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如何更好的進行幼兒舞蹈教學(xué)
由于幼兒具有發(fā)散性思維，且初學(xué)者的肢體較僵硬，情緒、動作一般都不到位，種種原因使我們在從事舞蹈教學(xué)時感到困難重重。面對這些問題，作為幼兒舞蹈啟蒙教師，應(yīng)該做到以下幾點：
首先，教師要做到有愛心。這就要求教師的語言要兒童化，表情親切和藹，做孩子們的“大朋友”。孩子們的心靈特別的純潔，要想讓他更好的學(xué)會舞蹈，讓他在感情上接受你后效果會不同凡響。心態(tài)好了，效果自然會好。另外注意教學(xué)時語速要慢，聲音要洪亮，這樣比較容易抓住小朋友的注意力。
其次，教師要遵循學(xué)生認知規(guī)律。有的老師急于求成，違背自然規(guī)律，結(jié)果適得其反。我們應(yīng)該明白我們所面對的教育對象還是孩子，她們雖然接受能力較強，但在從未接觸過舞蹈的情況下，對于舞蹈她們只能做表面評價，而不是能做出專業(yè)的評價。關(guān)于動作，模仿的多，感受的少。這勢必要求我們把速度放慢，提高質(zhì)量要求。在打基礎(chǔ)階段，這尤為重要。
最后一點，是每位教師應(yīng)該注意、也應(yīng)做到的，就是要賞識你的學(xué)生。每個孩子都希望老師喜歡他，老師對他的喜愛也可以作為他學(xué)習(xí)的一個動力。至于做法很簡單，你只需給他一個信任、鼓勵的眼神;你只需對他說一聲：“你真棒” 或者你就給他一個確定性的評價：我相信你將來肯定能成為舞蹈新星…
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