工農(nóng)兵聯(lián)合起來(lái)大班第二學(xué)期音樂(lè)活動(dòng)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、熟悉旋律，能哼唱出旋律。

　　2、觀看圖譜，了解樂(lè)曲的配器特點(diǎn)。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：熟悉旋律，能哼唱出旋律。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：觀看圖譜，了解樂(lè)曲的配器特點(diǎn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：鋼琴等

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、律動(dòng)：《摘果子》、《鞋匠舞》。

　　二、練聲：《山谷回聲真好聽(tīng)》、《小鳥醒來(lái)了》。

　　三、基本部分

　　(1)引導(dǎo)幼兒觀看畫面，介紹曲名和音樂(lè)所表現(xiàn)的內(nèi)容(團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大)。

　　(2)幼兒隨音樂(lè)一拍一拍地拍手，熟悉音樂(lè)旋律。

　　2、明確音樂(lè)性質(zhì)。

　　(1)引導(dǎo)幼兒思考，音樂(lè)性質(zhì)怎么樣?好像是誰(shuí)在做什么事?并讓幼兒四散地在教室中，隨音樂(lè)即興做動(dòng)作，體會(huì)音樂(lè)的性質(zhì)。

　　(2)感受樂(lè)曲的長(zhǎng)短和特強(qiáng)。為了表示音樂(lè)更有精神，更有力，在有些地方喊“嘿”。幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)，邊看老師指圖譜。

　　3、做身體節(jié)奏動(dòng)作。

　　(1)第一部分：全體拍手(一拍一下)，到了打叉的地方喊“嘿”!或跺腳。

　　(2)第二部分：拍手的力度逐漸增強(qiáng)，甚至在結(jié)束時(shí)為特強(qiáng)，喊“嘿”!或跺腳。

　　(3)引導(dǎo)邊看圖邊做身體動(dòng)作。

　　4、教師放音樂(lè)，隨著音樂(lè)表演一遍。

　　四、結(jié)束部分

　　復(fù)習(xí)歌曲《清涼夏天》，結(jié)束本活動(dòng)。

　　效果分析：

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