽拿著材料來(lái)到班級(jí)，阿姨先把她準(zhǔn)備的彩紙，竹簽發(fā)給我們，我們也把自己準(zhǔn)備的剪刀，雙面膠拿出來(lái)，準(zhǔn)備上課。

　　這節(jié)課主要是王桐雨給我們上課，她媽媽當(dāng)她的助手。這節(jié)課是教我們做小花，做成的成品有點(diǎn)像郁金香，可是他不是郁金香，而是另外一種，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的花兒——馬蹄蓮。

　　開(kāi)始上課了，小老師讓我們先拿出大紙，尺子量出六厘米，把它剪下來(lái)，然后拿出竹簽，將那張剪下來(lái)的`紙往簽子上卷，用來(lái)做花莖�？晌屹M(fèi)了九牛二虎之力也卷不好，所以我就向王桐雨的媽媽請(qǐng)教，阿姨非常有耐心地教我，首先把簽子放在大紙上，把緊緊地纏住，然后往上面卷，一點(diǎn)點(diǎn)耐心細(xì)致地卷，不能著急，要卷得均勻，就這樣，最后只變成一個(gè)紙筒，粘上雙面膠，然后花徑就折好了。然后我又開(kāi)始做花瓣，做完了花朵，我們又開(kāi)始做花心，又做葉子，這些做起來(lái)比較輕松，所以很快我的小花就做出來(lái)了！

　　望著漂亮的小花，我很自豪，這是我自己親手做出的小花，我要把它送給媽媽，讓媽媽感受到我對(duì)她的愛(ài)。

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