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年下學期高二歷史備課組總結(jié)
高二下學期的時間較短，只有四個月時間，而且中間還有許多特殊情況，放假時間較多，針對這種情況，高二歷史備課組制定了適時的工作計劃。在執(zhí)行過程中，由于種種原因，備課組不斷的調(diào)整工作的內(nèi)容，跟上高二的歷史教學任務(wù)。同時，高二歷史備課組在歷史教研組的指導和安排下，完成了本學期的歷史教學任務(wù)。現(xiàn)就本學期高二歷史備課組工作總結(jié)如下：
1．以本為本，以學生為主體，一切從學生出發(fā)。
一切從學生的實際情況出發(fā)，以學生為主體。由于學生的基礎(chǔ)較為薄弱，高二歷史備課組在教研組工作計劃的基礎(chǔ)上，參照高二歷史教材的特點，制定出合適的教學進度。在制定教學進度中，特別注意避免出現(xiàn)進度過快或過慢的現(xiàn)象，充分考慮到高二學生的整體素質(zhì)，從而使整個高二歷史教學能夠有條不紊的進行。
2．認真落實教研組工作，完成本學期的教學任務(wù)。
高二歷史備課組認真執(zhí)行教研組的工作計劃，配合教研組的工作。在教學中，本著認真，嚴謹和團結(jié)的精神，不折不扣的完成任務(wù)。每一個老師都以認真的態(tài)度對待公開課，精心選取課題，精心備課，并且虛心的接受同行們提出的寶貴意見，起到了較明顯的效果。
3．充分發(fā)揮集體優(yōu)勢，討論重難點教學方法。
由于高二歷史教師都很年輕，缺乏實際教學經(jīng)驗。為了彌補這一不足。組員之間經(jīng)常性進行聽課，共同學習，以提高教學水平。對于教學中的重難點的教學方法，也是通過探討，總結(jié)出一個最好的授課方法，使學生能夠較好的掌握重難點。
根據(jù)學校和教研組的工作安排，高二備課組堅持集體備課。高二歷史備課組在進行中，每個教師都積極參與。提出各自上課的思路，進行探索。并且新教師提出大膽而又有創(chuàng)新的教學方法。采用多媒體式的教學方法，經(jīng)過征求其它老師的意見，取長補短，不斷完善，在教學中進行推廣。通過集體備課，高二歷史組的新老師整體教學水平得到了提高。此外，還利用集體備課，分析歷次考試的試卷，及時的做到知識查闕補漏。
4．進一步強調(diào)師徒結(jié)對功能。
由于年輕，在工作上肯定有一些不足之處，所以向有經(jīng)驗的老師求經(jīng)，是提高教學水平的途徑之一。作為徒弟的我們?nèi)匀徊粩嗪蛶煾等〉寐?lián)系，將教學中的不中和困難擺出來，尋求最佳解決方法。
綜觀一學期以來。高二歷史教學組的成員能夠以積極的態(tài)度參與教學，認真的對待工作。當然，在工作中出現(xiàn)了一些不足，這是我們以后工作中要注意的。
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