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    1. 課前三分鐘小故事演講稿

      時(shí)間:2022-06-04 23:18:24 演講稿 我要投稿

      課前三分鐘小故事演講稿

        演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在當(dāng)今社會(huì)生活中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編精心整理的課前三分鐘小故事演講稿,希望能夠幫助到大家。

      課前三分鐘小故事演講稿

      課前三分鐘小故事演講稿1

      尊敬的老師,各位親愛的同學(xué):

        大家好!

        梁啟超曾經(jīng)說過:“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂趣!彼f的好,一個(gè)人要想在學(xué)校中、家庭里、乃至社會(huì)上立足,就必須盡到自己應(yīng)盡到的責(zé)任,心中時(shí)時(shí)充滿著責(zé)任感,才會(huì)體會(huì)到付出和兌現(xiàn)自己責(zé)任后的快樂。

        縱觀現(xiàn)在社會(huì)上的清潔工、醫(yī)生、教師、工人等不同職業(yè)的人,他們恪盡職守,堅(jiān)守著自己的崗位,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己應(yīng)該做什么,怎樣把事情做好。這些工作崗位不同的人,都勇于在生活中把自己的責(zé)任放在最首,用責(zé)任心去完成自己應(yīng)該完成的一切。他們把平常的小事看成一座高峰,不攀到峰頂,不把事情做到完美,是不會(huì)輕易罷休的。他們每個(gè)人心中都蘊(yùn)含著一把責(zé)任的鑰匙,要用自己的行動(dòng)和責(zé)任感,打開一把堅(jiān)固的鎖,敞開一扇厚厚的大門,進(jìn)入一個(gè)全新的空間。

        其實(shí),生活中也有許多和我們年紀(jì)相仿的同學(xué)與責(zé)任的事情。在電影《一個(gè)獨(dú)生子女》的影片中,不到10歲的女孩張鳴鳴的父親去世了,媽媽又因心臟病臥倒在床。她十分懂事,用自己平時(shí)積攢的'零錢交了學(xué)費(fèi),同時(shí)也挑起做家務(wù)的擔(dān)子。她做完家務(wù)還要寫作業(yè),在學(xué)校也爭當(dāng)一位好學(xué)生。媽媽看了鳴鳴的日記后自責(zé)委屈了女兒,但鳴鳴為了不讓媽媽傷心,就燒掉了日記。一天雷雨之夜,媽媽被送進(jìn)醫(yī)院,此后鳴鳴每天不僅堅(jiān)持上學(xué),而且要跑去醫(yī)院給媽媽送飯。她的作業(yè)都是在病床上完成的。為了給媽媽補(bǔ)充營養(yǎng),鳴鳴殺了自己心愛的小雞。她的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,文章在小記者報(bào)上發(fā)表,臂上也帶上了大隊(duì)委的標(biāo)志,可媽媽病情越來越重。媽媽在被送進(jìn)急救間搶救過來之后,鳴鳴臉上綻開了幸福的笑容。在生活的磨難中,鳴鳴逐漸成長,勇敢地走向明天……

        文中的鳴鳴,在父親去世、母親大病的情況下獨(dú)立生活,每天除了做完作業(yè),辦完自己該做的事情之后,還要做家務(wù),打掃屋子。面對(duì)家庭的貧窮,鳴鳴樂觀地生活著,用自己稚嫩的雙手撐起了家庭的天空。這,就是責(zé)任;這,就是不會(huì)被困難擊倒的責(zé)任!

        在生活中,有很多事情需要我們付出自己的心血,盡到自己的責(zé)任。勞動(dòng)的時(shí)候,我們要從雙手中表達(dá)自己的責(zé)任;幫助別人的時(shí)候,我們要從語言訴出自己的責(zé)任;學(xué)習(xí)、聽課、做作業(yè)的時(shí)候,我們更要在我們的心中來抒發(fā)我們發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感。畢竟,這是我們的義務(wù)——我們必須要做的事情。

        在人生的長河里,即使有一些事情你不一定喜歡去做,但這些事情卻都是我們必須要做的,這就是責(zé)任的含義。它所占有的面積,是比海還深、比山還高、比天空還廣闊的,就像是一只鯤鵬,在藍(lán)天中自由地暢游和翱翔……

      課前三分鐘小故事演講稿2

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們:

