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手工課作文400字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的手工課作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
手工課作文400字1
今天，老師拿了一個(gè)盒子，說是彩色跳跳沙。使我疑惑不解，心想到，彩色的沙子居然會跳，是什么東西呢？
原來彩色跳跳沙是用沙子做的彈力球，有彩色球和夜光球，作出后的十分好看。
要想做出完美無暇的作品需要四大部分。
第一部分：準(zhǔn)備材料。材料有彩色沙夜光沙，定型器。小水桶和水。彩色沙有各種顏色，有顏色如火的紅色，清澈透亮的藍(lán)色和明亮如金的`黃色……定型器有圓球形和六邊形。
第二部分：調(diào)色。把自己喜歡的顏色沙子放進(jìn)定型器，來做它的樣子。
第三部分：用水定型。把小水桶裝滿水，再把裝滿沙子的定型器放在水里，泡上五分鐘，一個(gè)既粘又好玩的彈力球就做出來了。
第四部分：把彈力球晾干。把彈力球從定型器拿出來，放在有風(fēng)的地方晾干，過了一會兒，一個(gè)天衣無縫的彈力球就做好了。
從這次手工課中讓我明白了，做事要有耐心，否則會把事做的很糟糕，制作時(shí)還要注意自己的力度，太重會捏碎，太輕會耽誤風(fēng)干的機(jī)會。所以做事時(shí)要耐心地面對一切，遇到困難努力想辦法，不要半途而廢。
手工課作文400字2
在一個(gè)陽光明媚的日子，我來到了快樂作文班，在一陣歡笑聲中，我們進(jìn)入了第一節(jié)作文手工課。
我們拿起老師讓我們準(zhǔn)備的工具，和合作伙伴分工合作。張力場負(fù)責(zé)想主題，我見他眉頭緊鎖、表情凝重，我想，他應(yīng)該在仔細(xì)思考吧！我也開始動(dòng)腦筋了。腦子突然一轉(zhuǎn)，耶，冒出了一個(gè)想法！于是我對力場說：“我們做個(gè)孫悟空吧？”力場二話不說就答應(yīng)了，于是，我們倆定下的貼畫主題是《釣魚的孫悟空》。
我們拿了一些卡紙，開始動(dòng)手創(chuàng)作我們的作品了。我們先剪了云朵，當(dāng)然還有騰云駕霧的主角——孫悟空。在剪出了孫悟空身體輪廓時(shí)，畫了一根釣魚竿，接著，再往卡紙上一條清澈的小河，還有幾條在河里自由自地游來游去的小魚。好了！
但看著“好了”的.作品，我們倆還是覺得少了些什么東西。力場說：“小河旁邊畫幾朵花吧！”說做就做，我們在小河旁增添了幾朵美麗的花點(diǎn)綴小河；“河里邊也加點(diǎn)什么東西吧？”我把這個(gè)想法告訴了力場，我們一拍即合，馬上給河底增加了沙石；接著，我們還在小河旁邊的草地上畫了一棵粗壯的大樹。這下真的好了！一幅美麗的作品完成了。我們都認(rèn)為這幅畫十分漂亮！
手工課結(jié)束了，我似乎悟出一個(gè)道理：良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作往往能創(chuàng)造出奇跡。
手工課作文400字3
上課的鈴聲響起，我們?nèi)嗟男』锇槎甲龅恼R有序，一聲起立，我們?nèi)空玖似饋�，只見一個(gè)漂亮的女老師走進(jìn)教室，我們也隨之坐下。
