班徽設(shè)計(jì)策劃書

　　工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內(nèi)容和工作目標(biāo)，何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。一起來參考策劃書是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的班徽設(shè)計(jì)策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　班徽設(shè)計(jì)策劃書1

　　前言：為了豐富我校大學(xué)生的校園文化生活，推動校園文化建設(shè)，營造濃厚文化氛圍，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生班級風(fēng)采，由學(xué)院團(tuán)委主辦，信息工程系團(tuán)總支學(xué)生會承辦的首屆“舞動的色彩”全院班徽設(shè)計(jì)大賽即將隆重拉開帷幕。班級文化是一個(gè)班級的靈魂，也是每個(gè)班級成長的基石，我們每個(gè)人都是班級中的一員，“我的班徽我做主”，大家積極參與“舞動的色彩”全院班徽設(shè)計(jì)大賽吧！精彩的舞臺期待你來展現(xiàn)你所設(shè)計(jì)的班徽，凝聚班級的力量，來展現(xiàn)你班級的風(fēng)采。

　　一、活動目的

　　1、進(jìn)一步調(diào)動我院新生代樹立創(chuàng)新意識、開拓創(chuàng)新思維。

　　2、加強(qiáng)班級建設(shè)，開拓同學(xué)們的創(chuàng)新思維，展現(xiàn)班級風(fēng)采，弘揚(yáng)班級文化，增強(qiáng)班級凝聚力，讓同學(xué)們更好認(rèn)識班級體，人人參與更好融入大集體

　　二、主辦單位

　　信息工程系團(tuán)總支學(xué)生會

　　三、活動主題

　　舞動的色彩，我的班微我做主

　　四、活動對象

　　面向全院系（注：班級里以小組隊(duì)伍參賽）

　　五、活動時(shí)間

　　活動宣傳（11月1—11月8）報(bào)名

　　六、活動流程策劃

　　第一階段（活動前宣傳）

　　1、橫幅、海報(bào)宣傳

　　（1）橫幅：置于第二教學(xué)樓、二區(qū)食堂

　　（2）海報(bào)：于一、二區(qū)食堂門口置放海報(bào)展板，海報(bào)上會有活動的時(shí)間與報(bào)名時(shí)間和改活動負(fù)責(zé)人的聯(lián)系電話等

　　2、校園網(wǎng)宣傳

　　利用學(xué)院強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)資源，由信息部聯(lián)系學(xué)院，在學(xué)院網(wǎng)站開辟信息系專欄，及學(xué)院廣播站報(bào)道活動的進(jìn)程和結(jié)果，爭取影響最大化。

　　3、咨詢點(diǎn)宣傳

　　在一、二區(qū)食堂門口設(shè)攤點(diǎn)接受學(xué)生咨詢與報(bào)名，介紹此次活動的相關(guān)事宜和注意事項(xiàng)。

　　4、班級宣傳

　　各系各宣傳部部長派發(fā)宣傳單張到每個(gè)班，由各班班委協(xié)助宣傳并在填寫報(bào)名表

　　第二階段（活動開展）

　　（一）參賽內(nèi)容要求

　　1、作品表現(xiàn)形式：分為平面構(gòu)圖作品和多媒體作品兩種。平面作品可以是油畫，水彩畫，鉛筆畫等繪畫作品（繪好后照相形成電子相片來展示），也可以是電腦構(gòu)圖作品等（但必須是自己班構(gòu)思創(chuàng)作的，不得下載抄襲）。

　　2、作品表現(xiàn)內(nèi)容：參賽者可根據(jù)各班情況，針對本班特色將自己的感想來合理設(shè)想，用自己的雙手勾勒出心目中的圖畫，可以在作品旁進(jìn)行說明，使主題思想更加明確。主辦單位將根據(jù)情況將系列優(yōu)秀的作品于XX年11月22日至11月27日這6天在二教大廳公共場所展出，以獲得進(jìn)一步的宣傳效果。所以作品要能體現(xiàn)出班級精神，具有一定的宣傳效果易于讓大眾理解并接受。

　　3、參賽作品要求：

　�。�1） 平面構(gòu)圖作品

　　參賽作品必須是A3（297×420）規(guī)格，在作品背面標(biāo)明學(xué)院、系別、專業(yè)、班級及相關(guān)聯(lián)系人的`電話。

　　（2） 多媒體作品

　　◆要求以電子版形式投稿。

　　◆注明學(xué)院、專業(yè)、班級及相關(guān)聯(lián)系人的電話。

　　◆參賽作品必須是原創(chuàng)，且不能與別的比賽重復(fù)。所有參賽作品正面展示、內(nèi)容部分均不得標(biāo)注學(xué)院、班級，或者其他可以識別作者以及參賽班級的記號，違反規(guī)定者將取消參賽資格。（設(shè)計(jì)作品一律不退，請自留底稿。）

　　◆參賽者可根據(jù)需要用比較詳細(xì)的補(bǔ)充說明材料來闡述作品內(nèi)容。以上說明材料要通俗、易懂簡明，語言文明，并緊扣設(shè)計(jì)作品所表達(dá)的內(nèi)涵。

　�。ǘ�）評分細(xì)則

　　滿分100分，分創(chuàng)意、版面、主題及網(wǎng)絡(luò)支持率四部分打分

　　1、創(chuàng)意（30分）：班徽內(nèi)容健康向上，主題明確，，創(chuàng)意新穎獨(dú)到，體現(xiàn)出班級特色；

　　2、版面（20分）：色彩運(yùn)用合理，畫面布局得當(dāng)，美感獨(dú)具；匠心獨(dú)運(yùn)；

　　3、主題（30分）：有內(nèi)涵，徽標(biāo)設(shè)計(jì)有象征意義，呈現(xiàn)青少年的青春、活潑、積極風(fēng)貌并與文字解說內(nèi)容相符合；

　　4、網(wǎng)絡(luò)支持率（20分）：根據(jù)網(wǎng)絡(luò)支持率分為A、B、C三個(gè)等級予以給分。

　　（一）參賽方式

　　以班級參賽【例：12信息系電子商務(wù)班為一個(gè)參賽代表】每班只能選出一個(gè)班徽參加比賽。

　　以“班級”為單位，成立一個(gè)5人小組，其中一人為組長。

　�。ǘ�）報(bào)名安排及參賽要求

　　1、提交的作品應(yīng)為本班級原創(chuàng)作品，不得抄襲，翻版他人作品，若發(fā)現(xiàn)抄襲，翻版他人作品立刻取消參賽資格，本次設(shè)計(jì)大賽要求作品體現(xiàn)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌；

　　2、已經(jīng)參加過校、市、省、國家等有關(guān)比賽并獲獎的作品，不得重復(fù)參加比賽

　　3、參賽者應(yīng)充分運(yùn)用軟件特性來提高作品的質(zhì)量，促進(jìn)作品在技術(shù)性、實(shí)用性和藝術(shù)性上的結(jié)合、統(tǒng)一。

　　4、參賽者必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上交作品。

　　5、報(bào)名截止日期：XX年11月10號；

　　6、初賽時(shí)間：XX年11月20；

　　7、比賽地點(diǎn)：復(fù)賽定于2117、決賽預(yù)定在一教四樓報(bào)告廳；

　　8、班徽設(shè)計(jì)應(yīng)主題鮮明，形象生動地體現(xiàn)班級的特色，突出積極向上、熱愛班級、熱愛集體的精神風(fēng)貌；

　　9、班徽設(shè)計(jì)應(yīng)緊扣主題，構(gòu)思深刻巧妙，內(nèi)涵豐富，形象簡潔，個(gè)性鮮明，富有藝術(shù)感染力和時(shí)代氣息。

