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    1. 職業(yè)生涯的規(guī)劃書

      時間:2022-07-04 18:06:23 職業(yè)/專業(yè)/職能 我要投稿

      職業(yè)生涯的規(guī)劃書

        光陰如水,忙碌而又充實的工作又將告一段落了,你是否對未來感到迷茫呢?我想是時候好好地做一份職業(yè)規(guī)劃了。職業(yè)規(guī)劃的開頭要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編為大家整理的職業(yè)生涯的規(guī)劃書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      職業(yè)生涯的規(guī)劃書

        職業(yè)生涯的規(guī)劃書1

        作為新世紀(jì)的應(yīng)屆大學(xué)生,這個時代的發(fā)展是越來越快的,大學(xué)生的競爭力也是越來越大的,只有不斷的提高個人的能力和豐富自己的知識,才能讓自己在這個社會上有更多機會去面對挑戰(zhàn)。因此就要從進入大學(xué)開始明確自己的目標(biāo),制定好計劃,一步步踏實學(xué)習(xí),才能抵達成功的岸邊,并順利上岸。

        一、自我分析

        1、我的性格

        我的性格偏向外向大膽,積極樂觀,喜歡與人交往,對于自己交的朋友,都會真誠的去對待,并且回饋同樣的情感,讓他們覺得跟我交友是開心和值得的。對生活持續(xù)抱著積極向上的心態(tài),向往美好的生活。

        2、我的興趣

        從小,我就喜歡打籃球,因此一直以來都熱愛籃球,不管什么時候,幾乎每天都能打上一場籃球。這樣不僅能達到鍛煉的目的,還能發(fā)泄心中的苦悶,讓自己疏散不好的情緒。我還喜歡唱歌,而且小有成就,從小學(xué)開始,我就上臺表演了,每次都能拿到獎項,因此我唱歌也是有基礎(chǔ)的。

        3、我的能力

        我在進入大學(xué)就當(dāng)上了班長,這源于我從小學(xué)開始就一直擔(dān)任班上的班長一職,也一直都努力的為班級做著貢獻,專心的為大家服務(wù),把班級班級得很好。我喜歡英語,因此有一個很好的英語基礎(chǔ),會基本的口語。當(dāng)然個人還是有些缺陷的,能力也需要去不斷得到增強才行,尤其是表達自己的觀點不是很到位,這不能讓他人準(zhǔn)確的能夠理解我的意思,所以這是我在大學(xué)里要去改正的方面,其他也還有一些方面是需要去做改變的。那么在這個大學(xué)里,我將打算去把自己變成一個全能型的人才,讓自己更加適應(yīng)社會的發(fā)展。

        二、專業(yè)分析

        1、專業(yè)技能

        本人在大學(xué)學(xué)習(xí)計算機專業(yè),但是我在專業(yè)方面的學(xué)習(xí)不是很強,只會基礎(chǔ)的計算機知識,在技能上面就有些缺陷了。大學(xué)還有幾年時間,我打算強攻專業(yè)技能,畢竟社會需要的不僅是理論知識豐富的人才,更加需要理論與實踐能夠相結(jié)合的'人才,這樣才是技能型人才。而我專業(yè)就更需要去得到實際的鍛煉。

        2、專業(yè)的實踐

        我已經(jīng)知曉自己在專業(yè)方面的缺陷在哪里,因而未來的大學(xué)里,我會加強自己對計算機專業(yè)技能的訓(xùn)練,會盡量爭取更多實踐的機會,比如學(xué)校的專業(yè)技能比賽,我會積極參加,努力的把技能提升上來,同時也把計算機理論知識進一步豐富。

        我相信經(jīng)過這個規(guī)劃,我在大學(xué)里可以得到很好的提升,未來大學(xué)畢業(yè),我也不會沒有目標(biāo),一定會緊跟目標(biāo)前進,努力把人生變得更加精彩。

        職業(yè)生涯的規(guī)劃書2

        一、自我分析

        (一)氣質(zhì)

        根據(jù)不一樣指標(biāo)能夠把氣質(zhì)分成不一樣種類,據(jù)我自我測試,我的氣質(zhì)如下:沉著冷靜,穩(wěn)重踏實,忍讓堅強,細膩深刻,有耐性,生活有規(guī)律,但有時會煩躁、沖動,多愁善感。我是一個在農(nóng)村里長大的孩子,所以我從小就學(xué)會堅強獨立,任何自我做得到的能夠解決的事情都盡量自我去做,很少會要求別人何如做。但也許因為來自農(nóng)村的原因,各方面本事都所欠缺,知識、視野等不如許多同學(xué),心里時不時會自卑一下,有時候也會多愁善感了一下,有點容易受身邊好友影響情緒。但我明白,自卑自憐并不是真正的我,真正的我是積極向上,拼搏進取的。

        (二)性格

        我是一個踏踏實實、一步一個腳印的人。我覺得這個蠻準(zhǔn)的,對我來說,“安定”和“踏實”是最重要的。我的性格是稍微內(nèi)向的,與人交往時常常容易表現(xiàn)出害羞和膽怯,這種性格讓人感到親切,所以大家對我都比較信任?墒牵沁@種性格,使我很難對別人開口說“不”,不明白這個是件好事還是壞事。我比較喜歡獨立思考,我不喜歡一遇到不懂的問題就直接去問別人,喜歡自我去鉆研,等自我解決了這個難題,心中就會有巨大的成就感,很興奮,很喜歡這種感覺。自我有自我的主見,不易受到他人的影響,但我又不會把自我的思想強加在別人身上,所以身邊的同學(xué)朋友都喜歡我。