只見老師發(fā)給每人一個(gè)手工圖紙，上面是一只大大的蝴蝶，我們都帶著疑問，不一會才知道今天上手工課，這時(shí)老師開始了手工教學(xué)，我們大家都認(rèn)真的聽著，只見她用剪刀將蝴蝶剪下，在我們面前用膠做成了一個(gè)立體的蝴蝶，本以為只是個(gè)普通的蝴蝶，可沒想到，蝴蝶盡然神奇的動(dòng)了，只見蝴蝶在桌面上不停的拍打著翅膀，同學(xué)們都興奮極了，都迫不及待想讓手中的蝴蝶動(dòng)起來，而我已經(jīng)開始動(dòng)手做了起來，只見我也模仿老師的做法將蝴蝶粘了起來，可并沒有向老師那樣讓蝴蝶動(dòng)，我著急壞了，舉著手向老師詢問，老師的'回答卻是我放太多膠，只見我周圍同學(xué)慢慢的都讓蝴蝶動(dòng)了起來，我傷心極了，旁邊的同桌上來安慰我，羨慕的拿著她的蝴蝶仔細(xì)打量著，從這次的手工課上我才明白必須要認(rèn)真聽老師講的每一個(gè)環(huán)節(jié)，不能不聽指揮就做起來，結(jié)果讓我失敗了。
手工課作文400字4
今天我們上了一節(jié)手工課。手工課的內(nèi)容是捏橡皮泥。
教室一下沸騰了起來。我先視察了一下，男生們那邊的主題是“植物大戰(zhàn)僵尸”，他們都捏著“植物大戰(zhàn)僵尸”的植物、僵尸，還有人把農(nóng)夫都捏了，很是熱鬧；我們女生這邊的主題是美食，只要是食物，都可以捏出來。老師在教室里來回走，看到有人不會就叫他怎么捏，大家忙的不亦樂乎。我也開始捏橡皮泥。我準(zhǔn)備捏五樣美食：漢堡包、棒棒糖、冰淇淋、薯?xiàng)l和披薩。我先捏最簡單的棒棒糖，扯出一小塊白色橡皮泥，搓成細(xì)細(xì)的`長條狀，留著備用，然后扯出一大塊紅色橡皮泥揉成球，然后一壓就成了棒棒糖，再把白色長條粘上去，就可以了。第一個(gè)做起來就那么順利，我很高興。后面幾個(gè)做起來也很順利，一下子就做到了最后一個(gè)，披薩。我正準(zhǔn)備做，突然看見有多女生也在做披薩，陳希杰也是。我就想，我還是不要做披薩了吧，大家都做，太單調(diào)了，可是我不做披薩，那我做什么呢？想著想著，我不小心碰到準(zhǔn)備做披薩的黃色橡皮泥圓餅，圓餅卷起來了一點(diǎn)。我看到了以后，腦子靈光一閃，我可以做個(gè)雞肉卷��！于是我就開始做了起來，不一會兒，雞肉卷就做好了。我心里想喝了蜜一樣甜滋滋的。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，大家雖然意猶未盡，但還是依依不舍的放下了橡皮泥。真是節(jié)有趣的手工課。
手工課作文400字5
手工課時(shí)間到了，老師教我們用彩泥捏小章魚。我一聽就別提有多高興啦！
老師先拿了一個(gè)做好的小章魚給我們詳細(xì)講解了做法。小章魚有著圓圓的大腦袋，圓圓的小嘴巴，圓圓的`黑豆眼，大頭底下還有八個(gè)小圓球用來表示觸手，我看干脆叫它“小圓圓”算了。小章魚樣子可愛，形狀簡單，感覺做起來也應(yīng)該挺簡單的吧。
在老師講完以后，我就迫不及待地開始做了。老師說，做小章魚要一步一步來，不能急。我先捏了一個(gè)大球和八個(gè)小球備用，接著再捏一個(gè)圓片，中間弄一個(gè)洞，就做成了小章魚的嘴。小章魚真是看著容易做著難啊！我用工具這弄弄，那弄弄，好不容易才做好了小章魚的嘴。我再這捏捏，那捏捏，終于做好了小章魚的眼睛。最后把小球粘在大球周圍作為觸手，再把鼻子和眼睛粘在大球上，我的第一只小章魚就大功告成啦！我這次就有了經(jīng)驗(yàn)，做第二只就簡單多了。看！我的兩只小章魚都做好啦！還真是可愛啊！