        大家好,我是xx小學(xué)xx班的xxx。今天我想給大家講述的,是一個(gè)真實(shí)的故事。

        20xx年的夏天,一個(gè)偏僻的小村莊的貧困家庭里,有個(gè)小女孩出生了。孩子出生后,親戚們?cè)谀莻(gè)剛剛誕生了一個(gè)新生命的媽媽臉上看到的,除了欣慰,還有一絲絲的愁容。是啊,她的出生,真的給這個(gè)家庭帶來了很多歡樂,但同時(shí)也增加了這個(gè)本不富裕的家庭的負(fù)擔(dān)。

        但是,這個(gè)家里的每一個(gè)人都沒有放棄。在小女孩兩個(gè)月大的時(shí)候,為了生活,女孩的母親開始四處打零工,維持家用,照顧孩子生活的重任就落在了父親一個(gè)人身上。在這個(gè)陋巷的小屋里,一家三口相依相伴。

        爸爸想給她最溫暖的照顧,溫飽的生活,可卻總會(huì)因?yàn)樯畹呢毨Ф陡袩o助。家里買不起奶粉,爸爸就用餅干一點(diǎn)點(diǎn)把她喂大。從她記事起,她就知道爸爸只能坐在輪椅上生活,不能工作。漸漸地她懂事了,聽大人們說,爸爸是因?yàn)檐嚨湼呶唤匕c了,是媽媽守護(hù)爸爸兩年多,不顧家里人反對(duì)嫁給了爸爸。從此,每當(dāng)聽大人們說她媽媽是多么不容易的時(shí)候,她的眼睛里都會(huì)泛起淚花。

        普通的媽媽沒能給她物質(zhì)優(yōu)裕的生活,但卻用自己的行為告訴了她什么是愛,什么是無悔的'付出,而這些,都是無價(jià)的精神財(cái)富。

        小女孩從小乖巧懂事,非常聽話。她從小就幫助媽媽干一些力所能及的家務(wù)活,媽媽白天上班時(shí),她就承擔(dān)起照顧爸爸的責(zé)任。每次放學(xué),小女孩總要比別的同學(xué)走的更匆忙一些,因?yàn)樗判牟幌录依锷畈荒茏岳淼陌职郑煨┗丶艺疹櫵。由于女孩的爸爸大小便失禁,每天需要洗很多尿布。到了冬天,寒風(fēng)刺骨,滴水成冰,女孩家里沒有爐子。她只能在冰冷的涼水中,用柔弱的小手為爸爸一遍遍細(xì)心地洗著尿布。爸爸看見她的小手凍得通紅,哭著說:"孩子,是爸爸對(duì)不起你啊!爸爸以后再也不喝水了,為了爸爸不能凍壞你的小手啊!"女孩卻笑了笑說:"只要和爸爸在一起,我從來沒覺得冷過。"這是在安慰爸爸,也是自己真實(shí)的心聲。這個(gè)家里,從來不缺少的就是愛的溫暖,又怎么會(huì)覺得冷呢?

        夏天來了,一天傍晚,天空突然下起了大雨,哎呀!女孩好像想起了什么事,她連忙拿起一把雨傘跑了出去。原來她想起了媽媽該下班了,媽媽沒有帶傘。等她接到媽媽時(shí),她的衣服早就濕透了,媽媽心痛地一把把她摟在懷里,親吻著她的小臉,哭了起來。女孩一邊給媽媽擦著眼淚,一邊安慰著媽媽說:"媽媽不要哭了,我沒事的,我們快點(diǎn)回家吧!您這樣爸爸看見了會(huì)心疼的。"

        還有一次,女孩的爸爸高燒不退,被家人送去了醫(yī)院,小女孩又心痛又害怕,她傷心的大哭了起來,因?yàn)樗嵌嗝春ε率グ职盅剑?/p>

        小女孩知道,爸爸媽媽不苛求自己出人頭地,也從不要求自己去挑起那么多家庭的重?fù)?dān)。父母的愛那么溫暖寬容,小女孩覺得,唯有讓自己變得更加優(yōu)秀,才能對(duì)得起這份樸實(shí)的呵護(hù)。

        于是,她在學(xué)校里灑下了無數(shù)刻苦學(xué)習(xí)的身影。她不敢懈怠,因?yàn)樗砩舷抵职謰寢尩男腋,她身后,是一份厚重的親情。她不僅努力地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),還發(fā)展自己各方面的能力,因?yàn)樗胍蔀榘职謰寢尩尿湴,寬慰爸爸媽媽操勞的心靈。而她也真的做到了。

