【精品】清明節(jié)祭英烈作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的清明節(jié)祭英烈作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
清明節(jié)祭英烈作文 篇1
清明時節(jié)，一個寧靜的日子，空氣中仿佛彌漫著淡淡的憂傷……
朦朧的晨霧中，細(xì)細(xì)的雨正在下。雨水在清明時節(jié)時似乎散開了，化為一縷薄薄的水霧。盛開的花兒上頂著水珠，一滴一滴地落下來。青青的柳樹剛冒嫩芽，門前青石板上，有一個個小小的水洼。
朦朦朧朧間，可以看見一把油紙傘。傘是青色的。在水霧中，與大自然融為一體。清明時節(jié)時節(jié)雨，紛紛路上行人。欲斷魂。雨，還在下著，不停。前方，一片白色的梨花。梨樹下，有一塊小小的石碑。油紙傘在此處停下了，靜靜地，只聽見輕輕的雨。歲月如梭，時光不會待人。人生死之間，僅一線之隔。朦朧的雨打在青色的油紙傘上。油紙傘下的人，臉上流過一行雨水。雨水模糊了雙眼，淡淡的憂愁，濃濃的`思念。正如這清明時節(jié)的雨，朦朧間，似乎并不朦朧。淚水打濕了衣衫，雨水順著石碑流下。他伸出手，撫摸著上面的字。時光造就了生命，生命消失在時光里。粉紅的杏花，在雨中更顯美麗，模糊的一片粉紅，點點撒在山坡。不知多少人，現(xiàn)已沉睡黃土。更不知多少人，尚在生命之初。白茫茫的霧，細(xì)細(xì)落下的雨，一抹粉紅的杏花，一方小小的墳?zāi)�。清明時節(jié)是什么?究竟是什么?是那一縷霧，是那一絲雨，是那一方墳，更是那一點淡淡的憂愁。
清明時節(jié)，一個寧靜的日子�？諝庵猩l(fā)著春的氣息……
清明時節(jié)時節(jié)雨，紛紛路上行人。欲斷魂。借問酒家何處?有牧童，遙指杏花村。
淡淡清明時節(jié)淡淡雨，霧云之中朦朧。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，一日終歸黃土。人生幾何?何必活得辛苦?生命無緣永久。
一年一度，“清明時節(jié)”又悄然向我們走來，這是世人與故人對接的日子，我想起了時下國人的殯葬文化。最近這些年，我們的日子越過越好了，手頭寬裕了，思想禁錮也打破了，這本來是好事，卻也有負(fù)面效應(yīng)。...
清明節(jié)祭英烈作文 篇2
清明節(jié)是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是最重要的祭祀節(jié)日，是人們祭奠祖先、緬懷先人，祭祖掃墓的日子。為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠于地下。為了紀(jì)念這個有著深遠(yuǎn)意義的日子，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，教育學(xué)生繼承革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)。
4月4日上午10時許，我們班十幾名學(xué)生和家長自發(fā)組織來到位于濮陽縣南環(huán)路的烈士陵園進(jìn)行清明祭英烈活動。
同學(xué)們來到烈士陵園，首先在英雄紀(jì)念碑前敬獻(xiàn)了鮮花并向紀(jì)念碑深深鞠了三躬，以示對先烈的緬懷。
接著，同學(xué)們來到各個烈士墓前，敬獻(xiàn)鮮花，擦拭墓碑上的灰塵，學(xué)習(xí)了解烈士的英雄事跡。
最后，同學(xué)們來到烈士紀(jì)念堂，了解歷史，再次學(xué)習(xí)了烈士事跡。并決心繼承烈士遺愿，好好學(xué)習(xí)，長大后為建設(shè)強大的新中國貢獻(xiàn)力量！
活動感想：
清明節(jié)那天早上，我早早來到了學(xué)校，只見同伴們往日那臉上的嬉笑早已倘然無存，全換成了一副莊重的樣子，馬上要出發(fā)了，我們排隊在操場上靜靜等候著。經(jīng)過半個多小時的'車程，我們來到了濮陽縣烈士陵園，來到烈士紀(jì)念碑前。
輪到我們了，我和丁嘉對視了一眼，向放花籃的地方跑去。伴奏音樂緩緩響起，我們外側(cè)的手抬起花籃邊緣，而內(nèi)側(cè)的手扶著花籃的后面，小心翼翼地露出臉來，慢慢地向烈士紀(jì)念碑走去，一階，兩階，三階、五階、十階。終于來到了烈士紀(jì)念碑前了，我們輕輕轉(zhuǎn)過身來，把花籃放在烈士紀(jì)念碑前，讓鮮花對著大家。我們輕輕走下臺階，站在隊列里和同學(xué)們一起默哀。
臨走前，我又回頭看了看那紀(jì)念碑、紀(jì)念堂，還有一大片的墓碑，心中想：一切探索救國救民的先輩們是中國的脊梁，偉大的抗戰(zhàn)英雄是中國的脊梁，而我們，必將成為新世紀(jì)復(fù)興中華民族的脊梁，中國才會有振興的一日！
清明節(jié)祭英烈作文 篇3
又是一個多雨的季節(jié)，抬起頭，只見窗外白茫茫一片，無數(shù)的虛線中偶爾閃過一兩個身影，漸漸消失在陣陣哀傷中。
一到清明天公便開始哭泣，望著窗外的情景，想起了那憂傷。
雨中!墓前!一個模糊的身影在哭泣——纖兒的外婆。多美的靈魂啊!卻只能被封閉在這小小的墳?zāi)怪?
一個十六歲的靈魂啊!就這樣與我們永別了!