　　七、報(bào)名方式

　　1、由各系的宣傳部部長下達(dá)通知到各個(gè)班，班上同學(xué)有意愿想?yún)⒓颖荣惖木吞钜环輬?bào)名表；

　　2、可在指定時(shí)段內(nèi)到一、二區(qū)飯?zhí)谜�門擺攤點(diǎn)現(xiàn)場報(bào)名（班級報(bào)名），填寫報(bào)名表并將其交給現(xiàn)場信息工程系工作人員；

　　3、作品提交方式：提交設(shè)計(jì)班徽的JPG文件和PSD文件等到信息工程系團(tuán)總支學(xué)生會宣傳部和學(xué)習(xí)部的郵箱（作品注明班級聯(lián)系方式）

　　八、評選階段

　　1、大賽初賽（定于11月20號）

　　以班級為代表的隊(duì)伍把參賽設(shè)計(jì)的的班徽文件，直接發(fā)到活動負(fù)責(zé)人的QQ郵箱里，初賽由我們系學(xué)工辦老師與各系評委選出25個(gè)班級作品的進(jìn)入復(fù)賽，進(jìn)入下一輪的會具體通知該班的聯(lián)系人；

　　2、大賽復(fù)賽（定于11月22號）

　�。�1）復(fù)賽的具體時(shí)間由該活動負(fù)責(zé)人通知進(jìn)入初賽的隊(duì)伍或個(gè)人，班徽可再修改

　�。�2）復(fù)賽的地點(diǎn)預(yù)定在2117或2118（初定）

　�。�3）通過復(fù)賽選出最優(yōu)秀的10個(gè)作品代表進(jìn)入決賽

　　3、大賽決賽（預(yù)定11月27號在一教四樓報(bào)告廳舉行）

　�。�1）在精彩的開場序曲中大賽決賽開始；

　�。�2）主持人介紹大賽嘉賓、評委

　�。�3）主持人宣讀比賽相關(guān)規(guī)則并宣布比賽正式開始；

　�。�4）參賽方按順序進(jìn)行班徽設(shè)計(jì)理念的講述，要有特色和創(chuàng)意，如果表演也可以；

　�。�5）每個(gè)參賽隊(duì)伍限時(shí)10分鐘，超過10分鐘的由控制臺那邊關(guān)掉麥克風(fēng)聲音；

　�。�6）所有隊(duì)伍展示結(jié)束后，主持人邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)上臺講話；

　�。�7）主持人宣布各參賽隊(duì)伍的得分以及前三甲名單；

　�。�8）頒獎典禮；

　�。�9）大賽圓滿結(jié)束，大家有序離場；

　　九、總結(jié)表彰

　　為推動本屆“舞動的色彩”主題活動的深入開展，本次活動設(shè)計(jì)大賽將設(shè)立一等獎1個(gè)，二等獎3個(gè)，三等獎6個(gè)；最具表現(xiàn)力獎1個(gè)、最具創(chuàng)新獎1個(gè)，最佳作品1個(gè)。

　　一等獎1名：禮品+印有該班設(shè)計(jì)班徽圖案的T恤15件

　　二等獎2名：禮品+印有該班設(shè)計(jì)班徽圖案的T恤10件

　　三等獎3名：禮品+印有該班設(shè)計(jì)班徽圖案的T恤5件

　　優(yōu)秀獎4名：禮品+印有該班設(shè)計(jì)班徽圖案的帽子5件

　　另設(shè)有：

　　最佳展示獎1名、 最具創(chuàng)新獎1名、最具專業(yè)特色獎1名：精美禮品一份

　　信息工程系團(tuán)總支學(xué)生會

　　10月11日

　　班徽設(shè)計(jì)策劃書2

　　活動主題：百花旗放，徽灑青春——班徽、班旗設(shè)計(jì)大賽

　　（一）活動背景及目的

　　為了展現(xiàn)我院各班良好的班風(fēng)、班貌，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和審美興趣，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，促進(jìn)班級整體文化氛圍的形成。

　　（二）活動內(nèi)容

　　充分發(fā)揮同學(xué)們的想象力，設(shè)計(jì)能代表班級精神，體現(xiàn)班級風(fēng)貌的班徽、班旗。

　　（三）活動時(shí)間：11月20日-12月4日

　　（四）策劃承辦單位：第一、二、三團(tuán)總支宣傳部

　　（五）活動要求

　　1、各班在統(tǒng)一規(guī)劃的設(shè)計(jì)范圍內(nèi)，要有作者自己的思想和創(chuàng)意（不能抄襲網(wǎng)上作品），可以突出班級特色，設(shè)計(jì)應(yīng)力求與眾不同，使設(shè)計(jì)能體現(xiàn)班級特色。色彩、圖案鮮明，有活力。

　　2、班旗設(shè)計(jì)要求圖文結(jié)合：有設(shè)計(jì)的圖畫，還要附在后面500左右的解釋說明文字，說明設(shè)計(jì)作品中所包含的寓意等。

　　3、各個(gè)班級只需一份作品參加比賽“班旗”、“班徽”尺寸統(tǒng)一為：

　　4、作品要有鮮明主題，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生正確的價(jià)值觀和人生觀及其集體意識和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，鼓勵(lì)在藝術(shù)效果的.探索和創(chuàng)新；

　　5、作品版面要求簡潔大方，具有美感。

　　6、每幅作品必須有班級代表介紹作品且時(shí)間至少在兩分鐘以上。

　　（六）活動流程：1、11月19日召開各個(gè)團(tuán)總支負(fù)責(zé)人動員大會，協(xié)商本次活動相關(guān)事宜。

　　2、11月20日-22日，與各團(tuán)總支活動前期準(zhǔn)備，做好活動的籌備宣傳、組織實(shí)施等具體相關(guān)工作。

　　3、12月1月初賽,由各個(gè)團(tuán)總支自行選拔出5幅優(yōu)秀作品，并填寫決賽統(tǒng)計(jì)表。

　　4、12月4日由老師及藝術(shù)專業(yè)生評比，并進(jìn)行表彰。

　　5、后期宣傳：做好簡報(bào)及其工作總結(jié)，張貼海報(bào)公告獲獎名單。

　　6、視情況而定，舉行班旗、班徽作品展覽。

　　（七）活動宣傳（11月20日-22日）：

　　1、方式：各團(tuán)總支滲透思想，做好前期宣傳工作。

　　2、海報(bào)：要求主題性強(qiáng)，畫面精美，筆觸張弛有力。

　　3、宣傳單：落實(shí)到各班級（每班級2份）。

　　4、展板：要求醒目顯著具體，色彩豐富。

　　（八）指導(dǎo)老師：甘溦老師

　�。ǎ┰u分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、創(chuàng)意：主題明確，內(nèi)容健康向上，創(chuàng)意新穎獨(dú)到，班徽、班旗要體現(xiàn)大學(xué)生奮進(jìn)求真的精神，并有本班級特色。（40分）

　　2、美感：色彩搭配合理，畫面布局得當(dāng)，美感獨(dú)具。（30分）

　　3、內(nèi)容：有內(nèi)涵，徽標(biāo)、班旗設(shè)計(jì)有象征意義，并與文字說明內(nèi)容相符合。（30分）

　�。ㄗⅲ喊l(fā)現(xiàn)抄襲的取消本項(xiàng)活動比賽資格）

　　（十）獎項(xiàng)設(shè)置及獎勵(lì)辦法：

　　一等獎（1個(gè)）：獎狀

　　二等獎（2個(gè)）：獎狀

　　三等獎（3個(gè)）：獎狀

　　單項(xiàng)最佳創(chuàng)意獎（2個(gè)）：獎狀

　　（十一）經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　白紙100張：35元

　　礦泉水15瓶：15元

　　筆20支：20元

　　機(jī)動費(fèi)用：50元

　　合計(jì):120元

　　班徽設(shè)計(jì)策劃書3

　　一、活動前言：

　　徽章，簡而言之，就是用來表示一個(gè)國家、集體的形象或者是表示一個(gè)人的身份、職業(yè)的標(biāo)志。每一個(gè)徽章的背后，都為我們展示了它蘊(yùn)含的深意及設(shè)計(jì)者匠心獨(dú)運(yùn)的靈感。而班徽表現(xiàn)出一個(gè)班級獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一個(gè)班級的標(biāo)志。為進(jìn)一步豐富班級文化，體現(xiàn)出1416班同學(xué)的朝氣與活力，班委特舉辦此次班徽制作大賽。作為目前朝氣蓬勃的常州交通技師學(xué)院1416班的一員，你是否考慮過為班級設(shè)計(jì)出獨(dú)具一格的班徽來展示自己班級的風(fēng)采呢？常州交通技師學(xué)院1416班 “班徽設(shè)計(jì)大賽”，期待1416班的'每一位同學(xué)來展現(xiàn)你所設(shè)計(jì)的班徽，展現(xiàn)你的風(fēng)采。

