對(duì)2015年河海行政管理考研復(fù)習(xí)方法的看法

以前在準(zhǔn)備研究生復(fù)習(xí)時(shí),估計(jì)和大家一樣,對(duì)于復(fù)習(xí)心里會(huì)有很多疑惑和焦慮,我也會(huì)沒(méi)事時(shí)經(jīng)常在昌明河海考研論壇和研究生網(wǎng)站上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),了解一下最新的動(dòng)態(tài)和信息,在這兒,我就談?wù)勎覀�(gè)人對(duì)于河海行政管理專業(yè)的一些看法,希望能給大家一些幫助。

關(guān)于專業(yè)課書籍選擇

河海行管的專業(yè)課書籍其實(shí)分為四個(gè)部分(以13年招生簡(jiǎn)章為準(zhǔn)):經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、公共管理學(xué)、數(shù)三(在同一科目下任選一門,共考兩門)。從今年來(lái)看,大部分同學(xué)都沒(méi)選考數(shù)三(考行館不就是為了不考數(shù)學(xué)嘛!),經(jīng)濟(jì)學(xué)次之,主要考生還是選擇了管理學(xué)和公共管理學(xué)(本人也是這兩門)。管理學(xué)參考書目有兩本:周三多的管理學(xué)、羅賓斯的管理學(xué)。至于兩本書的版本問(wèn)題可以這樣理解:精髓相通,案例不同,略有增減,無(wú)需糾結(jié)。本人用的是周三多管理學(xué)第二版、羅賓斯管理學(xué)第九版。公共管理學(xué)指定教材是:張成福夫婦的公共管理學(xué)、顧建光的現(xiàn)代公共管理學(xué)。至于輔導(dǎo)資料,我選擇的是昌明河海的《河海大學(xué)公共管理學(xué)考研復(fù)習(xí)精編》,因?yàn)槔锩娌粌H有核心考點(diǎn)解析,還收錄有歷年真題,是復(fù)習(xí)各個(gè)階段都用的到的比較實(shí)用的選擇。

專業(yè)課的復(fù)習(xí)方法

行館的專業(yè)課還是很有特點(diǎn)的:管理學(xué)這門課重在理解,公共管理學(xué)這門課重在記憶。管理學(xué)知識(shí)點(diǎn)可以用周三多的書記憶,但要結(jié)合羅賓斯的書理解,因?yàn)楸救耸枪芾眍惖谋究茖�業(yè)所以管理學(xué)復(fù)習(xí)起來(lái)還算有基礎(chǔ),沒(méi)有太過(guò)吃力,加上可以像本科老師請(qǐng)教不會(huì)的問(wèn)題,個(gè)人覺(jué)得管理學(xué)復(fù)習(xí)起來(lái)不是太難的。管理學(xué)我看的比較遲,大概10月份才開(kāi)始,因?yàn)槭亲约罕究频慕滩?所以比較容易上手,各位同學(xué)可以自己結(jié)合自己的狀況選擇開(kāi)始復(fù)習(xí)的時(shí)間,在此不加贅述。但是管理學(xué)我復(fù)習(xí)了四遍,第一遍通學(xué),大概熟悉知識(shí)點(diǎn),不用記憶背誦;第二遍總結(jié)大體框架,結(jié)合老羅的書加深理解;第三遍背誦,不是硬背,是在前面總結(jié)框架的基礎(chǔ)上背,要注意前后相似知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系。第四遍反著背,這時(shí)候可以結(jié)合《復(fù)習(xí)精編》從題目來(lái)反背知識(shí)點(diǎn),但是要理解,考研不是考八股文,大概精髓知道再加上自己的理解才是上佳的答案。

其次是公共管理學(xué),此書考試精髓在于”背“,但背也有技巧:首先,利用《精編》的真題卷,在第一遍通學(xué)之后,對(duì)照真題卷劃出往年真題考過(guò)知識(shí)點(diǎn)所在的章節(jié)和頁(yè)數(shù),并標(biāo)記具體考的年份和考題類型。這樣就可以對(duì)重點(diǎn)章節(jié)加以區(qū)分,還能看書河海的出題風(fēng)格,也為后期自己猜題提供幫助。其次,注意有些知識(shí)點(diǎn)和管理學(xué)相類似,可以融合記憶,減少記憶負(fù)擔(dān),但是公共管理學(xué)考試的形式還是比較死的,能用原話最好用。再次,對(duì)照課后習(xí)題反著背。最后,快背,我考試前一天晚上就能背一本書,背書這事難不倒中國(guó)文科生,雖然開(kāi)始背辛苦,但到后期這門課不怎么讓人當(dāng)心的。

應(yīng)試技巧

研究生專業(yè)課考試卷一共12面,一面指的是16開(kāi)紙的一面,但能答題的部分只有11面,且沒(méi)有具體的答題位置,所以考生要注意標(biāo)清自己答題的題號(hào),題號(hào)可以寫大點(diǎn),但要注意美觀。專業(yè)課試卷盡量多答,文科類專業(yè)課試題沒(méi)有明確的標(biāo)準(zhǔn)答案,只有一個(gè)大致的答題方向,只要方向?qū)?言之有物,個(gè)人語(yǔ)言組織順暢,再融入自己的觀點(diǎn),相信分?jǐn)?shù)不會(huì)低的。河海的專業(yè)課還是不壓分的,分?jǐn)?shù)給的也比較正常,不水不旱,但能人太多,還得努力學(xué)習(xí)。

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