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難忘的考試500字左右作文
考試是一種嚴(yán)格的知識水平鑒定方法。通過考試可以檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和其它能力，下面是小編整理的難忘的考試作文，希望對大家有幫助！
難忘的考試作文1
可怕的考試開始了，可是我連準(zhǔn)備都沒有，教室里安靜極了，只有筆在紙上劃過的聲音，我坐在那里看著考試卷，考試卷上的試題它們一個個和我打招呼“快點寫呀”，可我想，我都不認識你們呀，怎么寫呀。
時間在一點一點的流逝，還有好多的題沒有做上，可怎么辦呀，想看看同桌的，看她奮筆疾書的.樣子一定答得不錯，唉！可惜看不到�？疾缓没丶野职钟值媒逃�(xùn)我。我怎么辦，怎么辦，到底該怎么辦呀？
我想只有找機會，瞟幾眼書了，于是我一面偷偷摸摸地把手伸進了書桌，一面挑著眼皮悄悄觀察著老師的行動。我的手剛碰到書，一抬頭，發(fā)現(xiàn)老師的眼睛像探照燈一樣在盯著我。我的心怦怦地跳著，好像有時十小兔子在胸膛跳著，隨時會口里跳出來。手里就像抓了一塊剛剛燒紅的烙鐵，燙的我的手一下子縮了回來。這一縮被老師給發(fā)現(xiàn)了，還好，還好，老師沒有追究我，只是意味深長的看了我一眼。頓時，我的臉像塊大紅布。
下課鈴聲終于響了，難熬的考試結(jié)束了。老師來到了我的身邊說：“老師這次考試就是想了解你們對學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握程度，不要作假糊弄老師，要做一個誠實的好孩子”。想想剛才自己的行為，我真的很后悔。誰讓自己考前不努力呢，出了這樣一個大洋相。我今后一定要努力學(xué)習(xí)，做一個誠實守信的好學(xué)生。
難忘的考試作文2
一直以來，我都秉承著：“沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師”的理念，不斷鞭笞自己。所以，在我所任教的科目中，無論是課堂紀(jì)律，還是學(xué)生的成績出現(xiàn)問題時，我都會首先從自己身上找原因，然后進行反思，從而不斷地改進。但最近發(fā)生的一件事，讓我對此觀點產(chǎn)生了質(zhì)疑。
記得那是6月21日上午，一個特殊的日子——四、五年級的期末考試�？加⒄Z時，我在巡視的過程中，意外地發(fā)現(xiàn)平時作業(yè)整齊、干凈的馮江濤同學(xué)，試卷竟然又臟又亂，且不說填空題，暫不提正確率，單說選擇題，就有好多看不清，照常理，學(xué)生在考試，我應(yīng)該調(diào)整自己的情緒，但此時此刻我再也控制不住心頭的怒火，狠狠地批評了他一頓，并告知他考試結(jié)束后到辦公室見我。整整40分鐘，我人在四、五年級交替巡視，心卻始終在江濤同學(xué)一個人身上，心想：這個孩子本來就不善于讀和說，英語成績最差，不過在書寫方面還比較規(guī)范，今天是怎么回事？心中的疑團始終沒有解開�？荚嚱Y(jié)束后，江濤同學(xué)來到辦公室。望著還在抽噎的'他，我迫不及待地問；“江濤，你的試卷為什么又臟又亂？能告訴老師原因嗎？”他不說話，我接著說：“你還記得老師曾不止一次的表揚你的作業(yè)干凈、整齊嗎？是不是遇到難題失去信心了？我們無論做什么事情，態(tài)度必須端正，……”我的話還沒說完，他哭著說：“老師，我以后一定要把字寫好。”
這雖然只是一件小事，但給我?guī)砹撕芏嗨伎�。�?jīng)課后的反思來看，除了與我自身的教學(xué)水平以及教學(xué)經(jīng)驗有關(guān)外，一個很根本的原因就是學(xué)生對學(xué)習(xí)不重視。但無論如何，教學(xué)工作在繼續(xù)著，那我對教學(xué)的改進也要繼續(xù)著。
難忘的考試作文3
上個星期五期中考試，第一科先考的是數(shù)學(xué)，上課時，哨子一響，同學(xué)們迅速回到教室等待老師來發(fā)卷，老師進來把卷子發(fā)下來，我一看，呀！這么簡單的題啊！我好興奮，我馬上動筆寫卷，等寫起之后我把卷交了，就出去玩了，心想：“就這么簡單的題是難不倒我的，我心里很得意�！毕挛绶艑W(xué)時，周老師走進教室對我們說：“看你們考的有多糟糕，”周老師把試卷發(fā)了下來，我一看心想：“完了，我考不及格了，這回怎么向媽媽交代呀，媽媽說我這回必須拿滿分的，卻考不及格，差的也太遠了吧！”我越想越害怕、難過。
