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【精品】書(shū)籍作文600字九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的書(shū)籍作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)籍作文600字 篇1
讀一本好書(shū)，就像與一個(gè)高尚的人談話(huà)。我從小就酷愛(ài)讀書(shū)，淡淡書(shū)香伴我成長(zhǎng)。書(shū)籍在不知不覺(jué)中，改變了我。
幼年時(shí)，我天真活潑、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，書(shū)籍已經(jīng)開(kāi)始影響我。我酷愛(ài)的是《成語(yǔ)故事》。一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣又蘊(yùn)含哲理的故事，告訴我什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的，什么是美的，什么是丑的。它們樹(shù)立了我的.人生觀、價(jià)值觀，讓我從無(wú)知變得有了辨別是非的能力。
上學(xué)后，我又迷上了科普讀物。剛上學(xué)的時(shí)候，我對(duì)任何事物都充滿(mǎn)了好奇，有著無(wú)數(shù)的疑惑。《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《我們愛(ài)科學(xué)》之類(lèi)的書(shū)，滿(mǎn)足了我的求知欲。越來(lái)越多的問(wèn)題出現(xiàn)著，越來(lái)越多的科普讀物為我解答著。漸漸地，我知道的科普知識(shí)越來(lái)越多�？破兆x物在我稚嫩的肩膀上插上了翅膀，讓我在知識(shí)的藍(lán)天上自由翱翔。我從一個(gè)什么也不懂又充滿(mǎn)求知欲的小學(xué)生，變成了一個(gè)有相當(dāng)大的知識(shí)儲(chǔ)備、科學(xué)的種子在我心中生根發(fā)芽的中學(xué)生。
現(xiàn)在，我開(kāi)始對(duì)中國(guó)古典文學(xué)情有獨(dú)鐘。一句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”讓我領(lǐng)略了唐詩(shī)的雄壯飄逸；一句“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”讓我感受到了宋詞的細(xì)膩委婉；一句“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”讓我品味了元曲的滄桑惆悵；就連花褪殘紅都被賦予“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的含蓄感情�？丛�(shī)人贊祖國(guó)山川雄奇，聽(tīng)詞人嘆無(wú)情時(shí)光荏苒……在古典詩(shī)詞中暢游，增加了我的文學(xué)素養(yǎng)，陶冶了我的情操。
書(shū)籍，樹(shù)立了我的人生觀；書(shū)籍，豐富了我的知識(shí)；書(shū)籍，陶冶了我的情操。
打開(kāi)一本書(shū)，就打開(kāi)了我的心扉，也為我打開(kāi)了一片新的天地。書(shū)籍改變了我。我相信，在以后的日子里，書(shū)籍一定會(huì)一直不斷改變我、完善我。
書(shū)籍作文600字 篇2
書(shū)是一首歌，歌到情處淚雙流；書(shū)如一壺酒，酒將醉時(shí)笑語(yǔ)稠；書(shū)像一杯茶，茶香裊裊情悠悠。
世界之大，單憑渺小的我們是無(wú)法破解其中的奧秘。這個(gè)世界的美麗與丑陋，真實(shí)與虛幻，無(wú)私與貪婪……也許是我們窮其一生都無(wú)法明白的真諦。但是不幸中的萬(wàn)幸，還有一種神奇的東西在悵惘中綻放著耀眼的光芒，而那就是——書(shū)籍。
現(xiàn)在能夠堅(jiān)持每天看書(shū)不是一件輕而易舉的事，雖然我也不常看書(shū)，但是有那么一本書(shū)讓我情有獨(dú)鐘。那本書(shū)就是著名作者龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)的《目送》，里面的種種情節(jié)至今還在我的腦海中回蕩……
