一周總結(jié)作文
一周總結(jié)作文1
今天是周日，一星期過去了，我將對(duì)這周在校的五天做一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)。
周四下午的第三節(jié)課，我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)競(jìng)賽。一面計(jì)算題，一節(jié)課的時(shí)間。我爭(zhēng)分奪秒做完題后，埋頭快速檢查。全面檢查完后，我改正了兩道錯(cuò)題，并斷定：我能全對(duì)。果不其然，事實(shí)如此。欣喜之余，遂下定決心：這只是幾道計(jì)算而已，重頭戲是期中卷，我要努力！加油！
經(jīng)過這一周的緊張學(xué)習(xí)，我的致命弱點(diǎn)算是暴露出來了：馬虎。在英語(yǔ)百詞競(jìng)賽的小卷中，其實(shí)我真正不會(huì)的就4個(gè)，但那7個(gè)呢？哎，“guess”少了一個(gè)“s”，“一瓶水”忘記“of”，“來自”和“充滿”忘了“be”……還有就是書寫不規(guī)范，“pair”能寫成“paiv”，是真不會(huì)嗎？不是。這樣的馬虎到頭來不是害了自己。
上周的時(shí)候，我們就開始小組量化。張老師加班熬夜，為我們整理出量化細(xì)則。試問有哪位班主任能做到這樣盡心盡力？但我們組卻辜負(fù)了老師對(duì)我們的'期望，上周倒數(shù)第一。作為火車頭的我，分析了原因。通過我們組的努力，這個(gè)星期排名第七，有了一定的提升。但這只是開始，下周我們會(huì)更棒。
一周總結(jié)作文2
時(shí)間過得可真快��！一轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期又過去了，回顧這一周的學(xué)習(xí)生活，發(fā)生的事情也真多呀，其中，我記憶最深刻的是幾天前的開學(xué)典禮。
主持人是我們班的任文靜和隔壁三班的項(xiàng)毅。開學(xué)典禮開始了，靜靜和項(xiàng)毅便面帶微笑、繪聲繪色地主持起來。臺(tái)下的同學(xué)認(rèn)真聽著，一個(gè)個(gè)精神抖擻，坐得端端正正，目不轉(zhuǎn)睛地盯著兩位主持人。靜靜穿著淡藍(lán)色的紗裙，塑料做的植物攀爬在淡藍(lán)色的袖子上，栩栩如生的猶如仙女下凡。而項(xiàng)毅穿著大紅色的大衣，頭上戴著紅色的發(fā)箍，明艷照人。
隨著時(shí)間慢慢地流失，最振奮人心的時(shí)刻來臨了，不用說那當(dāng)然是頒發(fā)獎(jiǎng)狀啦。我、方睿和朱欣悅光榮的代表我們班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。終于輪到我了，我懷著激動(dòng)的心情，昂首挺胸地走上了臺(tái)，當(dāng)許老師將獎(jiǎng)狀遞給我時(shí)，我微笑著向許老師敬了個(gè)禮，伸出雙手鄭重地接過那“沉甸甸”的獎(jiǎng)狀。許老師也笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭。頒獎(jiǎng)結(jié)束后，402班的李順澤，406班的章赫和謝老師等像我們描繪了一個(gè)個(gè)精彩的`故事。老師們用自己不同的方式向我們送來了一句句祝福，每一個(gè)老師的話語(yǔ)中都流露出對(duì)我們的希望與期待。最后，在靜靜和項(xiàng)毅的主持下，結(jié)束了這次隆重的開學(xué)典禮。
這就是我在這一周中記憶最深刻的學(xué)習(xí)生活。
一周總結(jié)作文3
這一周，我明白了寫好作文的四個(gè)要點(diǎn)：熱愛、認(rèn)真的態(tài)度、勤學(xué)、苦練。 熱愛，就是讓自己喜歡作文課，集中注意力去思考，完成老師布置的題目。 認(rèn)真的態(tài)度，就是說明白作文課的重要性。作文在卷子上占三十分，非常重要。上學(xué)期的時(shí)候，每次考試只要作文被扣了五分以上，我的總成績(jī)就肯定得不了優(yōu)。 勤學(xué)，就是在平時(shí)的生活中多學(xué)習(xí)。第一點(diǎn)是閱讀，就是多看有用的書，學(xué)習(xí)那些作者的語(yǔ)言、詞語(yǔ)、句子，讓自己頭腦里的知識(shí)更豐富，以后寫作文的.話就能用到。我還知道一點(diǎn)，就是喜歡哪一個(gè)作家的文章，就把他當(dāng)成榜樣，好好跟他學(xué)，這樣成長(zhǎng)就會(huì)快一些。第二點(diǎn)是向別人請(qǐng)教，學(xué)習(xí)那些書上沒有的知識(shí)。 苦練，就是多動(dòng)筆寫，多動(dòng)嘴說。我很喜歡寫博客，能夠鍛煉自己找到一些有趣的事，能抓住重點(diǎn)，讓別人看了都笑，明白我寫的是什么。我有了新鮮事的時(shí)候，喜歡講給爸爸聽，能鍛煉我的口語(yǔ)能力。 寫作文是一件很復(fù)雜的事，世界上沒有天才，沒有人能隨隨便便成功，每一個(gè)人都需要付出很多努力，才能寫好作文。
