實(shí)用的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃模板匯編5篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，你是否每天忙碌，但成果有限，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，你會(huì)有怎樣的職業(yè)規(guī)劃呢？但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1
高考一模剛剛結(jié)束，不少高三學(xué)生、家長(zhǎng)就開(kāi)始根據(jù)成績(jī)來(lái)考慮或搜集擬報(bào)考的目標(biāo)大學(xué)及專業(yè)了。在南昌鐵路一中讀高三的小汪同學(xué)埋頭復(fù)習(xí)的同時(shí)，把一個(gè)問(wèn)題拋給了媽媽：我如果考上了大學(xué)，到底報(bào)什么專業(yè)？可她的問(wèn)題也是媽媽的困惑：現(xiàn)在什么專業(yè)好就業(yè)呢？
據(jù)了解，這種困惑每年在各高考生家庭都會(huì)出現(xiàn)，但今年因金融危機(jī)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)的影響，使這個(gè)困惑更加糾結(jié)。金融危機(jī)讓大學(xué)生的就業(yè)遭遇多方面的挑戰(zhàn)和擠壓，而首當(dāng)其沖的就是一些熱門的財(cái)會(huì)類專業(yè)，如金融、證券投資、國(guó)際貿(mào)易等專業(yè)的學(xué)生出路受阻。上大學(xué)究竟該如何來(lái)選專業(yè)，成了今年高三生和家長(zhǎng)最大的疑惑。
普遍心態(tài)：熱門專業(yè)好就業(yè)
錄取分?jǐn)?shù)高的專業(yè)，一般都是報(bào)考的熱門專業(yè)，如法學(xué)、金融學(xué)等專業(yè)，在一些名牌大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)一直高居榜首。一位家長(zhǎng)說(shuō)，他們不可能去調(diào)查社會(huì)上究竟需求哪一類人才，因此對(duì)他們來(lái)說(shuō)，判斷一個(gè)專業(yè)的好壞，唯一的標(biāo)準(zhǔn)就是看錄取分?jǐn)?shù)，而選擇熱門專業(yè)就是為了將來(lái)孩子好就業(yè)。
熱門專業(yè)年年都吸引大批考生填報(bào)，這些熱門會(huì)不會(huì)成為就業(yè)率高的專業(yè)？哪些行業(yè)就業(yè)前景廣闊近日，幾份相關(guān)機(jī)構(gòu)相繼發(fā)布的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查報(bào)告所傳遞出的信息，值得人們關(guān)注和思考。據(jù)剛剛發(fā)布的20xx年中國(guó)法治藍(lán)皮書《中國(guó)法治發(fā)展報(bào)告No.7（20xx）》披露：截至20xx年11月，全國(guó)共設(shè)立法學(xué)院系634所，30年來(lái)增長(zhǎng)了105.67倍；法學(xué)本科在校生30萬(wàn)人左右，法律�？圃谛Ｉ_(dá)22萬(wàn)多人，30年增長(zhǎng)了200多倍。另一個(gè)數(shù)據(jù)是，20xx年法學(xué)學(xué)科畢業(yè)生的就業(yè)率竟列文科畢業(yè)生倒數(shù)第一。
據(jù)了解，盲目擴(kuò)張的院系建設(shè)，造成村村點(diǎn)火、家家冒煙的粗放式教育現(xiàn)實(shí)，招生數(shù)量迅速增加，一些熱門專業(yè)很快過(guò)剩。除法學(xué)外，一貫被列入熱門專業(yè)的經(jīng)濟(jì)、管理類畢業(yè)生人數(shù)也是高居榜首，但其就業(yè)率并不是第一的，有的學(xué)校此類專業(yè)的就業(yè)率還低于平均水平。但相反機(jī)電、數(shù)控、機(jī)械自動(dòng)化、護(hù)理等考生眼中的冷門專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)這幾年一直在上升。
