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    1. 小學上學期的音樂興趣小組活動計劃

      時間:2022-07-02 13:47:25 音樂 我要投稿
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      小學上學期的音樂興趣小組活動計劃

        【小學音樂興趣小組活動計劃1】

        為了更好的配合學校搞好素質教育,豐富學生的校園文化生活,啟發(fā)學生學習音樂的興趣,培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,特成立學校合唱興趣小組。為了使活動順利高效開展,現(xiàn)將本學期活動情況作以下安排:

      小學上學期的音樂興趣小組活動計劃

        一、訓練方法及過程:

        訓練為了提高,提高為了表現(xiàn);訓練要有手段。合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎在于提高個人的基本功,為了鞏固中聲區(qū),解決用聲上的響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓,做到合唱聲音上的諧調,平衡統(tǒng)一,必須進行一些必要的集體訓練。然后再逐步過度到音準、節(jié)奏,擴大音域,咬字、吐字,幅度變化等方面的訓練。

        1、聲音的訓練

       。1)、呼吸

       。2)、聲音位置

       。3)、直聲訓練

        2、音準訓練

        音準是音樂表現(xiàn)的基礎,好的音準來源于基礎訓練。多聲部

        合唱的音準訓練較為復雜。

        3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。

       。1)、胸音訓練

       。2)、頭音訓練

        4、合唱表現(xiàn)的`四種手段。

       。1)、連唱

       。2)、跳唱

        (3)、強而有彈性

       。4)、不連不跳

        5、節(jié)奏訓練

        音樂是在時間中展示的藝術,節(jié)奏是它的組成部分和主導因素,沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

        6、咬字與吐字的訓練

        以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

        二、訓練內容:

        1、用科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓練步驟來訓練學生的聲音。

        2、中外合唱名曲。

        3、合唱姿態(tài)、舞臺造型。

        【小學音樂興趣小組活動計劃2】

        為了擴展學生的知識面,提高學社綜合素質,滿足部分音樂愛好者的興趣。我校開展了豐富多彩的第二課堂,現(xiàn)將本學年音樂興趣小組的活動計劃簡介如下:

        一、音樂知識方面

        本學期將具體教給小組學生的有:音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱等。

        音樂是憑借聲波震動而存在的,在時間中展現(xiàn),并通覺器官二引起各種情緒反應,和情感體驗的藝術。音樂語言的基本要素有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。表示拍子的叫拍號。上方的數(shù)字表示每小結幾拍。下放的數(shù)字表示已幾分音符為一拍。

        二、基本要求

        1、教師認真的準備好每一次活動,要求知識有一定的興趣性。

        2、學生不得曠課遲到,學生認真完成輔導老師布置的作業(yè)。

        3、學生積極和輔導教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

        三、具體工作措施

        1、上好音樂活動課,做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點,發(fā)展學生的個性特色,以此推動學生音樂素質的全面發(fā)展。

        2、在完成音樂課堂教學的同時,不斷擴大學生的音樂視野,豐富學生的精神生活,進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣,使他們學有所長,培養(yǎng)學生的集體主義精神。

        3、經常督促學生完成一些學習音樂的好習慣,并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等,平時將定期不定期的向學生推薦一些好的.音樂,好的舞蹈。

        4、對小組的課程做出規(guī)范,以提高學生學習興趣,培養(yǎng)音樂能力為主要內容,不讓學生放人自由。

        5、培養(yǎng)學生的特長,并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長,鍛煉和發(fā)展學生的能力。

        四、活動時間:

        利用每周三下午活動課進行訓練

        五、活動內容

        1、在各年段中選拔歌唱條件好的學生參加。

        2、用不同歷史時期,不同體裁作品進行演唱教學。

        3、訓練學生計劃節(jié)奏感,使學生體態(tài)、動作協(xié)調優(yōu)美。

        4、豐富學生的想象力,對學生進行情感教育,提高音樂表現(xiàn)力,促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。

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