　　二、策劃主辦單位：常州交通技師學(xué)院1416班

　　三、活動對象：全班大學(xué)生

　　四、活動目的：

　　1.豐富同學(xué)們的課余文化生活。

　　2.通過班徽設(shè)計(jì)活動增強(qiáng)同學(xué)們的動手動腦能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)助能力，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識。

　　3.展示班級風(fēng)采，增強(qiáng)班級凝聚力。

　　五、創(chuàng)作要求

　　1、結(jié)合實(shí)際條件，創(chuàng)作符合我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的特點(diǎn)；

　　2、內(nèi)容底蘊(yùn)深厚，要具有班級特色

　　3、寓意深刻，造型獨(dú)特，具有創(chuàng)新性，色彩鮮明；

　　4、作品必須原創(chuàng)，不能抄襲。

　　六、比賽安排

　　初賽：作品由小組上交優(yōu)秀作品參加決賽的評選，每個(gè)組上交至少2份作品。

　　決賽：1.各小組選送的優(yōu)秀作品由評委們（老師、學(xué)生干部、大眾評委等）共同評選出最終的一二三等獎。最終獲獎的作品，制作成展示板展出。

　　2、各組的作品在XX年12月18日星期四放學(xué)前將作品統(tǒng)一交到宣傳委員陶春、康乾坤或班長那里。 （注：作品須附有姓名解說詞等）

　　七、獎項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名

　　八、頒獎活動

　　評選結(jié)果預(yù)計(jì)于XX年12月19日星期五公布，計(jì)劃在XX年12月22日下午班會課在教室進(jìn)行頒獎儀式（時(shí)間如有變動定會及時(shí)通知）。

　　班徽設(shè)計(jì)策劃書4

　　徽章，簡而言之，就是用來表示一個(gè)國家、集體的形象、歷史或者是表示一個(gè)人的身份、職業(yè)的標(biāo)志。每一個(gè)徽章的背后，都為了我們展示了它蘊(yùn)含的深意及設(shè)計(jì)者匠心獨(dú)運(yùn)的靈感。作為目前蓬勃發(fā)展的遼寧科技學(xué)院的一員，你是否考慮過為你的班級設(shè)計(jì)出獨(dú)具一格的`班徽來展示自己班級的風(fēng)采呢?遼寧科技學(xué)院班徽設(shè)計(jì)大賽，精彩的舞臺期待你來展現(xiàn)你所設(shè)計(jì)的班徽，展現(xiàn)你班級的風(fēng)采。

　　一、創(chuàng)作要求

　　1、結(jié)合學(xué)校與學(xué)院歷史與文化，符合時(shí)代特點(diǎn)。

　　2、內(nèi)容積極健康，底蘊(yùn)深厚，具有班級特色。

　　3、寓意深刻，造型獨(dú)特，具有創(chuàng)新性，色彩鮮明。

　　4、作品必須原創(chuàng)，不能抄襲，之前不能以任何形式發(fā)表過，不得侵犯他人產(chǎn)權(quán)。

　　5、作品均采用a4圖幅，符合徽標(biāo)特征，附帶圖片解說。

　　二、比賽安排

　　初賽：

　　作品由各院系初選，上交優(yōu)秀作品參加決賽的評選，每個(gè)學(xué)院上交至少5份優(yōu)秀作品。

　　決賽：

　　各院系選送的優(yōu)秀作品由評委們(老師、學(xué)生干部、大眾評委等)共同評選出最終的一二三等獎。

　　后期宣傳制作：

　　最終獲獎的作品，制作成展示板展出。

　　三、提交方式

　　1、各院系自定收集評選時(shí)間。

　　2、各院系的應(yīng)征作品在xx年11月11日將作品電子版、打印版(a4紙彩印另附一張a4紙的圖片解說)統(tǒng)一交到冶金工程學(xué)院分團(tuán)委。

　　3、以個(gè)人名義或者團(tuán)體名義提交。

　　4、作品須附有應(yīng)征者院系，班級，姓名等。

　　四、獎項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎1名二等獎2名三等獎3名優(yōu)秀獎4名。

　　五、頒獎活動

　　評選結(jié)果預(yù)計(jì)于xx年11月18日公布，計(jì)劃在xx年11月21日下午星期一3點(diǎn)整在b座一區(qū)411進(jìn)行頒獎儀式(時(shí)間如有變動定會及時(shí)通知)。

　　六、應(yīng)征作品權(quán)屬

　　本次活動的獲獎作品擁有權(quán)將歸屬遼寧科技學(xué)院。學(xué)院有權(quán)對所有獲獎作品復(fù)制、出版(含電子出版)、展出、推廣。

　　七、注意事項(xiàng)

　　1、所有提交作品一律不退還，請作者自留底稿。

　　2、在作品征集結(jié)果未出之前，任何應(yīng)征者不得私自發(fā)表征集作品。

　　3、應(yīng)征作品必須是應(yīng)征者獨(dú)立創(chuàng)作完成的原創(chuàng)作品。

　　班徽設(shè)計(jì)策劃書5

　　一、活動背景

　　班服給人溫馨的感覺。為進(jìn)一步豐富和繁榮校園文化生活，激發(fā)廣大學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，增強(qiáng)班集體的凝聚力，展現(xiàn)各班學(xué)生的風(fēng)采特色，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的朝氣與活力。你是否考慮過為你的班級設(shè)計(jì)出獨(dú)具一格的班徽來展示自己班級的風(fēng)采嗎？機(jī)械工程學(xué)院“班徽設(shè)計(jì)大賽”，精彩的舞臺期待你來展現(xiàn)你設(shè)計(jì)的班徽班服，展現(xiàn)你的班級的風(fēng)采。

　　二、活動目的：

　　1.創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的原動力，灌輸“動手動腦，全面發(fā)展”的思想，提高我院學(xué)生的創(chuàng)新意識，豐富同學(xué)們的課余文化生活。

　　2.通過班服設(shè)計(jì)活動增強(qiáng)同學(xué)們的動手動腦能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)助能力，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識。

　　3. 通過班服設(shè)計(jì)活動，讓本院具有創(chuàng)新設(shè)計(jì)特長的學(xué)生能夠一展所長，并使其在個(gè)人素質(zhì)能力方面得到發(fā)展提高，培養(yǎng)他們積極參加集體活動，勇于面對競爭，敢于展示自我的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　4.活躍校園文化氣氛，提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位，展示大學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采，豐富各位同學(xué)的校園生活，展示各位同學(xué)的'才能與創(chuàng)新能力。