有專家指出，考生和家長(zhǎng)心目中的所謂熱門專業(yè)，其實(shí)完全是跟著感覺(jué)走，有很大的盲目性。一些專業(yè)之所以熱，實(shí)際上是被盲目追捧的結(jié)果，而且招生中的熱門與就業(yè)市場(chǎng)上的熱門沒(méi)什么必然聯(lián)系。
前瞻眼光：熱門冷門辨證看
就業(yè)率高的專業(yè)少人報(bào)，就業(yè)率低的'熱門專業(yè)扎堆報(bào)，這是目前高考考生大學(xué)專業(yè)選擇的一個(gè)真實(shí)寫照。大部分考生在挑選大學(xué)專業(yè)時(shí)沒(méi)有做過(guò)職業(yè)規(guī)劃，加上老師、父母的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)有限，觀點(diǎn)有時(shí)也存在偏差。大家覺(jué)得熱門專業(yè)應(yīng)該好找工作，就一窩蜂地報(bào)了�？忌褜W(xué)熱門專業(yè)，造成了今天有生源、明天無(wú)就業(yè)的狀況。
南昌市鐵路一中教務(wù)處主任朱小平認(rèn)為，選報(bào)專業(yè)不能光看名，覺(jué)得眼熱聽(tīng)著好聽(tīng)就報(bào)，要有前瞻性，專業(yè)無(wú)所謂好壞，這幾年熱的專業(yè)，也許四年之后畢業(yè)時(shí)就不熱了。目前金融類專業(yè)難找工作，也許過(guò)幾年就難說(shuō)了，那時(shí)候危機(jī)過(guò)去，可能又會(huì)需要金融人才了。
省高招辦秘書科沈科長(zhǎng)認(rèn)為，熱門、冷門要辨證地看，人才需求狀況每年都在發(fā)生變化，入校時(shí)的熱門專業(yè)畢業(yè)時(shí)有可能變冷門，冷門專業(yè)畢業(yè)時(shí)有可能是熱門；另外選報(bào)專業(yè)要尊重孩子的意見(jiàn)，根據(jù)孩子的興趣、愛(ài)好來(lái)報(bào)；同時(shí)，選報(bào)專業(yè)時(shí)要明確今后的發(fā)展方向，畢業(yè)后是馬上就業(yè)？還是考研或者出國(guó)留學(xué)？如馬上就業(yè)，就要多考慮就業(yè)形勢(shì)、市場(chǎng)發(fā)展，如考研就要把基礎(chǔ)打好，如出國(guó)就要把外語(yǔ)學(xué)好，不從這三個(gè)方向來(lái)考慮，選報(bào)專業(yè)的方向就不明確。
專家提醒：選擇專業(yè)要做職業(yè)規(guī)劃
有專業(yè)人士認(rèn)為，高三學(xué)生和家長(zhǎng)的困惑，表面上看是選什么大學(xué)和專業(yè)就讀的問(wèn)題，其本質(zhì)卻是將來(lái)職業(yè)發(fā)展的問(wèn)題，即職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題。
職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該前置，而不是到考大學(xué)的時(shí)候來(lái)考慮這個(gè)問(wèn)題，江西藍(lán)天學(xué)院就業(yè)中心主任郭寒宇一直從事學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)推介工作。雖然他們學(xué)校在大一就開(kāi)始對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)教育，但他認(rèn)為，職業(yè)規(guī)劃抑或未來(lái)規(guī)劃應(yīng)該前置在小學(xué)階段。縱觀世界教育，能力培養(yǎng)已經(jīng)成為公認(rèn)的教育重點(diǎn)。國(guó)外的先進(jìn)教育理念都在兒童階段注重能力的培養(yǎng)，小學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行自我探索，我能做什么、我應(yīng)該做什么，以人為本，尊重人格特質(zhì)，什么樣的人適合做什么事，如內(nèi)向的人要他做營(yíng)銷，肯定就不是那塊料。如果很適合職業(yè)特點(diǎn)，一般人們都會(huì)說(shuō)他天生就是這塊料。
