《要是你給老鼠吃餅干》活動設計

　　一、活動目標：

　　1.理解老鼠吃餅干后發(fā)生的一系列情節(jié)，感受作品聯(lián)想推進、循環(huán)往復的風格。

　　2.了解事物之間的相互聯(lián)系,并能大膽地表達。

　　二、活動準備：

　　課件、圓形面板、指針已根、與故事相關的物品圖片（老鼠、餅干、牛奶、吸管、餐巾、鏡子等）、背景音樂等。

　　三、活動過程：

　�。ㄒ唬┙處熤v述故事的開頭，直接引入：

　�。ǘ�）感受理解故事。

　　1．以師幼互動的方式分段聯(lián)想，了解故事情節(jié)。

　�。�1）第一段教師提問：“如果你請老鼠吃餅干，它還會向你要什么？”，教師一邊在圓形面板上出示牛奶、吸管等小圖片，一邊和幼兒一起聯(lián)想推進故事情節(jié)。

　�。�2）第二段教師提問：“小老鼠照鏡子，為什么發(fā)出了驚叫聲？”教師一邊在圓形面板上出示剪刀、掃把等圖片，一邊和幼兒一起聯(lián)想推進故事情節(jié)。

　�。�3）第三段教師提問：“小老鼠睡不著，它一定會向你要什么？”教師一邊在圓形面板上出示圖書、紙筆等圖片，一邊和幼兒一起聯(lián)想推進故事情節(jié)。

　　2．完整欣賞故事：

　�。�1）結(jié)合幻燈片，教師完整講述故事。

　�。�2）以接龍的方式，引導幼兒理解故事循環(huán)往復的風格及表述特點。

　�。ㄈ�）游戲《轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，說一說》

　　1．在圓板上加入指針，介紹轉(zhuǎn)盤游戲的玩法。

　　2．引導幼兒自由拓展：“如果你是小老鼠，給你XX，你一定還會要XX�！�

【《要是你給老鼠吃餅干》活動設計】相關文章：

中班語言活動《要是你給老鼠吃餅干》評課08-05

小班餅干大家吃活動設計07-01

吃餅干作文02-06

擠眉弄眼吃餅干作文02-05

吃餅干游戲作文02-06

《要是你在野外迷了路》教學設計03-08

兒童吃的雞蛋餅干做法07-02

擠眉弄眼吃餅干作文15篇02-05

擠眉弄眼吃餅干作文(15篇)02-05

擠眉弄眼吃餅干作文(精選15篇)02-05