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【熱門】科技館作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的科技館作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技館作文1
在今天，我們?nèi)祟惖目萍歼M(jìn)步了，并帶動(dòng)了我們生活的環(huán)境、情況以及質(zhì)量。雖然如此，可有很多人在生活好了以后，便開始了毫無節(jié)制的浪費(fèi)。人走燈不關(guān)，浪費(fèi)了幾千瓦電；吃飯沒吃完、喝完不打包，統(tǒng)統(tǒng)被扔掉，打破了碳循環(huán)不過現(xiàn)在，人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，倡議“低碳生活”，并建設(shè)了“杭州低碳科技館”。今天，我便參觀了這一代表低碳生活的科技館。
剛走到大門，就發(fā)覺科技館異常地大、高、熱鬧�？赐杲榻B，才得知低碳科技館是公益性科普設(shè)施，是以低碳為主題，通過舉辦科普展覽教育及相關(guān)活動(dòng)，向人們普及科學(xué)知識(shí)、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神，宣傳科學(xué)技術(shù)成就和作用的一座大型科技館。杭州低碳科技館以生態(tài)、節(jié)能、低碳為主題，專業(yè)性與綜合性相結(jié)合、以專業(yè)性為主，努力建設(shè)成為“國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、世界一流”的全國(guó)第一座低碳科技館，并使之成為青少年了解“低碳經(jīng)濟(jì)、低碳社會(huì)、低碳城市”的“第二課堂”。
走進(jìn)大廳，我們便進(jìn)入了一個(gè)巨大的“低碳實(shí)驗(yàn)室”，令我立刻來了性趣。在那里有可以手動(dòng)操控的控水設(shè)備，正在有條不紊的進(jìn)行著噴射和吸收、類似蟲洞的洞分布在假山上，里面有各種小動(dòng)物模型，觸碰還會(huì)亂動(dòng)、可以放置光柱的閃光墻放出漂亮的畫面等等都圍繞著一個(gè)巨大的“地球”——閃爍著艷麗的光芒，放映出各種圖像的巨大圓球，還能自動(dòng)伸縮任何一個(gè)板塊，令我瞪目結(jié)舌。
再上一層，便來到了說明了碳與我們生活的關(guān)系的地方——“碳的”。其中，便講述了碳的`形成、作用、對(duì)我們的影響，以及這個(gè)有時(shí)是殺手，有時(shí)是天使的氣體——二氧化碳。因?yàn)槎趸荚诠袒�，可以與錫合成“聚乙烯”的催化劑。二氧化碳和它的“親戚們”，現(xiàn)在已經(jīng)在一起為我們?nèi)祟愒旄Ａ�。不信你看，鐵已經(jīng)與它們結(jié)合了幾十年，生產(chǎn)了各種強(qiáng)度的鋼材！
最后，我們還在科技館的電影院中看了關(guān)于恐龍的教育片！影片中呈現(xiàn)的恐龍們栩栩如生地呈現(xiàn)在我們面前。自由翱翔的翼龍、身手敏捷的雷龍，以及笨重的巨獸，成為了同學(xué)們伸手想抓的獵物，可怎么抓也不到。對(duì)了，我在看電影時(shí)，好像扔了什么東西打暴龍哦，不！我的芒果！
在看了這個(gè)科技館后，我的心中感慨萬千。原來，我們的生活要用這么多的能源，要有這么多的污染！但是，我們現(xiàn)在可以省能源，少污染，而且可以一少再少。雖然聽起來有點(diǎn)天方夜譚，但只要大家一起來做，每天做一點(diǎn)，總會(huì)做到真正“低碳”的！