我正得意地跟別人炫耀著我的小章魚，一轉(zhuǎn)身看見了一個(gè)有趣的東西——我同桌做了一個(gè)“六爪魚”。這個(gè)“六爪魚”逗我笑得前仰后合！
看著我的小章魚，我想有些事真是看著容易做著難啊。不過，只要用心去做，再難的事也一定能做好！你瞧，就連我的小章魚好像也在點(diǎn)頭說：“是啊，是啊！”。
手工課作文400字6
作文課上，老師發(fā)給每個(gè)人一張長方形的彩紙。讓我們自己想象做個(gè)物品。我看到很多同學(xué)拿到紙張就開始動(dòng)手。有的做成了紙鶴、有的做成愛心、還有的做成了飛機(jī)......我做什么呢？
有了，我就做個(gè)風(fēng)車。注意拿定后，我把長方形的彩紙裁剪成一個(gè)最大的`正方形，然后把正方形對折成三角形，再用剪刀在四個(gè)角的對折線處剪開一大半。這一切做好以后，我就拿剪剩下的一個(gè)小長方形彩紙卷成紙筒，用膠水固定待用。我找到一個(gè)圖釘，把剪好的正方形四個(gè)角按著一定的順序用圖釘一一固定到正方形的中心位置。最后把圖釘上的風(fēng)車固定到紙筒的一端。這樣，一個(gè)漂亮的風(fēng)車就做成了。我還給我的風(fēng)車取了一個(gè)好聽的名字----小可愛。
下課時(shí)，我趕緊拿著我的小可愛來到外面有風(fēng)吹過的地方，�。★L(fēng)車飛起來了！在陽光下，它旋轉(zhuǎn)的姿態(tài)是那么優(yōu)美。我覺得我自己親手做成的風(fēng)車要比在外面購買的要好一千倍、一萬倍。
今天的手工課，讓我在玩樂中學(xué)習(xí)，也在學(xué)習(xí)的體驗(yàn)到快樂！從中，也讓我懂得了經(jīng)常動(dòng)動(dòng)手，大腦才能更靈活。
手工課作文400字7
在一片綠油油的森林里，太陽打開自己美麗的笑臉，白云在空中悠閑的散步，大樹像一把綠色的大傘，五顏六色的花兒，綠色的小草像給大地穿上了綠色的衣裳，斑馬老師的手工課堂開課了。
有許多小動(dòng)物都來上課了。瞧，帥氣的斑馬老師在黑板上做了一只一條金魚，它對同學(xué)們說：“今天的任務(wù)是做一條金魚，要認(rèn)真做哦！”
小豬壯壯今天穿的可帥氣了，它穿著媽媽新買的衣服，綠色的上衣，棕色的褲子，心里想：我做只千紙鶴吧！反正都是手工。它拿起一張白紙，很快就做出了一只千紙鶴。
活潑機(jī)靈的小狐貍穿著紅色的衣服，尾巴像掃把一樣。小狐貍拿著兩片葉子，一邊觀察黑板上的金魚一邊小聲說：“我一定能夠做一個(gè)漂亮的.金魚”。
這時(shí)坐在中間的小兔，穿著黃色的衣服，綠色的褲子，它也像小狐貍一樣，拿著兩片葉子，在觀察黑板上的金魚。最后小兔做了一條漂亮的金魚。
一堂有趣的手工課結(jié)束了。老師表揚(yáng)了小兔和小狐貍，批評了小豬，告訴大家做事要專心致志。
手工課作文400字8
今天陽光明媚，太陽姐姐梳理著那金色的長發(fā)，花兒妹妹在春風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈，小草弟弟在看笑話書，連腰都笑彎了。
我興奮地來到了水果湖藝校，我等了一會兒，只見蔣老師邁著輕快地步子向我走來說：“我們開始上手功課吧！’’我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著將老師去了手工課的教室。我迫不及待的問蔣老師今天做什么呀？蔣老師回答說：“今天要做個(gè)小公主喲!”我高興的說：“耶”！一次手工之旅就開始了!
