【精選】清明節(jié)六年級(jí)作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的清明節(jié)六年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
清明節(jié)六年級(jí)作文 篇1
今天的天氣十分晴朗，但是卻不是什么好日子，因?yàn)榻裉焓乔迕鞴?jié)，爸爸和媽媽帶我去鄉(xiāng)下掃墓。
我們乘車到了老家，下了車來到了一個(gè)公墓區(qū)里，這里有一個(gè)墓就是我爺爺?shù)�。我�?duì)爺爺?shù)挠∠笠呀?jīng)十分模糊，爺爺在我很小的時(shí)候就去世了。聽奶奶說，在我和姐姐、妹妹中爺爺最疼我了。我對(duì)爺爺唯一的印象就是，老家門前路的盡頭有一條小河，爺爺經(jīng)常帶上我拿上魚竿去釣魚。爺爺?shù)臉幼游抑挥幸稽c(diǎn)朦朦朧朧的印象，只有看到爺爺?shù)倪z像時(shí)才能夠想起來。記得爺爺去世那天，我家里來了許多人，他們都在哭，姐姐也哭了，可是我那時(shí)還小，不知道他們?yōu)槭裁匆獓鵂敔斂�，在我看來爺爺只是睡著了，不久以后就�?huì)醒來�？蔂敔敳]有醒過來，而是永遠(yuǎn)睡在了墳?zāi)估铩?/p>
爸爸跪在那兒給爺爺燒紙錢，我也在幫忙，可是腦子里還是在胡思亂想，爺爺現(xiàn)在在哪里？在那兒生活的'好嗎？，這些問題我當(dāng)然不會(huì)知道答案，可卻包含著我對(duì)爺爺?shù)乃寄睢?/p>
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@句詩(shī)寄托了我們對(duì)逝去的親人懷念，可時(shí)光不能夠倒流，他們已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但是他們會(huì)永遠(yuǎn)活在我們的心里。
清明節(jié)六年級(jí)作文 篇2
清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、踢蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳，這是由于寒食節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，因此大家來參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體，因此，這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生離死別的悲傷酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)特別的日子。
清明節(jié)，讓人懷念，讓人悲嘆，令人振奮，這里蘊(yùn)含著許多先輩們的事跡，可是，他們卻入土為安，給人們留下來的卻全是懷念。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。又一年的清明節(jié)到了，你現(xiàn)在在懷念著誰(shuí)呢？
燕子飛到南方了，可有再飛回來的時(shí)候；楊柳枯萎了，可有再發(fā)青的時(shí)候�？墒�，我親愛的爺爺，您一去不復(fù)返了。您在冰冷的墓地里已經(jīng)長(zhǎng)眠很久很久了。孫女和您近有咫尺，卻又陰陽(yáng)兩隔，千呼萬喚也無法和您相見。這怎么會(huì)不讓您的孫女在懷念中一天天的痛苦，一天天的悲傷，而又惆悵滿懷呢。
記憶中的.清明節(jié)會(huì)讓我想起，我和爺爺，姐姐的快樂早已蕩然無存了。記得在清明節(jié)的時(shí)候，爺爺經(jīng)常會(huì)陪我和姐姐一起去蕩秋千，而且爺爺經(jīng)常會(huì)給我們講："秋千是中國(guó)古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫做千秋，后為了避忌諱，才改之秋千。古時(shí)的秋千多用樹椏枝為架，再拴上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。蕩秋千不僅能增進(jìn)健康，而且能培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。爺?shù)脑捠刮液徒憬愀械秸駣^，因此，從此以后我和姐姐便每天去培養(yǎng)精神。可是，現(xiàn)在沒有爺爺?shù)那迕鞴?jié)，看見那熟悉的景象，我和姐姐便懷念了起來，便心痛起來。有時(shí)，我真的想大聲的喊出來，有誰(shuí)能告訴我，那樣愛孫女的爺爺怎么就再也回不來了。