如何選專業(yè)？省高招辦秘書科沈科長(zhǎng)提醒，科學(xué)的方法是使用一些職業(yè)規(guī)劃方面的工具來(lái)幫助分析。綜合分析自身的情況和專業(yè)、就業(yè)的信息，做出匹配，明晰將來(lái)的發(fā)展方向。不要一味地盯新逐熱，將來(lái)能否順利就業(yè)，高考考生及家長(zhǎng)在選擇大學(xué)專業(yè)中，無(wú)疑是需要眼光與智慧的。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2
凡事要有計(jì)劃，這樣才不會(huì)亂了自己的陣腳，有了計(jì)劃，人生才會(huì)有目標(biāo)，有了目標(biāo)，我們才不會(huì)趕到迷茫。人生就如一艘海洋里的小舟，在黑夜里摸索前進(jìn)，而理想便是這艘船的啟航燈，不管是在狂風(fēng)暴雨中，或者是懸崖低谷中，我們都要隨時(shí)點(diǎn)亮著。
我是一個(gè)平凡，平庸的人，對(duì)于事物不怎么強(qiáng)求，只求順其自然。小學(xué)，初中，高中，大學(xué)，一步步的走了過(guò)來(lái)，每個(gè)階段有著不同的目標(biāo)，小學(xué)畢業(yè)之際只知道我還要讀初中，到了初中我知道我還要考上好的高中，不給家里丟臉。到了高中，我知道了大學(xué)是塔，是半個(gè)社會(huì)，是綜合自己能力的地方。到了大學(xué)，知道了去社會(huì)是意見(jiàn)很麻煩的事情，社會(huì)上有著險(xiǎn)惡的陷阱等你進(jìn)去。每個(gè)階段的目標(biāo)不一樣，鑄就的人物也是不一樣的，我不怎么會(huì)好高騖遠(yuǎn)，不會(huì)把40歲的任務(wù)拿到20來(lái)做，也不會(huì)只局限于明天的事情怎么做，我要的一個(gè)踏步一個(gè)踏步的走，不遠(yuǎn)也不近，這樣才能完美的展示自己的能力。
在大學(xué)，我現(xiàn)在已經(jīng)失去了大半的時(shí)間，但是我現(xiàn)在還不會(huì)對(duì)以前所走的路懷疑，因?yàn)槲乙呀?jīng)走了下來(lái)，不管正確與否，我堅(jiān)信，自己的決定。因?yàn)樽约翰攀钦嬲梢韵嘈诺娜恕?/p>
對(duì)于本學(xué)期來(lái)說(shuō)，我應(yīng)該是還是按照以前一步一個(gè)腳印來(lái)學(xué)習(xí)，不氣餒，不驕傲。為我出去社會(huì)之際所打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。
打好扎實(shí)的基礎(chǔ)并不是一朝一夕的，正如《奮斗》是一本寫不完的書，更不是一部電視劇就可以詮釋得了的！奮斗不是一個(gè)階段，不是奮斗到了人生的目標(biāo)就停止不前，他是是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)隨著我們的人生一步一步的向前邁步的史詩(shī)。我們是一部不能停息的機(jī)器，只有這樣我們才不會(huì)老化，不會(huì)被歲月蹉跎，被人們所遺忘。
所以在學(xué)校期間，我更加注重技能，書中的知識(shí)經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，一定會(huì)更新，但是技能不同，技能經(jīng)過(guò)自己的磨練，會(huì)更加完美。所以這個(gè)暑假我就在工地中讀過(guò)了，許多人說(shuō)我傻，好好的呆在家里可以吹吹空調(diào)，我只是一笑而過(guò)，他看見(jiàn)的只是這兩個(gè)月的辛苦，他并沒(méi)有看見(jiàn)10年，20年，甚至30年之后的.辛苦，正所謂吃的了苦中苦，方為人上人。
現(xiàn)在我們學(xué)的是建筑行業(yè)，但是根據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)有20%的人將不會(huì)在自己所學(xué)的專業(yè)工作，這個(gè)也是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，所以我們?cè)诖髮W(xué)需博學(xué)多思。
