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    1. 國際經濟與貿易系工作總結

      時間:2022-08-07 08:28:37 貿易/消費/租賃 我要投稿
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      國際經濟與貿易系工作總結

        總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,讓我們好好寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢?以下是小編整理的國際經濟與貿易系工作總結,歡迎閱讀與收藏。

      國際經濟與貿易系工作總結

      國際經濟與貿易系工作總結1

        一、教學工作和教學改革

        1.教學質量繼續(xù)顯著提高,系平均84.56分.前10名中,占5人20xx年平均80.7分。有兩名老師獲教學質量二等獎。

        2.采取比較得力措施提高教學質量全系進行教學交流對學生反應不太好的課堂進行分析,找出原因對長期教學效果改進不利的老師將暫停授課。

        3.積極進行教改探索

        對授課內容、教學形式不斷進行改進提高遠程教學的質量本科優(yōu)秀論文進行匿名和導師回避的`答辯形式,確?陀^公正的評審

        4.導師認真負責,把好最后一道關

        不論研究生,還是本科生;不論在校生,還是遠程學生,導師都嚴格要求,保證論文質量。

        去年遠程有10多名學生論文未通過,進行重修

        二、科研工作

        抓好科研項目的申報工作

        科研經費雄厚

        科研項目結題率高

        獲多項基金資助

        出版專著

        20xx年國貿系科研成果總結(初步統(tǒng)計)

        三、黨建,精神文明建設和組織建設

        黨員在教學科研中的模范作用

        年終評優(yōu)情況

      國際經濟與貿易系工作總結2

        一、教學工作和教學改革

        教學質量繼續(xù)顯著提高,

        系平均84.56分.前10名中,占5人

        20xx年平均80.7分.

        有兩名老師獲教學質量二等獎

        采取比較得力措施提高教學質量

        全系進行教學交流

        對學生反應不太好的課堂進行分析,找出原因

        對長期教學效果改進不利的老師將暫停授課

        3。積極進行教改探索

        對授課內容、教學形式不斷進行改進

        提高遠程教學的質量

        本科優(yōu)秀論文進行匿名和導師回避的答辯形式,確保客觀公正的評審

        4。導師認真負責,把好最后一道關

        不論研究生,還是本科生;不論在校生,還是遠程學生,導師都嚴格要求,保證論文質量。

        去年遠程有10多名學生論文未通過,進行重修

        二、科研工作

        抓好科研項目的申報工作

        科研經費雄厚

        科研項目結題率高

        獲多項基金資助

        出版專著

        20xx年國貿系科研成果總結(初步統(tǒng)計)

        三、黨建,精神文明建設和組織建設

        黨員在教學科研中的模范作用

        年終評優(yōu)情況

        四、20xx年工作計劃

        圍繞兩個大目標:

        目標一:申報“國際商務”本科專業(yè)

        采取的`具體措施:

        繼續(xù)組織調研,研究新的課程體系、教學內容和教學形式,進一步完善“國際商務”專業(yè)設計

        組織新課程的教師招標,構建一個與本專業(yè)教學和科研特點相適應的團隊

        擬在專生本學生中,先期嘗試一些新專業(yè)課的教學工作,總結經驗

        目標二:為20xx年申報博士點做準備

        采取的具體措施:

        確定博士點申報的方向

        組織力量進行科研攻關

        向有關權威雜志(針對性)投稿

        組織叢書的編寫出版

        集中力量申報縱向課題

        繼續(xù)做好學術討論活動,能實實在在地有所收獲

        教學上,把好兩道關:

        課堂教學質量務必確保,加強教學交流,相互提意見和建議。對長期反應不好的課堂,要亮紅燈

        把好論文質量關。尤其是對函授和網絡的學生論文,務必按要求確保質量。

        謝謝!