準(zhǔn)備材料：雙面膠、剪刀、素描紙、卡紙、皺紋紙。
蔣老師告訴我先在素描紙上把小公主的五官畫好，畫完以后卷成一個(gè)圓筒。再把卡紙剪成碎碎兒貼在頭后面。然后再做公主的發(fā)卡了，隨意的剪成一個(gè)形狀發(fā)卡就做成功了。最后做公主那美麗的裙子，裙子做起來要比上面復(fù)雜多了，首先要把那皺紋紙折成百折形狀，然后細(xì)心的.粘出一個(gè)圓形，得要做出三個(gè)這樣的圓形粘出三成，這樣小公主的百折裙就做好了，一個(gè)美麗又可愛的小公主就完成了。
經(jīng)過這次手工課，對我最深的就是將老師說的那句話，“只要你認(rèn)真去做了，就一定會成功”！我終于明白了這個(gè)道理，我想對蔣老師說“謝謝您！”
手工課作文400字9
我們上了一節(jié)很精制的手工課，是老師精心創(chuàng)作的。
老師讓我們在前一天就把線、針、布、剪子和玉米粒準(zhǔn)備好，今天就做。我們高高興興的等著老師來上課，老師來了教室，我們就把東西拿了出來，我們就開工了！
我以前沒做過，不知這次做得好不好，但我還是勇于嘗試，我照著我的同桌的樣子，先把兩塊布縫好，然后她又告訴我怎么做，我就開始縫了，我縫得好慢呀！我的同桌都縫4塊布了，我剛縫兩塊布，呀！凈想這些了，忘了手中在拿著針做，我的手指被扎了一下，還好不深就流了點(diǎn)血，要不我的手指就“遭殃”了！
我的同桌立刻把紙拿了出來給我擦血。我感覺做沙包可真不是一件容易的事��！但失敗乃是成功之母，我克服了困難，又認(rèn)真的縫了起來，我還差一塊沒縫完的時(shí)，老師讓把沒縫完的也交上去，縫完的也交到講桌上。所以我只好交到了講桌上，老師讓孔祥學(xué)、賈帥、我去講桌上挑第一的，第二的，第三的，我們爭了半天，討論了半天，終于討論出來了。馮心怡第一，陳月第二，我的同桌第三。她們都得了本，我好羨慕啊！念了又念，終于念到我的了，我排倒數(shù)幾名，老師還安慰我說：“縫完可以得第一名！”我很失望的拿著我的'作品回到了我的座位上。很傷心的表情讓我的同桌引起了可憐我的心。她說：“沒事，下次努力！”我聽了，心里蠻舒服的！
今天有了很大的收獲，盡管沒有得到獎(jiǎng)！
手工課作文400字10
今天我們上作文課，這可是一堂與眾不同的作文課，老師教我們制作橡皮泥手工。這可到了我大顯身手的時(shí)候了，我一定要做出幾個(gè)好的作品讓大家對我刮目相看。
我把提前準(zhǔn)備好的橡皮泥拿出來，放在課桌上。然后老師給我們每人發(fā)了一張白紙和幾根牙簽，還給我們看了制作橡皮泥步驟的圖片。那些圖片真是太漂亮了。
做什么好呢？我想了想，平常愛吃漢堡，那我就做一個(gè)漢堡吧！
我拿出一塊橘黃色的泥先揉成一個(gè)圓球，把球放在桌子上輕輕一按，漢堡的上層就做好了。接著，該做中間的夾心肉餅了。我拿出一塊棕色的橡皮泥，先把它揉成一個(gè)圓球，再把它按扁，肉就做好了。接下來該做奶油了，我拿出一塊白色的橡皮泥，再用小刀把它切成一條一條的。然后用綠色的橡皮泥捏出菜葉的`樣子。最后用橘黃色的泥做了漢堡的底座。
下面就該把漢堡合在一起了。我先拿出最下面做底座的面包放在課桌上，再把肉餅放在底座上面，肉餅的上面放好生菜葉，在葉子上面放上一條條白色的奶油，最后放上面包蓋。這樣就大功告成了！我趕緊讓同位看，我同位看了哈哈大笑說：“你的漢堡上面怎么沒有白芝麻呀？”我一看，哇，太心急了，居然忘了裝飾。我馬上搓了幾粒小白泥當(dāng)做芝麻放在上面。
我把“漢堡”拿給老師看，老師夸我做得惟妙惟肖，可以以假亂真了，還給我拍照了呢！
