高中教師課堂評價語

高中教師課堂評價語1

　　1.××同學聽得最認真，第一個舉起了高貴的手，請你回答

　　2.你聽得真認真，這可是尊重他人的表現(xiàn)呀!

　　3.別急，再想想，你一定會說好!

　　4老師發(fā)現(xiàn)你不僅聽得仔細，說得也很好!

　　5.我想××同學一定在思考，我們再給他一點時間，好嗎?

　　7.不僅自己認真學習，還能提醒同桌同學，真是了不起!

　　8.你坐得真端正!注意力真集中!

　　9.看××同學認真的樣子，老師就知道她是勤奮好學的孩子

　　10.從聽課的'情況反映出，我們是一個素質(zhì)良好的集體。

　　11.對!說得很好，我很高興你有這樣的認識，很高興你能說得這么好!

　　12.口頭表達是你的強項，如果在作業(yè)中，將你的字寫得再認真些， 老師會更喜歡你。

　　13.講得真好，北京大學、清華大學就缺你這樣的人才。

　　14.多好的回答呀，連老師也沒有想到!

　　15.真沒想到，你小小年紀就有這么遠大的理想，看來，不僅是同學，連老師也要向你學習了!

　　16.你朗讀得真棒，可以和中央電臺的播音員相媲美了。

　　17. 讓我們一起來欣賞xx同學那富有表情的朗讀吧!

　　18.讀得真好!準確、流利，還很有感情!不愧是我們班的朗讀能手!

　　19.這個自然段挺難讀，你卻出錯少，真不簡單!

高中教師課堂評價語2

　　1.你能堅持你的意見，是對的，但是你再仔細想想是你的意見對還是老師的意見有道理。

　　2.你的'回答與眾不同，有創(chuàng)新意識，讓我們的思維空間更廣闊了。

　　3.回答得真有創(chuàng)意，老師都沒有想到這么有創(chuàng)意的答案!

　　4.你真是一個有創(chuàng)意的小天才，希望大家多向他學習!

　　5.能想到這么新穎的答案，繼續(xù)努力，你一定會成為一個杰出的人才哦!

　　6.你真有創(chuàng)意，思路和別人不一樣，將來一定會成為一個數(shù)學家!

　　7.你回答得太好了，說明你知識面很廣，思考問題也很透徹!

　　8.你說得真好，連老師都沒想到，你可以做小老師了!

　　9.你說得太棒了，老師都為你感到驕傲!

　　10.這個答案很好，出乎了我的想象，不錯!不錯!

　　11.你一次比一次有進步!繼續(xù)努力!

　　12.多有想象力!說得太棒了!

　　13.大家對這些內(nèi)容這么感興趣，真讓我高興。

　　14.你們專注聽講的表情，使我快樂，給我鼓勵。

　　15.從聽課的情況反映出，你們是一個素質(zhì)良好的集體。

　　16.××同學從生活中找寫作材料的本領很大，即使一件不起眼的小事，他也能留心觀察，作為原始材料積累起來，他的寫作材料總是那么新鮮獨到。

高中教師課堂評價語3

　　1、你很會思考，與老師想到一塊去了,來,握個手吧!

　　2、你今天學習很認真，回答的很好，同學們都要向你學習。

　　3、你真棒，你回答的真好，既具體又完整，語言也很美。

　　4、你回答的很好!不錯，這都能想得到，你的課外知識真豐富。

　　5、你很會讀書，很會思考。

　　6、你真棒!你比以前進步多了。你的答案雖然和我的不同，但你的`辦法也很好。

　　7、你真聰明，能想出與老師不同的答案。

　　8、很好，有自己的想法，很有創(chuàng)意，與眾不同。

　　9、雖然你說的不完全正確，但我還是要感謝你的勇氣。

　　10、你思考得很仔細。不過我們再來聽聽別人的意見，想想還有什么要改進的地方?

　　11、你的想法很好，同學們一起來幫忙分析，看誰的答案更好。

　　12、你敢于說出自己的意見和想法，要把這種好的學習態(tài)度發(fā)揚下去。

　　13、不錯。很有主見，愛動腦筋，請你給同學們分析一下你的見解吧!

　　14、你的見解與老師的不同，說明你有自己的主見，你聽了老師和其他同學的見解后有什么改變嗎?

　　15、你能把你的想法再說給大家聽一遍嗎?

　　16、你的意見很好，善于從另一個角度思考問題，值得我們學習�！　�

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