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逛天天購(gòu)物廣場(chǎng)三年級(jí)作文
今天的作文課，老師帶我們?nèi)ヌ焯熨?gòu)物廣場(chǎng)，天天購(gòu)物廣場(chǎng)位于縣城的中心地帶。
來到大門，看見灰黑色的墻壁上有“天天購(gòu)物”這四個(gè)紅色的大字。穿過廣場(chǎng)的停車場(chǎng)就到了超市門口。
首先來到牛奶專柜，有各式各樣的牛奶整齊地?cái)[放著，有旺仔牛奶，QQ牛奶，還有妙妙牛奶。我最喜歡旺仔牛奶，因?yàn)樗呐Ｄ涛逗芟恪?/p>
接著走到了零食樂園，這是我最喜歡來的地方。有我最喜歡的巧克力豆，各種開關(guān)的餅干；黃得發(fā)亮的菠蘿粒，這也是我最喜歡吃的零食之一。
糖果屋有色彩艷麗、嫩滑可口的果凍，有蘋果味、桔子味和西瓜味，饞得我口水直流。
最后來到面包屋，看見了三角形的三明治，黃燦燦的蛋糕，香噴噴的肉松面包......
天天購(gòu)物廣場(chǎng)真是一個(gè)購(gòu)物天堂�。�
點(diǎn)評(píng)：
按照“逛”的順序記錄了所見到的一些商品，條理是很清楚的，但這的確只是一個(gè)簡(jiǎn)單記錄，具體的收獲，是孩子在這個(gè)觀察記錄的過程中對(duì)一些具體的商品加深了印象，并初步感知了一些具體特點(diǎn)，我覺得這個(gè)收獲也是不錯(cuò)的。
這是說明文的寫法。作為基礎(chǔ)訓(xùn)練，培養(yǎng)點(diǎn)條理意識(shí)，無可厚非。
但這種寫法最大的遺憾是，對(duì)與孩子提高作文能力中最重要的語(yǔ)言表現(xiàn)力、思考分析能力、想象力、創(chuàng)造力并沒有具體幫助。如果在逛的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)孩子去刻意描繪一下自己的心情和心里的想法，不單可以寫得更有趣些，也可以將一個(gè)辛辛苦苦組織的活動(dòng)創(chuàng)造更大的學(xué)習(xí)價(jià)值，應(yīng)該更好一些。
孩子這樣寫作文，最容易導(dǎo)致的一個(gè)后果是，寫過的會(huì)寫，親身經(jīng)歷過的會(huì)寫，一旦題目有點(diǎn)變化，就傻了。應(yīng)該時(shí)刻注意避免這樣的發(fā)展，多調(diào)動(dòng)孩子的真情實(shí)感和大膽想象。
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