幼兒園小班音樂《小老鼠和大懶貓》課后反思

　　本次音樂活動——《小老鼠和大懶貓》音樂選自海頓的第94交響曲片段，音樂有較明顯的強度與力度變化�？紤]到小班幼兒的年齡特點，我在活動中結合故事、課件、游戲等形式幫助幼兒理解音樂的強度、力度的變化，并引導孩子用身體動作的幅度力度的變化來表現(xiàn)樂曲力度的變化。孩子在扮演小老鼠走路的時候，能分辨出音樂的輕重，根據(jù)輕重聲音，他們一步一步有節(jié)奏地走，也給這個音樂很好的表現(xiàn)出來。通過本次的欣賞活動初步提高幼兒對音樂的感受力和表現(xiàn)力。

　　在本次教學活動中，我也存在著許多的不足�！扼@愕交響曲》中的“驚愕”，我可以在剛開始引出的時候，鋪墊詞語“驚愕”;雖說有圖譜的出示幫助幼兒理解整段音樂的結構，但是總體來說圖譜的利用還是不夠，可以與音樂配合;吃餅干的環(huán)節(jié)可以省略，用動作代替;在胸飾的擺放方面也需要我再仔細考慮，我是不是可以事先在教室里貼好或者貼在黑板上，讓幼兒自己來撕取，這樣一來也減少了幼兒注意力的分散。

　　整個活動，幼兒的參與性很高，興趣也很濃，我可以在以后的藝術教學中，多多開展此類的音樂欣賞教學活動。

【幼兒園小班音樂《小老鼠和大懶貓》課后反思】相關文章：

小班音樂《歡迎歌》課后反思05-05

《小老鼠的旅行》課后反思06-22

中班音樂《雪花和雨滴》的課后反思06-22

《小老鼠于啤酒桶》課后反思06-23

幼兒園小班課后反思07-04

幼兒園小班音樂活動《我是棉花糖》課后反思06-22

幼兒園小班《小黃雞和小黑雞》課后反思07-03

小班課后反思03-10

小班課后反思08-25

小班音樂游戲：小花貓和小老鼠07-01