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信息技術(shù)《巧用翻轉(zhuǎn)》教案
一、教學內(nèi)容。
教科書第39——41頁的內(nèi)容。
二、教學目標。
使學生學會使用“翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)”命令。
三、教學過程。
（一）導入。
1、展示風車圖。
2、師：同學們瞧，這個風車美麗嗎？想不想知道它是如何制作的？今天我們就來學習“翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)”命令制作風車的葉子。
（二）新授。
1、按一定角度翻轉(zhuǎn)
師：我們來看看這個風車是如何畫的，先用橢圓工具畫出風車的第一片葉子，接著用“復制” 、“粘貼”和“翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)”命令得到第2、3、4片葉子，步驟是這樣的：
①單擊工具箱中的“選定”按鈕，將第一片葉子選中。
�、谶x擇“透明”方式。
③單擊“編輯”菜單欄中的“復制”命令。
④單擊“編輯”菜單欄中的“粘貼”命令。
⑤單擊“圖像”菜單中的“翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)”命令，彈出“翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)”對話框。
�、迒螕簟鞍匆欢ń嵌刃D(zhuǎn)”后選擇“90度”，再單擊“確定”按鈕。
�、甙研D(zhuǎn)后得到的葉子移動到合適的位置，完成第二片風車葉子。重復操作④、⑤兩步，在第⑥步分別選擇“180度” 、“270度”進行旋轉(zhuǎn)，分別得到三、四片風車葉子。
�、嘁苿语L車葉子到合適的位置組成風車，涂上自己喜歡的顏色。
師：現(xiàn)在請同學們自己畫一個風車。
2、水平翻轉(zhuǎn)和垂直翻轉(zhuǎn)。
師：同學們，畫好了嗎？我們來看看幾位同學的作品。（轉(zhuǎn)播學生作品）
師：我們現(xiàn)在來看看“翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)”命令里的“水平翻轉(zhuǎn)”和“垂直翻轉(zhuǎn)”有什么作用。（演示“水平翻轉(zhuǎn)” 和“垂直翻轉(zhuǎn)”有什么作用。）
�。ㄈ┱n堂練習。
師：今天的課堂練習請同學們用“水平翻轉(zhuǎn)” 和“垂直翻轉(zhuǎn)”畫出41頁“試一試”中的圖形，速度快的同學還可以自己創(chuàng)作一些用“水平翻轉(zhuǎn)” 或“垂直翻轉(zhuǎn)”制作的圖形。
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