這真是一堂有趣的手工制作課。
手工課作文400字11
每到星期一的時(shí)候，我們都希望星期五能早些到來，因?yàn)槊總�(gè)星期五的下午都有小驚喜，而今天的驚喜就是設(shè)計(jì)串珠珠。因?yàn)樵谏蟼�(gè)星期五趣味運(yùn)動(dòng)會之后，書記給我們每人發(fā)了一盒各種各樣的珠珠還有編繩，讓我們回家用它們提前練習(xí)設(shè)計(jì)，這個(gè)周五現(xiàn)場制作比賽，據(jù)說設(shè)計(jì)好的，還有小獎(jiǎng)品。
終于到了星期五，我小小的心里充滿了激動(dòng)。比賽開始了，我和王焜聯(lián)手一起穿，我們雖然在家做了充分的準(zhǔn)備，想好了怎么做，可是，真正動(dòng)起手來也沒那么輕松�？匆妱e人做的飾物豐富多彩，我們也不甘示弱，臨時(shí)又做出了個(gè)新花樣，可是我們又看到還有的同學(xué)做出雙層的，我們就也想做，可是我們不想做一樣的，我們想創(chuàng)作自己樣式！忽然，我們有了靈感！可以交叉做，我們試著編，第一次我們做失敗了，沒關(guān)系，再來一次！可是我們又失敗了，王焜和我有些著急了，可我們壓住了急躁，繼續(xù)編。失敗是成功之母，我的心里一直念著它，為自己鼓勁！快要成功了，“只差一個(gè)珠珠啦”我興奮地說。可是我手出了汗一下子沒握住，所有的'珠珠又撒了！就這樣我們一次又一次的失敗。最后我們發(fā)現(xiàn)了缺點(diǎn)，經(jīng)過努力，終于彌補(bǔ)了那個(gè)缺點(diǎn)，成功了！太高興了，我們的作品成功入圍，獲得了獎(jiǎng)勵(lì)，被選入了編扣子的隊(duì)伍。
今天我們小小的設(shè)計(jì)師的活動(dòng)非常有趣，也讓我明白了失敗不可怕，只要用心去做，發(fā)現(xiàn)不足，不要?dú)怵H，找到問題，終會“柳暗花明又一村”！
手工課作文400字12
今天，手工老師讓我們做發(fā)卡。材料有剪刀、絲帶、鉆石、蕾絲……
老師正在做示范，可是同學(xué)們都等不及了，就自己做了起來。有的拿雙面膠，有的剪絲帶，還有的粘蕾絲。
老師哭笑不得的`說：“你們八個(gè)同學(xué)，就像八只小鳥在教室里上課，嘰嘰喳喳的�！�
過了十幾分鐘，教室里的八位女同學(xué)更炸開了鍋。
有的說：“我做了一個(gè)粉紅色的。”
有的說：“我做了一個(gè)藍(lán)色的。
還有的說自己做的是小花的。
互相比了又比。
我做完了之后，看到老師在蕾絲中間用膠槍粘上了一顆閃亮的鉆石。我連忙抓了一顆很閃的鉆石，讓老師幫忙粘在發(fā)卡上，生怕被別人搶了去。
現(xiàn)在大家都做完了。8個(gè)女孩子圍在一起互相炫耀。當(dāng)然，也包括我。
回家后，我就又忙了起來。給芭比們都換上了禮服，給每個(gè)毛毛熊都做了發(fā)夾，給每本書都穿了新衣。盛大的聚會開始了！
穿上禮服的芭比們，戴上發(fā)夾的小熊們，和穿上新衣的小書本們，都開心地跟我說：“謝謝你！”
我說：“不客氣。”
手工課作文400字13
又到了周五，又到了我們與家長的每周一約，今天這節(jié)課將由王桐雨和她的媽媽來一起完成。中午吃完飯，我們就盼望著這節(jié)課早點(diǎn)到來。
在我們的望眼欲穿中，王桐雨媽媽拿著材料來到班級，阿姨先把她準(zhǔn)備的彩紙，竹簽發(fā)給我們，我們也把自己準(zhǔn)備的剪刀，雙面膠拿出來，準(zhǔn)備上課。