        在學(xué)校里,她學(xué)習(xí)刻苦,團(tuán)結(jié)同學(xué),是位好學(xué)生。在家里她勤儉節(jié)約,體諒父母,是個(gè)好孩子。這位小女孩能理解父母的不易,所以她就更加努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來回報(bào)父母。

        其實(shí),這個(gè)故事里的女孩就是我自己,我要感謝爸爸媽媽為我全心全意的付出,我也要感謝天下所有為兒女們?nèi)娜飧冻龅陌职謰寢寕儯?/p>

        老師說過,貧寒的生活有時(shí)候會(huì)成為人生的寶貴財(cái)富,那冬天里開放的梅花,就是在苦寒中成長的。我一定會(huì)在生活中讓自己變得更加強(qiáng)大,我會(huì)更懂事,更努力,像一束陽光,明媚地生活,不辜負(fù)父母的期待,不忘記老師的叮囑,我要爭取成為一名新世紀(jì)的"孝心少年"。

        我的故事講完了,謝謝大家!

      課前三分鐘小故事演講稿3

        不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!

        在一次討論會(huì)上,一位著名的演說家沒講一句開場白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

        面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人,他問:“誰要這20美元?”一只只手舉了起來。他接著說:“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團(tuán),然后問:“誰還要?”仍有人舉起手來。他又說:“那么,假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺!艾F(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起手來!芭笥褌,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對(duì)待那張鈔票,你們還是想要它,因?yàn)樗]貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會(huì)無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,在上帝的.眼中,你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來,骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無價(jià)之寶。”

        生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結(jié)交的人物,而是取決于我們本身。我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!

      課前三分鐘小故事演講稿4

      親愛的老師、同學(xué)們:

        在我的記憶里,一直珍藏著一個(gè)美麗的微笑。每次想到這個(gè)微笑,總讓我有一種很溫馨、很友好的感覺。

        有一天,天氣非常冷,我起床晚了,便匆匆往學(xué)校里趕。到了校門口,發(fā)覺學(xué)校的鐵大門已經(jīng)關(guān)上了,教學(xué)樓那邊傳來瑯瑯書聲。再看傳達(dá)室的門也是緊緊關(guān)著;于是我輕輕敲了敲門,可是里面沒有人應(yīng)。我加重了敲門,可是仍舊沒有人來開門,我知道:上課了,傳達(dá)室的老師肯定有事情離開了。就在這個(gè)時(shí)候,天又下起了毛毛細(xì)雨。冷風(fēng)夾雜著雨絲直往身上鉆,我沒有帶雨傘,更覺得寒冷萬分了。

        我又回到校門口,懷揣一份微薄的希望,希望我的老師或同學(xué)能看見我,把門打開讓我進(jìn)去。透過鐵大門向教學(xué)樓望去,可發(fā)現(xiàn)自己班級(jí)的教室門緊閉著。我知道這個(gè)時(shí)候同學(xué)們肯定在溫暖的教室里讀書,而我們的老師此刻也和同學(xué)們一起。身上的寒冷和心里的著急讓我流下了眼淚……正在這時(shí),我看到二樓走廊上有個(gè)老師,我認(rèn)得那是教五年級(jí)的鄭老師。我似乎看到她也見著了校門外的我,心里便激動(dòng)起來!可是很快我又沮喪起來:有哪個(gè)老師會(huì)在這樣寒冷的日子里,穿過一個(gè)偌大的操場,來為一個(gè)陌生的學(xué)生開門呢?再說她還要上課呢?再說她是否真的看到了我?再說她也許認(rèn)為傳達(dá)室有老師呢……

        正在我胡思亂想的.時(shí)候,聽到“吱呀”一聲,傳達(dá)室的門打開了。開門的正是我剛才看到的鄭老師。鄭老師什么話也沒有說,只是對(duì)我微笑了一下。就在那一剎那,我感到有股暖流在心中涌動(dòng)!很想說聲“謝謝”的,可不知道為什么居然什么也說不出,我就匆匆往自己的教室跑去。

        這事已經(jīng)過去很長時(shí)間了,可是一想到鄭老師的微笑,我心里就暖烘烘的!