透過蒙蒙的雨絲，我又看見了那很熟悉的小山坡，滿山長(zhǎng)的都是草，還有五顏六色的花朵。是啊，那一棵棵的樹，讓我感到了無比的親切。是的，小樹就是爺爺帶著我和姐姐去小山坡上栽的。由于爺爺說過："清明前后，春陽(yáng)照臨。春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長(zhǎng)快。因此，自古以來，我國(guó)就有清明節(jié)植樹的習(xí)慣了。有人還把清明節(jié)叫做"植樹節(jié)"。植樹風(fēng)俗一直流傳到現(xiàn)在。因此，每到清明節(jié)人們就會(huì)提著一棵棵小樹苗去栽。這對(duì)動(dòng)員全國(guó)各族人民積極開展綠化祖國(guó)活動(dòng)，有著十分重要的意義。"景物依舊，爺爺卻早已不在，畫面再次出現(xiàn)，一個(gè)小女生和姐姐在前面抬著小樹苗歡快地跑著，那個(gè)緊隨其后的老人不正是自己親愛的爺爺嗎？
小女生和姐姐聽著爺爺?shù)膰Z叨，知道了清明節(jié)的習(xí)俗僅此而已。可是，粗心的姐姐和小女生卻不知道爺爺眼中的憂傷，爺爺是延長(zhǎng)自己的生命在給小女生和姐姐最后的快樂。
爺爺走了，在懷念和悲傷中，我一天天的長(zhǎng)大了。也如此明白，燕子能再回來，楊柳有發(fā)青的時(shí)候，可爺爺卻不再回來，陪我和姐姐度過的是長(zhǎng)長(zhǎng)的懷念和一年一度的清明。
清明節(jié)六年級(jí)作文 篇3
在今天這個(gè)特殊的日子——清明節(jié)里，我懷著崇敬的心情，不遠(yuǎn)百里，來到老祖宗們的墓碑前，手捧鮮花，祭掃先人。
清明節(jié)作為二十四節(jié)氣之一，又是踏青、除塵的好時(shí)節(jié)，其名字也正是“萬物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈”的意思。
燕子飛到南方去了，有再飛回來的時(shí)候。楊柳枯萎了，有再青的時(shí)候。桃花謝了，有再開的時(shí)候�？墒怯H愛的我爺爺。您長(zhǎng)眠在這冰冷的墓地里很久很久了。孫女和您近在咫尺，卻又陰陽(yáng)兩隔，千呼萬喚也無法和您相見。這怎么不讓孫女悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。
爸爸媽媽帶著紙錢和冥幣，在我爺爺?shù)哪骨�，為他“寄”去。我向周圍掃視了一下，人們的臉上都帶著一絲傷感，一絲懷念。
唉，當(dāng)我在媽媽肚子里3個(gè)月的時(shí)候，我爺爺就去世了，每當(dāng)其他同學(xué)提起我爺爺對(duì)自己 怎樣好的.時(shí)候，我總是又羨慕又傷心。
冥幣在火中慢慢被燒成了灰，看著這正在燃燒的火，我想象著要是我爺爺還在世的話，一定會(huì)加倍疼愛我——好吃的給我，好玩的給我……我真希望現(xiàn)在在我面前的不是一座冷冷的墓碑，而是一位身體健康，面帶笑容的我爺爺啊!可現(xiàn)在我只有默默的站在墳?zāi)骨霸S愿：“希望我爺爺能保佑我學(xué)習(xí)進(jìn)步，全家生活快樂、身體健康、學(xué)業(yè)有成!”
我站在我爺爺?shù)哪贡埃瑑尚袩釡I像斷了線的珍珠，順著臉頰流了下來……
清明節(jié)六年級(jí)作文 篇4
上一年，我們?nèi)チ宋覀兊募亦l(xiāng)清明節(jié)。
那是一個(gè)星期五，一放學(xué)我們就趕著回老家。當(dāng)天回去就忙的不得了，每個(gè)家庭成員都趕著做祖先的飯，菜式很豐富，有肉啊，菜啊，海鮮啊，還有我們家鄉(xiāng)最著名的食物小米！整個(gè)下午就做飯！等晚上我們吃晚飯，就早早地睡覺，為了迎接清明的到來！
清明節(jié)那天，我們?cè)缭绲钠饋�，去買拜祖先的東西，比如燒給祖先的'錢，衣服，手表等，賣完這些還要買彩帶，最后就買炮竹！
我們把吃的放在籃子里，把要燒的東西裝進(jìn)袋子里，把炮竹，吃的，燒的和彩帶東西放進(jìn)車后，就去拜祖先。
拜祖先要先上山，車子不能上去，所以就要爬上去。我們?nèi)グ葑嫦葧r(shí)，先燒那些給先人的東西，然后放菜放酒，再用彩帶來圍著祖先的墳?zāi)梗酉聛砭头排谥�。但是最主要先是把雜草除掉才行，還要用紅墨水來涂那些字。
我特別有印象的事是去拜我另一個(gè)祖先。這個(gè)祖先葬在另一座山上，我們往那邊走去，兩座山之間沒有橋，下面是水，我們只能走上一根水管。水管算大，就像橋似的，但很不安全，一不小心會(huì)摔進(jìn)水里。我們小心翼翼地穿過那座“橋”，又走了二十來分鐘才到祖先的墳?zāi)�。到那，我們先要除草和一些雜樹，然后燒那些給先人的東西，放菜放酒，再紅墨水來涂墳?zāi)股峡讨淖�，再用彩帶來圍著祖先的墳�(zāi)�，最后放炮竹。我們并不把食物拿回去，而是放在那兒�?/p>
清明節(jié)是個(gè)紀(jì)念節(jié)日，但是在海豐不僅是一個(gè)紀(jì)念節(jié)日，而是一個(gè)隆重的家族聚會(huì)！
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