- 相關(guān)推薦
冬去春來(lái)教育活動(dòng)自評(píng)
我組織的這個(gè)活動(dòng)是中班的一個(gè)科學(xué)認(rèn)知活動(dòng)。首先，在活動(dòng)前，我根據(jù)孩子們的已有經(jīng)驗(yàn)和新《綱要》精神，將教育目標(biāo)進(jìn)行了修訂，把情感教育定位為第一目標(biāo)，把自然觀察智能和語(yǔ)言智能的培養(yǎng)定位為第二目標(biāo)，繪畫(huà)及人際關(guān)系智能的發(fā)展放到最后。在活動(dòng)中我通過(guò)與幼兒一起討論冬天與春天的區(qū)別，激發(fā)幼兒對(duì)探索春天奧秘的興趣，借助多媒體讓幼兒直觀的了解到春天的秘密。在幼兒自由描繪春天的過(guò)程中促進(jìn)了幼兒自然觀察能力和語(yǔ)言能力的發(fā)展。通過(guò)故事后教師的提問(wèn)和觀察描繪昆蟲(chóng)的外形特征使其能力得到進(jìn)一步鞏固。通過(guò)幼兒給昆蟲(chóng)設(shè)計(jì)“衣服”，充分發(fā)揮幼兒想象力，在集體創(chuàng)作合作畫(huà)的過(guò)程中享受了集體創(chuàng)作的樂(lè)趣，促進(jìn)了幼兒繪畫(huà)及人際關(guān)系智能的發(fā)展。當(dāng)然在組織活動(dòng)的過(guò)程中，還存在一些失誤與不足，比如教學(xué)的理論性不是很強(qiáng)，有點(diǎn)表面化，有個(gè)別環(huán)節(jié)進(jìn)行的太過(guò)倉(cāng)促，幼兒發(fā)散思維還沒(méi)有得到充分發(fā)揮等等。請(qǐng)各位老師批評(píng)指正，幫助我進(jìn)一步提高。謝謝��！
【冬去春來(lái)教育活動(dòng)自評(píng)】相關(guān)文章：
教育督導(dǎo)自查自評(píng)04-16
幼兒園教育教學(xué)自評(píng)07-02
學(xué)校教育教學(xué)自評(píng)報(bào)告07-03
縣教育科研自評(píng)報(bào)告07-02
小學(xué)素質(zhì)教育自評(píng)報(bào)告07-25
藝術(shù)教育工作自評(píng)報(bào)告03-29
學(xué)前教育專業(yè)辦學(xué)自評(píng)報(bào)告07-10
學(xué)校教育教學(xué)自評(píng)匯報(bào)材料03-30