纖兒!我媽媽沒事的，我媽媽說過我擁有許多小熊，就擁有許多幸福。她努力安慰著自己那脆弱的心靈，看著病床上母親蒼白無光的面容，心中頓時又沒了底，心中思緒萬千，想象著一千個，一萬個念頭。
進(jìn)入手術(shù)室前的母親，嘴角上依然掛著一絲慈祥的微笑，那雙無神的雙眼透露出無限的牽掛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著迷人的微笑消失在盡頭......
異常安靜，一條走廊，充滿了刺鼻的'毒藥水。親人是一切真情，都會被埋沒在人心的沙漠里，不是所有的天使都甘愿被折斷翅膀，纖兒也一樣，不愿被折去唯一的一只翅膀。
閉上眼睛默默祈禱，但上帝能聽到她的心聲嗎?當(dāng)那扇通向天堂的門打開時，母親會進(jìn)去嗎?她好困，漸漸閉上了長長的睫毛......
看見那依舊美的微笑，在前方若隱若現(xiàn)，心中的迷惑，我媽媽!我媽媽!真的是你嗎?我一直這樣喚著可不管我怎么叫，她都不再理而是離我越來越遙遠(yuǎn)了......
突然，感到眼前一片光明，睜開眼，原來是個夢。醫(yī)院里依然是浸著藥水的味道，眼前外婆疲憊，紅腫的眼角里閃著點點淚花，這便使我有預(yù)感，我是不是進(jìn)了病房。一剎間，時間仿佛停止了轉(zhuǎn)動，空氣早已凝固，我媽媽......媽，此刻什么也無法阻擋我的淚。
你真的困了嗎?你不是說我會擁抱幸福嗎?我有好多好多的小熊啊!可她再也聽不見了。
我媽媽離開后，可憐的天使，不幸的命運奪取了生命的一只翅膀，纖兒不由的走到電話機前，下意識的撥下那個早已流封的號碼------父親
自從爸爸拋下她，離開我媽媽后，對父親留下的只有埋怨和恨意，此刻，她又有些后悔了，寂寞之中上天似乎明白了纖兒的心，電話嘟嘟聲回蕩在耳邊......
懷著憂傷的心情回那幽幽的山林中，下鄉(xiāng)里去，大口大口的呼吸這新鮮的空氣。
下鄉(xiāng)不久便是清明，穿著一襲黑衣來到母親的墓前。不知何時空中下起了牛毛細(xì)雨。雨中!一直的沉默，小雨珠兒灑在臉上涼涼的，在那片隱隱的云霧中，一張熟悉的臉容，微笑著，帶著無限的牽掛。
清明過后，天氣很好，出現(xiàn)了彩虹......
彈指間，十六歲了，生日的那天晚上，外婆送了一個棕色的小熊給我，把它抱在懷里可以感受到溫暖，就像擁抱著幸福，我媽媽說過：擁抱小熊，就是擁抱幸福。
漆黑的夜里，點上十六根蠟燭，閃碩著十六個小光點，看上去，真美!閉上眼睛許下愿望，卻舍不得吹滅那照明四周的小小蠟燭，突然感到好困，好累，好累......我想我抱在懷里的幸福------小熊掉在地上的那一秒，天邊悄然劃下了一道奇異的光!
又有一個生命去了那個星星上嗎?
可誰也不知道她在人生的最后一個愿望是什么?就這樣讓它和一個美麗的靈魂一齊涌入地下吧!
清明節(jié)祭英烈作文 篇4
天陰沉沉的，小雨淅淅瀝瀝地飄著。平日里開得正艷的小花低下了頭，碧綠的小樹葉上掛著晶瑩的淚珠。今天是一年一度的清明節(jié)，我望著窗外的蒙蒙細(xì)雨，不免有些傷感。
今天是清明節(jié)，我懷著沉痛的心情，登陸了中國文明網(wǎng)的網(wǎng)上祭英烈欄目，來到了那些為建設(shè)新中國，為趕走日本侵略者而壯烈犧牲的英烈們的網(wǎng)上陵墓前，表達(dá)了我對先烈們的祝福和敬意。
“今天我們雖然過上了幸福的生活，但我們要反思，要珍惜。我們千萬不要忘記那些為了民族的獨立和人民解放事業(yè)流血犧牲的革命先烈們。是他們用自己的血肉之軀筑起了今天的鋼鐵長城，使不愿做奴隸的人們站起來了。我們今天的幸福真的來之不易��！是他們用自己的鮮血換來的，讓我們能坐在安靜舒適的教室里學(xué)習(xí)，健康成長。
我們沒有忘記他們的英靈。我們要用我們的心聲，用我們的行動，來告慰那些無數(shù)的先烈們，紅色的中國依然鮮紅，我們會完成他們未竟的事業(yè)，把我們的祖國，把我們的家園建設(shè)得更加美好�！白Ｄ銈児�(jié)日快樂！革命烈士們，你們是我們的驕傲，是我們的`自豪。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，珍惜時間，珍惜今天的美好生活。熱愛生活追求真理，立志成為有理想有道德的學(xué)生。好好學(xué)習(xí)，完成你們未了的心愿�！边@是我的肺腑之言，我在網(wǎng)上也是這樣為先輩們留言的。
思，在清明節(jié)，面對著烈士們的網(wǎng)上陵墓，“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”這首流芳百世的詩，在我耳邊久久回蕩……
我們要珍惜今天的好時光。讓我們永遠(yuǎn)的記住，沒有革命先烈的英勇獻(xiàn)身，就沒有新中國。沒有革命先烈的前赴后繼，就沒有我們今天的幸福生活。忘記了過去，就意味著背叛。忘記了先輩們的豐功偉績，也同樣是背叛。
作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該為中華之崛起而讀書，為中華之騰飛而讀書！
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