科技館作文2
我不止一次去上�？萍拣^了。8月初，我又去了，和我揚(yáng)揚(yáng)姐姐一起去的。我們看了一場(chǎng)四維電影，講恐龍的。要戴著一個(gè)特制的眼鏡，才能有立體的效果，好像自己坐在飛行器里�？粗铸垙埓笞欤蚰銢_過來。飛行器突然潛到水中。挺讓人害怕的，揚(yáng)揚(yáng)姐姐說自己都嚇壞了。把眼鏡摘掉，就沒有立體效果，銀幕上是重影的。
我去年在香港迪士尼也看了一場(chǎng)立體電影。那個(gè)電影的.立體效果更好，你還能聞到食品的香味，有時(shí)還有很細(xì)很細(xì)的水珠飄過來。
你也去看看嗎？
科技館作文3
上�？萍拣^，一直是我向往的地方。這個(gè)假期，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。
我先來到第一個(gè)館——?jiǎng)游锸澜纭⑸锶f象。館內(nèi)展覽圍繞亞歐、非洲、美洲和澳洲4個(gè)大陸，生動(dòng)地講述了種類豐富、形態(tài)各異的動(dòng)物是如何歷經(jīng)生物演化和環(huán)境變遷的故事。只見迎面而來的是非洲象、長(zhǎng)頸鹿、美洲獅、北極狐……這些來自世界五大洲的珍稀動(dòng)物標(biāo)本匯聚于此，構(gòu)成一個(gè)狂野奔放、具有震撼力的“動(dòng)物世界”。展館內(nèi)的世界各地的動(dòng)物標(biāo)本都是按真實(shí)生態(tài)制作的，不僅形態(tài)逼真，甚至連身體表層血管輪廓等細(xì)節(jié)都清晰可見。精美絕倫的珍稀動(dòng)物標(biāo)本，配上壯觀奇特的多媒體，呈現(xiàn)出栩栩如生的五大洲自然環(huán)境，勾畫出一幅“自然、動(dòng)物與人類和諧相處”的.畫面。
下一個(gè)館，我開始了宇航天地之旅。在那里，有一個(gè)新奇的游戲，叫太空稱重——就是測(cè)量自己在各個(gè)星球上的體重及跳起的高度。踩在特制的地板上，飛船緩緩地開動(dòng)了，我小心翼翼地駕駛著，生怕撞上別的星球。突然，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一顆土黃色的行星，我趕緊操縱飛船飛了過去，終于著陸了，顯示屏上出現(xiàn)了我登上土星的模樣，太神奇了，真不可思議，想不到我還能登上土星玩一玩。一會(huì)兒，在顯示屏右上角顯示我的體重為28公斤！在地球上，我可有38公斤啊。我輕輕地向上一躍，35。5厘米，天吶！在地球上，我只能跳20厘米呢！真不敢相信。
時(shí)間不早了，我開始尋找科技館內(nèi)最具特色的一個(gè)挑戰(zhàn)——怒發(fā)沖冠。有人上場(chǎng)了，她解下自己所有的首飾、金屬物品，做好準(zhǔn)備后，將一只手搭在大金屬球上。工作人員提醒了注意事項(xiàng)后按下了按鈕，電壓逐漸升高，她的頭發(fā)像刺猬一樣豎起來，我們跟著尖叫。那個(gè)人的頭發(fā)是怎么豎起來的？她自己為什么又不會(huì)觸電呢？我請(qǐng)教了媽媽：原來頭發(fā)豎起來是接觸起電現(xiàn)象，人體接觸了帶電的金屬球，頭發(fā)就會(huì)帶上同種電荷而相互排斥；人不會(huì)觸電是因?yàn)樗驹诮^緣體上。
包羅萬象的科技館里盡是我平時(shí)沒見過的生物奧秘、科學(xué)發(fā)明，這才知道我只是井底之蛙。所以，我要更加努力學(xué)習(xí)，跟上這時(shí)代的腳步，揭開更多奧秘，為人類的明天譜寫更光彩的篇章。
科技館作文4