讀書(shū)使我的心靈得到凈化與升華，能使人的心靈不再為那些塵埃而煩惱，到達(dá)一個(gè)絢麗神奇的世界，沒(méi)有任何復(fù)雜情感摻和其中。唯有看書(shū)才會(huì)讓我們?cè)谌魏问庐?dāng)中學(xué)會(huì)冷靜面對(duì)，看書(shū)如一位心理導(dǎo)師，他能使你不再迷茫中徘徊……
讀書(shū)的過(guò)程如甘泉沖淡心中所日積月累的負(fù)荷，如清風(fēng)拂去心中雜亂無(wú)章的七情六欲。我喜歡在無(wú)人之境時(shí)坐在溫和明亮的陽(yáng)光下，陶醉在書(shū)香醞釀的美妙氛圍之中，有一種誰(shuí)也無(wú)法描繪的微妙感覺(jué)。把書(shū)拿起來(lái)，淡淡的墨香便溢出我的心胸。串成專(zhuān)屬書(shū)的長(zhǎng)河，在祖國(guó)幾千年的文化中沉淀著我們的智慧；書(shū)是清新自然的`甘霖，在干涸的季節(jié)里滋潤(rùn)著我們祖國(guó)的小樹(shù)苗。
孤獨(dú)時(shí)，書(shū)是益友；憂(yōu)悶時(shí)，書(shū)是打開(kāi)我心窗的鑰匙；陰霾時(shí)，書(shū)是一束陽(yáng)光；意冷時(shí)，書(shū)是熊熊燃燒的火焰；書(shū)，它靜悄悄地陪伴著我們的成長(zhǎng)，它教會(huì)了我們?cè)S多。我們與書(shū)中那一個(gè)個(gè)鮮活的人物進(jìn)行心靈的溝通，讓我們感受到了真、善、美的熏陶。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。如果沒(méi)有了書(shū)籍，我們的世界仿佛就少了一份陽(yáng)光；如果沒(méi)有了書(shū)籍，我們的理想仿佛失去了翅膀；如果沒(méi)有了書(shū)籍，我們的心靈仿佛銬上了一份枷鎖……讓書(shū)籍永伴我們身旁！
書(shū)籍作文600字 篇3
書(shū)籍她猶如一位知識(shí)淵博的老師，教我們知識(shí)，在我們做事沒(méi)有條理的情況下，是她讓我們變成一個(gè)做事細(xì)心的人，是她告訴我們?nèi)f物生長(zhǎng)皆有規(guī)律，千萬(wàn)不要打擾它們的生長(zhǎng)規(guī)律；是她讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我們變得勇敢，并告訴我們，在遇到困難的時(shí)候，不要低頭，不氣餒，要重新振作精神，dadao邪惡，消除困難，將困難與挫折踩在腳下，永世不得翻身。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們誰(shuí)都離不開(kāi)書(shū)籍的陪伴，去年的一個(gè)早晨，我在房里看書(shū)，忽然聽(tīng)到媽媽叫我，我便跑去廚房，這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“怎么辦，我把昨到晚上煮的雞蛋和生雞蛋混合在一起了，現(xiàn)在分不清了，這該如何是好呢？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)挥弥保屛蚁胂胗惺裁崔k法”，于是我便努力地想，突然我想起前幾天正好看過(guò)這樣一本書(shū)，里面寫(xiě)的也是關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我便去把那本書(shū)找來(lái)，并按照上面的說(shuō)明方法照做了一遍，我先把兩個(gè)雞蛋放入水中，讓它們轉(zhuǎn)動(dòng)著，這時(shí)就發(fā)生了奇異的變化，有一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)得很快，而另一個(gè)雞蛋則東歪歪西歪歪，像喝醉酒似的，就這樣，我分清楚了熟雞蛋和生雞蛋，媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你怎么分清的？”我慢慢地解釋道：“這全是這本書(shū)的功勞呀，書(shū)上說(shuō)，轉(zhuǎn)得書(shū)的那一個(gè)是熟雞蛋，東倒西歪的那一個(gè)是生雞蛋，因?yàn)樯u蛋都熟了，里面的'蛋白黃凝固在一起，轉(zhuǎn)起來(lái)當(dāng)然就會(huì)快些，而生雞蛋里面的蛋白黃沒(méi)有凝固在一起，轉(zhuǎn)起來(lái)就東倒西歪，不好看�！�
啊，書(shū)籍伴我成長(zhǎng)，她又伴隨我解決了一個(gè)困難，我相信我的生活會(huì)越來(lái)越美好的，因?yàn)橛袝?shū)籍伴我成長(zhǎng)，讓我踏上了青春之路，陽(yáng)光之路！
花兒永遠(yuǎn)愛(ài)著雨，鳥(niǎo)兒永遠(yuǎn)愛(ài)著樹(shù)林，藍(lán)天永遠(yuǎn)愛(ài)著白云，船兒永遠(yuǎn)愛(ài)著海，我也永遠(yuǎn)愛(ài)著書(shū)籍，我相信書(shū)籍也會(huì)永遠(yuǎn)伴著我成長(zhǎng)的！永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)！
書(shū)籍作文600字 篇4
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了讀書(shū)，喜歡在書(shū)籍中學(xué)習(xí)知識(shí)，喜歡讀書(shū)時(shí)的那種滋味，喜歡獲得知識(shí)的那種快感，喜歡遨游在書(shū)海里。
對(duì)于讀書(shū)，我喜歡讀一些著名文學(xué)作品和百科全書(shū)，還有關(guān)于歷史的書(shū)。
在文學(xué)作品中，它里面有一種朦朧的文學(xué)美，我們?cè)诶锩婺軐W(xué)到知識(shí)，明白為人處世的道理，還能看到一些我原來(lái)不知道的事情。記得有一次，我看了魯迅的《朝花夕拾》，雖然有些難懂，但還是能從字面上理解出意思。它講述了社會(huì)的`黑暗，勞動(dòng)人民的無(wú)助，使我明白了舊社會(huì)的惡毒和現(xiàn)在社會(huì)的美好，更使我珍惜現(xiàn)在的生活。
我對(duì)世界未解之謎懷有深深的興趣，對(duì)浩瀚宇宙更想探個(gè)究竟。
我不明白我為什么喜歡這些，但自從我第一次看了《百慕大三角》后，就對(duì)這類(lèi)書(shū)籍充滿(mǎn)好奇，我很想知道為什么會(huì)有這種事情發(fā)生。在看了《百慕大三角》之后，我突然有一種想要去那里的想法�？纯此欠裣霑�(shū)中說(shuō)的有什么“時(shí)空隧道”。我對(duì)于有沒(méi)有外星人也很敢興趣，我有時(shí)候在想，世界上到底有沒(méi)有外星人，如果有，會(huì)是什么樣子呢？會(huì)像電影里面的那樣嗎？就這樣，我對(duì)百科全出充滿(mǎn)了興趣。
我也很喜歡歷史，我每次買(mǎi)書(shū)都會(huì)買(mǎi)一本關(guān)于歷史的書(shū)，不論是中國(guó)歷史還是外國(guó)歷史，我都喜歡看，特別是中國(guó)古代歷史。我曾經(jīng)看過(guò)《中華上下五千年》和《史記》等關(guān)于歷史的書(shū)，在看書(shū)的時(shí)候，我明白了中國(guó)的興旺盛衰，明白了中國(guó)是如何一步步變得更加強(qiáng)大的。
我在這些書(shū)籍中發(fā)現(xiàn)了美，因?yàn)樵谶@些書(shū)籍的時(shí)候，使我了解了趣事，成長(zhǎng)了心智。我們每一個(gè)人都有不同的喜好，喜歡閱讀的種類(lèi)也不同，但是只要是好的書(shū)籍，利于我們的書(shū)籍，我們都應(yīng)該去讀，應(yīng)該坐下來(lái)，靜下心，去感受書(shū)籍帶給我們的快樂(lè)，去感受書(shū)籍帶給我們的美。
書(shū)籍作文600字 篇5
書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，它給人以知識(shí)與力量，開(kāi)闊了眼界，使人成熟，可謂是人們的良師益友，人們?nèi)魶](méi)了它，簡(jiǎn)直就學(xué)不到知識(shí)，將難以生存，生活將是枯燥乏味之至，什么都是空虛的。對(duì)我們?nèi)绱酥匾臅?shū)，我們本應(yīng)善待它，但卻有人去糟蹋它，完全不愛(ài)護(hù)它。