        (三)興趣愛好

        我愿意幫忙別人解決困難。喜歡幫忙同學(xué),當(dāng)身邊的同學(xué)朋友遇到困難的是時候,我會認真傾聽他們的'訴說,盡量給他們可行性的提議或意見。喜歡和他們合作,一齊合作完成任務(wù),我會覺得很開心。喜歡關(guān)心他們的幸福,看到他們幸福開心,我會打心眼里歡樂。喜歡運動,平時較喜歡打兵乓球等各種球類,平時會跟同學(xué)去打打球;又喜歡安靜,安靜時候我能一天都不開口說話。喜歡到圖書館看看書,看書是我獲取知識的主要途徑。

        (四)本事

        我覺得,我在自學(xué)和洞察方面比較強。我比較喜歡自學(xué),喜歡獨立思考,去鉆研自我感興趣的一切。在人際關(guān)系方面,我也能處理得比較好。我喜歡交朋友,課余時間就會一齊聊天、逛街。但在語言表達本事方面,我對自我就不怎樣滿意了,由于語文不怎樣好,總覺得自我比較缺乏詞,有時候跟同學(xué)朋友聊天打鬧時會詞窮。有自我的看法,但很少會表達出來。在思維方面還是不夠創(chuàng)新,應(yīng)當(dāng)說思維不夠發(fā)散吧,想法比較傳統(tǒng),又是較難理解一些新生事物或文化,如非主流文化我就不怎樣喜歡。思維這方面還是得訓(xùn)練多訓(xùn)練一下。

        二、職業(yè)認知

        (一)內(nèi)部環(huán)境分析

        我是一個來自農(nóng)村的孩子,爸媽都是農(nóng)民,沒有任何社會背景,一切都得靠自我。他們教會我一輩子的財富是:真誠、感恩、腳踏實地、堅強獨立。爸媽的工作勉強能支付我讀大學(xué)的學(xué)雜費,我能安心學(xué)習(xí)。可是要是讀研的話,恐怕不行了,所以我比較傾向與畢業(yè)后就業(yè)。如果考研的話真的一切都靠我自我了?v觀目前就業(yè)難的形式,有許多因素,以下是主觀因素的幾個原因:

        1、部門畢業(yè)生自身專業(yè)知識與技能不精,但擇業(yè)期望值很高,把待遇是否優(yōu)厚、交通是否便利、住房是否寬敞等作為選擇標(biāo)準(zhǔn),不愿承擔(dān)艱苦的工作,也不愿到經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)和基層學(xué)校去工作。

        2、相反地,對自身的素質(zhì)和就業(yè)競爭本事評價過低,不敢主動向用人單位推銷自我,不敢主動參與就業(yè)競爭。

        (二)外部環(huán)境分析

        電子信息工程是電子信息類專業(yè)中具有較寬適應(yīng)領(lǐng)域的專業(yè),是電子信息產(chǎn)業(yè)的支撐

        職業(yè)生涯的規(guī)劃書3

        一、導(dǎo)語:

        在現(xiàn)代社會中,有一個永恒的話題,那就是人才競爭,必須認清自身的實力,還要不斷的學(xué)習(xí)、改正、充實、完善自己。為未來擬定一個方向,并朝著這方向勇往直前。有了目標(biāo),才有奮斗的動力。

        二、自我認知:

        1、優(yōu)勢:專業(yè)的技術(shù)強勁,術(shù)業(yè)有專攻。就業(yè)高。這個專業(yè)人手不夠。

        2、劣勢:對其他非專業(yè)知識的`掌握較少。

        3、機遇:國家政策開放,透明。進出口簡單。

        4、挑戰(zhàn):?粕鷷艿礁邔W(xué)歷的影響,有的不招收?粕

        三、職業(yè)認知:

        1、家庭環(huán)境

        慢慢地長大后,認識到應(yīng)該改變自己,適應(yīng)這個社會,不能一直依靠著父母。而且和睦的家庭,使我在外闖蕩具有了動力。

        2、專業(yè)前景

       、龠m于發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖許多水域未被開發(fā)利用。

        ②養(yǎng)殖種類的迅速傳播,提高了產(chǎn)量。

        ③先進養(yǎng)殖技術(shù)應(yīng)用極大地豐富了養(yǎng)殖種類。

        ④人工繁殖理論的應(yīng)用為其供應(yīng)大量苗種。

        ⑤高密度流水養(yǎng)魚、混養(yǎng)、綜合養(yǎng)魚等技術(shù)的出現(xiàn)為養(yǎng)殖空間的擴大提供了可能。

        四、職業(yè)目標(biāo):

        1、近期目標(biāo)

        大一:通過英語B級和計算機一級。

        暑假:找公司對自己的專業(yè)的實踐機會。

        大二:上學(xué)期打好專業(yè)知識(考慮升本),下學(xué)期出去實習(xí),磨練。

        大三:畢業(yè)論文。

        2、中期目標(biāo)

        在獐子島一邊工作一邊深入學(xué)習(xí),努力做好自己的分內(nèi)的工作,培養(yǎng)自己的實踐能力,了解工作的新動態(tài),時刻讓自己處在工作的前沿。

        3、長期目標(biāo)

        經(jīng)過幾年的工作,積累了一定的工作經(jīng)驗和管理經(jīng)驗還有腰包,帶著我的技術(shù)回我的老家,開始我人生的新的起點。

        五、結(jié)束語

        我不去想是否能夠成功

        既然選擇了遠方

        便只顧風(fēng)雨兼程

        我不去想能否贏得愛情

        既然鐘情于玫瑰

        就勇敢地吐露真誠

        我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨

        既然目標(biāo)是地平線

        留給世界的只能是背影

        我不去想未來是平坦還是泥濘

        只要熱愛生命

        一切,都在意料之中……

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