今天，我和劉高陽(yáng)和我還有叔叔去了科技館，科技館里，有很多神奇的東西。我們先到了二樓看，發(fā)現(xiàn)了我的同學(xué)劉宇欣，今天我覺得她很奇怪，因?yàn)樗綍r(shí)都是戴眼鏡的，而她今天沒帶。
我們?cè)诙䴓堑乃蠘穲@玩了玩，有個(gè)會(huì)噴水的.魚，你只要在“話筒”那里，魚就回噴出水來。我們都參觀了二樓以后，上到了三樓，三樓都是講的“地球的污染，讓我們一起保護(hù)地球”之類的。
我覺得不好玩，就上到了四樓，我覺得四樓是最好玩的，因?yàn)槲夷M駕駛了汽車，感覺很好。今天在科技館玩得真開心呀！
科技館作文5
今年六一兒童節(jié)少先隊(duì)組織我們?nèi)ド虾？萍拣^�？萍拣^是一個(gè)透明的一個(gè)球形，旁邊有一個(gè)像扇形的翅膀。科技館分成好幾個(gè)地方，我們感受最深的是地震體驗(yàn)區(qū)。
它讓我們體會(huì)到5.12大地震時(shí)人們的驚慌失措，感受到的巨大威力�？粗黄墙宓腵地面，走上小橋，小巧開始劇烈搖晃，這只是假的，但大家還是懼怕這威力無比的地震。也許真的到了那一天人們才能真正體會(huì)到地震。
在科技館里，我們懂得了不少，也知道要知科學(xué)，懂科學(xué)，愛科學(xué)，才能讓祖國(guó)更加興盛。
科技館作文6
星期天下午，我和媽媽去參觀了科技館，到了科技館我和媽媽先去了“動(dòng)物世界”，一走進(jìn)動(dòng)物世界，就象走進(jìn)了一個(gè)大森林，我們?cè)谶@里看到了老虎、獅子、豹子、鳥和羊等等，這些動(dòng)物非常逼真，我們好象身臨其境。走出動(dòng)物世界，我們又去了兒童館，看到了長(zhǎng)在地里的植物，有土豆、有花生還有大樹的根。
這個(gè)下午過得真有意義，我長(zhǎng)了不少見識(shí)。
科技館作文7
今天下午，我和爸爸去合肥市科技館玩，里面真熱鬧，很多家長(zhǎng)都帶著孩子來參觀。科技館里的器材不僅好玩，而且還能讓我明白了很多科學(xué)道理。我在陀螺儀展臺(tái)上正在玩的起勁的'時(shí)候，一個(gè)工作人員笑瞇瞇地走上來問我：“小朋友，你知道這是什么原理嗎？”我一聽傻眼了，不好意思地說：“不知道�！惫ぷ魅藛T耐心地告訴我：“這是模仿飛機(jī)的原理，飛機(jī)在天上就是靠陀螺的左右搖擺掌握方向�！边@下我明白了，難怪我左右搖擺陀螺儀，整個(gè)臺(tái)就會(huì)改變轉(zhuǎn)動(dòng)方向。接下來我玩每一個(gè)器材的時(shí)候不再只顧著貪玩了，我會(huì)仔細(xì)探尋著其中的科學(xué)原理。
今天的科技館之行，真是讓我打開眼界，受益不淺。
科技館作文8
今天早上，我們起床后感覺天氣很好，就決定去參觀低碳科技館。
這個(gè)暑假，我們故地重游，來到了杭州低碳科技館。
我們一進(jìn)門，發(fā)現(xiàn)以往冷清的活動(dòng)角今天變得熱鬧非凡。怎么回事呢？原來今天這里舉行了一個(gè)活動(dòng)——意念開小車。
我和一個(gè)小妹妹一起比賽意念開小車。一個(gè)在旁邊指導(dǎo)的老師對(duì)我們說：“把頭套帶上，夾子夾在耳朵上，集中注意力，便能開動(dòng)小車了。3，2，1，開始！”工作人員把一個(gè)按鍵按了下去。我便集中注意力，盯著小車。這時(shí)，小車飛快的開動(dòng)起來，我高興極了，但是怕車子停下來，又集中了注意力。車子越開越快，在彎曲的車道間行駛著。小妹妹的車子也不甘示弱，寸步不離地跟在我的車子后面。突然，車子停下了，哦，原來小車已經(jīng)開到終點(diǎn)了。后來，一個(gè)老師告訴我，這是因?yàn)槲覀兗凶⒁饬r(shí)會(huì)有腦電波，頭套接收到了信號(hào)，就能使小車開動(dòng)了。