人們?cè)陂喿x一本書(shū)時(shí)，愛(ài)用手去揉搓書(shū)角，過(guò)不多久許多書(shū)頁(yè)都被揉得皺巴巴的，不成樣子，像凋零的`花朵。翻頁(yè)時(shí)也是動(dòng)作粗暴，翻得快而猛，有時(shí)還會(huì)不慎將書(shū)頁(yè)撕破，撕破了也不心疼，十分麻木。一本新書(shū)在他們手中不久就變得皺而且破，像是用了多年的舊書(shū)，甚至更破舊。這些人若不用書(shū)時(shí)，隨便一扔，沙發(fā)上桌子上或是床上，哪里都扔，這樣很容易弄丟。尤其是倘扔在餐桌上，不久把書(shū)弄得沾滿(mǎn)了污漬，使得好好的一本書(shū)變得又臟又難聞。他們竟還將書(shū)摔來(lái)摔去，拿書(shū)當(dāng)投擲武器，都摔變形了，有時(shí)甚至?xí)どⅰＳ袝r(shí)是為了別的事不如意不順?biāo)於闷浒l(fā)泄，遷怒于書(shū)算什么本事！有時(shí)卻是無(wú)端地折磨書(shū)，純屬是吃多了鹽，不知道該干什么，閑得發(fā)慌。書(shū)又沒(méi)有得罪他們，他們卻抽風(fēng)了似的虐待書(shū)。書(shū)在他們那里成了毫無(wú)價(jià)值的工具，愛(ài)怎么處置怎么處置。
有些人的書(shū)很破舊，那是因?yàn)闀?shū)被讀的遍數(shù)太多而變得破舊；而另一類(lèi)人則是讀得次數(shù)不多，書(shū)卻破爛不堪，這拜他們摧殘手段所賜。一個(gè)人愛(ài)書(shū)與否，幾乎體現(xiàn)出他整個(gè)人的素養(yǎng)，他的靈魂以及道德和性格。
還有些人真搞不懂他們?cè)趺聪氲�，竟將好好的�?shū)撕成一張一張的，當(dāng)折紙疊東西玩，他們撕得每每是教科書(shū)，它們于他們而言毫無(wú)用處，如果真有點(diǎn)用處，那就是當(dāng)破爛兒賣(mài)了。
他們向來(lái)就是這般對(duì)待書(shū)的，對(duì)待人類(lèi)的良師益友的，簡(jiǎn)直是喪盡天良的大罪人。書(shū)們并沒(méi)有得罪你們，何必那般歇斯底里似的對(duì)待書(shū)，這樣于你們本身有什么好處呢？你們的行為沒(méi)有任何意義，反倒體現(xiàn)了你們的兇殘與丑惡。書(shū)也是有靈魂的，也需要呵護(hù)，所以請(qǐng)不要把書(shū)當(dāng)成敵人似的，那么痛恨書(shū)，請(qǐng)善待書(shū)籍，善待這默默無(wú)聞的朋友吧！
書(shū)籍作文600字 篇6
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@話(huà)一點(diǎn)也不錯(cuò)，因?yàn)槲揖褪且粋�(gè)名副其實(shí)的書(shū)蟲(chóng)。
在我7歲那年，我得到了我的第一本書(shū)“白雪公主”。我興沖沖的捧著它，如獲珍寶一般，一邊親還一邊想：以后你就是我的“心肝寶貝”了。我回到房間，迫不及待的翻開(kāi)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。不知不覺(jué)去了幾個(gè)鐘頭，媽媽發(fā)出了“河?xùn)|催飯功”，“嗯嗯……”我雖然口頭上這么說(shuō)，眼睛卻不能從書(shū)本上挪開(kāi)，恨不得把眼睛和書(shū)本來(lái)個(gè)“親密接觸”。
間一分一秒的過(guò)去了，媽媽等急了，氣急敗壞的直奔我的房間，二話(huà)不說(shuō)就把我拎了出去，我的屁股也遭到了洗禮。爸爸諷刺我說(shuō)：“誰(shuí)然你啃書(shū)不吃飯的呀。”媽媽接口說(shuō)：“你這書(shū)都讀的不用吃飯了，還給你娘省了一杯米呢！”
還有一次，在學(xué)校六一前夕，老師我們穿好校服，我和一名同學(xué)負(fù)責(zé)寫(xiě)稿。于是,我為了第二天能好好表現(xiàn)，寫(xiě)完時(shí)已經(jīng)到了深夜。第二天，我早早的來(lái)到學(xué)校，被班長(zhǎng)看到了，攔下我說(shuō)：“鄧博泰，你怎么沒(méi)穿校服？”“我……我……”我支支吾吾的半句也說(shuō)不上來(lái)。都怪我昨天晚上在“書(shū)海王國(guó)”熬游的太久，早上迷迷糊糊的竟忘了穿校服這一碼事。
這時(shí)，班長(zhǎng)幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)：“這下你可慘了，昨天老師課時(shí)再三強(qiáng)調(diào)，你組長(zhǎng)的職位可不保了……”我紅著臉進(jìn)去了，班上一見(jiàn)我，立刻議論開(kāi)了，秦靖杰還怪聲怪氣的說(shuō)：“咱們的組長(zhǎng)可是松樹(shù)林掛燈籠—萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅呀！”我不好意思的'摸摸頭，說(shuō)：“書(shū)啊書(shū)啊，我對(duì)你真是又愛(ài)又恨啊。”
