捉迷藏書(shū)籍作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的捉迷藏書(shū)籍作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)籍，已成為了人類(lèi)生活中必不可少的一樣?xùn)|西。在一些書(shū)籍中，書(shū)中的人與事物已深深地印在了人們的腦海中。讓我?guī)е�大家去和他們捉迷藏吧�?/p>

　　我來(lái)捉，他們躲，一轉(zhuǎn)眼功夫，桑桑、長(zhǎng)襪子皮皮、楊歌……就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我思前想后，前面的《草房子》肯定有人躲在那里，我慢慢推開(kāi)草房子的“門(mén)”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就可以看見(jiàn)桑桑正在油麻地小學(xué)里盡情地奔跑。過(guò)了一會(huì)兒，便跑得無(wú)影無(wú)蹤了。這時(shí)，讓我們走進(jìn)油麻地小學(xué)，尋找桑桑。在油麻地小學(xué)中，我們可以看見(jiàn)慈祥的秦大奶奶正在驅(qū)趕自己的雞鴨，不讓它們進(jìn)入油麻地小學(xué)；可以看見(jiàn)“禿鶴”的帽子被扔來(lái)扔去，這時(shí)，你看到了一個(gè)小腦袋從一座草房子后面探出頭來(lái)，你到房子后面去尋找，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)桑校長(zhǎng)背著桑桑去到處求醫(yī)……在《草房子》里，我看見(jiàn)了男孩桑桑的六年小學(xué)生活。六年間經(jīng)歷的許多看似尋常又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事，桑桑的故事讓我感動(dòng)得都不好意思去抓他，我退出了草房子，慢慢關(guān)上了門(mén)。

　　我直奔維拉·維洛古拉，一個(gè)小姑娘，她長(zhǎng)著一頭紅頭發(fā)，穿著一雙比她的腳大一倍的皮鞋和兩只顏色不一的襪子，對(duì)，她就是《長(zhǎng)襪子皮皮》，她正在給伙伴們講她在大海上航行的故事，我也悄無(wú)聲息地坐著聆聽(tīng)，她的故事中，你時(shí)而會(huì)為皮皮的“無(wú)知”而逗笑，時(shí)而會(huì)為杜米、阿妮卡和皮皮的友誼而感動(dòng)。從她的故事中，我學(xué)到了對(duì)待人要友善，要勇敢，讓她繼續(xù)給她的小伙伴講故事吧！

　　一出維拉·維洛古拉的門(mén)，正好和楊歌狹路相逢，我費(fèi)了九牛二虎之力，一把抓住了他，剎那間，楊歌變得越來(lái)越大，啊，不對(duì)，是我變得越來(lái)越小了，怎么回事？楊歌一把抓住我，笑著說(shuō)：“你和我爸爸一塊待著去吧！”他一松手，我落到了他的口袋里，我往旁邊一看，怎么旁邊還有一個(gè)人呢？難不成這就是我要尋找的《裝在口袋里的爸爸》？我發(fā)現(xiàn)楊歌的“拇指爸爸”十分聰明，他發(fā)明了聰明飯、時(shí)光機(jī)、美夢(mèng)制造機(jī)等許多稀奇古怪的東西，讓我羨慕不已�？墒强傆幸恍┓磁筛`取楊歌爸爸的發(fā)明來(lái)做壞事，但最后總會(huì)被楊歌父子化險(xiǎn)為夷。

　　在各種各樣的書(shū)籍中，還有許多出類(lèi)拔萃的書(shū)籍，書(shū)是精神的食糧、書(shū)是智慧的鑰匙、書(shū)是知識(shí)的海洋……等你來(lái)遨游，等你來(lái)尋找。

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