一周總結(jié)作文4
今天，是星期六。我要好好小結(jié)一下這一周的表現(xiàn)了。
先說說我什么地方需要改進(jìn)好了。首先，上課要比以前更加認(rèn)真。還有，上課能思考出來的問題要舉手回答�？偟膩碇v，我的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的'。但是，做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，老會(huì)把有余數(shù)的除法忘記寫余數(shù)。哎！真粗心！這周的總結(jié)差不多就是這樣了。
一周總結(jié)作文5
新學(xué)期到了，我們進(jìn)入高中了，這是人生成長(zhǎng)道路上的新起點(diǎn)，我們應(yīng)該以認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的心態(tài)來迎接新的學(xué)習(xí)生活，我們要做到自信、自強(qiáng)、自立，讓我們的青春充滿活力。
開學(xué)的第一天，我感到高中有很多稀奇的事情，我是一個(gè)高中生了，我感到很高興，但也感到孤單。高興的是我走進(jìn)中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境里讀書，學(xué)習(xí)；孤單的是進(jìn)入了這個(gè)新的環(huán)境，認(rèn)識(shí)的`人很少。在新的班級(jí)里，有很多新的面孔，讓我認(rèn)識(shí)你，讓你認(rèn)識(shí)我。
我第一次在高中的操場(chǎng)上開會(huì)，那么隆重，那么多人，我當(dāng)時(shí)被頂住了一樣，“太隆重啦！”我目瞪口呆地說道。找到位置坐好后，隆重的會(huì)議開始了，連綿不斷的炮仗燒起來了，“噼哩扒啦……”燒完后，濃煙滾滾，一個(gè)小時(shí)后，我們聽得津津有味，校長(zhǎng)說話了，歡迎我們新高中的學(xué)生，我們要尊重老師、學(xué)生，遵守紀(jì)律……不一會(huì)兒，我們依依不舍地解散了會(huì)議。
進(jìn)入高中后，有很多新鮮的事物，讓我們好奇，令我們欣喜，初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地，在這個(gè)新天地里，我們站在一個(gè)新的地點(diǎn)上。讓我們珍惜這個(gè)新起點(diǎn)，體驗(yàn)成為一名初中生的快樂吧！
用自己的雙手創(chuàng)造出一個(gè)我們?yōu)橹院赖陌嗉w！
一周總結(jié)作文6
新學(xué)期已經(jīng)走過了一周。在一周的時(shí)間里，我和孩子們一起收心，一起進(jìn)行新學(xué)期的計(jì)劃，一起進(jìn)行養(yǎng)成學(xué)習(xí)。
一、以詩(shī)做為收心的載體
每學(xué)期開學(xué)之初，老師們都要想盡辦法讓散慢了一個(gè)假期的孩子們收心。我也這樣做著。但，今年的做法與眾不同。9月3日，第一天上課的晨讀時(shí)間里，我就讓孩子們讀本冊(cè)書第二組課文中的最后一篇課文——李少白的詩(shī)《中華少年》。
沒有學(xué)習(xí)任務(wù)，更沒提醒要用情去朗讀。假期里，有的孩子可能讀了這首詩(shī)，不過，高聲朗讀者肯定不多。也就是說，有的孩子是第一次看這首詩(shī)，更在初讀時(shí)就一手捧著書高聲朗讀，這有點(diǎn)“過分”�？墒牵瑥暮⒆觽兊淖x書中聲中，我聽到了振奮的情緒，我也聽到了高昂的`情緒。這就是這首詩(shī)的魅力之所在，讓這些中華少年在大聲誦讀聲中
我想，有些孩子的心里肯定會(huì)感到莫名其妙。我無需解釋。每天晨讀時(shí)間，孩子們都要將這首詩(shī)讀一遍，我便會(huì)在那整齊宏亮的讀書中，悄悄地體驗(yàn)著這別有用心后的快樂。
二、完善班級(jí)管理
第一周，選舉了班干部，評(píng)出了上學(xué)期的三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員等;重新組合了值日生，張貼值日輪次表，出了第一期板報(bào);清掃教室四壁，布置教室(框架)。
第二周，完成了教室布置的“填空”(完善框架里的內(nèi)容);張貼四人小組的評(píng)比表格及評(píng)比細(xì)則;設(shè)計(jì)張貼出了班訓(xùn);制定了班規(guī)。周末，利用班會(huì)時(shí)間，獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)了上學(xué)期表現(xiàn)出色的孩子。
三、行為習(xí)慣的“溫習(xí)”
1、上課的坐姿，一定要端正。
2、讀書時(shí)，一定要雙手捧書。
3、永遠(yuǎn)保持教室和公共區(qū)域的衛(wèi)生。
利用一周的時(shí)間，在班級(jí)管理上大下功夫，希望這是我和我的班的新起點(diǎn)!