書(shū)是我智慧的源泉；書(shū)是我快樂(lè)的記憶；書(shū)也是我最知心的伙伴。這也正如高爾基爺爺說(shuō)過(guò)的：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”
書(shū)籍作文600字 篇7
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有太陽(yáng)。智慧沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒失去了翅膀。書(shū)籍，人類(lèi)進(jìn)步的階梯，開(kāi)啟智慧大門(mén)的要是，沒(méi)有了階梯，我們就沒(méi)有走下去的路，那么沒(méi)有書(shū)籍，只會(huì)讓我止步不前。
隨著時(shí)代的變遷和社會(huì)的發(fā)展，進(jìn)步都需要書(shū)籍的引導(dǎo)和幫助，書(shū)籍對(duì)人類(lèi)的價(jià)值觀念，生活和發(fā)展都具有深刻的影響。而且對(duì)人類(lèi)的進(jìn)步和世界文化的發(fā)展也具有深遠(yuǎn)的影響。中華五千年的文明歷史都需要書(shū)籍的記載和傳承。書(shū)籍是思想的航船，在時(shí)代的波濤中破浪前進(jìn)。
如果沒(méi)有了書(shū)籍，我們就沒(méi)有了學(xué)習(xí)工具，從而我們也就不能知道，敬業(yè)樂(lè)群，公而忘私的奉獻(xiàn)精神，鞠躬盡瘁，死而后已的為政風(fēng)范；先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)的崇高意志，富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈的浩然正氣；厚德載物，道濟(jì)天下的廣闊胸襟，大道之行，天下為公的理想。書(shū)籍所給予我們的，不是單純的知識(shí)與情操，也不是轉(zhuǎn)瞬即逝的激昂與熱情，而是生存的自信，做人必備的才智與勇氣，它能喚醒我們的.心靈，使我們對(duì)生命的尊嚴(yán)肅然起敬。
書(shū)籍是文化的精髓。一個(gè)人要生存和發(fā)展，就應(yīng)該學(xué)習(xí)，一個(gè)人只有具有高尚的品格、堅(jiān)定的志向，遠(yuǎn)大的理想，才能具有巨大的凝聚力，才能成就偉業(yè)，而這一切，如果沒(méi)有書(shū)籍的支持，是無(wú)論如何也做不到的。
如果沒(méi)有了書(shū)籍，我們就不能學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)就是個(gè)文盲，是一個(gè)被學(xué)習(xí)所拋棄的落后者，所以我們只有好好學(xué)習(xí)，才能成就自己的美好未來(lái)，我們應(yīng)該多讀書(shū)、讀好書(shū)，讓書(shū)籍每天都在我們身邊，讓我們成為一個(gè)有素質(zhì)、有教養(yǎng)的人。
書(shū)，給予我們的不止是一次閱讀精美文章的機(jī)會(huì)，還給予我們讀書(shū)的樂(lè)趣、做人的真知，假如世界沒(méi)有書(shū)籍，世界將永遠(yuǎn)黑暗。
書(shū)籍作文600字 篇8
明明的書(shū)桌上有一臺(tái)電腦和一本書(shū)。電腦是他爸爸剛買(mǎi)回來(lái)的，很快和書(shū)成了好朋友。
可好景不長(zhǎng)，它們倆的朋友關(guān)系破裂了。因?yàn)殡娔X發(fā)現(xiàn)它不僅“肚量”大，而且見(jiàn)識(shí)廣。只要小主人一“谷歌”、“百度”、“搜狗”，就可以瀏覽許多文件和知識(shí)。于是它開(kāi)始小瞧書(shū)本，常常嘲笑它，每天晚上都要跟書(shū)大干一場(chǎng)。
“喂，伙計(jì)！你敢不敢和我來(lái)一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽？”電腦傲慢地問(wèn)道。
“實(shí)在不敢，電腦兄弟�！睍�(shū)謙虛地回答。
“我就知道你不敢，沒(méi)用的廢物”電腦邊說(shuō)邊顯出一臉的輕蔑，音調(diào)也提高了三分。“想想吧！你體內(nèi)有多少墨水，我肚里有多少資料。你反省一下吧！”