在結(jié)尾之際，我運(yùn)用屈原先生的一句話：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，每一個(gè)人在追求自己的目標(biāo)的時(shí)候都是很艱難的，但是有沒(méi)有勇氣去追求你的目標(biāo)，就是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候。當(dāng)你達(dá)到目標(biāo)的時(shí)候有著開(kāi)心的笑容，但是當(dāng)你失敗的時(shí)候，你不用氣餒，好好的總結(jié)自己，相信自己。人只有在做自己喜歡的事情的時(shí)候，才會(huì)有更加強(qiáng)大的動(dòng)力。
目標(biāo)就在前方，在你走上社會(huì)之際，好好的展示你的才能吧。我也希望在這條坎坷的路上可以一直的追求下去，不管任何的困難，坦蕩的面對(duì)所有的艱辛。
謝謝，我的演講到此結(jié)束了。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3
(一)個(gè)人特質(zhì)
性格開(kāi)朗外向，積極樂(lè)觀，人際關(guān)系極佳，為人熱情，樂(lè)于助人，在工作上有沖勁、干勁十足，有冒險(xiǎn)精神。有責(zé)任心，做事情喜歡堅(jiān)持到底，不喜歡半途而廢。
(二)優(yōu)勢(shì)方面
1、對(duì)待工作認(rèn)真、勤奮、較積極，對(duì)待他人誠(chéng)實(shí)、率真
2、做任何事責(zé)任心強(qiáng)，而且意志力堅(jiān)強(qiáng)
3、做任何事都有明確的目標(biāo)，不盲目做事
4、對(duì)待新事物有強(qiáng)烈的求知欲，對(duì)待自己感興趣的`事不盲目追求，合理發(fā)展自己的興趣
(三)劣勢(shì)方面
1、心理素質(zhì)較差，遇到棘手的事情不能冷靜處理，容易慌張，承受挫折和打擊能力較弱
2、動(dòng)手能力不強(qiáng)，很少近距離接觸社會(huì)，實(shí)踐能力較差，有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)粗心，犯迷糊
3、缺少一種敢打敢拼的精神
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4
電影《少年派的奇幻漂流》最近火暴各大影院：少年派在汪洋大海中與暴風(fēng)雨拼搏后，漂到了一座天堂般的島嶼。這里有充足的食物、淡水，讓他一度不想離開(kāi)。但當(dāng)夜幕降臨，少年派發(fā)現(xiàn)這竟是一座食人島，于是他放棄了看似安逸的生活，繼續(xù)向大海深處前進(jìn)。電影看似奇幻，但現(xiàn)實(shí)中，卻有不少年輕人寧愿選擇安逸的“食人島”，也不想去社會(huì)上經(jīng)歷風(fēng)雨。
近日，在哈爾濱的事業(yè)單位招聘中，有上萬(wàn)名年輕人競(jìng)爭(zhēng)457個(gè)清潔工崗位，其中有29名碩士，甚至不乏放棄10萬(wàn)年薪而求一“編制”者。另外一項(xiàng)調(diào)查則顯示，現(xiàn)在許多白領(lǐng)并不希望升職，只求安于現(xiàn)狀。對(duì)此，西南大學(xué)心理學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)系主任楊東教授解釋，人總會(huì)下意識(shí)地選擇最穩(wěn)妥的方式解決問(wèn)題，體制內(nèi)的安穩(wěn)讓一些內(nèi)心缺乏安全感的年輕人感到踏實(shí)。對(duì)于“不求上進(jìn)”的年輕人來(lái)說(shuō)，充足的物質(zhì)導(dǎo)致他們的“成就動(dòng)機(jī)”減弱，更容易滿足。加上現(xiàn)在的企業(yè)主管通常擔(dān)子重，承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)也高，但物質(zhì)所得并不突出，導(dǎo)致普通員工寧愿待在現(xiàn)有的位置上，也不愿繼續(xù)高升。但是，安逸的現(xiàn)狀就如同“食人島”的夜晚，時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)慢慢滋生人的惰性。中國(guó)科學(xué)院心理研究所李新影副研究員說(shuō)，當(dāng)前的知識(shí)更新快，不管你在哪個(gè)崗位，不學(xué)習(xí)就難以適應(yīng)社會(huì)的需求，難有立足之地。
