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    1. 學(xué)書法作文

      時間:2022-07-11 02:29:47 繪畫/書法 我要投稿

      關(guān)于學(xué)書法作文

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于學(xué)書法作文,希望對大家有所幫助。

      關(guān)于學(xué)書法作文

      關(guān)于學(xué)書法作文1

        下午一點鐘,我去老師家練硬筆書法,老師姓許,差不多50幾歲,許老師雖然年紀有點大,但字寫得漂亮。

        我開始學(xué)今天要教的字了,今天學(xué)“!薄ⅰ按颉、“玩”、“用”這幾個字,這是楷體字,我先在黑板上練,在黑板上練了幾遍以后就在本子上寫。要先練筆畫然后再練字,這樣有利于把字的一筆一劃的寫法掌握好。我要學(xué)的筆畫是豎折折、長提、短提、橫折勾這幾種。

        筆畫練得熟練以后,我開始練整體的字。每個字至少寫一行,必須按筆畫要求寫,寫得不好就要重新寫過。我寫“專”的時候,總是把握不好,許老師告訴我豎折折的起筆應(yīng)該在在田字格的`豎中線上。我按老師要求多寫了幾遍就掌握了,心理別提多高興了。由此我想到了,遇到困難的時候不要著急,要多請教老師,刻苦練習(xí)就能把字練好。

        練好這幾個字休息了一會兒,我玩了一會兒許老師家的智力玩具,放松了大腦。字練得開心,玩得也很開心。

        練了兩小時的字,雖然累,但收獲了快樂、藝術(shù)和知識。今天,我過得充實而又快樂!

      關(guān)于學(xué)書法作文2

        大人們常說:字如其人,一定要把字練好。我的字就有點不好,這不,寒假里老媽又給我報了書法班。

        我的生活從這一刻起豐富多彩,累得我喘不過來氣。今天是上書法班的第二天,我感覺這其中有許多苦惱。

        在進門的一瞬間,你會聞到一股刺鼻的.墨汁味,蕩漾著書法的味道,而且還有古典音樂,特別有韻味。沒過多長時間,我的第一件苦惱事就來了太亂了。在練字時,會有人跑來跑去,難免會碰住你的身體,使字寫不好,而且還有講話聲,使自己分心。我是一位最大的受害者,字不知寫壞了多少個,心不知道分了多少次。唉,我太難了!

        第二個苦惱事,就是筆不知被誰拿錯了。當你放一支漂亮的鋼筆在桌子上,下課后某人會神不知鬼不覺的拿走了,使你沒有筆寫字。我也經(jīng)歷過,害得我當時又尷尬,又生氣。心想:這人素質(zhì)好低呀!

        以上就是我這兩天在書法班所經(jīng)歷的,也是讓我苦惱的的事。這兩件事讓我明白了:一個優(yōu)秀的學(xué)生該學(xué)會自律,自虐般的努力,不受外界干擾。當自己寫完字時,該把文具收拾起來,這樣就不會丟東西了。

        在后面幾天上書法班時,我會按照上面所說的做,使自己的字寫得越來越好,加油!

      關(guān)于學(xué)書法作文3

        我膽戰(zhàn)心驚地來到樓梯前,媽媽不停地催促道:“快點上去吧,寫字沒有什么可怕!”可我還是舉步不前。到了門前,我被媽媽硬生生推了進去,只有我一個人知道我為什么舉步不前,因為我練字作業(yè)沒做。

        一下子,恐懼充滿了我的心頭,我踮著腳,盼望能掩過丁老師耳目,偷偷地混過去。丁老師眼尖,瞬間就發(fā)現(xiàn)了我的`身影,像往常一樣,又要多寫一張,唉!

        終于進入感覺了,我寫字如飛,那一個個字不成章法,但我心情愉悅,好像世界只剩下我,這只筆和這張紙了。不過五分鐘,第三張就完成了。陳老師突然掉轉(zhuǎn)紙頭,認認真真地改了起來。我一愣,還有一張沒寫呢。

        等陳老師改好,他又在第三張最顯眼的地方打了一個大叉叉,這是重寫的標志,它令我異常煩惱,等煩惱過后,又去向丁老師“負荊請罪”,得到了一張空白的方格紙。把五張紙都寫完后,我手臂又酸又麻。

        在門口等了半天的媽媽又嘮叨起來,“怎么那么慢,下次……”本來就夠煩了,再加上媽媽的嘮叨,讓人真受不了,下次絕對不來了。

      關(guān)于學(xué)書法作文4

        11月27日,我輪滑來到了位于西湖區(qū)文二路的杭州市博盛專修學(xué)校,參加浙江省硬筆書法協(xié)會組織的硬筆書法等級考試。

        我雖然沒有參加過專門的培訓(xùn),不過從小在老爸(彭水明)的指導(dǎo)下,我還是想去測試一下自己的'硬筆水平。杭州博盛專修學(xué)校是書法家、明星教師李偉華老師和畢業(yè)于中國美院、杭師大美院、浙江大學(xué)藝術(shù)學(xué)院等校的優(yōu)秀教師組成。學(xué)校通過舉辦培訓(xùn)、講座、展覽、考級、比賽等方式,提高廣大少年兒童以及成人的書寫與繪畫水平。中心為浙江省書法家協(xié)會教育委員會示范基地、浙江省硬筆書法等級考試考點。

        下午兩點等級考試正式開始,參加這次考試的有各個年齡的學(xué)生,也有已經(jīng)工作和做了父母的大人,考試的等級也是從最低的1級到6級,可謂是五花八門。我參加的是三級考試,考試的內(nèi)容的按照要求寫一篇楷書。我按照平時老爸指導(dǎo)的一筆一劃的爭取把每一筆盡量的寫到位,寫完后我讓李老師看了看,他說還可以,不過用筆還不夠熟練,筆畫也還不流暢。我知道這都是平時訓(xùn)練不夠造成的結(jié)果。

        昨天,收到消息我的硬筆書法三級通過了,很是開心,不過接下去的等級就更難了,需要更多的時間和精力去訓(xùn)練才行。

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