《畫汽車》一年級美術教學設計

　　教學目標：

　　車的觀察分析，學習概括、表現(xiàn)不同種類的汽車的外觀特征。

　　在對汽車的觀察分析表現(xiàn)的過程中培養(yǎng)學生的感知和形象思維能力，發(fā)展綜合學習能力。

　　教學重點與難點：

　　不同種類的汽車的外形特點。

　　教學準備：

　　汽車的圖片、彩紙、彩筆、教學錄象

　　教學過程：

　　一、創(chuàng)設情景，導入新課

　　師生共同觀看教師帶來的教學錄象。

　　二、講授新課

　　1、小組性的探究學習

　　觀察分析汽車的外形特點。

　　（1）利用學生帶來的玩具汽車及其圖片，小組進行研究。

　　研究內容：

　　生活中有那些不同種類的汽車？

　　從汽車的外觀看，他們有那些相同的地方和不同的特點。

　　每種汽車有什么本領。

　�。�2）師生共同分析以上的問題

　�。�3）師生分別介紹集中現(xiàn)代化新型的汽車。

　　2、引導學生進行創(chuàng)新

　　師生共同分析課本上的學生作業(yè)

　�。�1）那些作業(yè)表現(xiàn)出生活中見過的汽車；那些是自己創(chuàng)造的汽車，有什么本領？

　�。�2）你喜歡哪輛汽車，為什么？

　　3、師生共同活動

　　請幾位同學在黑板上畫出自己喜歡的汽車，其他同學分析課本中的作業(yè)，并進行討論：

　　（1）你準備畫什么樣的汽車？

　　（2）分析黑板上幾位同學畫的汽車。

　�。�3）表揚有創(chuàng)意的同學

　　4、學生作畫，教師輔導

　　教師鼓勵學生創(chuàng)新

　　5、同學之間互相介紹自己畫的汽車有什么特點，小組同學之間互相評價。

　　課下延伸：請同學回家進一步研究：

　�。�1）汽車為什么能在馬路上行駛？汽車里面主要有那些機器部件？

　　（2）汽車是由誰發(fā)明的？

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