楊東建議，工作并不只是為了物質(zhì)，更重要的是在工作中創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值，追求自我實(shí)現(xiàn)。對(duì)于年輕人而言，還有比穩(wěn)定的工作、可預(yù)期的`適中收入更重要的東西，那就是堅(jiān)定的理想和適合自己的人生方向。年輕人要多學(xué)習(xí)、多思考，開(kāi)闊事業(yè)、勇于創(chuàng)新，就像電影里的少年派一樣，用盡各種方法在浩瀚的大海中生存下來(lái)。李新影說(shuō)，社會(huì)也要為年輕人創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，打造公平、公正的平臺(tái)，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇5
去年下半年，北京認(rèn)證市場(chǎng)遭遇重創(chuàng)。多年的累疾一夕爆發(fā)，一些扎根不牢的機(jī)構(gòu)直接被斷了頭，來(lái)不及呻吟便灰飛煙滅。受影響最深的當(dāng)然是已經(jīng)報(bào)名交費(fèi)學(xué)了一半就被莫名其妙換了教室的考生。數(shù)月之后，怨怒之聲仍在。07年部委合并之前，行業(yè)準(zhǔn)入制度曾經(jīng)有過(guò)一段被觀望的時(shí)期，就在那年三月，人力師報(bào)考突然井噴，奠定了此后的泛濫局面。在此兩年前（20xx年）就拿到證書的人有很多已經(jīng)走上了人力資源總監(jiān)的崗位，他們當(dāng)中的很多人至今還感慨早邁一步是多么重要。
去年在勞動(dòng)局講高人力的時(shí)候，遇到了以前的同事，她是第二次報(bào)考，愁容滿面。我對(duì)這種表情很熟悉，當(dāng)年還給它起了一個(gè)別稱：憂優(yōu)癥。這種癥狀并不是她的專利，在大多數(shù)職場(chǎng)人身上都有。比他們更有代表性的是常常站在前面口若懸河的人，每年在高企培的評(píng)審現(xiàn)場(chǎng)都能見(jiàn)到口齒伶俐、思維敏捷、神色傲慢的高管考生，他們表現(xiàn)得自信滿滿，而在演講結(jié)束時(shí)，那個(gè)表情又出現(xiàn)了。
我見(jiàn)過(guò)很多自信的人，獨(dú)具慧眼的投資客、秀目藏針的企業(yè)家、神經(jīng)兮兮的藝術(shù)范、英美法德的金銀歸，還有富可敵國(guó)的商業(yè)巨子，開(kāi)展國(guó)際合作以后，對(duì)國(guó)外科學(xué)工作者的行為方式的觀察填補(bǔ)了另一塊空白。不過(guò)，我不認(rèn)為真實(shí)的自信和這些有關(guān)。在我看來(lái)，真實(shí)的自信并不是來(lái)自于信仰、驕傲和暗示，而是來(lái)自“知道自己正在持續(xù)前進(jìn)的途中”的認(rèn)知。
在20xx年中國(guó)首屆CLO高峰論壇上，幾個(gè)老總圍坐在一起，慨嘆生存的艱難，其中的一個(gè)談起他是如何通過(guò)調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)爭(zhēng)得軟件行業(yè)的一席之地。秘書長(zhǎng)見(jiàn)縫插針，大談藍(lán)海戰(zhàn)略，接下來(lái)的一個(gè)小時(shí)，主題從王傳福的比亞迪一直延伸到陳志列的研祥。
這是生存的話題，遍布社會(huì)各個(gè)角落的生存話題。
大多數(shù)人找工作是因?yàn)椴恢罏槭裁瓷�。這和標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)，有的不接到人力資源部的解聘電話就很高興；有的樂(lè)衷于午餐時(shí)和老張聊聊孩子，和老李談?wù)凬BA，再和小劉說(shuō)說(shuō)商場(chǎng)打折；有的在醒來(lái)時(shí)想到自己有獨(dú)立的辦公室，還有人匯報(bào)工作就很滿足；有的兢兢業(yè)業(yè)，一年收個(gè)幾十萬(wàn)，能帶著家人來(lái)場(chǎng)自駕游便會(huì)充分幸福；有的能力卓越，拿著百萬(wàn)年薪，買一套大一點(diǎn)的房子，換一部高端高配的車子……這一切構(gòu)成了層次分明的社會(huì)。