這節(jié)課主要是王桐雨給我們上課，她媽媽當(dāng)她的助手。這節(jié)課是教我們做小花，做成的成品有點(diǎn)像郁金香，可是他不是郁金香，而是另外一種，我沒見過的花兒——馬蹄蓮。
開始上課了，小老師讓我們先拿出大紙，尺子量出六厘米，把它剪下來，然后拿出竹簽，將那張剪下來的紙往簽子上卷，用來做花莖�？晌屹M(fèi)了九牛二虎之力也卷不好，所以我就向王桐雨的媽媽請教，阿姨非常有耐心地教我，首先把簽子放在大紙上，把緊緊地纏住，然后往上面卷，一點(diǎn)點(diǎn)耐心細(xì)致地卷，不能著急，要卷得均勻，就這樣，最后只變成一個(gè)紙筒，粘上雙面膠，然后花徑就折好了。然后我又開始做花瓣，做完了花朵，我們又開始做花心，又做葉子，這些做起來比較輕松，所以很快我的小花就做出來了！
望著漂亮的`小花，我很自豪，這是我自己親手做出的小花，我要把它送給媽媽，讓媽媽感受到我對她的愛。
手工課作文400字14
星期六，我開開心心地去上輔導(dǎo)班的作文課。我到了教室，坐了下來，正好老師走進(jìn)教室說：“今天要上手工課。”我們?nèi)嗦犃舜舐暤貧g呼起來。
過了一會兒，老師走進(jìn)教室，把手工紙材料發(fā)下來，我們迫不及待地打開袋子，把它拆開，看見了一首詩的詩，名叫《賦得古原草送別》。我問老師：“這個(gè)叫什么？”老師說：“叫古詩盤�！崩蠋熣f：“首先把盤子拿出來，然后把草貼上去，再把太陽貼上去……”老師邊講邊示范。做好了，老師讓我們來試一下，老師說：“會了嗎？”我們說：“會了。”我先把盤子拿出來，草貼上去，太陽貼上，之后把古詩帖上去。只見上面寫著：《草》，唐·白居易，離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹有生。然后把底座放上去就可以立起來了，我覺得立不住和有些不好看，我就再添加一些東西。突然，馮佳佳說：“做好了�！比缓笪腋蠋熣f：“我做好了�！�
突然，葉老師走過來拍照，然后全班都做好了，我很開心能度過一個(gè)手工課呢。
手工課作文400字15
今天是一個(gè)與眾不同的日子，你知道是為什么嗎？因?yàn)槲覀円诮鸸P作文學(xué)校上一堂有趣的手工課—橡皮泥手工制作！這讓我興奮不已，真想快點(diǎn)大顯身手。
來到教室，還沒上課，我便趕緊把昨天準(zhǔn)備好的太空泥、塑料小刀和牙簽放在課桌上。這時(shí)，老師把白紙發(fā)給我們，并在大屏幕上放出許多漂亮的圖片，我心想：這些圖片真好看，我一定要多做些好看的小東西！
大屏幕上有那么多圖片，做哪個(gè)才好呢？對啦，我就做個(gè)小瓢蟲把！說做就做，我毫不猶豫的.拿出一塊紅色的太空泥，放在手上左揉揉，右揉揉，揉成了一個(gè)十分標(biāo)準(zhǔn)的圓可是它太淘氣了：不是滾到這，就是滾到那。我一生氣，把它抓過來，放在桌子上一拍，它便成了不會滾動(dòng)的小饅頭了。太好了，七星瓢蟲的身體完成了。之后，我按照同樣的方法把小瓢蟲的頭做好了。接著，我用牙簽把頭和身體它的連起來，它的外形就成了！
我看著小瓢蟲，哎呀，它還沒有眼睛呢！我把兩個(gè)小白片粘在頭上，又把兩個(gè)更小的小黑片分別粘在小白片上，它的眼睛就成了。接著我用塑料小刀把它的小翅膀畫分出來，又把它的七顆小星星粘在了背上。最后，我把它的六條小腿分別粘在身體兩側(cè)，就大功告成了！
我?guī)е靶∑跋x”去找老師，老師說我做很好看，還給我拍了照片呢！
看看大家的，這可多得很：有胡蘿卜、飛碟、漢堡、毛毛蟲
這真是一節(jié)有趣的手工課�。