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    1. 班主任專業(yè)成長工作計劃

      時間:2022-12-15 04:32:28 職業(yè)/專業(yè)/職能 我要投稿
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      班主任專業(yè)成長工作計劃

        時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又邁入新的階段,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。好的工作計劃是什么樣的呢?下面是小編收集整理的班主任專業(yè)成長工作計劃,歡迎閱讀與收藏。

      班主任專業(yè)成長工作計劃

        我但任高三2班的班主任和兩個班的英語教學(xué)工作。從教10多年,工作勤勤懇懇,潛心育人,在實踐中摸索,在摸索中前行,也逐漸形成自己的班級管理特色,但在工作和學(xué)習(xí)過程中,作為新時期的班主任,我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足,今年有幸成為廣東省名班主任工作室成員,我倍感珍惜,下定決心積極參加工作室的研究活動,在鄺杰老師、各位成員和學(xué)員的幫助下,對中小學(xué)小組自主管理的研究作進一步的實踐、探索和研究,力爭見成效。因此,特制定個人成長規(guī)劃。

        一、指導(dǎo)思想

        認真領(lǐng)會《廣東省名班主任工作發(fā)展規(guī)劃》精神,結(jié)合廣東省名班主任工作室兩年培訓(xùn)要求,以班級日常管理為載體,努力餞行先進的德育教育理念,認真學(xué)習(xí),積極提高自身的綜合素質(zhì)、班級管理能力和教育水平。

        二、制定目標

        總目標:成為學(xué)校和區(qū)里優(yōu)秀的教育工作者

        第一年:學(xué)習(xí)、研究、總結(jié)、提高

        初探有特色的班級管理模式,爭取成為校優(yōu)秀班主任,為其他班主任樹立榜樣。

        第二年:完善、提高、探索

        進一步完善班級管理模式,爭取成為區(qū)優(yōu)秀班主任。

        具體目標:

        1、學(xué)習(xí)目標:

        1)廣泛閱讀各級各類教育專家、名家的教育專著,認真汲取新的教育教學(xué)理念,堅持學(xué)習(xí)專業(yè)知識和班主任管理的理論知識,提高班級建設(shè)和管理的能力和技巧。

        2)積極參加名班主任工作室舉行的各項培訓(xùn)和探討的機會,主動與班主任工作室的其他成員交流,博采眾長,學(xué)會在反思中成長,在總結(jié)中進步,形成自己獨特的班主任管理風(fēng)格。

        2、科研目標:

        1)多讀書,尤其是名家名著,并及時撰寫心得體會。

        2)積極撰寫高質(zhì)量的德育論文,爭取獲獎或者發(fā)表。

        3)認真開展德育實踐研究和研討活動,積極參加工作室的課題研究,積極撰寫相關(guān)的德育論文。

        4)認真撰寫教育故事,跟蹤小組管理的成效,并進行個案分析,及時反思,整理教育思路,積累教育方法。

        3、管理目標:

        1)在名班主任工作室主持人的帶領(lǐng)下,以小組自主管理研究為依托,逐漸將班級的學(xué)生培養(yǎng)成擁有良好的自主學(xué)習(xí)、自主管理和自我規(guī)劃的能力。

        2)努力探索班級文化建設(shè),把所帶班級建設(shè)成有特色、有亮點的班級。跳出傳統(tǒng)的班級管理方法的圈子,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,學(xué)會自主學(xué)習(xí),努力成為受學(xué)生喜愛、歡迎,并能引領(lǐng)學(xué)生不斷發(fā)展的優(yōu)秀班主任。

        三、具體措施:

        1、積極參加工作室的研討活動和認真完成工作室布置的任務(wù),向其他名班主任學(xué)習(xí)優(yōu)秀的班級管理經(jīng)驗,并在研討中積極發(fā)言;顒雍蠹皶r寫好收獲或反思。

        2、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況自由組合自主管理小組,借高三月考和宿舍評比為契機,考核自主管理的情況,開展實踐研究。

        3、多看班主任工作方面的專著,提升自己的理論水平。注意積累,多動筆,希望寫出較高質(zhì)量的論文并爭取發(fā)表,對自己的工作進行反思,提升。

        4、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源多關(guān)注班主任工作論壇和相關(guān)的教育節(jié)目,利用網(wǎng)絡(luò)探討班級管理中遇到的問題,學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀班主任的班級管理方法,因為他山之石可以攻玉。

        5、對學(xué)生的表現(xiàn)做好跟蹤記錄,搜集好第一手資料,并及時總結(jié)反思,要積極探索創(chuàng)新,為從事的課題研究提供可靠的素材。

        我相信:只要用心實踐,克服困難就一定能夠成功。

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