收入多寡不能充分決定幸福指數(shù)的高低，鈔票不能創(chuàng)造未來(lái)。但是有樣?xùn)|西和未來(lái)有直接關(guān)聯(lián)，這就是絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。
世界上有三種人，一種是不如自己的，另一種是比自己高的。近些年來(lái)，某些社會(huì)風(fēng)氣擴(kuò)大了第三類人：和自己差不多的。現(xiàn)在這類人構(gòu)成個(gè)體生存的主要環(huán)境，此情此景加上渾沌的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)引發(fā)了大范圍的恐慌，人們空前地缺少安全感，就在上個(gè)星期，我在咖啡廳聽(tīng)到一個(gè)九零后像懷念美夢(mèng)一樣懷念計(jì)劃經(jīng)濟(jì)為主體的時(shí)代。
我曾經(jīng)問(wèn)一個(gè)總監(jiān)如果不在企業(yè)里工作會(huì)做什么，他一臉的茫然。在那些高檔寫字樓里工作的人被同齡人欽羨，事實(shí)上，這是最不容易得到突破性發(fā)展的人群。除非他們懂得，除了他們本人以外，沒(méi)有一張打印紙?jiān)?jīng)屬于他們。
工業(yè)文明從一開(kāi)始就過(guò)度放大了企業(yè)這種組織形式在人們生命中的地位，在科技時(shí)代，生產(chǎn)和分工的精細(xì)化加劇了這種失衡。很多人糾結(jié)于如何擺脫被控制，結(jié)果往往是從一種隸屬關(guān)系跳進(jìn)另一種隸屬關(guān)系。這是人力資本價(jià)值的分化界限，企業(yè)并非沒(méi)有給勞動(dòng)者留下合作的空間。
考證熱背后反映出來(lái)的是某種認(rèn)知缺陷。這和那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好卻創(chuàng)造出奇跡的人身上反射出來(lái)的特征恰好相反。實(shí)際上，學(xué)習(xí)成績(jī)不好的多的是，成就大業(yè)的只是鳳毛麟角。中國(guó)的學(xué)校教育飽受詬病，尤其是前些年某些人提出的讀書無(wú)用論，這個(gè)歪理和只吃最后一個(gè)包子一樣靠不住。傳統(tǒng)教育的優(yōu)點(diǎn)在于扎實(shí)地鍛煉了腦力，讓腦功能得到盡可能深入的鍛煉——人們批判的并不是基于縱深的訓(xùn)練，而是腦活躍度的不足。對(duì)于一部分學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們的關(guān)注點(diǎn)恰恰在于后者。即便如此，只有擁有足夠清晰認(rèn)知的人才能在長(zhǎng)大后成功立業(yè)，這當(dāng)然只有少數(shù)人才能做得到。
一個(gè)考生對(duì)我說(shuō)，他已經(jīng)考了項(xiàng)目、心理等五六個(gè)證書。還拿到了高人力證書，是不是應(yīng)該算作高級(jí)人才。另一個(gè)日歸列舉了他手中的38張證書，這簡(jiǎn)直是各行各業(yè)的大雜燴。就在上個(gè)星期，一個(gè)持有高級(jí)經(jīng)濟(jì)師職稱證書的'學(xué)員跑來(lái)問(wèn)，有沒(méi)有資源可以掛靠。很難想象，基于一紙文書做出的判斷能有多高的質(zhì)量。有人也許會(huì)說(shuō)，這就是社會(huì)現(xiàn)實(shí)。的確如此，正因?yàn)榘烟嗟南Ｍ耐杏谕馕�，“出人頭地”才成為奢侈的詞匯。