一周總結(jié)作文7
這一周過完了，我有許多比上一周做得更好的地方。
有一次，莫家宜和何露穎管紀(jì)律，我非常希望能上紅榜，于是我一直專心致志寫作業(yè)，下課了，我終于上了紅榜。因?yàn)槲疑现苌∫恢睕]上課，這次的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)在家補(bǔ)考。雖然是在家考，但是我還是很緊張，我一邊寫一邊想：這次我一定要考到中上水平。當(dāng)我絞盡腦汁還想不出來的時(shí)候，我對(duì)自己說“come on”，讓自己平靜下來，這題終于想出來了。
這一周，我還有許多要改進(jìn)的`地方。一節(jié)作文課時(shí)，劉老師讓我們把作文草稿上的文章騰到作文本上，我寫字寫得很慢，作文寫得又多，雖然我很努力地在寫，可最后還是拖到了放學(xué)。我覺得我寫字寫得太慢了。
有一天晚上，我寫作業(yè)寫得很晚，隨便收收書包就睡覺了。第二天，語(yǔ)文老師讓我們交試卷，我一看傻了眼，書包里根本沒有試卷的影子�？隙ㄊ亲蛱焱跁郎狭�。
這一周還有一些好玩的事情。李嘉琪在斯霞奶奶雕塑后面的地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水晶皇冠，我和何露穎、肖萌萌聽說后，就一起去尋寶。我發(fā)現(xiàn)了一塊花生橡皮，何露穎發(fā)現(xiàn)了一個(gè)筆套，肖萌萌發(fā)現(xiàn)了一個(gè)裝鉛芯的小桶。當(dāng)我們滿載而歸一起回班級(jí)的時(shí)候，又發(fā)現(xiàn)了一塊漂亮的銀牌。
下次我要多多練習(xí)寫字，好提高寫字速度。不僅要提高寫字速度，而且要在做其他事情的時(shí)候，也要加快速度，養(yǎng)成動(dòng)作快的習(xí)慣。還要每天晚上檢查一次書包，看看有哪些本子、試卷沒帶。
我覺得，這一周比前幾周過得充實(shí)，不僅獲得許多新的知識(shí)，還上了紅榜。下一周，我一定要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取比這一周做得更好。
一周總結(jié)作文8
寒假結(jié)束了，我成熟了許多。
這個(gè)假期似乎過得特別快，一眨眼的功夫，就又要上學(xué)了。開學(xué)我既期待又不喜歡，期待是因?yàn)槲蚁肟茨且粡垙埵煜さ哪樣钟惺裁葱碌淖兓幌矚g是因?yàn)椴荒芩瘧杏X了，而且得隨時(shí)預(yù)防“火山爆發(fā)”。
2月27日，開學(xué)的日子到了，我這個(gè)“小大人”背起書包，卻有一種怪怪的感覺：書包里明明裝滿了作業(yè)，為什么背著書包的感覺這么輕，這是以前從未有過的感覺。也許是我長(zhǎng)大了吧，我這樣說著，還是不放心的翻著書包，仔細(xì)檢查有沒有漏裝的東西。
到了學(xué)校，老師以她慣有的笑容迎接我們。在教室坐定之后，老師說：“下來我們選各小組組長(zhǎng)。”自從開展271教學(xué)模式后，輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)和組內(nèi)一切事物的擔(dān)子就都落在了組長(zhǎng)身上，所以組長(zhǎng)的人選非常重要。大多數(shù)同學(xué)都不愿干這個(gè)出力不討好的差事，都靜靜地坐。而我卻勇敢地舉起了手，因?yàn)槲蚁胍粋�(gè)人——馬超。和馬超談話，很有收獲。他回答問題很積極，可以幫助我調(diào)動(dòng)其他組員的情緒。有些同學(xué)見我舉起了手，也相繼舉起了手，不巧的是，馬超也舉起了手，加上我剛好七個(gè)人，一人一個(gè)組。我著急了，我想要馬超，可他卻想當(dāng)組長(zhǎng)。
