制作飛機模型作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的制作飛機模型作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

制作飛機模型作文1

　　今天是一個不平凡的日子，今天學(xué)校舉行了科技節(jié)的活動，我們一、三、五年級可以去到沙河口區(qū)的科技中心學(xué)習(xí)。我們排著隊向海事大學(xué)的游泳館前進(jìn)，那有著接我們到科技中心的'車。我們一個一個的上了車，不一會兒車就開了，我們都很興奮。

　　坐車等待的時間非常漫長，好似過了一個世紀(jì)。終于，科技中心到了，我們都迫不及待地跑了進(jìn)去。老師帶著我們來到了“嫦娥奔月”教室，專課老師先是給我們講了許多知識，如風(fēng)箏是誰發(fā)明的，第一個飛機是誰造的等。給我們普及完了知識就要我們動手操作了，我們要做一個飛機模型，大家一聽都興奮起來了，專課老師借著大家都很興奮的勁講了下去，并給我們展示了一個已經(jīng)做好的飛機模型，它還能飛起來呢！

　　我們每個人都拿了一包制作它的材料，老師仔細(xì)地帶著我們檢查有沒有少材料，檢查過后老師就帶著我們做起了飛機。首先把飛機的機翼拿出，把透明膠貼在有折痕的地方，再把棍子拿出，把塑料模型穿住，把頭和尾都安好，放上皮筋，再把機翼安好，飛機就完成了。做完飛機我們就吃飯了，這時老師宣布下午將有一場飛機大賽，就是把飛機拋到天上，看誰飛的時間長就贏。我們吃完飯就出去玩了，大家都迫不及待下午的飛機比賽。

　　比賽馬上就要開始了，同學(xué)們一個個都摩拳擦掌努力的給飛機上弦，一個個的同學(xué)走上了場不停的拋著自己的飛機，馬上就到我了，我用盡力氣一拋，飛機飛上了天，雖然只是停了4秒多，但我已經(jīng)心滿意足了，至少我的飛機沒壞，雖然飛的不好，但我依然非常的高興�；顒咏Y(jié)束了，我們坐上了大巴回到了學(xué)校。

　　今天的科技節(jié)活動讓我快樂無比，我從以前什么也不會做到現(xiàn)在能做一個飛機模型，已經(jīng)非常滿意了。

制作飛機模型作文2

　　暑假的一天，我們學(xué)校組織去青少年活動中心制作模型，我們班要制作的是橡皮筋手動飛機模型。

　　到了活動中心，我們被分成兩人一組后， 科技老師開始給我們講解，她手執(zhí)教棍指著黑板上的示意圖，告訴我們該如何制作。她讓我們先拿出桌面盒子里的泡沫凹槽狀機身，再把螺旋槳插到前面的孔中，掛 上皮筋，裝飾機身。然后，她又發(fā)給我們每組一個螺絲刀�！斑@有什么難的�！蔽倚睦锵胫�，根本沒把老師說的'話當(dāng)回事。

　　制作開始了。老師在教 室里走來走去，不時幫助一些有困難的學(xué)生。我胸有成竹地想大顯示身手，沒想到第一步就出了錯誤：橡皮筋掛錯了位置。我慌慌張張地讓同學(xué)幫我。我在同學(xué)的旁 邊細(xì)心地觀察，一邊擦汗一邊想：好像沒有想像的那么簡單啊，我一定要在后來的工程中汲取教訓(xùn)，每一步都要細(xì)心地、仔細(xì)地觀察了再做。同學(xué)把修好的飛機遞給 我，我把飛機貼紙撕下來，小心翼翼地貼在機身兩側(cè)。然后，我給飛機粘上機翼、尾翼，微微調(diào)整好角度，并裝上輪子�？粗�親手制作的飛機，我的心里樂開了花。

　　下面開始試飛了。我順時針轉(zhuǎn)動螺旋槳一百次，向空中一拋，卻沒想到它像被子彈打中的鳥兒一頭栽倒在地。我拿起飛機，研究了一會兒發(fā)現(xiàn)是輪子不穩(wěn)造成的。經(jīng)過調(diào)整，它又可以起航了。這次，它飛得很高很高，而且落地平穩(wěn)。我高興極了，蹦蹦跳跳地回教室了。