接著，我們來到了兒童游樂區(qū)。這里有許多好玩的游戲，像噴水池、鏡子迷宮，都是我喜愛的.游戲，我在這里玩得不亦樂乎。
這時(shí)，爸爸把我們都叫了過去，原來，他為我們報(bào)了一個(gè)變廢為寶的課程，要帶的材料是一個(gè)大礦泉水瓶和一疊報(bào)紙。我興沖沖地跑到了低碳實(shí)驗(yàn)室，準(zhǔn)備開始上課。
今天，我們制作的是環(huán)�；ㄅ琛＠蠋熼_始教我們制作：先將礦泉水瓶沿邊線剪開，再在14厘米的高度將礦泉水瓶修平。這樣，花盆的骨架就做好了。接著，用雙面膠將礦泉水瓶的四周橫著粘起來放在一邊。
然后，就要開始制作花盆的裝飾物了。將帶來的廢報(bào)紙裁成兩半，先在一個(gè)角上折一個(gè)等腰三角形，接著卷成一根很緊的報(bào)紙棒。像這樣卷三十幾根就行了。然后，將報(bào)紙從粘帖處剪開，全部都剪成14厘米長(zhǎng)的棒子。并將雙面膠撕下來，將紙棒整齊的粘在礦泉水瓶上。最后，就只剩下上色了。把加了水的丙烯顏料用排筆刷在花盆上，就大功告成了！我做的花盆是橙色的，鮮明耀眼，就像秋天豐收的顏色。
我們又來到了二樓、三樓，看到了人們不環(huán)保的行為使地球受到的傷害以及人們的補(bǔ)救行動(dòng)�？赐旰�，我走出科技館，感嘆道：“地球已經(jīng)被破壞了，真希望人們能早點(diǎn)醒悟過來，挽救我們唯一的地球，把綠水青山、桃紅柳綠、鳥語花香，留給我們的子孫后代。”
科技館作文9
今年春游我們又去了科技館。科技館獨(dú)特的幾何外觀給人一種神秘莫測(cè)的感覺，就好像一座知識(shí)的寶庫(kù)。走進(jìn)科技館內(nèi)部，各種各樣的展覽品更是讓我大開眼界。
我們參觀了生命之秘、健康之路還有光的`反射主題展覽，我知道了心臟原來分為左心房和右心房、左心室和右心室，要想變得健康要學(xué)會(huì)合理搭配三餐和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，還知道了血管的重要性和吸煙對(duì)人體的危害等。一下子學(xué)習(xí)這么多知識(shí)，我的腦子都快裝不下了。
這次去科技館，我感受到了科學(xué)的奧秘、生命的神奇，人體的構(gòu)造是那么巧妙，只有努力學(xué)習(xí)才能更深入地去探索我們未知的世界。
科技館作文10
鄭州市科技館位于嵩山路和中原路交叉口，鄭州市博物館附近，它是一座典型的具有科技藝術(shù)的建筑。尖尖的螺旋塔像小丑的尖帽子。
科技館一共有三層，第一層主要是磁電展區(qū)。進(jìn)去之后，我一眼就看上了一個(gè)用手發(fā)電的東西，我先把手放在銅板和鋅板上，通過我的手，把電輸送到測(cè)壓表內(nèi)，啊!我把測(cè)壓表一下升到200。然后我又玩了騎自行車發(fā)電，我腳一跨就騎了上去，費(fèi)了好大的勁，才亮了幾個(gè)燈，但是還沒到頂。我讓爸爸試了試，爸爸不愧是爸爸，稍微一用力，就到頂了，真厲害。接著，我們又玩了好多好多，像會(huì)飄的小球、“打地鼠”……真是太有趣了。
一樓玩完了，我們又來到了二樓，二樓的展館就多了，力學(xué)展區(qū)、聲學(xué)展區(qū)、光學(xué)展示、模擬影視展區(qū)、計(jì)算機(jī)展區(qū)……讓人看的眼花繚亂。
我先玩了聲學(xué)展區(qū)里的全自息音響。我滿懷激動(dòng)心情來到走了進(jìn)去，我戴上了耳機(jī)，里面立馬傳來好多聲音，有像蚊子一樣的哼哼，有奇怪的笑聲，還有水聲、走路聲，玻璃瓶碎的聲音……真好玩!