老師的一番話，讓我心里的石頭總算落了地。老師說：“誰(shuí)如果不服，可以向他們當(dāng)中的任何一個(gè)發(fā)起挑戰(zhàn)！”結(jié)果，兩位同學(xué)被挑戰(zhàn)了下去，其中一位就是馬超。老師倒計(jì)時(shí)了：“還有沒有了，沒有可就定下了�！边@時(shí)，兩位男同胞雄糾糾氣昂昂地走向講臺(tái)，挑戰(zhàn)的對(duì)象都是肖杰，這使我們男同胞十分興奮和驕傲，但遺憾的是，兩位男同胞還是不敵這位鐵齒銅牙、細(xì)心能干地女中豪杰——肖杰，最后不得不灰溜溜地?cái)∠玛噥怼?/p>
接下來是組長(zhǎng)選同學(xué)，分ABC三類。挑選剛開始，平時(shí)的好朋友就都向我蜂擁而至，這下可好，要誰(shuí)不要誰(shuí)，我陷入了兩難的境地當(dāng)中，我想都留下，可又不允許。最后，我干脆橫下一條心，只要留下馬超就行。老師對(duì)我們組的'同學(xué)說：“其他組要誰(shuí)，誰(shuí)就無條件地走�！闭f走就走了，剛開始人數(shù)最多的組現(xiàn)在只有三個(gè)人了，好在馬超沒走，我正暗自慶幸，他可是我千拉萬拽才留住的。誰(shuí)知半路里殺出個(gè)程咬金——肖杰那個(gè)組就要馬超，老師偏偏就點(diǎn)頭同意了。我頓時(shí)無語(yǔ)，原來那么多的精英，頃刻間就剩下我和葉子堯了，老師又給我加了一個(gè)人。就這樣，我們組成了人數(shù)最少的組。
雖然我的愿望落空了，但我一定會(huì)帶著我的組員在各方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，讓棄我而去的朋友都吃后悔藥去吧！
一周總結(jié)作文9
在這一周我覺得我上課很不專心而且精神不集中，想睡覺，在課堂上無精打采，在下課瘋玩瘋跑，有時(shí)候我會(huì)回答一些問題。但是老師叫我起來回答我卻有點(diǎn)害怕，其實(shí)我心中早有答案，稍有些緊張，怕回答錯(cuò)了，特別是星期五的那場(chǎng)公開課，我們沒搞好氣氛，所以導(dǎo)致了只上了半節(jié)公開課，那些聽課老師走了，只剩下幾個(gè)老師。那次上的很不成功，但我們并沒灰心，因?yàn)橐淮尾怀晒Σ淮砻恳淮味疾怀晒�，所以我們要努力！努力！再努力�?/p>
在這個(gè)星期我的`積分非常少，因?yàn)槲也唤?jīng)�；卮饐栴}，有點(diǎn)膽小怕錯(cuò)。我相信我會(huì)慢慢熟悉的！
一周總結(jié)作文10
這周最大的事便是期中考試了。我考的不好，數(shù)學(xué)考了九十七，英語(yǔ)再創(chuàng)新低，考了八十七，語(yǔ)文到現(xiàn)在還是音信全無，但我覺得應(yīng)該在九十五左右。
數(shù)學(xué)我覺得考得很不好，因?yàn)槲铱谒泐}還錯(cuò)了一題，而且還錯(cuò)了一道不該錯(cuò)的題，我至少應(yīng)該考九十九。朱亞軒考了九十八點(diǎn)五，我現(xiàn)在總分與她的.差距愈來愈大，從一分變成了二點(diǎn)五。
英語(yǔ)這次雖完形填空全對(duì)，但聽力卻扣了六分，錯(cuò)了一道上次考試已經(jīng)錯(cuò)過的音標(biāo)題，therebe的就近原則，句子前后一致和單復(fù)數(shù)的名詞加s等最基礎(chǔ)的知識(shí)一共扣了五分。這些不該錯(cuò)的和聽力扣得分全加上的話我最少能考九十八。
語(yǔ)文我覺得考得不錯(cuò)，但我目前知道一題我已經(jīng)錯(cuò)了，那是一個(gè)選擇題，在閱讀理解里，那題很坑，因?yàn)槟穷}三分，而且我問了許多人那題怎么選，他們都說選B，而我選了A。
最近由于考了許多試，所以疲憊不堪，而且在我們周五馬放假時(shí)，數(shù)學(xué)老師卻說下一周至少考一場(chǎng)試，所以下周我不想去學(xué)校。對(duì)于小學(xué)生來說，考考考，是老師的法寶；分分分，是學(xué)生的命根。有時(shí)候真得想說，珍惜生命，遠(yuǎn)離考試。
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