考試為題的作文10篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的考試為題的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試為題的作文 篇1

　　考試時(shí)什么？許多人都說(shuō)考得好是自己努力后的結(jié)果。我不敢說(shuō)是全錯(cuò)，是的，但是對(duì)辛辛學(xué)子來(lái)說(shuō)，這句話更貼切：考試是當(dāng)你萬(wàn)分努力后，回頭一看，對(duì)于之前的努力，面對(duì)這努力后的成績(jī)，你不后悔，沒(méi)有半點(diǎn)覺(jué)得努力白費(fèi)！

　　許多人都想考好，我不否認(rèn)，我也是，可是，考試到底該放什么心態(tài)呢？我是這樣理解的，雖然說(shuō)，我的理解不知是否貼切，我認(rèn)為：上等及中上等的童鞋們，可以抱著一種對(duì)于自己是一種挑。應(yīng)為這樣的學(xué)生善戰(zhàn)，愿意爭(zhēng)取，把它看作是一種挑戰(zhàn)來(lái)看，可以想象，如果成功了，便有一種成功感，特別舒服；而中等的童鞋們，千萬(wàn)不要抱有與世無(wú)爭(zhēng)的心態(tài)去考，因?yàn)槊�運(yùn)是給予會(huì)有努力的`人的，坐著等不如就去行動(dòng)，請(qǐng)?jiān)诳荚囍杏涀�，每�?chǎng)考試都會(huì)殺出個(gè)黑馬，而這個(gè)黑馬，便往往是中等的童鞋們，所以請(qǐng)這類童鞋請(qǐng)?jiān)诳荚囍杏涀�，自己是一匹黑馬，對(duì)試卷上的題目，不會(huì)恐懼，冷靜下來(lái)克服難題，便有收獲；當(dāng)然，中下等及下等的童鞋們，千萬(wàn)千萬(wàn)不要灰心啊啊啊啊��！可以去想想，如果哪怕有一丁點(diǎn)兒成績(jī)上升，父母與老師是否會(huì)以一種新的目光看你，覺(jué)得你并不是沒(méi)有前途嘛，也可以去想，成績(jī)上升后會(huì)有哪些物質(zhì)性獎(jiǎng)勵(lì)。就到這兒了，祝廣大學(xué)子都能有個(gè)好成績(jī)，讓老師、父母、同學(xué)大吃一驚，發(fā)現(xiàn)你的改變！

考試為題的作文 篇2

　　都都是是作作弊弊惹惹的的禍禍

　　初聽(tīng)朋友談到作弊時(shí)，我還有點(diǎn)不相信�？紙�(chǎng)上與老師對(duì)壘，豈不是太歲頭上動(dòng)土，誰(shuí)有那么大的膽呢？同學(xué)們見(jiàn)我那傻乎乎的勁頭，一個(gè)個(gè)笑我幼稚。這不，舞弊高手李翔正在滔滔不絕地傳授他的“作弊七訣”，瞧瞧前后左右，都是黑壓壓的聽(tīng)眾。想想他們刻苦鉆研作弊的那股勁頭，我時(shí)常啞然失笑，那功夫要能用到學(xué)習(xí)上就好了。

　　這次考試后，我又禁不住傻乎乎地問(wèn)前桌：“為何要作弊？”她笑著說(shuō)：“不作弊，考不好是必然的，作弊被抓則是偶然的，所以，我唯有作出這種選擇�！边@種“經(jīng)典妙語(yǔ)”竟出自一個(gè)平日課堂上膽小女孩的學(xué)友口中，我更是驚訝不已。

　　前幾天，班上舉辦有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽，想不到冠軍竟落到了李翔手上。有的同學(xué)表示驚訝，暗暗議論著；有的同學(xué)心知肚明，頗有幾分不服。李翔也毫不掩飾，私下里羞澀地對(duì)我說(shuō)：“這次抄過(guò)了頭，蓋住了你這位文豪，實(shí)在有愧�！币�(jiàn)他有回心轉(zhuǎn)意之意，便勸他放棄算了，可他頓時(shí)變得一本正經(jīng)起來(lái)�！澳銈兗刀�，是不是？”就這樣，翔還是被老師推為參加學(xué)校決賽的選手。

