小班藝術(shù)教案《茶樹(shù)》

　　作為一名教學(xué)工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編為大家整理的小班藝術(shù)教案《茶樹(shù)》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小班藝術(shù)教案《茶樹(shù)》1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步了解茶樹(shù)的樣子，并用語(yǔ)言簡(jiǎn)單的描述。

　　2、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單拓印的方式繪畫(huà)茶樹(shù)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　ppt、黑色卡紙，茶樹(shù)葉、

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）談話(huà)導(dǎo)入

　　師：“小朋友們?cè)缟虾�！我是胡老師，你們可以叫是胡蘿卜老師……今天老師帶來(lái)一顆神奇的樹(shù)，你們平常的'樹(shù)都是怎么樣的？”（引導(dǎo)小班幼兒回想自己身邊的樹(shù)是什么樣的，為后面的茶樹(shù)做鋪墊）

　　小結(jié)：原來(lái)小樹(shù)和你們一樣有身體（樹(shù)干），有胳膊（樹(shù)枝），有樹(shù)葉那么我?guī)��?lái)的樹(shù)跟他們長(zhǎng)得還真有一點(diǎn)像，不過(guò)它神奇的地方在它的葉子可以放到水里泡起來(lái)喝。

　�。ǘ�）出示圖片，讓幼兒認(rèn)識(shí)茶樹(shù)

　　1、看看它是怎么樣的？引導(dǎo)幼兒觀察茶樹(shù)。

　　2、（拿出茶葉）現(xiàn)在的樣子還不能喝，（變魔術(shù)）看胡老師把它變成可以喝的樣子好么？現(xiàn)在有沒(méi)有小朋友認(rèn)識(shí)它了呀？

　　小結(jié)：原來(lái)他就是茶葉寶寶，（幫助幼兒總結(jié)茶樹(shù)的樣子）

　�。ㄈ�）引導(dǎo)幼兒繪畫(huà)

　�。�1）噓！安靜。我剛才聽(tīng)到了茶樹(shù)寶寶對(duì)我說(shuō)話(huà)了（假裝耳朵靠近茶樹(shù)），小朋友你們聽(tīng)見(jiàn)了么？我聽(tīng)見(jiàn)咯，我聽(tīng)到茶樹(shù)寶寶說(shuō)：聽(tīng)說(shuō)我們班級(jí)的小朋友們，畫(huà)畫(huà)特別厲害，我們的茶樹(shù)寶寶想請(qǐng)小朋友們幫它一個(gè)忙哦！幫它畫(huà)一個(gè)自畫(huà)像。

　　（2）教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的示范，說(shuō)明注意要點(diǎn)

　�。�3）教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫(huà)。

　�。ㄋ模�、幼兒作畫(huà)，教師巡視指導(dǎo)

　　重點(diǎn)指導(dǎo)：幫助能力弱的幼兒完成作品

　�。ㄎ澹�、小評(píng)幼兒繪畫(huà)表現(xiàn)，并展示幼兒作品。

　�。�六）、收拾整理。

小班藝術(shù)教案《茶樹(shù)》2

　　一、目標(biāo)：

　　1、初步運(yùn)用撕貼的方式表現(xiàn)茶樹(shù)的形態(tài)。

　　2、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力及觀察能力。

　　二、難點(diǎn)：

　　小班幼兒在繪畫(huà)時(shí)手眼不協(xié)調(diào)，教師需要幫助能力較弱的幼兒，指導(dǎo)他們進(jìn)行更好的制作。

　　三、準(zhǔn)備：

　　1、茶葉樹(shù)干、膠水、小手巾

　　2、家長(zhǎng)帶幼兒參觀茶園

　　3、教師帶幼兒玩一簡(jiǎn)單手指游戲，讓幼兒對(duì)教師更熟悉

　　四、過(guò)程：

　　1、談話(huà)導(dǎo)入

　�。�1）小朋友們?cè)缟虾�！我是葉子老師，今天老師帶來(lái)一顆神奇的樹(shù)，它的葉子可以裝在茶壺里泡著喝，又香又醇。有人知道是什么樹(shù)么？（引導(dǎo)幼兒思考回憶）對(duì)了就是茶樹(shù)，周末爸爸媽媽是不是帶大家到茶園里參觀了呢？誰(shuí)記得茶樹(shù)長(zhǎng)什么樣子呢？（導(dǎo)入PPT和幼兒欣賞）

　�。�2）成片的茶樹(shù)長(zhǎng)的像一只只的毛毛蟲(chóng)，單棵的茶樹(shù)和小朋友一樣有身體（樹(shù)干），有胳膊（樹(shù)枝），有衣服穿（樹(shù)葉）。它們通過(guò)農(nóng)民伯伯的照顧可以長(zhǎng)得很壯實(shí)。

　　2、引導(dǎo)幼兒觀察

　　下面我們來(lái)看看茶樹(shù)是怎么生長(zhǎng)的吧。（動(dòng)畫(huà)演示）原來(lái)茶樹(shù)有粗粗的樹(shù)干；樹(shù)干上長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的.枝芽；枝芽上長(zhǎng)著綠色的葉片；葉片里有一條條小路，把營(yíng)養(yǎng)運(yùn)輸?shù)剿�的身體里。

　　3、教師示范

　　噓！安靜。我剛才聽(tīng)到了茶樹(shù)寶寶對(duì)我說(shuō)話(huà)了（假裝耳朵靠近茶樹(shù)），小朋友你們聽(tīng)見(jiàn)了么？我聽(tīng)見(jiàn)咯，我聽(tīng)到茶樹(shù)寶寶說(shuō)：“大家把我種到教室里來(lái)吧，我想和小朋友一起玩�！蹦侨~子老師就教大家如何做一棵茶樹(shù)吧。（教師制作成品，激發(fā)幼兒興趣。）

　　講解注意事項(xiàng)

　�。�1）雙手的大拇指拿著紙片，用手腕和手指的力量，慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)的撕，用力均勻。

　　（2）把小樹(shù)葉撕下后用筆畫(huà)出脈絡(luò)。

　　（3）在反面涂抹膠水，不能太多膠水，以免太濕。

　　（4）貼好后可以用小毛巾搽手。

　　4、教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫(huà)。

　　五、教師進(jìn)行評(píng)畫(huà)

　　六、總結(jié)

【小班藝術(shù)教案《茶樹(shù)》】相關(guān)文章：

小班藝術(shù)教案06-30

小班藝術(shù)教案：烏龜08-24

小班藝術(shù)活動(dòng)教案08-29

小班藝術(shù)《蠟筆》教案08-28

小班藝術(shù)下雨教案08-27

小班《蘑菇》藝術(shù)教案08-26

小班藝術(shù)教案冬天08-29

小班藝術(shù)教案：《糖果》08-27

小班藝術(shù)教案：《蘑菇》06-21