高一下學期語文期末考試復(fù)習計劃

　　一、我們積極與語文教研室聯(lián)系，讓學生明確期末考試命題的思路和大致范圍。根據(jù)棗莊市語文教學計劃和教學進度要求，這次期末考試考試范圍是：蘇教版語文課本必修3和必修4和語文讀本3和4。

　　二、加強對學生復(fù)習的指導(dǎo)，讓學生跟著老師走，不能讓學生在復(fù)習的時候進行放羊式的自由散漫的復(fù)習。我們復(fù)習的原則是以課本為綱，夯實基礎(chǔ)，以不變應(yīng)萬變；以梳理為主導(dǎo)，小結(jié)落實，以四兩撥千斤；以訓練為戰(zhàn)線，突出重心，以棗莊的教輔《專家伴讀》來各個擊撥破知識點。

　　三、我們復(fù)習的時間為2周，內(nèi)容為8個單元。為了使期末考試復(fù)習更具有針對性，提高復(fù)習效率，實現(xiàn)考試目標，我們備課組安排如下：

　　（1）復(fù)習安排

　　早讀解決字音字形、背誦和翻譯。

　　6月23號——6月24號復(fù)習讀本的4篇文言文，即《庖丁解�！贰ⅰ妒�鐘山記》、《伶官傳序》和《譚嗣同》

　　6月25號復(fù)習專題“祖國土”

　　6月26號復(fù)習專題“號角為你長鳴”

　　6月27號復(fù)習專題“文明的對話”

　　6月28號復(fù)習專題“尋覓文言津梁”

　　6月29號復(fù)習專題“我有一個夢想”

　　6月30號復(fù)習專題“一滴眼淚中的人性世界”

　　7月1號復(fù)習專題“筆落驚風雨”

　　7月2號復(fù)習專題“走進語言現(xiàn)場”

　　7月3號綜合檢測，模擬訓練

　　7月4號——7月5號學生自由復(fù)習，查漏補缺。

　　7月6號考試應(yīng)試技巧與應(yīng)試心理指導(dǎo)。

　�。�2）實施措施

　　1、進一步加強集體備課，認真研討知識點和考點，我們老師分工制作每個單元的單元小結(jié)，構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡(luò)，力爭上好每一節(jié)復(fù)習課，提高復(fù)習課堂效率。

　　2、加強學法和做題方法的指導(dǎo)，使學生在有效的時間內(nèi)提高學習效率。

　　3、復(fù)習資料的選擇有針對性。為提高課堂效率，使課堂的講析更有針對性，突出《專家伴讀》，結(jié)合《基礎(chǔ)訓練》，精選習題，精講精練。①在講析前必須自己先做好練習或試卷；②學生完成后通過檢查、批改了解知識的薄弱點。

　　4、做好培優(yōu)，補差工作，找準任教班級的語文學科的臨界學生，通過個別交流、上課提問、作業(yè)落實等形式予以關(guān)注。努力提高整體成績。

　　5、教師勤到班，勤答疑，作業(yè)勤檢查、批改并及時反饋。注重學生能力培養(yǎng)，注重知識的靈活運用。

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