　　那天，全校一千多人聚集在大會(huì)堂，翔和幾位高手一起出場(chǎng)了。由于比賽實(shí)行的是一比一的淘汰制，看到其它同學(xué)鎮(zhèn)定自若的神態(tài)，我們都為他捏了一把汗。翔的第一道題目是背誦《憶江南》，見(jiàn)到他運(yùn)氣這么好，抽到如此簡(jiǎn)單的題目，我才暗暗替他松了一口氣�？上枳箢櫽遗危�手足無(wú)措地亂抓了半天，沒(méi)有說(shuō)出一句話來(lái)，正當(dāng)大家起哄時(shí)，他竟然念出了“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”的句子。弄得臺(tái)下笑聲震天。接下來(lái)的幾個(gè)問(wèn)題不是一問(wèn)三不知，便是牛頭不對(duì)馬嘴。場(chǎng)上的笑聲，可以毫不夸張地說(shuō)被這位“高手”掌握著。

　　坐在臺(tái)下，我雖然看不清翔的面目，但從它那伏得不能再低的身軀，可以想像出他的臉有多紅，他的內(nèi)心有多么難受。哎！舞弊高手最終還是栽倒在自己手上了。

　　【評(píng)分依據(jù)】文章正題反作，把平常的'內(nèi)容寫出了新意。作者先寫作弊高手的那般膽量和鉆勁，繼而引出一件讓人啼笑皆非的故事，深刻地揭示了舞弊的危害。情節(jié)看似意外，然又在情理之中，相信這樣的文章不僅能博得同學(xué)們一笑，更能帶給大家不少有益的啟示。

考試為題的作文 篇3

　　一、材料：李芳也來(lái)參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易��！

　　要來(lái)：根據(jù)提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經(jīng)過(guò)寫具體。

　　二、(一) 六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。回顧這六年的生活，你一定會(huì)有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì)怎樣呢？請(qǐng)你以《如果，我能再做一回小學(xué)生》為題，寫一篇文章。

　　(二) “嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次()的嘗試》補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。

　　要求：1、從以上兩題中任選一題完成。

　　2、內(nèi)容具體，感情真，語(yǔ)句通順，有一定的條理。

　　三、根據(jù)下面所給的詞語(yǔ)，編個(gè)故事，不少于400字。 考場(chǎng) 小白兔 山坡 指南針 狐貍

　　四、你們家的星期天都是怎么過(guò)的，選擇一個(gè)你最愿意寫的星期天，寫出來(lái)。注意在敘事的過(guò)程中寫出你和家人的感受。

　　要把內(nèi)容寫具體，語(yǔ)句寫通順。

　　五、生活中，我們一天天在長(zhǎng)大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福請(qǐng)你寫一寫成長(zhǎng)過(guò)程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字?jǐn)?shù)400以上。

　　六、題目：可愛(ài)的＿＿＿＿＿＿

　　要求：先補(bǔ)充完整題目，可以填人或小動(dòng)物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐��?dòng)物的`可愛(ài)，做到語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。

　　七、給自己的幼兒園老師寫一封信，匯報(bào)你幾年來(lái)的變化。要求重點(diǎn)介紹一、二個(gè)方面，注意選擇合適的語(yǔ)言。 要求：審清題目，重點(diǎn)寫一件事情，將經(jīng)過(guò)寫具體。

　　九、我們玩得真快活

　　要求：1．按照事情的發(fā)展順序，抓住重點(diǎn)寫。

　　2．注意寫出快活的情感。

　　十、題目：告訴你一件新鮮事

　　要求：選材要新穎，按事情發(fā)展順序?qū)懀瑮l理清楚，結(jié)構(gòu)完整，字?jǐn)?shù)400個(gè)以上。

　　十一、1．寫作知識(shí)。

　　(1)把括號(hào)里不正確的部分用“／”線劃去，留下唯一正確的一個(gè)。

　�、佟段业耐�桌劉兵》這篇作文應(yīng)重點(diǎn)寫（我 劉兵）。②在一篇文章里，有的內(nèi)容在前面講過(guò)了，后面又交代一

　　下，這種寫法叫做（前后照應(yīng) 承上啟下）它可以使文章前后聯(lián)系緊密。

　　(2)《春游南山》這篇作文應(yīng)該選擇哪些材料來(lái)寫。選擇最適合的3個(gè)材料，把序號(hào)填在括號(hào)里。（ ）（ ）（ ）①天亮起床、梳洗、作準(zhǔn)備。