　　5. 提前感受畢業(yè)班畢業(yè)心情，旭日下40名同學(xué)穿著同樣的衣服，展班級風(fēng)采，增強(qiáng)班級凝聚力。

　　三、活動時(shí)間及參賽人員（時(shí)間待定）

　　活動時(shí)間：初賽1：20xx年10月23日 下午 13:30-15:30

　　初賽2：20xx年10月23日 下午 12:00-14:30

　　初賽3：20xx年10月23日 下午 12:00-17:00

　　決賽：20xx年10月30日

　　活動參賽人員：機(jī)械工程學(xué)院在校班級每班一隊(duì)

　　四、活動地點(diǎn)

　　初賽1暫定為階二203；初賽2：A樓廣場；決賽暫定小禮堂。若有變更，另行通知。

　　五、活動開展

　　<一>.活動宣傳

　　1、活動前期將活動策劃下發(fā)到各個(gè)班級， 各班班委負(fù)責(zé)組織本班同學(xué)設(shè)計(jì)班服，并從中選擇一份作為班級代表參加學(xué)院的比賽；

　　2、在宿舍樓下粘貼有關(guān)班服設(shè)計(jì)大賽的宣傳畫，以提高宣傳力度；

　　3、寫橫幅有關(guān)班服設(shè)計(jì)大賽，在活動開始前提前掛在宣傳欄。

　　<二>.作品及參賽隊(duì)伍要求

　�。�1）、作品要求

　　1、能夠體現(xiàn)本專業(yè)的特點(diǎn)，表現(xiàn)出班級特色�？紤]本學(xué)院學(xué)生的實(shí)際情況，若班級作品無法提供彩色電子檔，設(shè)計(jì)者可以將作品手繪出彩色樣本上交。

　　2、電子版的作品要求使用Photoshop設(shè)計(jì)，手寫版的作品要求使用彩筆繪畫。作品整體要求：在作品上表示出圖案的方位，細(xì)節(jié)的圖案要單獨(dú)設(shè)計(jì)繪畫，紙張要求全部成冊。

　　3、參賽作品必須是A4規(guī)格，在作品背面標(biāo)明學(xué)院、專業(yè)、班級及相關(guān)聯(lián)系人的電話。

　　4、參賽作品必須是原創(chuàng)，且不能與別的比賽重復(fù)。所有參賽作品正面展示內(nèi)容部分均不得標(biāo)注學(xué)院、班級，或者其他可以識別作者以及參賽班級的記號，違反規(guī)定者將取消參賽資格。

　　5、參賽者可根據(jù)需要用比較詳細(xì)的補(bǔ)充說明材料來闡述作品內(nèi)容。以上說明材料要通俗、易懂簡明，語言文明，并緊扣設(shè)計(jì)作品所表達(dá)的內(nèi)涵.

　　6、作品在20xx年10月19、20日晚18:00-20:00交院學(xué)生會老教320

　�。�2）、參賽隊(duì)伍

　　參加大賽的隊(duì)伍形式有兩個(gè)部分：①班服作品設(shè)計(jì)隊(duì)伍（簡稱：創(chuàng)意隊(duì)），要求人員3人，在3人中準(zhǔn)備1人在參賽1時(shí)現(xiàn)場解說設(shè)計(jì)創(chuàng)意；②班級才藝隊(duì)伍（簡稱：才藝隊(duì)），要求5人以上。創(chuàng)意隊(duì)和才藝隊(duì)人員不允許重合。

　　<三>.活動流程

　�。�1）、決賽前的全部流程 初賽1（班服設(shè)計(jì)創(chuàng)意評比大會）

　　人宣布開始→班級作品展示、創(chuàng)意隊(duì)解說→投票環(huán)節(jié)→大會結(jié)束→統(tǒng)計(jì)票數(shù)1

　　（2）、決賽流程

　　主持人出場→領(lǐng)導(dǎo)講話宣布大賽開幕→班服T商講話→優(yōu)秀節(jié)目表演→公布結(jié)果→頒獎儀式→大賽結(jié)束

　　<四>.獎項(xiàng)設(shè)置頒獎比賽結(jié)束后根據(jù)各隊(duì)成績公布最終排名，具體獲獎：

　　一等獎：1名

　　二等獎：1名

　　三等獎：1名

　　優(yōu)秀獎：2名

　　最佳創(chuàng)意獎：1名

　　最佳節(jié)目獎：1名

　　六、預(yù)計(jì)效果：

　　此次活動的開展，將使更多的同學(xué)進(jìn)一步了解到他們目前生活的班級，增強(qiáng)同學(xué)之間的合作意識，增加班級的活力，號召同學(xué)們共同為班級的學(xué)習(xí)環(huán)境而戰(zhàn)，為班級名譽(yù)而戰(zhàn)，為學(xué)校榮譽(yù)而戰(zhàn)。所以同學(xué)們必定會踴躍參加，使校園氣氛更加活躍起來，這次活動也必定以他的特殊魅力深入人心，在校園中產(chǎn)生非同一般的反響，促進(jìn)我院積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。

　　主辦：機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)總支

　　承辦：機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生會

　　班徽設(shè)計(jì)策劃書6

　　一、活動背景

　　徽章，簡言之，就是用來表示一個(gè)國家、集體的形象、歷史，或者是表示一個(gè)人的身份、職業(yè)的標(biāo)志。每一個(gè)徽章的背后，都為我們展示了它的蘊(yùn)含的深意及設(shè)計(jì)者匠心獨(dú)運(yùn)的靈感。作為目前蓬勃發(fā)展的汽車與交通工程學(xué)院的一員，你是否考慮過為你的班級設(shè)計(jì)出獨(dú)具一格的`班徽來展示自己班級的風(fēng)采嗎？汽車與交通過程學(xué)院“班徽設(shè)計(jì)大賽”，精彩的舞臺期待你來展現(xiàn)你設(shè)計(jì)的班徽，展現(xiàn)你的班級的風(fēng)采。

　　二、活動時(shí)間及參賽人員

　　活動時(shí)間：20xx年10月31日晚7:00-9:00

　　參與人員：武漢科技大學(xué)汽車與交通工程學(xué)院11級每班一隊(duì)

　　10級班級自愿選擇參加

　　三、活動地點(diǎn)

　　暫定為30307，若有變更，另行通知

　　四、活動開展

　　1.活動宣傳與報(bào)名

　　活動前期由汽車與交通工程學(xué)院科技部成員將活動策劃下發(fā)到各個(gè)班級，各班班委負(fù)責(zé)組織本班同學(xué)設(shè)計(jì)班徽，并從中選擇一份作為班級代表參加學(xué)院的比賽。在10月28日之前將作品的電子檔發(fā)送到郵箱xxxxxxxxxxx，或者將手繪作品交至北九20xx寢室。

　　2.作品及參賽隊(duì)伍要求

　　作品要求能夠體現(xiàn)本專業(yè)的特點(diǎn)，表現(xiàn)出班級特色�？紤]到大新生的實(shí)際情況，若班級作品無法提供彩色電子檔，設(shè)計(jì)者可以將作品手繪出彩色樣本上交，由科技部負(fù)責(zé)提供比較清晰的電子版圖案。

　　參賽隊(duì)伍要求可以以個(gè)人為單位參加，也可組隊(duì)參加。各隊(duì)人員最多不得超過3名，比賽當(dāng)天選選派一名代表上臺競賽。

　　3.活動流程

　　a、前期

　　科技部成員負(fù)責(zé)項(xiàng)目

　　1）制作邀請函，邀請嘉賓。

　　2）購置比賽道具、獎品。

　　3）選出主持人一名。

　　4）分配好比賽時(shí)其余各成員任務(wù)。

　　b、活動當(dāng)天

　　科技部所有成員提前50分鐘到場，負(fù)責(zé)借用教室以及教室的布置，做好簽到及維持會場秩序的準(zhǔn)備。

　　c、比賽流程

　　各班代表提前30分鐘到場，以抽簽的形式?jīng)Q定上場順序。比賽中每隊(duì)有3-5分鐘的時(shí)間為現(xiàn)場評委及觀眾講解自己的作品。要求講解內(nèi)容必須包括設(shè)計(jì)理念，班徽蘊(yùn)意。注意當(dāng)比賽用時(shí)達(dá)到4分30秒時(shí)會有提示音響起，五分鐘時(shí)第二次提示音響起。此時(shí)該隊(duì)務(wù)必立刻停止講解。

