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八年級生物知識點(diǎn)之動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為
動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為：
(1)動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于存活和繁殖后代的活動(dòng)就是動(dòng)物的行為。
(2)列舉動(dòng)物多種多樣的運(yùn)動(dòng)形式：飛行、游泳、爬行、行走、奔跑
(3)描述動(dòng)物運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)。
脊椎動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成：骨骼(包括骨和骨連接)、骨骼肌。關(guān)節(jié)包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔。骨骼肌由肌腱和肌腹組成，有受刺激而收縮的特性。一組肌肉附著在兩塊不同的骨上。骨骼肌只能牽引骨而不能推開骨，與骨相連的總是兩組肌肉配合的。運(yùn)動(dòng)就是骨在肌肉的牽引下繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，要有多個(gè)系統(tǒng)參與。
(4)區(qū)別動(dòng)物的先性行為和學(xué)習(xí)行為：先天性行為：動(dòng)物生來就有的、由遺傳物質(zhì)所控制的行為(本能行為)。如蜜蜂采蜜、螞蟻筑巢、蜘蛛織網(wǎng)、鳥類遷徙等
學(xué)習(xí)行為：不是生來就有的，是動(dòng)物在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”而獲得的(后天性)。如鯨的頂球、轉(zhuǎn)圈和跳躍等表演。動(dòng)物行為有攻擊行為、防御行為、儲食行為、繁殖行為和社群行為。
(5)舉例動(dòng)物的社會行為：社會行為的特征P37(三個(gè))
白蟻，內(nèi)部成員之間分工合作，共同維持群體生活。P37群體中的信息交流方式有動(dòng)作、聲音、氣味等。蝶蛾類昆蟲可用性外激素通訊。由于物質(zhì)流、能量流、信息流的存在，生物與環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體。
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