　　②集隊(duì)候車近一小時(shí)。

　　③沿途所見(jiàn)、所聞、所感。

　�、軄�(lái)到南山公園門口，頓覺(jué)秀色欲流。

　　⑤按游覽順序描寫南山美景。

　　⑥一個(gè)同學(xué)不慎跌倒，手擦破了點(diǎn)皮。

　�、叩堑缴巾�，極目遠(yuǎn)眺，不忍離去。

　�、嗷貋�(lái)的路上，同學(xué)們有些疲勞，多數(shù)人在車上睡著了。”

　　2．看圖作文。仔細(xì)觀察圖畫，把看到的內(nèi)容想象成一件事具體地寫下來(lái)。中心是老師同學(xué)之間相互關(guān)心。要求敘述有條理，有詳有略，語(yǔ)句通順，不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（題目自擬）全文不少于350個(gè)字。

　　十二、他（她）這樣做不好

　　提示：寫別人做過(guò)的一件事，要把事情經(jīng)過(guò)寫清楚，并寫出自己的看法或想法。

　　要求：（1）中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，語(yǔ)句通順。

　�。�2）字?jǐn)?shù)在500字左右。

　　十三、我這堂課

　　要求：從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個(gè)填在橫線上，然后按題作文。要求寫成記敘文，要交代清楚是一堂什么課，以及這堂課的內(nèi)容和感受。

　　十四、溫暖

　　要求：（1）寫一件表現(xiàn)人與人之間真誠(chéng)關(guān)心幫助的事。

　�。�2）內(nèi)容具體，條理清楚，語(yǔ)句通順。

　�。�3）文章在400字以上。

　　十五、那件事，我總忘不了

　　要求：要有具體內(nèi)容，有中心，有條理，有真情實(shí)感；注意前后照應(yīng)，語(yǔ)句通順，字體工整，會(huì)用學(xué)過(guò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 十六、再見(jiàn)了，老師

　　提示：六年的小學(xué)生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。請(qǐng)你選擇一件或幾件事，圍繞一個(gè)中心，向老師訴說(shuō)你畢業(yè)前夕的心里話。

　　十七、 愉快的一天

　　要求：（1）選擇一天中的一兩個(gè)事例來(lái)寫。

　�。�2）中心明確，敘事具體。

　�。�3）450字左右。

　　十八、我學(xué)會(huì)了

　　要求：（1）先審清題意，再?gòu)膶W(xué)習(xí)、勞動(dòng)、文體活動(dòng)或其他方面選擇一件事來(lái)寫。

　�。�2）要圍繞中心，按事情的發(fā)展順序有條理地、具體地寫

　　出學(xué)的過(guò)程和心情。

　�。�3）500字左右。

　　十九、 想起這件事，我就

　　要求：（1）把題目補(bǔ)充完整。

　�。�2）中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，語(yǔ)句通順。

　　（3）字?jǐn)?shù)在450字左右。

　　二十、 我得到了

　　要求：（1）在橫線上填上一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，如“表?yè)P(yáng)”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完整。

　　（2）通過(guò)一件事來(lái)寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過(guò)寫具體，做到語(yǔ)句通順，前后連貫。

　�。�3）450字左右。

　　二十一、真了不起

　　提示：在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有許多有能耐、有特長(zhǎng)的人，請(qǐng)你圍繞“了不起”選擇二、三件事，把人物的本領(lǐng)敘述下來(lái)。注意人物動(dòng)作、語(yǔ)言及心理的描寫。

　　二十二、不做“小皇帝”了； 小幫手； 媽媽笑了 （任選一題）

　　材料：今天是星期天，爸爸、媽媽不在家，我決心抓住這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉一下自己。我克服了不少困難，洗衣、做飯爸爸、媽媽回來(lái)了，看到這情景

