四年級(jí)上冊(cè)語文期中考試試卷分析

　　小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語文期中考試試卷分析

　　一、期中考試小結(jié)

　　經(jīng)過前半段的教學(xué)，基本上掌握了這個(gè)班的學(xué)情。這次段考又重新檢測(cè)了一遍我的學(xué)生，從中發(fā)現(xiàn)了很多問題和不足，我將認(rèn)真做好本次試卷分析工作，為在今后的工作中揚(yáng)長避短。

　　二、本次試卷的特點(diǎn)

　　1、重積累。作為語文學(xué)科而言，積累非常重要，只有厚積才能薄發(fā)。四年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于漢字構(gòu)造規(guī)律有了明確的了解，掌握了幾種基本的`漢字方法。比如試卷中注重考查學(xué)生的積累情況：第一題看拼音寫詞語;第六題憶課文填空。

　　2、重運(yùn)用。學(xué)生學(xué)習(xí)詞語要聯(lián)系上下文理解，通過對(duì)詞語所在句子的理解，依靠語言環(huán)境提供的信息來理解詞語，體會(huì)詞語的意思。如第三、四題(觀賞、欣賞)的運(yùn)用，前一個(gè)是用眼睛去看，后一個(gè)是用心去看，學(xué)生們的選擇很不錯(cuò)，失分較少。

　　3、重發(fā)展。試卷留給學(xué)生閱讀、思考的空間。如短文閱讀。

　　三、存在的問題及原因分析

　　1、部分學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)，重視積累就等于給了學(xué)生一把學(xué)好語文的金鑰匙，語文教學(xué)效率會(huì)迅速提高。

　　2、學(xué)生的閱讀量不夠，閱讀能力有待提高。今后要求學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)會(huì)精讀，學(xué)會(huì)思考。

　　3、學(xué)生的語文素養(yǎng)有待提高，本次檢查中學(xué)生的閱讀、習(xí)作失分較多，可以看出學(xué)生的思維不廣，個(gè)性化的理解不夠理想，這就需要在今后的教學(xué)中多鼓勵(lì)學(xué)生拓寬思維，培養(yǎng)學(xué)生觀察、搜集、查找、創(chuàng)作的能力。

　　四、改進(jìn)措施

　　1、務(wù)實(shí)基礎(chǔ)

　　2、加強(qiáng)課堂上的師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、人機(jī)互動(dòng)

　　3、力求讓知識(shí)活起來

　　4、提高學(xué)生的閱讀能力

　　5、加強(qiáng)對(duì)作文的評(píng)改、指導(dǎo)。

　　總之，要教好語文，讓學(xué)生輕松學(xué)好語文，必須依靠廣大語文教師本著一顆積極探索，努力鉆研的心，不斷努力，不斷提高自身素質(zhì)，不斷適應(yīng)時(shí)代的要求才行。

　　小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)期中考試試卷分析反思

　　考完試后，拿到試卷，我反復(fù)的翻閱，進(jìn)行總結(jié)反思這次語文成績的得與失。這次語文試卷試題范圍較廣，分三大部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累運(yùn)用、閱讀理解、習(xí)作園地。題型靈活，重點(diǎn)突出，準(zhǔn)確把握教材的教學(xué)要求。既檢查了學(xué)生的基礎(chǔ)也考查了學(xué)生的能力。

　　一、卷面分析

　　第一大題考查了學(xué)生對(duì)字、詞語的掌握情況。第二小題改變了以往的給二類字注音的考察形式，變?yōu)椤拔艺J(rèn)識(shí)下面的字，我能把它們填到合適的括號(hào)里”這樣既檢查了學(xué)生的認(rèn)字能力，也考查了運(yùn)用二類字組詞的能力。第三小題是查字典，考查學(xué)生查字典的能力。這一題有不少學(xué)生做錯(cuò)。第四小題的(3)這一題學(xué)生錯(cuò)誤率比較高，對(duì)于學(xué)生有一定的難度。

　　第二大題閱讀理解。第一小題考察了學(xué)生對(duì)課文掌握情況，是選自課文《虎門銷煙》中的一段，這一題錯(cuò)誤率不高。第二題課外閱讀，這一題中學(xué)生對(duì)于概括段落大意有一定的難度，這就要求老師在平時(shí)的講課中多訓(xùn)練學(xué)生的閱讀理解能力。

　　第三大題習(xí)作天地。第一題是修改習(xí)作，修的.過程中有一處錯(cuò)誤學(xué)生很難發(fā)現(xiàn)，還有就是如何提修改建議學(xué)生不會(huì)寫。第二部分是習(xí)作部分，這是習(xí)作二的習(xí)作要求，大部分同學(xué)寫的還是不錯(cuò)的，語句通順，內(nèi)容具體條理。

　　二、教學(xué)建議

　　針對(duì)卷面出現(xiàn)的問題，總結(jié)為：

　　部分學(xué)生書寫不規(guī)范，而且不會(huì)認(rèn)真審題，沒有養(yǎng)成寫完以后認(rèn)真仔細(xì)檢查的好習(xí)慣。

　　三、教學(xué)措施

　　1、在今后的教學(xué)中，不僅要指導(dǎo)學(xué)生閱讀，還要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)短文內(nèi)容回答相應(yīng)的問題，提高學(xué)生的分析和理解能力。

　　2、在教學(xué)中，注重區(qū)分形近字、形聲字，減少錯(cuò)別字的出現(xiàn)。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生的知識(shí)積累，并培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。

　　4、在訓(xùn)練學(xué)生做題時(shí)，要有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、認(rèn)真做題的能力。

　　總之，在今后的語文教學(xué)工作中，力爭讓我的教學(xué)工作更細(xì)致、更認(rèn)真、更有計(jì)劃。相信通過我的努力，，我會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)，在期末爭取取得更好成績。

【四年級(jí)上冊(cè)語文期中考試試卷分析】相關(guān)文章：

語文試卷分析10-13

語文試卷分析07-29

語文期中考試試卷分析04-26

五年級(jí)語文上冊(cè)試卷分析04-27

小學(xué)語文試卷分析07-20

語文試卷分析(優(yōu)秀)07-05

語文試卷分析(薦)07-06

小學(xué)語文試卷分析07-25

語文試卷分析通用03-09

語文試卷分析與反思03-13