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    1. 《我是建筑師》中班科學(xué)教案

      時間:2022-07-02 21:34:38 建筑/建材/工程/家居 我要投稿
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      《我是建筑師》中班科學(xué)教案

        作為一名老師,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編收集整理的《我是建筑師》中班科學(xué)教案,希望能夠幫助到大家。

      《我是建筑師》中班科學(xué)教案

        活動目標(biāo):

        1.感受鮮明、熱烈的節(jié)奏和旋律變化,在觀察周圍的建筑和了解現(xiàn)代建筑的基礎(chǔ)上,用肢體動作表現(xiàn)各種建筑物。

        2.萌生對未來建筑的向往,產(chǎn)生想象和創(chuàng)作的愿望。

        3.主動參與實(shí)驗(yàn)探索。

        4.讓幼兒學(xué)會初步的記錄方法。

        活動準(zhǔn)備:

        1.把收集到的過去的、現(xiàn)在的、國內(nèi)外的著名建筑物的資料布置在活動室周圍。

        2.音樂磁帶。

        活動過程:

        感受節(jié)奏——想象動作——合作表演

        一、感受節(jié)奏。

        1.聽音樂,用拍手、跺腳的方式反映音樂的節(jié)奏和旋律的變化。

        2.聽音樂,用相應(yīng)的身體動作反映音樂的節(jié)奏和旋律變化。

        二、想象動作。

        1.說說周圍的建筑特點(diǎn)和標(biāo)志性建筑。如有的高樓像燈塔;有的用球體串成似明珠;有的像海鷗展翅飛翔;有的像一支筆,筆尖直沖云天……

        2.分組編動作,設(shè)計建筑物的造型,互相討論這是一組什么樣的建筑。

        3.對未來的建筑物進(jìn)行想象和設(shè)計。

        三、合作表演。

        1.幼兒聽音樂,自己設(shè)計動作和自由表演。

        2.練習(xí)在音樂停頓(休止)處做動作造型。

        3.在同伴合作下,用幾個或多個動作的組合,完成設(shè)計和表演。

        4.小組交流動作設(shè)計和造型創(chuàng)痍,有條件的可用照相機(jī)拍攝。

        5.在熱烈的音樂聲中,幼兒個體或小組合作用動作表現(xiàn)。

        教學(xué)反思:

        幼兒園科學(xué)活動強(qiáng)調(diào)的是孩子借助于教師的指導(dǎo)和自身所從事的活動,對身邊的事物進(jìn)行操作和感知,不斷發(fā)現(xiàn)問題并嘗試解決問題的過程。讓孩子在已知的基礎(chǔ)上自主探索未知,在不斷嘗試中取得成功,最終獲得知識。

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