考試為題的作文 篇4

　　明天我就要提早的坐上高考的考場(chǎng)，不是因?yàn)槲沂翘觳�，而是明天是整個(gè)江蘇省的高二學(xué)生都要面臨的小高考。我不知道這次考試對(duì)于我或者說(shuō)更多的考生來(lái)說(shuō)到底是好是壞，我很緊張到我現(xiàn)在卻坐在網(wǎng)吧里打著這些文字。

　　考前我想了很多，但都無(wú)關(guān)考試及結(jié)果。我在想，為什么我如此努力卻還是要為結(jié)果緊張，為什么有些人不學(xué)，前面卻坐著班級(jí)第一名。我在想，如果這次不過(guò)關(guān)，我是不是選擇第二年再來(lái)，還是永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)離這蒼茫，感傷的地方。我在想，我該如何向父母解釋自己所得的結(jié)果，也許又要面對(duì)兩雙流著滄桑淚水的`雙眸。

　　我可能是自己的罪魁禍?zhǔn)�，也許是那該死的高考制度。

考試為題的作文 篇5

　　哇塞，你知不知道，在我那漂浮不定的童年里，有一顆小小的種子深深地埋在我心里，它就是誠(chéng)信。誠(chéng)信，你愿隨我一起，在我童年里自由自在地飛翔，好嗎？

　　“同學(xué)們，體育課今天用來(lái)考試，我們要仔細(xì)一點(diǎn)，別出錯(cuò)！”隨著一聲令下，我仔細(xì)地看了看試卷，真的很難。如果再來(lái)一個(gè)二十幾名，可真丟人現(xiàn)眼。

　　快要做完基礎(chǔ)題，就剩最后一個(gè)題目了，如果不努力，相當(dāng)于死定了。可那一個(gè)“魔鬼”卻相當(dāng)難對(duì)付，它是一個(gè)病句！但是我卻找不到“病”在哪兒，我想來(lái)想去，卻想到媽媽對(duì)我說(shuō)的話：如果遇到了不會(huì)的題，那么你就到后面找找、看看，如果什么也沒(méi)有，那么就到最后再寫。我明白了這句話的意思，我立即往后面寫了下去。

　　來(lái)到了閱讀題，這是我唯一的弱點(diǎn)，是最致命的，上面寫著一群大大的字，說(shuō)要把這篇作文寫上一個(gè)合適的題目。寫什么最好，文中出現(xiàn)較多的是一個(gè)布萊恩，他在一次生病中。當(dāng)時(shí)家并不富，是很樸實(shí)、腳踏實(shí)地、非常節(jié)儉的生活。但不幸的.是，因?yàn)樗�發(fā)高燒，導(dǎo)致給他帶來(lái)一個(gè)“災(zāi)難”——腦瘤。在他的學(xué)校當(dāng)中，他怕自己被老師和同學(xué)嘲笑，于是他就就自己一個(gè)人不去上學(xué)。

　　作文題目的規(guī)則是“綜合性學(xué)習(xí)”這可是真的很難，真像老師所說(shuō)的難。

　　我的意思是這樣：先把發(fā)現(xiàn)的成果寫出來(lái)，再把過(guò)程寫好，再把收獲的學(xué)習(xí)、成果、知識(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)寫好，就這樣，把一篇難死人的作文寫好了。

　　雖然一次考試并不重要，但是我們要誠(chéng)實(shí)，不能抄書，也不能半途而廢。我們一定能成功，誠(chéng)信也會(huì)跟隨你。

考試為題的作文 篇6

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，從剛開學(xué)一下子就到考試了。我們的教室也從昔日處處的歡笑聲變成了鴉雀無(wú)聲，個(gè)個(gè)神情緊張，都想考出好成績(jī)。

　　考試復(fù)習(xí)時(shí)，有些自以為可以考好的人，便坐在椅子上，翹著二郎腿，一副勢(shì)在必得的模樣；有些學(xué)神級(jí)別的，便將書隨便看兩眼，便把書扔在一邊，自己做自己的事去了；而那些學(xué)渣級(jí)別的，就拼命地看書，想臨時(shí)抱佛腳。