　　4.獎項(xiàng)設(shè)置頒獎

　　比賽結(jié)束后根據(jù)各隊(duì)成績公布最終排名，具體獲獎：

　　一等獎：一名

　　二等獎：兩名

　　三等獎：三名

　　各獲獎個(gè)人或團(tuán)體均有獎品及獎狀。

　　5.活動后期

　　由科技部負(fù)責(zé)提供比賽的現(xiàn)場圖片及優(yōu)秀作品交由宣傳部，宣傳部負(fù)責(zé)制作活動的成果展示板及獲獎人員名單海報(bào)。

　　五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　獎狀6張6元。

　　紀(jì)念本6本7*1+5*2+3.5*3=27.5元。

　　合計(jì)6+27.5=33.5元。

　　主辦：汽車與交通工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會。

　　承辦：汽車與交通工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會科技創(chuàng)新部。

　　班徽設(shè)計(jì)策劃書7

　　活動背景：

　　正值春暖花開，各種創(chuàng)新的火花也不期而至，為了豐富大學(xué)生的校園生活，充分發(fā)散思維，我們班特地舉行了此次班徽設(shè)計(jì)比賽，以創(chuàng)新`大方`自由為主題，力所能及的為我班同學(xué)提供一個(gè)展示自己的平臺。

　　一、活動意義

　　比賽可以有效的把大家的思維集合起來，讓同學(xué)們充分認(rèn)識到了團(tuán)結(jié)的力量，適應(yīng)了我國以創(chuàng)新為方向的目標(biāo)，而且豐富了大學(xué)生的精神生活，體現(xiàn)了大學(xué)生熱愛集體的精神，展現(xiàn)了大學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采。

　　二、活動目的

　　提高大學(xué)生積極動腦的習(xí)慣，突破一般思維模式。 以小集體影響大集體，一一小部分人的激情去點(diǎn)燃更多人的激情，熱愛生活，熱愛集體，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

　　三、主要策劃人

　　茹長城 周亞楠 赫亞運(yùn)

　　四、參與者

　　126班全體同學(xué)

　　五、作品要求

　�。�1）作品大小小于五平方分米；

　�。�2）作品要有一定的涵義；

　　（3）有簡單，清晰的`圖紙

　　六、活動時(shí)間和地點(diǎn)

　　4月13日 12：00~~12：40 3403教室

　　七、活動流程

　�。�1） 4月11日通知全體12126班同學(xué)活動內(nèi)容[以宿舍為單位，各宿舍至少出一作品；由個(gè)人興趣可以盡情展示自己的創(chuàng)意，每個(gè)作品要派參與該設(shè)計(jì)的同學(xué)代表進(jìn)行詳細(xì)的描述]

　　（2） 12：00每組把設(shè)計(jì)好的班徽畫在黑板上或者畫在白紙上，然后每組依次進(jìn)行介紹。

　�。�3） 介紹完后再依次由大家舉手表決勝出作品

　　（4） 勝出作品將是我班班徽

　�。�5） 由我班專門人士為這次活動采集照片

　　八、資費(fèi)預(yù)算

　　小禮品五元 28個(gè)班徽 總資費(fèi)預(yù)算在150元左右

　　班徽設(shè)計(jì)策劃書8

　　一、活動目的

　　為了響應(yīng)院團(tuán)委的號召，加強(qiáng)我們專業(yè)的`班級文化建設(shè)，活躍班級氣氛，增強(qiáng)班級交流。

　　二、活動時(shí)間：XX年11月18日晚上六點(diǎn)（待定）

　　三、活動地點(diǎn)：（多媒體教室，待定）

　　四、參加人員：XX級中醫(yī)一班全體同學(xué)

　　五、活動流程策劃

　　1、前期安排

　　1）、生活委員馬玲鈺，通知班上全體同學(xué)，關(guān)于班徽、班訓(xùn)的設(shè)計(jì)。以小組為單位，每個(gè)小組至少一副作品（班徽、班訓(xùn)），需要電子檔。

　　2）、組織委員邱雪慶負(fù)責(zé)督促各組設(shè)計(jì)班徽、班訓(xùn)，在11月12日（待定）前收集各組作品。通知各組作品需要附上簡短說明。

　　3）、各組根據(jù)設(shè)計(jì)的班徽、班訓(xùn)制作PPT。11月15日之前，交給組織委員邱雪慶。

　　4）、組長在11月7日之前，推選小組一位同學(xué)擔(dān)任評委以及一兩位同學(xué)擔(dān)任PPT宣講。名單發(fā)給組織委員涂萱。

　　5）、教室安排，由學(xué)習(xí)委員方威負(fù)責(zé)。（11月17日，需要確定）

　　6）、獎狀制作，由宣傳委員曾璐，宋詩瑤負(fù)責(zé)。（11月16日之前完成）

　　7)、主持人由陳亦新?lián)�任�?/p>

　　8）、后勤工作，由生活委員和體育委員負(fù)責(zé)。購買飲用水和紙杯。

　　9）、評分表制作，由楊界負(fù)責(zé)。

　　10）、照片采集由團(tuán)支書安排。

　　2、比賽流程

　　1）、11月18日下午6點(diǎn)之前到達(dá)教室，各小組長負(fù)責(zé)本組簽到，比賽后把簽到情況交給楊界。

　　2）、 主持人介紹比賽規(guī)則及相關(guān)事宜 預(yù)定時(shí)間：5分鐘

　　3)、按照小組順序，依次上臺向大家展示班徽，并利用PPT向大家簡單介紹班徽設(shè)計(jì)寓意。限時(shí)5分鐘。

　　4）、 每組介紹完畢后，評委對班徽設(shè)計(jì)作品進(jìn)行現(xiàn)場打分。由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)總分與核查。及時(shí)公布已宣講小組的分?jǐn)?shù)。

　　5）、宣講全部完畢后，由楊界總結(jié)此次活動。評委及時(shí)打分，以及核算。按分?jǐn)?shù)高低排出一、二、三等獎，其他為優(yōu)秀獎。若有等分情況，由班級同學(xué)投票決定。

　　6）、主持人公布獲獎名單，每組全體成員上臺領(lǐng)獎，合影留戀。

　　7）、主持人宣布活動結(jié)束。

　　8）、生活委員安排后勤工作，整理教室。

　　六.比賽規(guī)則

　　1.作品設(shè)計(jì)主題要求

　　A 作品要有鮮明主題，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)集體意識。

　　B. 作品版面要求簡潔大方，具有美感。

　　C. 要有自己的思想和創(chuàng)意，體現(xiàn)班級特色。

　　D 設(shè)計(jì)須充分考慮其實(shí)現(xiàn)的可行性，能應(yīng)用于其它視覺傳播方式或放大、縮小時(shí)的視覺效果。

　　E 設(shè)計(jì)要符合作用對象的直觀接受能力。

　　F內(nèi)涵豐富，力求創(chuàng)新。

　　G色彩要鮮明，便于識別。

　　2.獎勵(lì)措施：根據(jù)評選結(jié)果，評出一、二、三等獎各一名，優(yōu)秀獎若干。給與適當(dāng)物質(zhì)獎勵(lì)。并將一等獎作品征選為XX級中醫(yī)一班班徽、班訓(xùn)。