玩玩后，我看見一個(gè)地方有好多人在排隊(duì)，我走過去一瞧，哦，原來是他們?cè)隗w驗(yàn)地震的效果呀!我排上了隊(duì)……終于到我了，我好奇地走了上去，突然感覺到了腳下在震動(dòng)，不好，地震來了!先是一級(jí)，然后是二級(jí)、三級(jí)、五級(jí)地往上升。到五級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)站不穩(wěn)了，用手緊緊抓住旁邊的欄桿。
噫!怎么有風(fēng)吹的聲音，哦!原來是“防風(fēng)林”在沙沙作響呀!我走了過去，發(fā)現(xiàn)防風(fēng)林就是在教我們愛樹、護(hù)樹、多種樹，不要破壞樹木。演示臺(tái)上那些小白球就代表著洪水、泥石流、沙水暴。有一個(gè)風(fēng)口把它們吹向各各地方。我看見，如果沒有防風(fēng)林，那些“洪水”就會(huì)刮到各各地方。如果有了防風(fēng)林，那些白球就會(huì)擋在樹的外面，再也不能去傷害房屋和莊稼了
到了三樓，一進(jìn)門，就看見好多同學(xué)在進(jìn)行模擬考古試驗(yàn)，還有的在做陶泥、在畫水彩畫、在拼裝各種武器。哇!好長(zhǎng)的'隊(duì)伍呀，只見三樓開汽車的那一塊排起來了long long的隊(duì)伍，本來我也想玩的，可是隊(duì)伍實(shí)在太長(zhǎng)，時(shí)間又快不夠了，我只好放棄了開汽車的機(jī)會(huì)。在三樓里，主要講了人體和奧秘，比如像一個(gè)細(xì)胞里有什么東西呀!男生女生的發(fā)育過程呀!媽媽是怎么樣孕育孩子的!孩子在媽媽的肚子里是怎么樣的!都給我們介紹的一清二楚。
在科技館里，真讓我見識(shí)了中國(guó)的科技發(fā)展，真迅速!科技館就像一個(gè)濃縮了的科技事業(yè)，真讓我長(zhǎng)見識(shí)了!