　　考試時(shí)間鈴一響，同學(xué)們仿佛聽(tīng)見(jiàn)了死亡的鐘聲，個(gè)個(gè)垂頭喪氣。試卷發(fā)下來(lái)了，我仔細(xì)地看了看試卷，哇，好難啊！再看看其他同學(xué)，他們臉上也浮現(xiàn)出絕望的神情。我做著做著，遇到一道很難的題，我不禁緊張地向右看看，小明正抓耳撓腮，好像也同樣遇到難的題。再向左看看，小強(qiáng)則是筆順流利，對(duì)答如流，兩邊真是不同的“江湖”��！

　　我冥思苦想，終于解開了那道題。再看看全班，有的'人眉頭緊皺，那臉上的神情透出一絲焦急；有的人呢，則是胸有成竹，一副勢(shì)在必得的樣子，對(duì)答如流，絲毫不受任何題目的各種影響；有的人就伸伸脖子，像一只只長(zhǎng)頸鹿一樣張望四周，想借機(jī)偷看別人答案，可又因那監(jiān)考老師嚴(yán)厲的目光縮回了脖子。

　　考試鈴聲一響，大家如釋重負(fù)，個(gè)個(gè)眉頭松開了，紛紛嘆了口氣，感嘆道：“下次還要發(fā)試卷，何時(shí)才能擺脫這些苦惱啊！

考試為題的作文 篇7

　　考試，一個(gè)不論是老師和學(xué)生都“感慨萬(wàn)千”的詞語(yǔ)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，它可能是一件思慕已久的東西，也可能是一頓“魂斗羅”（你懂的）；而對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，它可能是欣慰自豪，也可能是大發(fā)雷霆。而且，對(duì)于某些學(xué)生來(lái)說(shuō)，考試和家長(zhǎng)會(huì)，都無(wú)限趨近于20xx——世界末日。

　　考試，表面上是對(duì)學(xué)生一階段的學(xué)習(xí)質(zhì)量的檢閱，但背地里，卻關(guān)系著這個(gè)學(xué)生接下來(lái)的.知名度，權(quán)威度，是否受老師信任、倚重甚至座位在哪兒。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，考試是一部長(zhǎng)長(zhǎng)的血淚史，記載著我們?nèi)绾闻c考題“斗智斗勇”。

　　早上，在進(jìn)入考室的鈴聲中，我們抓著文具坐在了自己的“陣地”上。這時(shí)，我們就像臨戰(zhàn)的指揮官，指揮著自己的“士兵”——知識(shí)與考題作戰(zhàn)。但是，對(duì)于一些同學(xué)來(lái)說(shuō)，他正在打平型關(guān)戰(zhàn)役，自己的“軍隊(duì)”訓(xùn)練有素，而“敵軍”則不堪一擊；對(duì)于另一些同學(xué)來(lái)說(shuō)，他正在打南京保衛(wèi)戰(zhàn)，自己的“軍隊(duì)”一擊即潰，而“敵軍”則是裝備精良。

　　考試開始的鈴聲，在無(wú)數(shù)同學(xué)的哀嚎中響了起來(lái)。我沉著地握住筆，開始消滅會(huì)做的題。一路勢(shì)如破竹之后，我開始對(duì)著似會(huì)非會(huì)的題開始了記憶回放，努力地回想老師講沒(méi)講過(guò)，怎么講的。廢了九牛二虎之力，終于“收服”了它們�，F(xiàn)在，我只剩下了一些令人“匪夷所思”的題目，讓我抓耳撓腮百思不得其解。有的題在我?guī)缀跬督禃r(shí)突然“柳暗花明又一村”；而有的題，似乎走到了死胡同，絞盡腦汁也只得到了“半成品”。無(wú)奈，時(shí)間不多了，我只能草草寫上“半成品”，再向主祈求老師可不可以少扣點(diǎn)兒分。

　　終于答完了題。我一看鐘表，天哪！“大限將至”了！我忙抓起筆，電腦似的掃描著題目，希望可以找到一兩個(gè)錯(cuò)。可惜，這些題都像白骨精，一個(gè)個(gè)“化成人形”讓我找不出錯(cuò)改一改。這時(shí)，鈴聲響了，我只能“含恨”交上試卷，心中乞求閱卷老師“寬容高尚”一點(diǎn)，少扣點(diǎn)分。