　　七、獎項(xiàng)設(shè)置

　　1、一等獎：1名，得分第一名，獎金30元及團(tuán)體獎狀

　　2、二等獎：1名，得分第二名，獎金20元及團(tuán)體獎狀

　　3、三等獎：1名，得分第三名，獎金10元及團(tuán)體獎狀

　　4、優(yōu)秀獎若干，團(tuán)體獎狀

　　八、資金預(yù)算

　　獎品：30+20+10=60元

　　獎狀：10元

　　飲用水和紙杯：10元

　　評分表打�。�0.1*32=3.2元

　　總計(jì)：83.2元

　　九、如遇特殊情況，活動改期舉行！

　　附一：評分表

　　評分項(xiàng)目（每項(xiàng)10分）

　　得分

　　打分人

　　主題鮮明

　　內(nèi)容積極向上

　　體現(xiàn)集體意識

　　體現(xiàn)班級特點(diǎn)

　　創(chuàng)意獨(dú)特，內(nèi)涵豐富

　　內(nèi)容大方，富有美感，便于識別

　　總分

　　評分作品（小組）

　　核查人

　　班徽設(shè)計(jì)策劃書9

　　一、活動前言

　　班級文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個(gè)班級獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，它是一種新的德育模式，對學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。班徽是班級個(gè)性文化的集中展示，是一個(gè)班級的標(biāo)志。代表了一個(gè)班的形象。為進(jìn)一步豐富和繁榮校園文化生活，激發(fā)理學(xué)院學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，增強(qiáng)班集體的凝聚力，展現(xiàn)各班學(xué)生的風(fēng)采特色，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的朝氣與活力，理學(xué)院科協(xié)特舉辦此次班徽設(shè)計(jì)大賽。

　　二、活動目的

　　1、活躍我院文化氣氛，提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位，展示大學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采。

　　2、豐富各位同學(xué)的校園生活，展示各位同學(xué)的才能與創(chuàng)新能力。

　　3、展示班級風(fēng)采，增強(qiáng)班級凝聚力活躍校園文化氣氛，豐富我院同學(xué)的課余活動，提高同學(xué)們的團(tuán)結(jié)互助思想。

　　三、活動主題

　　構(gòu)建和諧校園，展示班級風(fēng)采。

　　四、活動對象

　　理學(xué)院大二全體學(xué)生

　　五、活動形式策劃

　　本次大賽分為兩個(gè)階段：

　　（一）網(wǎng)絡(luò)投票和校園展示階段

　　1、由各參賽班級統(tǒng)一上交參賽作品，科協(xié)將參賽作品上傳網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺對所有參賽作品進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票。

　　2、所有參賽作品將被科協(xié)制作成展板，在教學(xué)樓進(jìn)行展覽，由過往的同學(xué)通過貼便利簽的形式對自己喜歡的.作品進(jìn)行投票。投票結(jié)果。

　　以上投票結(jié)果占總成績40%。

　　（二）現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)

　　各參賽班級有3-5分鐘的時(shí)間為現(xiàn)場評委及觀眾講解自己的作品。要求利用PPT為評委講解創(chuàng)作思路和設(shè)計(jì)說明，解釋標(biāo)志的創(chuàng)作理念及蘊(yùn)意。

　　答辯環(huán)節(jié)占總成績60%。

　　六、活動相關(guān)要求

　　（一）報(bào)名要求

　　在活動時(shí)間內(nèi)，根據(jù)對自己班級氛圍的了解，設(shè)計(jì)出具有特色的班徽，并配以解說詞。

　　比賽以班級為單位，各專業(yè)班級上交一份作品、報(bào)名表及原創(chuàng)聲明（于4月28日晚6點(diǎn)到9點(diǎn)間交到A3314）。

　　（二）作品要求

　　1、要求作品體現(xiàn)班級文化，價(jià)值理念和理想信念。

　　2、設(shè)計(jì)簡潔、大方、得體，有創(chuàng)意、具有特色。

　　3、作品要求原創(chuàng)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。

　　4、作品格式電子版（PS制圖格式JPG大小2M以上）打印版各一份（A4紙）。

　　七、比賽流程

　　1、4月28晚上交紙質(zhì)版和電子版，地點(diǎn)A3314。

　　2、4月29日——5月4日開始網(wǎng)絡(luò)投票。

　　3、5月2日教學(xué)樓展示投票。

　　4、5月8日進(jìn)行現(xiàn)場答辯。

　　八、評分細(xì)節(jié)（100分）

　　1、文化內(nèi)涵（20分）：具有獨(dú)特的班級文化。

　　2、內(nèi)容設(shè)計(jì)（30分）：主題鮮明，思想健康，積極向上。內(nèi)容明確，通俗易懂。

　　3、創(chuàng)意性（30分）：風(fēng)格標(biāo)新立異，創(chuàng)作新穎，大膽設(shè)想，展現(xiàn)個(gè)性化。

　　4、解說詞（10分）：解說生動，簡單明了，突出主題。

　　5、整體感覺（10分）。

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（略）

　　班徽設(shè)計(jì)策劃書10

　　一、活動主題：班級文化建設(shè)之班徽征集

　　二、活動時(shí)間：20xx年月日

　　三、活動地點(diǎn)：多媒體教室

　　四、主辦單位：04班全體班委

　　五、參加人員：04全體同學(xué)

　　主持人：

　　評伸人員：商學(xué)院張玲老師

　　策劃人：殷少鋒

　　六、活動背景：

　　班級文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個(gè)班級獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一種新的德育模式，對學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。班級文化可分為硬文化和軟文化。所謂硬文化，是一種顯性文化，可以摸得著、看得見的環(huán)境文化，也就是物質(zhì)文化，比如教室墻壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的畫像。懸掛在教室前面的班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語等等，這些都是體現(xiàn)一個(gè)班級文化的成分，班徽最具代表性。

　　班徽是班級個(gè)性文化的集中展示，是一個(gè)班級的標(biāo)志。代表了一個(gè)班的形象。它與懸掛在教室前面的.班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語同要重要，同時(shí)會讓同學(xué)們更加重視班集體、熱愛班集體。

　　我們要使班徽體現(xiàn)班級文化建的作用。大學(xué)生班級班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書大學(xué)生班級班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書。

　　徽征主要是為展現(xiàn)班級特色，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識，增強(qiáng)班級凝聚力，我班將舉行班徽征集賽，希望同學(xué)們積極參加，發(fā)揮創(chuàng)意，為班級文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

　　七、活動流程：

　　1、前期準(zhǔn)備工作：

　　在月號前，做好宣傳發(fā)動工作，并宣布比賽相關(guān)事宜。在月號前每個(gè)寢室至少完成一份作品并上交參加比賽(電子圖稿或手繪稿均可)。由宣傳委員和組織委員負(fù)責(zé)征集工作。

　　2、比賽流程：

　　A、開幕詞致辭人：預(yù)定時(shí)間：5分鐘

　　B主持人介紹比賽規(guī)則及相關(guān)事宜預(yù)定時(shí)間：5分鐘

　　C按照寢室號順序，參賽作品作者依次上臺向大家展示班徽，并向大家簡單介紹班徽設(shè)計(jì)寓意。

　　D選手全部介紹完畢后，全班同學(xué)對班徽設(shè)計(jì)作品進(jìn)行現(xiàn)場投票，票最多的作品將征選為我班班徽。

　　E特約嘉賓評委點(diǎn)評或老師點(diǎn)評。

　　八、比賽規(guī)則

　　1、班徽設(shè)計(jì)主題要求

　　A、作品要有鮮明主題，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)集體意識。

　　B、作品版面要求簡潔大方，具有美感。

　　C、要有作者自己的思想和創(chuàng)意，體現(xiàn)班級特色。

　　2、獎勵(lì)措施：根據(jù)最后投票結(jié)果，評出一名優(yōu)勝獎，給與適當(dāng)物質(zhì)獎勵(lì)。并將其作品征選為班徽。

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　買獎品：300元左右。(評選前三名，最佳設(shè)計(jì)獎一名，優(yōu)秀獎一名)發(fā)放相應(yīng)的獎品。