科技館作文11
生活源于科技，科技創(chuàng)造未來。從古至今，科技一直在推進(jìn)時(shí)代進(jìn)步。我被科技這塊巨石的磁鐵緊緊地吸引著，好奇心和求知欲讓我走進(jìn)這奇妙的科技世界
當(dāng)我走進(jìn)萍鋼小學(xué)的流動(dòng)科技館時(shí)，展現(xiàn)在我眼前的除了科技，還是科技，每一個(gè)都打上科技的標(biāo)志，都散發(fā)著科技的光芒，那么地對(duì)我有新鮮感，有吸引力，承載著滿滿的知識(shí)，等待我去發(fā)現(xiàn)。我的眼睛閃著亮光，期待著
科技館中，最引人注意的是一架豎琴模型，奇怪的是里面沒有琴弦，只有一道道紅色的痕跡，但只要觸摸一下就會(huì)發(fā)出美妙的音樂，這叫激光豎琴，琴弦上一道道紅色的痕跡是一條條紅外線，對(duì)人體溫度感知非常敏感，觸摸了紅色痕跡就如同彈琴一般，只不過沒有琴鍵，彈空氣罷了。那個(gè)大的鐵棒更是讓人奇怪，叫尖端放電。鐵棒上自帶電，只要將兩頭最尖部位，也就是最易發(fā)熱的地方相互摩擦，靜電帶動(dòng)電分子，就會(huì)有燃燒的電火花了。
呀！一個(gè)普通的模型，一根鐵棒，也蘊(yùn)含著如此奇妙的科學(xué)知識(shí)，這些還只是冰山一角，另外的就更有趣了：一個(gè)奇怪的鯊魚頭，嘴張開，你把手放進(jìn)去，它竟然咬住手，（當(dāng)然不會(huì)很痛）這是鯊魚感應(yīng)器，測(cè)試反應(yīng)能力的；利用力的作用，將兩個(gè)圓盤和軸連在一起，比比誰滾得快；最有趣的是和智能機(jī)器人對(duì)話，機(jī)器人發(fā)出的.聲音和人幾乎沒有差別還有許許多多，我看也沒看過，說也說不出來的科技裝置。
的確，科技無處不在，走路會(huì)有摩擦力，雙手互相摩擦?xí)l(fā)熱，水會(huì)熱漲冷縮，同極的兩塊磁鐵也會(huì)同性相斥科技的道路，對(duì)于人類來說還很遙遠(yuǎn)，但前方總是充滿希望與光明，美好的未來也定會(huì)有科技來創(chuàng)造。所有的東西都是因科技而生，生活總是被科技圍繞，我無法想象沒有科技的生活，但是我相信：人類是聰明的，科技是智慧的，兩者相互碰撞出的未來生活，又是值得向往的。一切的一切，都等著人類去實(shí)驗(yàn)，科技去創(chuàng)造。科技的夢(mèng)，時(shí)代的夢(mèng)，在未來，我希望都可以一一實(shí)現(xiàn)
科技就是這樣的，渺小到無處不在，偉大到創(chuàng)造未來，普通中有奇妙，奇妙中有奧秘，奧秘中有發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)中有樂趣，樂趣中這就是科技！它源于生活，創(chuàng)造著未來！
科技館作文12
4月26日，我們終于迎來了盼望已久的實(shí)踐活動(dòng)——參觀隆達(dá)科技館。 乘著大巴車，一路上我們有說有笑，經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的車程，終于來到了一座外形像盒子的雄偉建筑物面前，這就是隆達(dá)科技館。走進(jìn)科技館，我們就像走進(jìn)知識(shí)的迷宮�？萍拣^共有四層，一層叫“華夏之光”，二層是“探索與發(fā)現(xiàn)”，三層是“科技與生活”，四層是“挑戰(zhàn)與未來”。
在一層，我們看見了古觀象臺(tái)，絲綢之路圖，銅綠山古銅礦采掘場(chǎng)景。體驗(yàn)了水轉(zhuǎn)大紡車和九連環(huán)？？
來到二層，一架高大的恐龍化石映入眼簾。他不僅體現(xiàn)了地球生命的悠久歷史，還讓我感受到了考古學(xué)家們付出的辛勤汗水。同學(xué)們像小喜鵲般好奇地東瞧瞧、西望望，嘰嘰喳喳地議論著。突然，我們都被一個(gè)叫“傾斜小屋”地方吸引住了，爭(zhēng)先恐后地跑過去，可剛踏進(jìn)小屋都站立不穩(wěn)，有的同學(xué)還摔到在地上。