　　對(duì)于考試，每個(gè)人多少都有一點(diǎn)無(wú)奈吧？看，一出考室，一目了然。有的同學(xué)“一片愁云慘淡”；有的同學(xué)“面如死灰”；更甚者，做出了一副“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的表情。當(dāng)然，也有例外：只見(jiàn)那幾位我班學(xué)霸說(shuō)說(shuō)笑笑，一臉輕松寫意。然而，快樂(lè)的人不僅僅是他們：我們班的學(xué)渣拼命三郎更拼命了——拼命的玩。

考試為題的作文 篇8

　　面對(duì)考試，搖頭者有，嘆氣者多。一進(jìn)考場(chǎng)，便會(huì)聽(tīng)到“考考考，老師法寶”之類的怒吼，也會(huì)聽(tīng)到“分分分，學(xué)生命根”之類的哀鳴�！玖攘葞拙湓挘�把不少同學(xué)面對(duì)考試時(shí)的形象刻劃得入木三分�！皳u頭”、“嘆氣”、“怒吼”、“哀鳴”等詞語(yǔ)，生動(dòng)真實(shí)、幽默深刻�！靠梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，考試是校園里最讓人頭疼的事情。不過(guò)，我例外！【簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地一句“我例外”，把作者與眾不同的可愛(ài)形象推到了讀者面前，給人耳目一新之感�！�

　　進(jìn)入考場(chǎng)，手捧著散發(fā)著墨香的試卷，我總情不自禁地有種難言的喜悅。那一道道的題目就像一位位的朋友，面孔是那么的熟悉，既便是遇上一些不曾見(jiàn)過(guò)面的題目，我也從未膽怯過(guò)�！居脭M人的修辭手法，把自己對(duì)學(xué)習(xí)的'熱愛(ài)之情狀寫得那么美好。】那記錄下來(lái)的一個(gè)個(gè)文字，就像我親手插下的一株株秧苗，讓人倍感親切�！驹儆靡粋�(gè)比喻句，貼切地寫出了自己勤于耕耘，發(fā)奮攻讀的形象�！�

　　我喜歡考場(chǎng)上那種安靜卻又帶著點(diǎn)詭秘的氛圍�？纯磳W(xué)友們，一個(gè)個(gè)正襟圍坐，生怕有半點(diǎn)閃失，就連那些平日里活潑有余的同胞們，此時(shí)都一概皺緊眉頭，扮出一幅誓不低頭的傻樣。再看老師，往日的笑臉，一律換上了嚴(yán)肅。在那里，你可以見(jiàn)識(shí)到真正的嚴(yán)師威風(fēng)。【由內(nèi)心的感受，轉(zhuǎn)入對(duì)周圍環(huán)境的描寫，通過(guò)對(duì)師生種種不同神態(tài)的描寫，營(yíng)造出了考場(chǎng)的緊張氣氛。由總到分的布局，讓文章脈絡(luò)分明�！�

　　我喜歡感受答題時(shí)的那種激動(dòng)。 “撲撲”的心跳，時(shí)刻提醒我集中精力，即使在酷暑，也不會(huì)為汗水而揮袖；在嚴(yán)冬，更不會(huì)為寒冷而叫屈。那份冷靜和清醒是多么的寶貴。沒(méi)有這種投入，作文時(shí)怎會(huì)文思泉涌，下筆成文，答題時(shí)又怎能鍥而不舍地沖鋒陷陣呢？【這段文字與上文對(duì)應(yīng)，寫出了作者喜歡考場(chǎng)的第二個(gè)理由。】

　　我也喜歡傾聽(tīng)考場(chǎng)上的鐘聲，這在平時(shí)總被忽略、被埋怨的鐘聲，此時(shí)是多么可愛(ài)啊！它像一個(gè)個(gè)歡快跳動(dòng)的音符，奏著美妙的樂(lè)章，它又像一面永不停擺的警鐘， “嘀嗒，嘀嗒”地，讓你體會(huì)著光陰似箭的滋味。