　　原來，成功是這么來之不易��！

制作飛機模型作文3

　　叮鈴鈴！下午上課的鈴聲打響啦！同學(xué)們都在期盼著什么，原來是我校的童趣節(jié)開始了。我在自己班上參加模型飛機的制作。

　　我們制作飛機模型可是一項大工程。先要把一根粗細(xì)寬窄均勻的木棍插進(jìn)固定機翼的支架。費了我九牛二虎之力才插進(jìn)去了一點點。我想：“如果這一簡單的步驟我都做得這么艱難，往后其他的步驟那該怎么辦呢？”老師說：“必須每個小組六個人全部完成才能獲得第一名。”大家聽后都十分努力的開始制作飛機模型。接著我又把螺旋槳安裝上去，咦！下一步是干什么呀？我們班施又嘉，同學(xué)請來了一位強力的外援。樂于助人飛機模型高手，來解答我們的疑問。哦！原來現(xiàn)在要把機翼裝上去，把強力膠帶放在固定機翼的架子上，再把機翼貼好。

　　裝皮筋的.時候，我手不小心一滑，皮筋就飛了出去，我大海撈針般的找遍整個教室也沒有它的蹤影。我萬般無奈下，只好向老師求助，老師取出另一個皮筋給了我并叮囑說：“你這次要小心啊，不要傷到自己。”于是我小心翼翼的把皮筋套上去。我們小組因為有援手，進(jìn)度大大加快了，所以獲得了第一名的好成績。

　　當(dāng)所有人完成后，我們排著整齊的隊伍來到了操場，筆直的排成了一行，我們拼命的給飛機增加動力。當(dāng)老師說起飛的那一刻，大家都各自飛機拋了出去，飛機飛得又高又遠(yuǎn)，而我的飛機有點與眾不同，是直直往上飛的。此時老師走過來跟我說你的重心偏后了，需要把機翼往前調(diào)整一點。我按照老師的指導(dǎo)調(diào)整一下，果然它飛得像其他同學(xué)的飛一樣又高又遠(yuǎn)了！

　　童趣節(jié)結(jié)束啦，飛機模型制作不僅鍛煉了我的動手能力，也讓明白做任何事都要仔仔細(xì)細(xì)做好每個細(xì)節(jié)。

制作飛機模型作文4

　　今天，我們做紙飛機。我興奮極了！一進(jìn)教室，我就看到桌子上擺著三架紙飛機模型�！巴郏≌嫫�亮！原來老師已經(jīng)在家做好樣子了�！蔽倚闹懈袊@著走近一瞧，心想：“太簡單了！”

　　要開始做了！老師先發(fā)給我們每人兩張印好圖案的紙。我先剪下一個長方形，打算把它卷成細(xì)細(xì)的圓柱體，做機身。為了能做出一個光潔而挺直的機身，我小心翼翼地卷著，生怕卷壞了。卷完之后，為了固定，我就用了膠棒來粘接。膠要涂抹得均勻適當(dāng)。因為膠抹多了容易使紙發(fā)皺，抹少了有的地方又粘不上。機身做好了，就要卷頭錐了！做頭錐的紙是扇形的，要把它卷成一個圓錐體。我用一只手捏著扇形紙的.一條直邊，然后另一只手提起另一條邊向里窩后再輕輕地向里推。

　　呀！一下子就松了！“哇哇，怎么這樣？”我氣憤得大叫！靜下心來之后，我糾正了上次的錯誤。用左手托著扇形紙右手的大拇指先和食指配合，捏起一條邊向里窩，然后通過大拇指和其余四指的配合，不斷把這條窩向里側(cè)的邊往里推……哇！成功了！現(xiàn)在要做立體的機翼、水平尾翼和垂直尾翼了。我們先把相應(yīng)的材料剪下來，然后按照虛線朝著一定方向折，再粘好相應(yīng)的部位。

　　說起來簡單，做起來還真難。因為粘的時候，必須確保翼型平展。而且，由于機翼和水平尾翼是分別對稱的，不僅要求它們的平面外形對稱，還要求它們的翼型高度也對稱。這就要看粘的技巧了。做好之后，就把它們分別粘到機身上去。機翼粘在機身兩側(cè)，占據(jù)整個機身的中段。水平尾翼在機翼后面，機身的尾部。粘的時候，同樣要注意對稱的關(guān)系，粘在機身兩側(cè)的位置要對稱，水平尾翼和機翼間的距離要相等。垂直尾翼是粘在兩個水平尾翼的中間位置，垂直于水平尾翼。最后，我又粘上了背鰭和機艙蓋。

　　大功告成了！我心里充滿了成功的喜悅與收獲的快樂。我喜歡做紙飛機！但是下次，我不再輕易下“簡單”的結(jié)論了！看來，很多事，只有親身體驗了，才真正懂得。

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