放學(xué)回家的路上，我和我的兩個好朋友邊走邊討論回去怎么向家長交代，他們離學(xué)校挺近的，不一會而就回去了，可我邊想邊走的漫步在小路上，回到家中，我把我只考了55分的數(shù)學(xué)試卷交給媽媽，媽媽看了說：“你怎么考不及格了呢？”我的臉一下子紅得像蘋果一樣，我沒有回答媽媽的問題，媽媽又說：“這次考不好，下次考好了不就行了嗎？你說呢？”我想：“是啊，這次考不好可以下次考好，我要堅強，不怕挫折，永遠像日行千里的白馬一樣向前奔，”我又對媽媽說：“好吧！下次一定要考好�！�
我從媽媽的話語中感受到了什么是母愛，母愛就是偉大的、無私的，在我們傷心難過的`時候，母親會想盡千方百計的安慰我們，我們應(yīng)該好好的報答父母，如果沒有來自父母的關(guān)愛，我們就沒有今天這樣的好生活。
難忘的考試作文4
最近，我們進行了一次語文考試，這是我們開學(xué)后的第一次語文考試呢！
老師發(fā)下試卷后，我們就提起筆來開始做試卷。教室里非常的安靜，只聽見同學(xué)們的筆在試卷上寫字的聲音。做題目時，有的同學(xué)做試卷時，是胸有成竹的，還下筆如有神呢；而有的同學(xué)是經(jīng)過略加思考以后才做的；還有的同學(xué)做起試卷來是愁眉苦臉的，一點兒頭緒也沒有。
一開始，我還是信心滿滿的，可是越往后做就越難，我的眉頭就漸漸的皺了起來。到了最后的`五分鐘前，老師提醒了我們一下。那時，我正做到了最后一題閱讀理解的倒數(shù)第二題，這道題讓我思考了好久也沒有做出來。眼看就要收卷了，在老師的再三催促下我只好無可奈何的交了卷。
后來我才得到消息，因為我們的作文還沒有寫，所以下午第二課接著考試，我大大的吁了一口氣。我想；“作文對于我來說可不是問題，只要我早點寫完就有機會把前面的題目做完�！笨荚嚳纪旰�，老師就立刻評講，這次評講也與眾不同。有些題目，老師也沒有標(biāo)準(zhǔn)的答案。
經(jīng)過這次考試，我總結(jié)出了一個經(jīng)驗：考試的時候要沉著冷靜，當(dāng)遇到不會做的題目時先放一邊，到最后再認真的思考，這樣才不會來不及做。
難忘的考試作文5
“嘀鈴鈴——”上課鈴響了，老師抱著一沓試卷走了進來，教室里寂靜無聲，同學(xué)們都把目光齊刷刷地集中到老師身上，那樣子，好可怕��！
試卷拿到手后，有的同學(xué)大致瀏覽了一遍試卷，便自信地拿起筆開始作答；有的同學(xué)像是遇到了難題，咬緊筆桿，抓耳撓腮。一時間，教室里變得緊張起來，都是“唰、唰、唰”的寫字聲。我深深地吸了口氣，對自己說：“加油，考好一點兒，這樣，媽媽就會獎勵我一輛3D自行車�！蔽曳路鹨呀�(jīng)看見自己騎著那輛自行車在小區(qū)里飛速前進的樣子了。不過，我還是快快地脫離幻想，抓緊時間作答。我屏氣凝神，眼睛死死的盯著試卷，告訴自己：這段時間我一直很認真的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我就是那個齊天大圣孫悟空，“打死”這些妖魔鬼怪肯定是輕而易舉的事情。然后，我開始認真的答題。
不一會兒，我這個齊天大圣孫悟空早已保唐僧到西天取得真經(jīng)了。就在這時，老師宣布：“離收卷還有10分鐘，請大家抓緊時間。”看看周圍，有的同學(xué)加快了寫字速度；有的同學(xué)早已完成，安靜地等候“皇上”安排。我快速的`掃了一遍試卷，心想：剛才好像沒遇到什么困難啊，這次考試一定能考好。10分鐘過得飛快，要收卷了，有的同學(xué)一邊看著卷子，一遍慢吞吞地走，大概是希望在最后關(guān)頭發(fā)現(xiàn)一點錯誤；有的則將作文草草結(jié)尾，急急忙忙地交上去；而我，瀟灑自如地走上講臺，毫不猶豫的把試卷交給老師。
看來，平時認真學(xué)習(xí)真的很重要。這真是一次難忘的考試！
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