我走進(jìn)去，只有一個(gè)感覺———暈！我盡量讓自己站直，但是，身體就是不聽指揮，我拽住欄桿，盡量不讓自己摔倒。在大家的一陣陣驚呼聲中，跌跌撞撞地走出了這個(gè)“傾斜小屋”
我懷著好奇心去看介紹牌才恍然大悟。原來我們的`眼睛看到的這個(gè)房子是正的。但是，通過內(nèi)耳的前庭、骨骼和肌肉接受的重力卻告訴我們，這間房子是歪的。這兩個(gè)信號(hào)同時(shí)作用于大腦，使我們的平衡系統(tǒng)造成了紊亂，于是，我們就跌跌撞撞地不知怎么走路了，這都是錯(cuò)覺造成的。
我們有說有笑地來到了第三層，看到了一則標(biāo)題：“彗星與地球的邂逅”。我很好奇，去拉動(dòng)拉桿，觀看資料后，我了解到了：彗星給地球帶來了生命，使地球成為生命的搖籃。但它也給地球帶來了災(zāi)難，那就是物種大滅絕——恐龍及很多史前生物都是在彗星與地球相撞時(shí)滅絕的。
我們還觀看到了生命的奧秘、宇宙的形成，交通系統(tǒng)的進(jìn)步等展館。
我們?cè)谶@神奇世界里漫游著，不知不覺已經(jīng)半天過去了，有的展廳我還沒來得及看，老師就招呼大家集合了。�。∵@次的活動(dòng)真好呀，不僅讓我們?cè)谕鎯褐蝎@得了快樂，還從玩中取學(xué)到了知識(shí)。真盼望學(xué)校多組織這樣的活動(dòng)。
科技館作文13
今天，爸爸帶著我去參觀北京科技館。
科技館好大呀！好多好玩的東西。其中我最喜歡華夏之光主題，這里展示的都是中國(guó)古代科技成就。我在這里體驗(yàn)了造紙的.全部過程，我按著造紙的操作過程，先用模板撈取紙漿，倒扣在烘干臺(tái)上，用海綿吸干模板上的水，輕輕揭開模板，用手滾由上至下輕輕碾過紙片，壓出水份，待紙片烘干后，我親手做的紙完成了。
我在科技館里學(xué)習(xí)到了很多科學(xué)知識(shí)。
科技館作文14
剛?cè)ミ^合肥科技館的我也忍不住要去杭州科技館大飽眼福了!
心動(dòng)不如行動(dòng)，說干就干，這不，五一勞動(dòng)節(jié)我就來到了杭州科技館。以前在電視上聽廣告說非常好玩，我便有點(diǎn)迫不及待。爸爸買了兩張門票，我們進(jìn)入了科技館。啊……我嚇呆了，這兒有好多人體骨架，還有一些扒了皮的塑化尸體標(biāo)本，太嚇人了!聽爸爸說當(dāng)時(shí)他牽著我的手時(shí)，我的.手都在發(fā)抖。
接著，解說員來給我們介紹，解說員說得特別詳細(xì)，我們也聽得非常認(rèn)真�？墒怯幸恍┬∨笥堰�是忍不住拉著大人跑出去了！我呢，也挺想走，可是爸爸花了50元我們才進(jìn)來的，走，是不是有一些可惜？轉(zhuǎn)眼間，1小時(shí)40分鐘過去了，時(shí)候不早了，我便拉著爸爸離開了。
科技館，嚇人！
科技館作文15
東南商報(bào)組織小記者參觀寧波科技館活動(dòng)，我開心極了。
王老師帶我們直接上了二樓，我被五花八門的的科學(xué)實(shí)驗(yàn)吸引了：有太空宇宙，我看到了許多衛(wèi)星，有火星，天王星等，接著，我們又去了海洋館，到了海洋館，我抬頭一看，上面有許多海底動(dòng)物，真是大開眼界。
回來的路上，我一直想著科技館里的東西，它改變了我對(duì)科技的看法，使我不由得想動(dòng)手制造科技作品，我一定要努力學(xué)習(xí)。雖然科技的發(fā)展快得令人吃驚，可是它也給人帶來了危害，廢氣的排量大得驚人，導(dǎo)致全球氣溫上升，南北兩極冰川嚴(yán)重融化，人們要在發(fā)展的'同時(shí)，保護(hù)我們共同的家園---地球。
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