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    1. 校長在區(qū)廉潔文化進校園座談會的發(fā)言稿

      時間:2023-06-23 14:09:06 文化 我要投稿
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      校長在區(qū)廉潔文化進校園座談會的發(fā)言稿

        在當下社會,越來越多人會去使用發(fā)言稿,通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎?以下是小編收集整理的校長在區(qū)廉潔文化進校園座談會的發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。

      校長在區(qū)廉潔文化進校園座談會的發(fā)言稿

        中心小學認真貫徹落實《關(guān)于開展“廉潔文化進校園”工作的實施意見》的通知精神,結(jié)合學校、教師、學生的實際,培養(yǎng)師生員工廉潔高尚的道德情操,自覺抵制來自社會、家庭等不良風氣的侵蝕,努力打造敬業(yè)、廉潔、勤教、勤儉、誠信的濃厚氛圍,取得了較好的成效。

        一、明確三個目標,建立長效機制

        學校成立由校長任組長、分管領(lǐng)導任副組長、班級輔導員為主要成員的廉潔文化建設(shè)領(lǐng)導小組,制訂學校廉潔文化進校園教育活動計劃,切實落實廉潔文化建設(shè)的“三個目標”:

        1、學校目標。根據(jù)z省“五個嚴格”、蘇州市“三項規(guī)定”和z市“八項規(guī)定”,做到廉潔奉公、依法治校。

        2、教師目標。根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范,按照市局領(lǐng)導干部“六條禁令”和教職員工“十個不準”,做到廉潔從教,為人師表。

        3、學生目標。根據(jù)“小學生守則”和“日常行為規(guī)范”,做到勤儉節(jié)約,誠實守信。

        二、落實四有措施,開設(shè)專門課程

        依據(jù)z市《廉潔文化》教材,學校在各年級的“地方課程”中,專門開設(shè)廉潔文化課程。學校德育處、教導處、教科室一起,舉行多次研討活動,教材分析,課時安排、重點難點、教學方法等各方面進行研究,并進行培訓,成立“廉潔教育”備課小組,專門負責該課程的開發(fā)和使用,真正落實“四有”措施:

        1、有教材。充分利用z市《廉潔文化》教材,同時結(jié)合實際教師收集補充相關(guān)資料,充實教育內(nèi)容。

        2、有教師。每年安排教師課務(wù)時,各班確定一名廉潔文化課程教學老師,納入教師的工作量。

        3、有課時。每學期在各班的“地方課程”中安排“廉潔文化課”教學,教師認真鉆研教材,認真?zhèn)湔n,認真上課,認真布置活動。

        4、有考核。根據(jù)《學生素質(zhì)發(fā)展報告書》中有關(guān)廉潔的內(nèi)容,每學期對學生的學習情況和行為表現(xiàn)評定等第,記入成績單,并及時表揚或糾正。

        三、注重五個結(jié)合,營造濃郁氛圍

        廉潔文化作為學校教育的組成部分,我們將它有機地滲透到各項工作中去,著重做好“五個結(jié)合”:

        1、與校園文化相結(jié)合。在開展“廉潔文化進校園”的過程中,我們大力優(yōu)化校園環(huán)境氛圍,在校園內(nèi)樹立廉潔警句、格言標語牌,在黑板報上開辟“廉潔教育專欄”,充分利用廣播、櫥窗等宣傳陣地報道先進事跡,在學生閱覽室、圖書室放置相關(guān)圖書,在學校網(wǎng)站開辟廉潔文化專欄等,激勵師生誠信崇廉,奮發(fā)向上。

        2、與師德建設(shè)相結(jié)合。根據(jù)教育局關(guān)于師德師風建設(shè)的要求,學校利用政治學習時間,組織教師學習防腐倡廉的理論,提高自身道德修養(yǎng),促進全體教職工廉潔從教,做到市局要求的領(lǐng)導干部“六條禁令”和教職員工“十個不準”。同時每學年對照市局“師德考核標準”,對每位教職工進行測評,作為職稱評定、評先評優(yōu)、績效工資考核的重要依據(jù)。

        3、與德育活動相結(jié)合。每學年堅持開展“十個一”活動,即:國旗下講話、主題班隊會、通過課本劇表演、出好板報墻報、讀書活動、編制手抄報、講故事、書畫作品、征文、實踐活動等,讓全體師生在德育活動中,受到生動的教育,逐步形成廉潔從教,敬廉崇潔的風尚。

        4、與學科滲透相結(jié)合。現(xiàn)行學校教材中,有很多涉及廉潔教育內(nèi)容。老師們尋找廉潔教育與學科教學的結(jié)合點和切入點,充分挖掘語文、數(shù)學、思想品德、社會、科學等學科內(nèi)容中廉潔教育的資源,并抓住要點,進行有效、有序,動態(tài)地整合,把對學生的廉潔教育融入到日常教學管理當中,讓廉潔文化滋潤孩子們的心田。

        5、與社區(qū)教育相結(jié)合。密切家長聯(lián)系,通過家長會、家校路路通、集體家訪、告家長書等,請家長協(xié)助學校注重培養(yǎng)孩子“誠信做人、勤儉做事”的良好習慣;結(jié)合學生實際,通過參觀訪問、采訪調(diào)查、公益活動等,引導學生做一個勤儉節(jié)約、誠實正直的人。

        “廉潔文化進校園”活動是一項長期的,堅持不懈的工作,我校將把此項活動列入學校議事程中,爭取一切可以爭取的機會,利用一切可以利用的時間,切切實實把“敬廉崇潔”、“誠信守法”的主題,落實到每一個細節(jié)當中。愿通過我們的努力,促進師生的健康發(fā)展。

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