人們已經(jīng)被成功地卷入某種社會(huì)規(guī)則當(dāng)中，我們關(guān)注人際關(guān)系、關(guān)注工作環(huán)境、關(guān)注企業(yè)實(shí)力、關(guān)注生活背景。人們用軟環(huán)境塞滿了視野，最應(yīng)該關(guān)注的立身之本卻被忽略掉。社會(huì)上的每個(gè)人都必須加強(qiáng)個(gè)體能力的修煉。很多人工作在五百?gòu)?qiáng)，認(rèn)為這可以彰顯身份和地位，實(shí)際上，二者的關(guān)系從來(lái)沒(méi)有超出過(guò)一個(gè)簽名。也有些人為自己身在某個(gè)團(tuán)隊(duì)之中感到驕傲和自豪，但他至少應(yīng)該明白，沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的合作，團(tuán)隊(duì)從一開(kāi)始就應(yīng)該是強(qiáng)者之間的相互激勵(lì)與和諧共進(jìn)，今天的團(tuán)隊(duì)，更多的卻是在行政關(guān)系之下弱者之間的惺惺相惜。團(tuán)隊(duì)不是提高起點(diǎn)的所在，成了良莠不齊的人群聚集的庇護(hù)所。季琦、沈南鵬、梁建章和范敏的組合是正常的團(tuán)隊(duì)，卻成為膜拜的對(duì)象。希望進(jìn)入企業(yè)以后變強(qiáng)和作為強(qiáng)者進(jìn)入企業(yè)的高度當(dāng)然有云泥之別。
現(xiàn)在人們幾乎都會(huì)說(shuō)：能力比學(xué)歷更重要。關(guān)鍵是：這個(gè)能力指什么樣的能力？
這句話基于企業(yè)，如果是這樣，這里的能力自然是基于個(gè)體的使用價(jià)值的能力。比如在和加泰羅尼亞做外貿(mào)生意的企業(yè)里，熟練西語(yǔ)的人自然有市場(chǎng)。不過(guò)，大多數(shù)情況下，在企業(yè)里施展能力會(huì)造成人力資本范圍上的浪費(fèi)，這和圍繞同一個(gè)能力主干的各方面的修養(yǎng)不同。
一個(gè)人會(huì)講4、5門外語(yǔ)、有高級(jí)職稱證書、有高管經(jīng)歷、出色地操持過(guò)企業(yè)，他的能力如何？還真不好說(shuō)。如果這本身就是標(biāo)準(zhǔn)，要不了幾行字，我們就又回到企業(yè)里面去了。對(duì)于那些希望保持足夠的尊嚴(yán)的人來(lái)說(shuō)，他們需要的是發(fā)現(xiàn)提升某種能力理由的能力。企業(yè)需要頭腦清醒的人（從一開(kāi)始就準(zhǔn)備全盤控制的企業(yè)除外），并不是指此人知道自己該學(xué)什么，該提升哪方面的能力，而是他清楚地知道自己作出上述選擇的理由和對(duì)于這些理由的理性判斷，這背后潛藏的力量，是啟動(dòng)自主思考的引擎的能力�；跔恳某砷L(zhǎng)與基于天分的自我成長(zhǎng)差別巨大，這正是建設(shè)創(chuàng)新型社會(huì)面臨的最嚴(yán)峻問(wèn)題。
例如：搜索引擎方便了人們的生活，卻無(wú)力提高操作的根本質(zhì)量。天天使用搜索引擎的人對(duì)那個(gè)界面非常熟悉，但它并不能提高搜索的效果。引擎可以按照關(guān)鍵詞工作，卻無(wú)法告訴你哪個(gè)關(guān)鍵詞更貼切。同樣的懊惱發(fā)生在淘寶上，每天都有懷抱著憧憬的買家在搜索框里輸入一個(gè)又一個(gè)關(guān)鍵詞，他們花了大把的時(shí)間卻找不到腦子里的那件衣服。也許你擅長(zhǎng)使用“原單”、“外貿(mào)”“奢侈大牌”作為關(guān)鍵詞，不過(guò)使用“超值”、“牛貨”、“尖貨”的可能得到更好的結(jié)果，正如你所想，還有更好的關(guān)鍵詞可以提高效率。更常見(jiàn)的例子是一些人在遇到問(wèn)題的時(shí)候習(xí)慣詢問(wèn)，這是好習(xí)慣，不過(guò)有少數(shù)人，一向自己解決大多數(shù)問(wèn)題，手法還很漂亮。這不是時(shí)間多寡的問(wèn)題，而是能力問(wèn)題，這個(gè)秘密藏在腦子里。
我們可以將這種基于自我發(fā)現(xiàn)的能力稱之為“絕對(duì)能力”，一個(gè)人只有在發(fā)現(xiàn)“絕對(duì)能力”之后，才能獲得從無(wú)盡的紅海中擺脫出來(lái)的可能性，屆時(shí)他將獲得基于社會(huì)的立身之地，此時(shí)的優(yōu)勢(shì)不再是基于企業(yè)和行業(yè)的相對(duì)優(yōu)勢(shì)，而是絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。這是一生中最值得花費(fèi)時(shí)間和精力求索的資產(chǎn)之一。
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