“我也不差呀！”書(shū)爭(zhēng)辯說(shuō)，“起碼我肚子里有《三國(guó)演義》這部名著啊！再說(shuō)……”
“你算什么東西？”電腦打斷書(shū)的話(huà)�！澳愕馁Y料有我多？知識(shí)面有我廣？還有臉爭(zhēng)，你這個(gè)不知羞恥的`家伙！”
這時(shí)，在一旁聽(tīng)的不耐煩的鋼筆發(fā)話(huà)了：“干嘛天天吵呀？和睦相處吧！”
“你說(shuō)話(huà)會(huì)把空氣弄糟的，知道嗎？鋼筆先生�！彪娔X很不禮貌的說(shuō)。
鋼筆和書(shū)都不吭氣了。
明明越來(lái)越愛(ài)使用電腦，對(duì)書(shū)簡(jiǎn)直不屑一顧。只要一有問(wèn)題，就立刻登錄因特網(wǎng)，查找相關(guān)答案。
“天有不測(cè)風(fēng)云”。電腦莫名其妙的中了一個(gè)叫“木馬330”的病毒，導(dǎo)致藍(lán)屏死機(jī)，硬盤(pán)壞道，系統(tǒng)里的東西被翻得底朝天，賬號(hào)和密碼也被盜。
倒霉的電腦被送進(jìn)修理站，工作人員發(fā)現(xiàn)病毒侵入電腦的全身，硬件損壞嚴(yán)重且淘汰落后，已無(wú)修理價(jià)值。明明的爸爸只得更新?lián)Q代，買(mǎi)了臺(tái)新電腦。
新電腦是一位風(fēng)度、幽默的紳士，每天晚上都跟書(shū)一塊兒談笑風(fēng)生，和睦相處。
書(shū)籍作文600字 篇9
閑暇之余，我總喜歡尋一僻靜處，靠在椅子上，品茗閱讀，任柔柔的清風(fēng)擺弄著秀發(fā)，讓?xiě)袘械年?yáng)光親吻著全身，隨淡淡的墨香縈繞著四周，思緒在書(shū)中飛揚(yáng)，我享受這一刻。天地雖大，萬(wàn)物雖多，而唯書(shū)是知。
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千中栗，讀盡天下書(shū)，應(yīng)是天下一大樂(lè)事吧！我景仰那些博覽群書(shū)的人，羨慕他們妙筆生花的功力，更憧憬，有朝一日，能成為一位博才多學(xué)，滿(mǎn)腹經(jīng)綸的才女，和他們一樣寫(xiě)出行云流水般的文章，擁有高深莫測(cè)的思想境界，為人們所稱(chēng)道傳頌。
拿起書(shū)，與書(shū)中人開(kāi)心暢談，言辭激烈，豪情沖天，神游古今，無(wú)羈無(wú)絆。
在書(shū)中，我領(lǐng)略了世界各地的名勝古跡，體味了世間的酸甜苦辣，目睹了一次又一次重大的事件，參與了一個(gè)又一個(gè)謀劃的決策。在書(shū)中，我興奮過(guò)，憤怒過(guò)，幻想過(guò)，埋怨過(guò)。當(dāng)可惡的敵人舉起刺刀插入百姓身體時(shí)，我義憤填膺，緊握雙拳，恨不得沖進(jìn)去與敵人決一死戰(zhàn)，撕破他們奸笑的嘴臉。當(dāng)中國(guó)掃除敵人，徹底解放時(shí)，我同書(shū)中的百姓們一起歡愉，歌頌共產(chǎn)黨的偉大……這透著墨香的紙張，鉛印著字體，厚厚薄薄的書(shū)，幾乎承載了我全部的情感。
讀書(shū)如交摯友，書(shū)更是我精神上的依托。當(dāng)兩點(diǎn)一線(xiàn)的機(jī)械化生活方式封鎖了我，當(dāng)內(nèi)心乏味，枯燥時(shí)，是書(shū)打破了僵硬，似點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨流入心靈，滋潤(rùn)著我，讓枯燥的我變得潤(rùn)濕起來(lái)。書(shū)是我前進(jìn)成長(zhǎng)的伙伴，是它充實(shí)了我的大腦，融入我的生命，將我武裝起來(lái)，開(kāi)啟我的.智慧，支配我的四肢，讓我從一個(gè)無(wú)知的孩童慢慢吸收營(yíng)養(yǎng)，蛻變成一個(gè)文明人。它教我為人處世的道理，授我前方明燈，驅(qū)使我在人生路上不斷前行。是書(shū)讓我的生命從一張白紙變得五彩斑斕。
臧克家說(shuō)：讀書(shū)好比爬山，爬得越高，看得越遠(yuǎn)，讀書(shū)好似耕耘，汗水流的越多，收獲更豐富。我愿作一葉扁舟，在書(shū)的海洋傲游。我愿作一只小鳥(niǎo)，在知識(shí)的天空中飛翔。讓書(shū)的能量源源不斷地注入我的生命，讓人生更加精彩。
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