      課前三分鐘小故事演講稿5

        大家好!今天課前三分鐘由我來演講,題目是《困境即是賜予》。

        有一天,素有森林之王之稱的獅子,來到了天神面前:“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強(qiáng)大無比的力氣,讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林!碧焐衤犃,微笑地問:“但是這不是你今天來找我的目的吧!看起來你似乎為了某事而困擾呢!”獅子輕輕吼了一聲,說:“天神真是了解我啊!我今天來的確是有事相求。因?yàn)楸M管我的能力再好,但是每天雞鳴的時(shí)候,我總是會(huì)被雞鳴聲給嚇醒。神!祈求您,再賜給我一個(gè)力量,讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!”天神笑道:“你去找大象吧,它會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)的!豹{子興匆匆地跑到湖邊找大象,還沒見到大象,就聽到大象跺腳所發(fā)出的“砰砰”響聲。獅子加速地跑向大象,卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。獅子問大象:“你干嘛發(fā)這么大的脾氣?”大象拼命搖晃著大耳朵,吼著:“有只討厭的小蚊子,總想鉆進(jìn)我的耳朵里,害我都快癢死了。”獅子一邊走,一邊回頭看著仍在跺腳的大象,心想:“天神要我來看看大象的情況,應(yīng)該就是想告訴我,誰都會(huì)遇上麻煩事,而它并無法幫助所有人。既然如此,那我只好靠自己了!反正以后只要雞鳴時(shí),我就當(dāng)做雞是在提醒我該起床了,如此一想,雞鳴聲對(duì)我還算是有益處呢?”

        這個(gè)故事告訴我們,一個(gè)障礙,就是一個(gè)新的已知條件,只要愿意,任何一個(gè)障礙,都會(huì)成為一個(gè)超越自我的契機(jī)。在人生的'路上,無論我們走得多么順利,但只要稍微遇上一些不順的事,就會(huì)習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們,進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量,幫助我們度過難關(guān)。但實(shí)際上,老天是最公平的,就像它對(duì)獅子和大象一樣,每個(gè)困境都有其存在的正面價(jià)值。

      課前三分鐘小故事演講稿6

        很久以前,一位挪威青年男子漂洋過海到了法國,他要報(bào)考的巴黎音樂學(xué)院。考試的時(shí)候,盡管他竭力將自己的水平發(fā)揮到狀態(tài),但主考官還是沒能錄取他。

        身無分文的青年男子來到學(xué)院外不遠(yuǎn)處一條繁華的街道,勒緊褲帶在一棵樹下拉響了手中的琴。他拉了一曲又一曲,吸引了無數(shù)人駐足聆聽。饑餓的青年男子最終捧起自己的琴盒,圍觀的人們,紛紛掏出錢來,放在了琴盒里。一個(gè)無賴鄙夷地將錢扔在青年男子的腳下。青年男子看了看無賴,彎下腰拾起地上的錢,遞給無賴說:“先生,您的錢丟在了地上!

        無賴接過錢,重新扔在青年男子的.腳下,傲慢地說:“這錢已經(jīng)是你的了,你必須收下!”青年男子再次看了看無賴,深深地對(duì)他鞠了個(gè)躬說:“先生,謝謝您的資助!剛才您掉了錢,我彎腰為您撿起,F(xiàn)在我的錢掉在了地上,麻煩您也為我撿起!”無賴被青年出乎意料的舉動(dòng)震撼了,最終撿起地上的錢放入青年男子的琴盒,然后灰溜溜地走了。

        圍觀的人群中有雙眼睛一直默默關(guān)注著青年男子,他就是剛才的那位主考官。他將青年男子帶回學(xué)院,最終錄取了他。這位青年男子叫比爾撒丁,后來成為挪威小有名氣的音樂家,他的代表作是《挺起你的胸膛》。

        當(dāng)我們陷入生活最低谷的時(shí)候,有時(shí)會(huì)招致一些無端的蔑視;當(dāng)我們處在為生存苦苦掙扎的關(guān)頭,有時(shí)會(huì)遭遇肆意踐踏你尊嚴(yán)的人。針鋒相對(duì)的反抗是我們的本能,但往往會(huì)讓那些缺知少德者更加變本加厲。我們不如以理智去應(yīng)對(duì),以一種寬容的心態(tài)去展示并維護(hù)我們的尊嚴(yán)。那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),任何邪惡在正義面前都將無法站穩(wěn)腳跟。

        有的時(shí)候,彎下的是腰,但拾起來的,卻是你無價(jià)的尊嚴(yán)!

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