　　供給：300元左右。

　　班徽設(shè)計(jì)策劃書11

　　一、大賽主題：

　　班旗班徽的設(shè)計(jì)

　　二、大賽目的與意義：

　　1、通過此次大賽進(jìn)一步加深各個(gè)班級的溝通和合作。

　　2、通過此次大賽培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。

　　3、給大家一個(gè)展現(xiàn)自我、提升自我的舞臺和機(jī)會。

　　4、豐富同學(xué)們的.課余生活，同時(shí)展現(xiàn)信息的特色和風(fēng)采。

　　5、正如一個(gè)國家的國徽和國旗一樣，班徽、班旗是一個(gè)班級特有的標(biāo)志，其所代表和體現(xiàn)的意義是多樣的，可以體現(xiàn)每個(gè)班級的精神面貌和其獨(dú)特的風(fēng)格特點(diǎn)，因此材料學(xué)院學(xué)生會和科技中心在此為大一新生提供了一個(gè)展示自己班級風(fēng)采的平臺。讓每個(gè)班級獨(dú)特的創(chuàng)意通過班徽班旗得到充分的展現(xiàn)。

　　三、大賽對象：

　　信息工程學(xué)院全系學(xué)生

　　四、大賽時(shí)間：

　　20xx年11月29日晚7點(diǎn)30分五、大賽地點(diǎn)：電子信息大樓N205多媒體教室六、主辦單位：信息工程學(xué)院團(tuán)總支宣傳部協(xié)辦單位：新聞部組織部

　　五、大賽流程第一階段：

　　比賽前期

　　信息工程學(xué)院給團(tuán)總支宣傳部

　　1、召開各班宣傳委員會議，以班級為單位報(bào)名參加比賽，12級每個(gè)班級至少出三隊(duì)人參賽（每隊(duì)人數(shù)1-4人），11級和10級自愿參加比賽。參加名單要在11月28日晚之前報(bào)到宣傳部。

　　2、向?qū)W校申請電子信息大樓N205多媒體教室。

　　3、提前制作比賽時(shí)候需要用到的PPT。

　　4、11月21日團(tuán)支書例會的時(shí)間，各個(gè)班級的團(tuán)支書進(jìn)行抽簽決定出簡述創(chuàng)作思路，并通知參賽選手必須在當(dāng)天晚上7點(diǎn)到電子信息大樓N205簽到。

　　5、評為由信息工程學(xué)院學(xué)生科指派。

　　第二階段：

　　比賽期間

　　1、由主持人進(jìn)行開場白，介紹評委、比賽要求以及評分標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、每隊(duì)選派一名參賽選手進(jìn)行作品簡述，簡述時(shí)間不得超過3分鐘。

　　3、評委評分,工作人員對分?jǐn)?shù)的核對和記錄。

　　4、由主持人宣布比賽結(jié)果，獲獎?wù)甙l(fā)表感言。

　　5、新聞部進(jìn)行活動的照相，并撰寫新聞稿交宣傳部，宣傳部寫活動總結(jié)。

　　六、獎項(xiàng)設(shè)置

　　設(shè)有一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，最佳創(chuàng)意獎一名，優(yōu)秀獎若干名。

　　3信息工程學(xué)院給團(tuán)總支宣傳部

　　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1、證書11*1=11元2、礦泉水10*1=10元3、表格打印10元合計(jì)：31元

　　信息工程學(xué)院團(tuán)總支宣傳部二0一二年十月二十四日

　　班徽設(shè)計(jì)策劃書12

　　班級文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個(gè)班級獨(dú)特的風(fēng)貌和精神。而不僅是一個(gè)班級充滿柔性的、溫和的、人文的精神、紀(jì)律、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，班徽還是班級個(gè)性文化的集中展示，是一個(gè)班級的標(biāo)志，代表了一個(gè)班的形象。為鞏固和繁榮班級文化生活，激發(fā)廣大學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，增強(qiáng)班集體的凝聚力，所以舉行這次的班徽設(shè)計(jì)大賽。

　　一、活動名稱

　　“班徽設(shè)計(jì)大賽”

　　二、活動主題

　　鞏固同學(xué)PS能力，提高同學(xué)創(chuàng)新能力，增強(qiáng)班級凝聚力

　　三、活動目的

　　1.豐富同學(xué)們的課余文化生活。

　　2.通過班徽設(shè)計(jì)活動增強(qiáng)同學(xué)們的動手動腦能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)助能力，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識。

　　3.通過班徽設(shè)計(jì)活動，培養(yǎng)同學(xué)們積極參加集體活動，勇于面對競爭，敢于展示自我的`優(yōu)秀品質(zhì)。

　　4.活躍班級文化氣氛，提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位，展示大學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采，豐富各位同學(xué)的班級生活，展示各位同學(xué)的才能與創(chuàng)新能力。

　　5.展示班級風(fēng)采，團(tuán)結(jié)班級同學(xué)。

　　四、活動時(shí)間

　　20xx年4月12日——4月17日

　　五、活動對象

　　電商高171全體學(xué)生

　　六、比賽形式及要求

　　參賽方式:以個(gè)人為單位參加比賽。

　　作品規(guī)格:以原像素大小保存作品提交方式：將作品以文件形式壓縮后重命名（格式：學(xué)號＋姓名）并以郵件形式發(fā)送至郵箱15118957038@163.com

　　作品表現(xiàn)形式:由作品格式JPG和PSD兩種格式發(fā)送(但必須是自己構(gòu)思創(chuàng)作的，不得下載抄襲)。

　　作品表現(xiàn)內(nèi)容:參賽者可根據(jù)自己情況，針對本班特色將自己的感想來合理設(shè)想，用自己的雙手勾勒出心目中的圖畫，可以在作品旁進(jìn)行說明，使主題思想更加明確。

　　參賽作品要求:參賽作品必須是原創(chuàng)。

　　七、預(yù)計(jì)效果:

　　此次活動的開展，將使更多的同學(xué)進(jìn)一步了解到他們生活的班級，增強(qiáng)同學(xué)之間的合作意識，增加班級的活力。

　　八、獎項(xiàng)設(shè)置

　　本次班徽設(shè)計(jì)大賽將設(shè)立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名;評選工作由電商高171全體班委負(fù)責(zé)并統(tǒng)一進(jìn)行總結(jié)表彰。

　　一等獎1名:頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品

　　二等獎2名:頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品

　　三等獎3名:頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品

　　優(yōu)秀獎5名:頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　經(jīng)費(fèi)由班費(fèi)提供

　　注：本次活動最終解釋權(quán)歸電商高171班第二屆班務(wù)委員會所有！

　　班徽設(shè)計(jì)策劃書13

　　班級文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個(gè)班級獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一種新的德育模式，對學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。班徽是班級個(gè)性文化的集中展示，是一個(gè)班級的標(biāo)志。代表了一個(gè)班的形象。為進(jìn)一步豐富和繁榮校園文化生活，激發(fā)廣大學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，增強(qiáng)班集體的凝聚力，展現(xiàn)各班學(xué)生的風(fēng)采特色，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的朝氣與活力，化學(xué)工程學(xué)院特舉辦此次班徽制作大賽。

　　一、活動目的：

　　1.豐富同學(xué)們的課余文化生活。

　　2.通過班徽設(shè)計(jì)活動增強(qiáng)同學(xué)們的動手動腦能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)助能力，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識。

　　3.通過班徽設(shè)計(jì)活動，讓本院具有繪畫及平面設(shè)計(jì)特長的學(xué)生（尤其是大一新生）能夠一展所長，并使其在個(gè)人素質(zhì)能力方面得到發(fā)展提高，培養(yǎng)他們積極參加集體活動，勇于面對競爭，敢于展示自我的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　4.活躍校園文化氣氛，提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位，展示大學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采，豐富各位同學(xué)的校園生活，展示各位同學(xué)的才能與創(chuàng)新能力。