　　【這一段用優(yōu)美的句子，寫出了自己對(duì)考場(chǎng)的第三種美好感受�！�

　　我還喜歡在做完試卷后，利用最后的一點(diǎn)時(shí)間看看窗外的天空，想像著老師閱卷時(shí)的感嘆，想像著報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)同學(xué)們的表情，想像回家時(shí)父母的喜悅。那是一種經(jīng)過(guò)苦戰(zhàn)后的片刻輕松，它讓我感到了秋天收獲稻谷時(shí)的愜意；我還喜歡注視交上試卷后，三五成群在一起對(duì)答案的身影，瞧瞧他們，有笑臉、有哭相，有欣慰、有后悔�？芍^人生百態(tài)，盡顯考場(chǎng)之中。

　　我要說(shuō)，有了考試，我的性情開始變得成熟；有了考試，我的生活抹上了新的色彩�！居煞侄�總，進(jìn)一步談出了自己對(duì)考試的喜愛(ài),文章讓一個(gè)勤奮的中學(xué)生在考場(chǎng)上展現(xiàn)得如此淋漓盡致！】

考試為題的作文 篇9

　　本人在考試生涯已經(jīng)許久了，可以說(shuō)久經(jīng)殺場(chǎng)，于是乎，想出了考試的幾種味道。

　　酸—考試前夕，每天都要認(rèn)真復(fù)習(xí)，黑眼圈漸漸明顯，午休泡湯了；課余時(shí)間沒(méi)了；副課飛了；那種感覺(jué)，酸溜溜的。

　　甜—考試時(shí)，感覺(jué)自由又回來(lái)了，考試后又可以上上網(wǎng)，看看電視。那種滋味比吃了蜜糖還高興�？唷�考試后到出結(jié)果的時(shí)候，苦呀！每天回到家父母都要問(wèn)考得怎樣。如果考差了，就要請(qǐng)你吃頓“竹筍炒肉”，那種感覺(jué)苦澀澀的。

　　辣—出結(jié)果了，看著狀元們，嘴里比吃了湘菜之后再吃川菜更辣，咸咸的'眼淚直在眼眶打轉(zhuǎn)。辣過(guò)之后，學(xué)什么都認(rèn)真。

　　這就是酸甜苦辣的考試，寧我喜，寧我憂。

考試為題的作文 篇10

　　今天下午，語(yǔ)文期中考試，也是誠(chéng)信考試，無(wú)人監(jiān)廠。老師說(shuō)：“期中考試的時(shí)間是100分鐘，誰(shuí)要是管不住抄別人的就和我去辦公室吧，那里有老師看，誰(shuí)要是想去，就別簽自己的名子�！弊詈螅�每位同學(xué)都寫上了名字。

　　誠(chéng)信考試開始了，我們細(xì)細(xì)地做著卷子。過(guò)了一會(huì)兒，主任來(lái)到我們班進(jìn)行了拍照，我們頭也不抬的寫著作業(yè)。突然，有一道題難到了我，我左顧右想怎么也想不起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒我想起來(lái)老師說(shuō)的，考試的時(shí)候一定要冷靜。我更認(rèn)真的想那一道題，這時(shí)候我想起了答案，我就馬上寫了起來(lái)。不知不覺(jué)卷子寫完了，我就想把卷子往抽屜里放，想去讀書�？墒牵�我想起老師說(shuō)的'一句話，做完卷子一定要認(rèn)真檢查，我就開始檢查起來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)音調(diào)寫錯(cuò)了，別看它小，也會(huì)扣分的，我就馬上改正了過(guò)來(lái)。

　　通過(guò)這次無(wú)人監(jiān)考，可以放松，也可以讓我們做到誠(chéng)實(shí)守信。

【考試為題的作文】相關(guān)文章：

以考試為題的作文04-12

以考試為題的作文08-24

考試為題的作文11-03

考試為題作文03-06

以考試為題作文03-30

考試為題作文04-24

【精】以考試為題的作文11-04

精選以考試為題作文六篇05-22

【精選】以考試為題作文六篇05-22

考試為題的作文(15篇)04-14