　　5.展示班級風(fēng)采，增強(qiáng)班級凝聚力。

　　二、主辦單位：

　　化學(xué)工程學(xué)院新聞宣傳中心

　　三、活動時(shí)間：

　　20xx年11月1日至20xx年12月31日

　　四、活動流程：

　　第一階段（活動前）

　　1.新聞宣傳中心秘書處擬定策劃，宣傳部設(shè)計(jì)展板、海報(bào)、橫幅等。

　　2.新聞宣傳中心宣傳部到各個(gè)班級進(jìn)行活動的宣傳工作，調(diào)動學(xué)生參加活動的積極性，為活動的開展奠定良好的基礎(chǔ)。

　　3.宣傳部負(fù)責(zé)印制該活動的海報(bào)、橫幅的工作，外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助，為活動提供盡可能多的

　　第二階段（活動開展）

　　20xx年11月1日到20xx年12月31日是活動開展的時(shí)間。

　　首先要做的就是宣傳，即讓盡可能多的班級參與到這次活動中來。

　　在宣傳方面除了我們中心本身優(yōu)勢還可以加上一些獨(dú)特且有效的宣傳方式在全院進(jìn)行全方位的宣傳，使我們的活動讓最多的人了解并參與進(jìn)來，從而達(dá)到預(yù)期的效果。

　　我們的宣傳方式有:

　　展板宣傳：學(xué)校食堂前，青年廣場、宿舍樓大廳里展出我們的展板讓盡可能多的人了解我們的活動。

　　橫幅宣傳：在一些人流量較多并且比較醒目的地方，掛上橫幅，讓來來去去的人，不經(jīng)意間已經(jīng)接受了我們所要傳達(dá)的信息。

　　海報(bào)宣傳：我們相信醒目的海報(bào)一定會吸引同學(xué)們的注意力，將班徽設(shè)計(jì)大賽這個(gè)活動廣而告之。

　　傳單：由我們中心的成員，將傳單發(fā)放到我院每個(gè)寢室，這樣的宣傳效果一定非同凡響。

　　在我們的大力宣傳之后，活動已經(jīng)深入人心，越來越多的班級將會參與進(jìn)來。各班級班委組織每一位同學(xué)進(jìn)行班徽設(shè)計(jì)活動，激發(fā)同學(xué)的想象力和創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)出具有班級特色的班徽。各班同學(xué)集思廣益，發(fā)揮創(chuàng)新才能，籌劃制作方案。各班同學(xué)開始分工合作，制作自己參賽的作品。

　　我們會制作一些投稿箱放在一些指定的地點(diǎn)，比如說放在寢室樓的大廳里，或者在青年廣場指派我們的工作人員負(fù)責(zé)收集，所以同學(xué)們只需將自己制作的作品放到那里即可。電子稿的班級則直接將自己的作品發(fā)到我們指定的郵箱中。

　　第三階段（活動評選）

　　這個(gè)階段為了保證竟賽的公正性，我們會請資深教授進(jìn)行評比

　　1．20xx年11月30日之前，所有參賽作品匯總上交大賽組委會,之后組織教授評委進(jìn)行評審公布獲獎名單。

　　2.20xx年12月7日至12月31日，在青年廣場、梁希廣場、食堂周圍及其它人流量比較大的'公共場所展示優(yōu)秀獲獎作品，供全校師生欣賞。

　　3.20xx年12月18日晚7點(diǎn)，在青年廣場舉行頒獎儀式。屆時(shí)邀請各評委及團(tuán)委、學(xué)生會等部門干部出席。

　　4.活動結(jié)束后，作品由各班收藏。

　　五、比賽形式及要求：

　　參賽方式：以班級為單位參加比賽。

　　作品表現(xiàn)形式：可以是油畫，水彩畫，鉛筆畫等繪畫作品，也可以是電腦構(gòu)圖作品等（但必須是自己班構(gòu)思創(chuàng)作的，不得下載抄襲）。作品表現(xiàn)內(nèi)容：參賽者可根據(jù)各班情況，針對本班特色將自己的感想來合理設(shè)想，用自己的雙手勾勒出心目中的圖畫，可以在作品旁進(jìn)行說明，使主題思想更加明確。主辦單位將根據(jù)情況將系列優(yōu)秀的作品于20xx年12月7日至12月31日在青年廣場、梁希廣場、食堂周圍及其它人流量比較大的公共場所展出，以獲得進(jìn)一步的宣傳效果。所以作品要能體現(xiàn)出班級精神，具有一定的宣傳效果易于讓大眾理解并接受。

　　參賽作品要求：

　　1、參賽作品必須是A3（297×420）規(guī)格，在作品背面標(biāo)明學(xué)院、專業(yè)、班級及相關(guān)聯(lián)系人的電話。

　　2、參賽作品必須是原創(chuàng)，且不能與別的比賽重復(fù)。所有參賽作品正面展示內(nèi)容部分均不得標(biāo)注學(xué)院、班級，或者其他可以識別作者以及參賽班級的記號，違反規(guī)定者將取消參賽資格。

　　3、參賽者可根據(jù)需要用比較詳細(xì)的補(bǔ)充說明材料來闡述作品內(nèi)容。以上說明材料要通俗、易懂簡明，語言文明，并緊扣設(shè)計(jì)作品所表達(dá)的內(nèi)涵。

　　六、面向?qū)ο螅?/strong>南京林業(yè)大學(xué)化學(xué)工程學(xué)院大三以下學(xué)生（含大三）

　　七、可行性分析：

　　1、此次活動的作品制作起來比較容易。只需通過一些顏料、幾張海報(bào)紙就可以做出來。文字類更容易，只需要動腦筋想，就可以出作品，即操作起來比較得心應(yīng)手。

　　2、此次活動內(nèi)容簡單，活動所需設(shè)備較少，所需經(jīng)費(fèi)也少，故可行性很高。

　　3、班徽是班級的標(biāo)志，大學(xué)生是當(dāng)今社會的領(lǐng)軍人物，我們希望通過這個(gè)活動培養(yǎng)大學(xué)生的集體主義感和凝聚力，使他們更加深入地了解了責(zé)任與義務(wù)，提升了自身思想道德素質(zhì)，用實(shí)際行動去表現(xiàn)自我，張揚(yáng)個(gè)性，通過這次活動，他們的榮譽(yù)感由個(gè)人上升到學(xué)校乃至社會。

　　八、預(yù)計(jì)效果：

　　此次活動的開展，將使更多的同學(xué)進(jìn)一步了解到他們目前生活的班級，增強(qiáng)同學(xué)之間的合作意識，增加班級的活力，號召同學(xué)們共同為班級的學(xué)習(xí)環(huán)境而戰(zhàn)，為班級名譽(yù)而戰(zhàn)，為學(xué)校榮譽(yù)而戰(zhàn)。所以同學(xué)們必定會踴躍參加，使校園氣氛更加活躍起來，這次活動也必定以他的特殊魅力深入人心，在校園中產(chǎn)生非同一般的反響，促進(jìn)南林人積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。

　　九、獎項(xiàng)設(shè)置：

　　本次班徽設(shè)計(jì)大賽將設(shè)立一等獎1個(gè)，二等獎3個(gè)，三等獎5個(gè)。評選工作由新聞宣傳中心負(fù)責(zé)并統(tǒng)一進(jìn)行總結(jié)表彰。

　　一等獎1名：獎金500元

　　二等獎3名：獎金300元

　　三等獎5名：獎金100元

　　十、本活動最終解釋權(quán)歸化學(xué)工程學(xué)院新聞宣傳中心所有。

　　班徽設(shè)計(jì)策劃書14